模塊二任務(wù)四訪問和檢索Internet上的信息（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024年《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)》同步教學(xué)（北京理工大學(xué)出版社）

模塊二任務(wù)四訪問和檢索Internet上的信息（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024年《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)》同步教學(xué)（北京理工大學(xué)出版社）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于2024年《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)》同步教學(xué)（北京理工大學(xué)出版社）的模塊二任務(wù)四，主要涉及訪問和檢索Internet上的信息。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生掌握如何在互聯(lián)網(wǎng)上高效地獲取所需信息。

教材內(nèi)容主要包括：了解搜索引擎的基本使用方法，學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵詞搜索信息；掌握瀏覽器的使用技巧，快速定位所需信息；了解信息的版權(quán)和隱私保護(hù)，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求和年級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一系列具有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確使用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使其能夠熟練地使用搜索引擎和瀏覽器，高效地獲取所需信息。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和尊重信息的版權(quán)和隱私，養(yǎng)成安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的良好習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握在互聯(lián)網(wǎng)上訪問和檢索信息的基本技巧，提高自身的信息獲取和處理能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.搜索引擎的基本使用方法

2.瀏覽器的使用技巧

3.信息的版權(quán)和隱私保護(hù)

難點(diǎn)：

1.關(guān)鍵詞的選擇和組合

2.快速定位所需信息

3.合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，尊重信息版權(quán)和隱私

解決辦法：

1.通過實(shí)際操作示例，講解和演示搜索引擎的使用方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

2.利用教學(xué)案例，分析瀏覽器使用技巧，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握快速定位信息的方法。

3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生了解信息版權(quán)和隱私保護(hù)的重要性，教育學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、白板

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)》教材、教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)搜索演示視頻

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《訪問和檢索Internet上的信息》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要在網(wǎng)上查找特定信息的情況？”比如，你想了解某個(gè)產(chǎn)品的用戶評(píng)價(jià)，或者尋找某個(gè)學(xué)術(shù)文章。這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何高效地獲取網(wǎng)絡(luò)信息的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解搜索引擎的基本概念。搜索引擎是一個(gè)可以幫助我們?cè)贗nternet上找到信息的服務(wù)，它通過特定的算法來(lái)匹配和排序網(wǎng)頁(yè)，以便用戶能夠快速找到所需內(nèi)容。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了搜索引擎在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的選擇和組合以及快速定位所需信息這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，尊重信息版權(quán)和隱私這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與Internet信息檢索相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示搜索引擎的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在Internet上安全、合理地獲取信息”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了搜索引擎的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何在Internet上高效檢索信息的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）在線信息檢索工具：介紹各種在線信息檢索工具的使用方法，如百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)等。

（2）網(wǎng)絡(luò)信息版權(quán)和隱私保護(hù)案例：分析現(xiàn)實(shí)生活中網(wǎng)絡(luò)信息版權(quán)和隱私保護(hù)的案例，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

（3）互聯(lián)網(wǎng)信息檢索技巧：介紹一些互聯(lián)網(wǎng)信息檢索的技巧，如使用高級(jí)搜索、篩選結(jié)果等。

（4）信息安全知識(shí)：普及信息安全知識(shí)，教育學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)陷阱，保護(hù)個(gè)人信息安全。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，自己設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)特定主題的搜索任務(wù)，練習(xí)運(yùn)用搜索引擎和瀏覽器獲取相關(guān)信息。

（2）組織學(xué)生參觀圖書館或信息中心，了解傳統(tǒng)信息檢索工具的使用方法，對(duì)比互聯(lián)網(wǎng)信息檢索的優(yōu)缺點(diǎn)。

（3）開展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題活動(dòng)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和信息保護(hù)意識(shí)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生在課后利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如參加在線課程、閱讀電子書籍等。

（5）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息檢索在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、學(xué)術(shù)研究、就業(yè)等。

（6）建議學(xué)生加入學(xué)術(shù)社團(tuán)或興趣小組，與他人分享信息檢索心得，共同提高信息素養(yǎng)。

（7）鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的信息技術(shù)競(jìng)賽，鍛煉自己的信息技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（8）教授學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行時(shí)間管理和自我管理，提高學(xué)習(xí)效率。

（9）推薦學(xué)生閱讀與信息素養(yǎng)相關(guān)的書籍、文章，拓展知識(shí)面。

（10）鼓勵(lì)學(xué)生參加與信息技術(shù)相關(guān)的講座、研討會(huì)，了解前沿動(dòng)態(tài)。七、板書設(shè)計(jì)①藝術(shù)性：

-使用圖標(biāo)、顏色和字體變化來(lái)突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)信息檢索流程圖，以視覺方式展示檢索步驟。

-用有趣的比喻或例子來(lái)解釋復(fù)雜概念，如將搜索引擎比作網(wǎng)絡(luò)世界的“放大鏡”。

②趣味性：

-設(shè)計(jì)互動(dòng)式板書，如讓學(xué)生參與填寫搜索結(jié)果評(píng)估表。

-引入小游戲或競(jìng)賽，如看哪個(gè)小組能最快找到特定信息。

-使用動(dòng)畫或特效來(lái)引起學(xué)生對(duì)板書的注意，如搜索關(guān)鍵詞時(shí)顯示“搜索中”的動(dòng)畫。

③重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-板書核心概念，如“搜索引擎”、“信息檢索技巧”、“版權(quán)與隱私”。

-列出關(guān)鍵步驟，如“關(guān)鍵詞選擇”、“正確使用瀏覽器功能”、“評(píng)估搜索結(jié)果”。

-強(qiáng)調(diào)安全與倫理，如“保護(hù)個(gè)人信息”、“尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)”。

板書設(shè)計(jì)不僅要有清晰的結(jié)構(gòu)和突出重點(diǎn)，還要通過藝術(shù)性和趣味性來(lái)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這樣的設(shè)計(jì)有助于學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容，同時(shí)提高課堂的互動(dòng)性和參與度。八、課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

任務(wù)：利用搜索引擎，查找一個(gè)你感興趣的主題，如“氣候變化”、“旅游攻略”等，并將找到的信息整理成一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告。

要求：報(bào)告應(yīng)包括信息的來(lái)源、內(nèi)容摘要、評(píng)價(jià)等。

2.研究作業(yè)：

任務(wù)：研究一個(gè)在線信息檢索工具，如百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)等，了解其使用方法和特點(diǎn)，并撰寫使用指南。

要求：指南應(yīng)包括工具的界面介紹、功能說明、使用技巧等。

3.創(chuàng)意作業(yè)：

任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)信息檢索的主題活動(dòng)，如制作一個(gè)關(guān)于校園文化的檢索卡片游戲。

要求：活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)包括目標(biāo)受眾、活動(dòng)流程、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。

4.拓展作業(yè)：

任務(wù)：閱讀一本與信息素養(yǎng)相關(guān)的書籍，如《信息檢索的藝術(shù)》等，并撰寫讀后感。

要求：讀后感應(yīng)包括書籍內(nèi)容介紹、個(gè)人感悟、對(duì)信息素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)等。

5.反思作業(yè)：

任務(wù)：反思本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)自己在信息檢索方面的收獲和不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃。

要求：反思報(bào)告應(yīng)包括自我評(píng)價(jià)、改進(jìn)措施、未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

這些作業(yè)題型旨在鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過不同類型的作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。課堂1.課堂提問：通過提問的方式，了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。例如，可以提問學(xué)生如何使用搜索引擎，如何評(píng)估搜索結(jié)果等。

2.觀察：在課堂上，通過觀察學(xué)生的行為和反應(yīng)，了解他們對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和參與度。例如，可以觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，看他們是否積極參與，是否有自己的想法和觀點(diǎn)。

3.測(cè)試：在課堂上，可以通過小測(cè)試的方式來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。例如，可以設(shè)計(jì)一些關(guān)于搜索引擎使用的小題目，讓學(xué)生在課堂上完成。

4.作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。例如，可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)分，給出具體的評(píng)價(jià)和建議，讓學(xué)生知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)和提高。

5.小組合作評(píng)價(jià)：在小組合作活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如，可以觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，看他們是否能夠積極參與，是否能夠與團(tuán)隊(duì)成員良好溝通和協(xié)作。

九、作業(yè)評(píng)價(jià)

1.作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。例如，可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)分，給出具體的評(píng)價(jià)和建議，讓學(xué)生知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)和提高。

2.作業(yè)點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。例如，可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)