專題01 三種力的現(xiàn)象及辨析（解析版）

學而優(yōu)教有方專題01三種力的現(xiàn)象及辨析（解析版）考點1彈力現(xiàn)象考點2重力現(xiàn)象考點3摩擦力現(xiàn)象考點4力的作用是相互的考點5不受力、平衡力及平衡狀態(tài)的特點TOC\o"1-3"\h\u考點1彈力現(xiàn)象※易錯提醒（1）彈簧測力計工作時，其拉環(huán)和掛鉤上都會受到力的作用，在任何情況下，其顯示的都是掛鉤上受到的力。（2）彈簧測量計的原理理解錯誤，表述結(jié)論時，應注意:a、不能漏掉前提條件。b、不能弄錯物理量之間影響與被影響的關(guān)系。1．如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的力F分別為（）A．4N、4N B．0、4N C．4N、0 D．8N、8N【答案】A【解答】解：當彈簧受力平衡靜止時，墻對彈簧的拉力大小等于人對彈簧的拉力大小為4N；彈簧兩次伸長量相同，所受拉力不變，仍為4N，且彈簧兩端所受人的拉力大小相等，即均為4N。故選：A。2．小明用正確校零的彈簧測力計，以如圖所示方法測甲、乙物體受到的重力，下列說法正確的是（）A．甲、乙物體重力都是2N B．甲物體重力是2N，乙物體重力大于2N C．甲物體重力是2N，乙物體重力小于2N D．甲物體重力小于2N，乙物體重力等于2N【答案】C【解答】解：甲的測量方法正確，所以甲物體重力是2N，乙彈簧測力計示數(shù)2N是乙物體和彈簧測力計外殼重力之和，所以乙物體重力小于2N。故C正確，ABD錯誤。故選C。3．有一個彈簧測力計，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此時用手拉彈簧測力計的掛鉤，使彈簧測力計的示數(shù)為3.8N，則手拉彈簧測力計的力是（）A．4N B．3.6N C．3.8N D．無法確定【答案】B【解答】解：彈簧測力計沒有調(diào)零，指針的初始位置為0.2N，則我們可以類比刻度尺的使用方法得出，當指針指在3.8N時，手拉彈簧測力計的力為3.8N﹣0.2N＝3.6N。故選：B。4．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平地面上，現(xiàn)用手對彈簧上端施加5N豎直向上的拉力，則（）A．手對彈簧拉力的施力物體是彈簧 B．彈簧對手的拉力使彈簧發(fā)生了形變 C．彈簧對手的拉力和手對彈簧的拉力的作用點相同 D．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大【答案】D【解答】解：A、彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，手對彈簧的拉力是手發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的力，施力物體是手，故A錯誤；B、彈簧對手的拉力使手發(fā)生了形變，故B錯誤；C、彈簧對手的拉力的作用點在手上，手對彈簧的拉力的作用點在彈簧上，故C錯誤；D、根據(jù)彈簧測力計的原理可知，在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大，故D正確。故選：D。5．如圖所示為實驗室常用的彈簧測力計，使用前要檢查指針、彈簧與外殼之間是否摩擦，指針是否指在零刻度線?！敬鸢浮磕Σ?；指在零刻度線。【解答】解：每次使用彈簧測力計時都要觀察指針是否指在零刻度線處，不在零點的就要校零；使用中彈簧指針、彈簧不能與外殼摩擦，否則會影響實驗的結(jié)果；故答案為：摩擦；指在零刻度線。6．科技小組同學自己制作彈簧測力計。他們選用彈簧甲和乙進行測試：在兩根彈簧的下端分別掛相同鉤碼時，甲和乙的伸長不同，并畫出彈簧伸長與所受拉力F的圖像，如圖所示。若要制作量程較大的彈簧測力計，量程最大可為0～8N；若要制作精確度較高的彈簧測力計，應選彈簧甲（選填“甲”或“乙”）；當兩彈簧所受拉力均為2N時，甲的伸長量比乙多2cm。【答案】0～8N；甲；2?！窘獯稹拷猓河蓤D像甲知道，當鉤碼的重力為4N時，甲彈簧伸長了6cm，而當拉力超過4N后，彈簧的伸長與拉力不再成正比，說明用它做成的彈簧測力計的量程為0～4N；由圖像乙知道，當鉤碼的重力為8N時，乙彈簧伸長了4cm，而當拉力超過8N后，彈簧的伸長與拉力不再成正比，說明用它做成的彈簧測力計的量程為0～8N；所以，量程較大的彈簧測力計，它的量程最大可為0～8N。由圖像知道，在拉力相同時，彈簧甲的伸長更明顯，因此它適合制作精確度較高的測力計，彈簧乙的伸長更不明顯，而且能承受較大的拉力，因此它適合制作量程較大的測力計。當受拉力均為2N時，由圖像甲知道，當鉤碼的重力為4N時，甲彈簧伸長了6cm，所以，甲的伸長量，當鉤碼的重力為8N時，乙彈簧伸長了4cm，所以，乙的伸長量，甲的伸長量比乙多ΔL＝L甲﹣L乙＝3cm﹣1cm＝2cm。故答案為：0～8N；甲；2。7．為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長量與拉力的關(guān)系做了探究。表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。彈簧受到的拉力/N0123456甲彈簧的長度/cm6.09.012.015.018.021.024.0乙彈簧的長度/cm6.07.59.010.512.013.515.0（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比。②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大（選填“大”或“小”）。（2）AB兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。則量程較大的是B測力計，精度較高的是A測力計。（均選填“A”或“B”）【答案】（1）①正比；②大；（2）B；A?！窘獯稹拷猓海?）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，不論是甲彈簧還是乙彈簧，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值，即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；②計算出甲乙彈簧在拉力相同時伸長的長度，發(fā)現(xiàn)甲彈簧伸長的長度總大于乙彈簧伸長的長度；（2）根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，可得出在彈簧的伸長相同時，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，所以在伸長量相同時乙彈簧受拉力更大，即B彈簧測力計有較大的量程，由題意知，甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，在拉力相同時用甲彈簧做成的測力計，示數(shù)間的間距較大，刻刻度時可以刻得更小，因此用甲彈簧做成的測力計精度更高，即精度較高的是A測力計。故答案為：（1）①正比；②大；（2）B；A。8．通過學習同學們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量ΔL與所受拉力F成正比，可用公式F＝kΔL表示（其中k叫做彈簧的勁度系數(shù)，其單位為N/m）。已知輕質(zhì)彈簧A和B的勁度系數(shù)分別為k1＝500N/m，k2＝300N/m。（1）把彈簧A的一端固定在天花板上，用力豎直向下拉彈簧A使其伸長ΔL＝20cm（如圖甲），求此時的拉力F的大?。唬?）把A、B兩根彈簧連接起來，串聯(lián)成一根長彈簧C，把這根長彈簧一端固定在天花板上（如圖乙）。求長彈簧C的勁度系數(shù)k的大小。（提示：長彈簧C受力后的伸長量等于A、B兩根彈簧受力后伸長量之和）【答案】（1）此時的拉力F的大小為100N；（2）長彈簧C的勁度系數(shù)k與彈簧A、B勁度系數(shù)k1、k2的關(guān)系式：k＝?！窘獯稹拷猓海?）彈簧A勁度系數(shù)為k1＝500N/m，F(xiàn)＝k1ΔL＝500N/m×0.2m＝100N。（2）當拉力F作用在彈簧C上，彈簧A、彈簧B、彈簧C的伸長量為：由F＝kΔL得，ΔL＝，ΔL1＝，ΔL2＝，因為，ΔL＝ΔL1+ΔL2，所以，＝+，解得，k＝。答：（1）此時的拉力F的大小為100N；（2）長彈簧C的勁度系數(shù)k與彈簧A、B勁度系數(shù)k1、k2的關(guān)系式：k＝?？键c2重力現(xiàn)象※易錯提醒：a、物體無論處于什么狀態(tài)，重力的方向始終豎直向下；b、物體重力與質(zhì)量成正比，但是質(zhì)量與重力無關(guān)，應為質(zhì)量是物體的屬性。9．月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一。設想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列說法中正確的是（）A．地球上質(zhì)量為60kg的物體，在月球上質(zhì)量只有10kg B．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N C．一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一 D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力【答案】B【解答】解：A．質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上仍為6kg，故選項A錯誤；B．因為月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，在地球上重為600N的人，月球?qū)ζ湮?00N，故選項B正確；C．密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有一定的密度，密度與物體所處的位置無關(guān)，故選項C錯誤；D．彈簧的伸長跟所受的拉力成正比，在地球表面將彈簧拉長需6N的拉力，在月球上也需要6N的拉力，故選項D錯誤。故選：B。10．下列關(guān)于力的大小的估計，不可能的是（）A．一名中學生的體重約500N B．拿起兩只雞蛋所用的力約1N C．物理課本重的2N D．一只普通的蘋果受的重力的0.1N【答案】D【解答】解：A、一名中學生的體重約500N，故A符合實際；B、拿起兩只雞蛋所用的力約：F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故B符合實際；C、物理課本重約：G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，故C符合實際；D、一只普通的蘋果受的重力約：G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，故D不合實際。故選：D。11．以下關(guān)于重力的說法正確的是（）A．天空中飛翔的小鳥不受重力的作用 B．重力的方向總是向下 C．地球表面附近某一位置的物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比 D．中學生所受重力約為50N【答案】C【解答】解：A、地面附近的物體都受到重力的作用，所以空中飛翔的小鳥受重力的作用，故A錯誤；B、重力的方向總是豎直向下，故B錯誤；C、地球表面附近某一位置，物體的重力跟它的質(zhì)量成正比，故C正確；D、中學生所受重力大小約為500N，故D錯誤。故選：C。12．甲、乙兩個實心正方體，棱長之比為1：2，密度之比為3：1，它們的重力之比為（）A．2：3 B．3：2 C．3：8 D．8：3【答案】C【解答】解：甲、乙兩個正方體的棱長之比L甲：L乙＝1：2，根據(jù)V＝L3可得：V甲：V乙＝1：8，由m＝ρV、G＝mg，且ρ甲：ρ乙＝3：1，可得：＝＝＝×＝。故ABD錯誤，C正確。故選：C。13．跳臺滑雪是北京冬奧會的賽項之一（如圖所示），在跳臺滑雪比賽中，運動員在空中滑翔時所受重力示意圖正確的是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：從運動員的重心開始，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，并在線段末尾標上字母G，即為其所受重力示意圖，由各選項圖可知，AC圖方向錯誤，B圖作用點錯誤，D圖正確。故選：D。14．如圖所示的辣椒椒果朝天生長，故名“朝天椒”。椒果在結(jié)出后不斷朝上生長的過程中，其所受重力的大小變大（選填“變大”“變小”或“不變”），其所受重力的方向是豎直向下?！敬鸢浮孔兇?；豎直向下?！窘獯稹拷猓河深}意知，椒果在開始結(jié)果并不斷朝上生長的過程中，質(zhì)量變大，根據(jù)G＝mg可知，重力變大，重力的方向始終豎直向下。故答案為：變大；豎直向下。15．用如圖所示的儀器檢查桌面是否水平，這是利用了重力的方向總是豎直向下的知識，當懸掛的錐形體的細線偏向中心刻度線左邊時，可以判斷桌面的右邊高（選填“左”或“右”）?！敬鸢浮控Q直向下；右?！窘獯稹拷猓海?）重力的方向總是豎直向下的，而水平儀就是利用重力的方向制成的；（2）當懸掛的錐形體的細線偏向中心刻度線左邊時，可以判斷桌面的右邊高。故答案為：豎直向下；右。16．某物理實驗小組的同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表所示。實測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N物體10.54.9物體219.8物體3219.6（1）在實驗過程中，需要的測量工具是天平和彈簧測力計。（2）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)可知，物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為9.8N/kg。（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是物體的重力與質(zhì)量成正比。【答案】（1）天平；彈簧測力計；（2）9.8；（3）物體的重力與質(zhì)量成正比?！窘獯稹拷猓海?）探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，需要測量質(zhì)量和重力，需要的測量工具天平和彈簧測力計。（2）平均值為g＝＝。（3）從表中的數(shù)據(jù)分析，物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變，所以物體的重力跟質(zhì)量成正比。故答案為：（1）天平；彈簧測力計；（2）9.8；（3）物體的重力與質(zhì)量成正比。17．如圖所示是橋頭限重標志牌，一輛卡車自重為1.5×105N，車上裝有6×104kg的鋼材。求：（1）這輛卡車總重是多少？（2）這輛卡車通過該橋是否違章？【答案】（1）這輛卡車總重是7.5×105N；（2）這輛卡車通過該橋已違章?！窘獯稹拷猓海?）鋼材的重力：G鋼＝m鋼g＝6×104kg×10N/kg＝6×105N；卡車的總重：G總＝G車+G鋼＝1.5×105N+6×105N＝7.5×105N；（2）由G＝mg可知，卡車的總質(zhì)量：m總＝＝＝7.5×104kg＝75t＞70t，所以這輛卡車通過該橋已違章。答：（1）這輛卡車總重是7.5×105N；（2）這輛卡車通過該橋已違章?？键c3摩擦力現(xiàn)象※易錯提醒：摩擦力方向與物體相對運動方向相反，不一定是跟物體運動的方向相反，注意分清楚。18．如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（）A．行李包下安裝輪子 B．冰壺表面打磨得很光滑 C．磁懸浮列車懸浮行駛 D．鞋底有凹凸不平的花紋【答案】D【解答】解：A、行李包下安裝輪子使滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，使摩擦力減小，A不合題意。B、冰壺表面打磨得很光滑，是通過減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力，故B與題意不符。C、磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，故C與題意不符；D、鞋底的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D選項符合題意。故選：D。19．如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中，以下說法正確的是（）A．木塊A受到的是靜摩擦力 B．木塊A所受摩擦力的方向向左 C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D．木塊A相對于地面是運動的【答案】B【解答】解：A、因為木塊和木板之間發(fā)生了相對滑動，因此這時的摩擦屬于滑動摩擦，不是靜摩擦，故A錯誤；B、木塊A受到的摩擦力方向與A的相對運動方向相反，木塊A相對于木板向右運動，則木塊A受到的摩擦力方向向左，故B正確；C、滑動摩擦力大小與物體運動速度大小無關(guān)，拉動速度變化時，木塊與木板間的摩擦力不變，故C錯誤；D、木塊A相對于地面位置保持變化，因此木塊A相對于地面時靜止的，故D錯誤。故選：B。20．不考慮空氣的阻力時，下列四幅圖對應的說法正確的是（）A．圖甲中某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向向下 B．圖乙中小球落入凹槽是由于它受到慣性的作用 C．圖丙中一起向左做勻速直線運動的物體AB之間摩擦力為零 D．圖丁中小球擺到最高點B點時，所有力突然消失，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動【答案】C【解答】解：A、圖甲中某同學沿桿勻速向上爬升時，這個同學具有往下掉的趨勢，故該同學受到的摩擦力方向向上，故A錯誤；B、圖乙中小球落入凹槽是由于它具有慣性，慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C、圖丙中AB一起向左做勻速直線運動，兩者之間沒有相對運動的趨勢，因此，A物塊與B物塊之間的摩擦力為零，故C正確；D、圖丁中小球擺到最高點B點時，所有力突然消失，根據(jù)牛頓第一定律，小球?qū)⒈３朱o止，故D錯誤。故選：C。21．用10N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運動，若改用12N和8N的水平拉力分別拉靜止在水平桌面上的該木塊，木塊受到的摩擦力分別是（）A．12N和8N B．12N和0N C．10N和0N D．10N和8N【答案】D【解答】解：木塊受到10N的拉力在水平面上做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以滑動摩擦力大小f滑＝F1＝10N，木塊對水平面的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，當拉力增大為12N時，滑動摩擦力不變，大小還是10N，此時拉力大于滑動摩擦力，木塊將做加速運動。當用8N的水平力拉水平桌面上的木塊時，此時拉力小于10N（即小于滑動摩擦力），此時木塊將處于靜止狀態(tài)，受到的是靜摩擦力，此時靜摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，則摩擦力f靜＝F3＝8N。故選：D。22．某實驗探究小組用如圖所示的裝置測量摩擦力的大小，木板水平向右運動過程中，測力計A、B示數(shù)穩(wěn)定時，其示數(shù)分別為5.5N、2.4N，此時木塊受到的摩擦力大小為（）A．7.9N B．2.1N C．2.4N D．5.5N【答案】C【解答】解：圖中將木塊固定，木板水平向右運動過程中，木塊始終處于靜止狀態(tài)，其受到的摩擦力大小等于測力計的示數(shù)，測力計B示數(shù)為2.4N，故此時木塊受到的摩擦力大小為2.4N。故選：C。23．如圖所示是人在步行前進時的情景。地面對后腳鞋底的摩擦力方向是向前（填“前”或“后”），鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）人走路時，鞋底相對于地面有向后的運動趨勢，故摩擦力方向向前；（2）鞋底表面制成凹凸不平的花紋，增大了鞋與地面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。故答案為：前；增大接觸面的粗糙程度。24．如圖所示，用8N的力手握住重5N的瓶子，此時瓶子受到的靜摩擦力等于（選填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向為豎直向上（選填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將不變（選填“增大”“減小”或“不變”）?！敬鸢浮康扔?；豎直向上；不變【解答】解：瓶子處于靜止狀態(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力的大小為5N，所以摩擦力也是5N，方向與重力方向相反，豎直向上；當壓力增大時，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力，不會隨握力的增大而增大，所以靜摩擦力大小不變。故答案為：等于；豎直向上；不變。25．人工智能逐漸融入我們的生活，一些餐廳、飯店等餐飲場所使用送餐機器人送餐。如圖所示是某餐廳的送餐機器人小榮，其自身質(zhì)量約為45kg，當該送餐機器人托著質(zhì)量為5kg的物體送餐時，機器人小榮受到的摩擦力約為其總重力的0.2倍。（g＝10N/kg）不考慮空氣阻力（1）求該送餐機器人小榮自身的重力。（2）此次送餐過程中，送餐機器人小榮所受摩擦力的大小。【答案】（1）送餐機器人的重力為450N；（2）機器人勻速前進送餐時受到的摩擦力為100N。【解答】解：（1）送餐機器人的重力G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N；（2）若送餐機器人托著5kg的物體，此時機器人總質(zhì)量和重力為：m總＝m+m′＝5kg+45kg＝50kg，G總＝m總g＝50kg×10N/kg＝500N，送餐機器人小美所受摩擦力的大小：f＝0.2G總＝0.2×500N＝100N。答：（1）送餐機器人的重力為450N；（2）機器人勻速前進送餐時受到的摩擦力為100N?？键c4力的作用是相互的相互作用的兩個力與平衡力的區(qū)別特點力作用力與反作用力平衡力兩個力大小相等相等兩個力方向相反相反兩個力作用線是在否同一直線在同一直線上在同一直線上兩個力是否在同一物體上在不同物體上在同一物體上其他方面同時產(chǎn)生和同時消失無26．如圖，用線將吊燈懸掛在天花板上，下列說法正確的是（）A．吊燈對線的拉力與吊燈所受的重力是一對相互作用力 B．線對吊燈的拉力與吊燈所受的重力是一對相互作用力 C．線對吊燈的拉力和吊燈所受的重力是一對平衡力 D．線對吊燈的拉力與吊燈對線的拉力是一對平衡力【答案】C【解答】解：A、吊燈對線的拉力與吊燈所受的重力方向相同，不是一對相互作用力，故A錯誤；B、線對吊燈的拉力與吊燈所受的重力作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故B錯誤；C、線對吊燈的拉力和吊燈所受的重力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故C正確；D、線對吊燈的拉力與吊燈對線的拉力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選：C。27．如圖所示，彈簧的一端固定在墻面上，用手拉彈簧的另一端，彈簧在彈性范圍內(nèi)伸長了一段距離，則下列說法正確的是（）A．手對彈簧的拉力和墻對彈簧的拉力是一對平衡力 B．彈簧對手的拉力和彈簧對墻的拉力是一對相互作用力 C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力 D．彈簧對墻的拉力使彈簧伸長了一段距離【答案】A【解答】解：A、手對彈簧的拉力和墻對彈簧的拉力，兩個力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上，是一對平衡力，故A正確；B、彈簧對手的拉力作用在手上，彈簧對墻的拉力作用在墻上，兩個力不是作用發(fā)生力的作用的兩個物體上，不是相互作用力，故B錯誤；C、手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力，二力分別作用在發(fā)生力的兩個物體上，且大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C錯誤；D、手對彈簧或墻對彈簧的力使彈簧伸長，故D錯誤。故選：A。28．如圖所示的受力示意圖中，屬于一對平衡力的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：A、由圖知，兩個力沒有作用在同一條直線上，兩個力不是一對平衡力，故A不符合題意；B、由圖知，兩個力沒有作用在同一個物體上，兩個力不是一對平衡力，故B不符合題意；C、由圖知，兩個力符合二力平衡條件，兩個力是一對平衡力，故C符合題意；D、由圖知，兩個力的大小不相等，兩個力不是一對平衡力，故D不符合題意。故選：C。29．如圖是手用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法（）①手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力A．只有①正確 B．只有④正確 C．只有②③正確 D．只有③④正確【答案】C【解答】解：①手對木塊的壓力在水平方向上，木塊的重力在豎直方向上，二力的方向不是作用在同一條直線上，不是一對平衡力，故①錯誤；②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，都作用在木塊上，是一對平衡力，故②正確；③木塊受到的摩擦力和木塊的重力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，都作用在木塊上，是一對平衡力，故③正確；④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故④錯誤，故②③正確，①④錯誤。故選：C。30．（多選）如圖所示，用手把一物體壓在豎直墻壁上，并使手和物體沿墻壁勻速下滑，則以下說法正確的是（）A．手對物體的壓力和物體對手的彈力是一對相互作用力 B．手對物體的壓力和物體對墻的壓力是一對平衡力 C．物體的重力和墻壁對物體的摩擦力是一對相互作用力 D．手對物體的壓力和墻對物體的彈力是一對平衡力【答案】AD【解答】解：A、手對物體的壓力和物體對手的彈力，大小相等、方向相反、在一條直線上，在兩個物體上，是一對相互作用力，故A正確；B、手對物體的壓力和物體對墻的壓力二力方向相同、作用在兩個物體上的，不是平衡力，故B錯誤；C、在豎直方向上，物體的重力和墻壁對物體的摩擦力大小相等、方向相反、在一條直線上，在一個物體上，是一對平衡力，故C錯誤；D、手對物體的壓力和墻對物體的彈力大小相等、方向相反、在一條直線上，在一個物體上，是一對平衡力，故D正確。故選：AD。31．如圖所示是第24屆冬奧會短道速滑項目男子1000米決賽時的情景，以觀眾為參照物，運動員是運動（選填“靜止”或“運動”）的。任子威參賽全程用時約為1分40秒，則他的平均速度約為10m/s，他在勻速直線滑行時，受到的重力與支持力是一對平衡力。【答案】運動；10；平衡。【解答】解：（1）運動員在比賽過程中，以觀眾為參照物，運動員的位置發(fā)生了改變，所以是運動的；（2）時間t＝1分40秒＝100s，他的平均速度為：v＝＝＝10m/s；（3）運動員在勻速直線滑行時，受到的重力與支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力。故答案為：運動；10；平衡。32．如圖為一對平衡力與一對相互作用力的維恩圖（也叫文氏圖，用于顯示元素集合重疊區(qū)域的圖示）．兩圓相重疊的區(qū)域是指它們的相同點，兩圓相重疊區(qū)域以外的區(qū)域是它們的獨有特性（不同點）．請你將它們相同點寫在兩圓相重疊的區(qū)域內(nèi)，它們的獨有特性寫在相應圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi)?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：平衡力是作用在同一物體上的兩個力。相互作用力分別作用在產(chǎn)生相互作用的兩個物體上。故答案為：考點5不受力、平衡力及平衡狀態(tài)的特點※易錯提醒1：a、誤認為慣性是力（慣性不是力，是物體的屬性）；b、誤認為速度越大，慣性越大（慣性大小只物體質(zhì)量有關(guān)，與物體質(zhì)量成正比）。※易錯提醒2：物體受到平衡力，則物體處于平衡狀態(tài)；物體處于平衡狀態(tài)，一定是受到平衡力或者不受力（假設不受力）！33．如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．甲中，橡皮繞手做勻速圓周運動的過程中，橡皮處于平衡狀態(tài) B．乙中，小紅用力搬石塊，但沒有搬動，石塊所受的合力為零 C．丙中，小明拉著小車勻速向前運動運動時，小明對小車的拉力和地面對小車的摩擦力是一對平衡力 D．丁中，小紅穿著旱冰鞋推墻，在小紅離開墻壁后退的過程中，小紅仍然受到墻給她的推力【答案】B【解答】解：A、橡皮繞手做勻速圓周運動的過程中，運動的方向發(fā)生了改變，處于非平衡狀態(tài)，故A錯誤；B、小紅用力搬石塊，但沒有搬動，石塊處于靜止狀態(tài)，因此所受的合力為零，故B正確；C、小明拉著小車勻速向前運動運動時，小明對小車的拉力和地面對小車的摩擦力不在一條直線上，不是一對平衡力，故C錯誤；D、小紅穿著旱冰鞋推墻，在小紅離開墻壁后退的過程中，墻壁對小紅不再施加力的作用，故D錯誤。故選：B。34．下列物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．坐在秋千上來回晃動的孩子 B．靜止在講臺上的黑板擦 C．騰空而起正在加速上升的火箭 D．平直軌道上減速行駛的列車【答案】B【解答】解：A、坐在秋千上來回晃動的孩子，其速度大小和方向都發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故A錯誤；B、靜止在講臺上的黑板擦，其運動狀態(tài)不變，處于平衡狀態(tài)，故B正確；C、騰空而起正在加速上升的火箭，其速度大小發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故C錯誤；D、平直軌道上減速行駛的列車，其速度大小發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故D錯誤。故選：B。35．當踢出的足球在空中飛行時，若此時足球所受的外力全部消失，足球?qū)ⅲǎ〢．做勻速直線運動 B．慢慢停下來 C．豎直下落 D．豎直上升【答案】A【解答】解：踢出去的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動；故A正確。故選：A。36．如圖是運動員在跳遠時的場景，如果在最高點時，所有力都消失了，則運動員將（）A．靜止 B．沿水平方向勻速直線運動 C．豎直下落 D．做如圖所示的運動【答案】B【解答】解：當運動員運動到最高點時，運動員雖然不再上升，但仍有向前的速度，若此時所受的所有的力全部消失，由牛頓第一定律可知，他會水平向前勻速運動，即沿水平方向勻速直線運動。故選：B。37．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．只有運動的物體才具有慣性 B．奔跑的運動員很難停下來，是因為受到慣性力的作用 C．質(zhì)量一定的物體，無論靜止還是運動，慣性的大小是一樣的 D．運動的物體，如果外力全部消失，有可能保持靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)【答案】C【解答】解：A．任何物體都具有慣性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，慣性是物體的一種屬性，故A錯誤；B．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，奔跑的運動員很難停下來，是因為運動員具有慣性，慣性不是力，故B錯誤；C．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，質(zhì)量一定的物體，無論靜止還是運動，慣性的大小是一樣的，故C正確；D．原來運動的物體，在外力全部消失后，其運動狀態(tài)不變，會保持勻速直線運動狀態(tài)，故D錯誤。故選：C。38．如圖所示，一人站在平臺上，豎直向上拋出一個2N的小球，空氣阻力大小恒為0.8N，小球上升最大高度為H，則小球在上升過程中受到的合力大小為2.8N；小球上升到最高點時，小球不是（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)?！敬鸢浮?.8；不是【解答】解：球在上升過程中，受到豎直向下的重力G和豎直向下的阻力f作用；故合力大小為F合＝G+f＝2N+0.8N＝2.8N；小球上升到最高點時，小球只受到重力的作用，不是處于平衡狀態(tài)。故答案為：2.8；不是。39．如圖所示，跳傘運動員在從飛行的飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員整體受到的阻力小于重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，整體受到的阻力等于總重力，（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若打開降落傘的瞬間所受的力全部消失，則運動員勻速直線運動（選填“靜止”或“勻速直線運動”）。【答案】等于；勻速直線運動?！窘獯稹拷猓捍蜷_降落傘后運動員勻速下落時，整體處于平衡狀態(tài)，整體受到的空氣阻力與總重力平衡，其大小相等；打開降落傘的瞬間運動員的速度不為零，如果此時受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，運動員將會做勻速直線運動。故答案為：等于；勻速直線運動。40．折疊自行車攜帶、使用方便舒適。如圖所示，小麗騎著折疊自行車在水平路面上勻速直線行駛，該過程中自行車受到的阻力為總重的0.2倍，已知小麗重450N，折疊自行車