云南省昭通市永善縣上善中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期9月月考物理試卷_第1頁
云南省昭通市永善縣上善中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期9月月考物理試卷_第2頁
云南省昭通市永善縣上善中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期9月月考物理試卷_第3頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年云南省昭通市永善縣上善中學(xué)八年級(上)月考物理試卷(9月份)一、單選題1.下列估計值最接近實際的是()A.演奏中華人民共和國國歌所需要的時間約為45秒 B.我們所用物理課本的寬度約為35cm C.初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm D.課桌的高度約為1.5米2.在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后,小華同學(xué)想測量八年級上冊物理書的寬度,他一共測了5次,下列說法正確的是()A.小華多次測量的目的是為了取平均值來減小誤差 B.5次測量的結(jié)果不同是因為所選的刻度尺分度值不同 C.根據(jù)小華的測量數(shù)據(jù),物理書的寬度大約為18.45cm D.只要小華認(rèn)真操作,誤差是完全可以避免的3.圖中所示為我國某型號的火箭發(fā)射時上升的情境。關(guān)于該發(fā)射過程,下列說法正確的是()A.以發(fā)射塔為參照物,火箭是靜止的 B.以火箭為參照物,發(fā)射塔是靜止的 C.以地面為參照物,火箭是運動的 D.以地面為參照物,發(fā)射塔是運動的4.機(jī)械運動是自然界最普遍的一種運動,如圖所示的各種運動中,不屬于機(jī)械運動的是()A.鮮花怒放 B.行星轉(zhuǎn)動 C.駿馬奔騰 D.車流滾滾5.在“測量小車的平均速度”的實驗中,斜面AC長120cm,B點是斜面AC的中點。實驗時,小車依次通過A、B、C三點的時間(停表每格為1s),以下說法錯誤的是()A.在整個過程中,保持斜面坡度不變 B.為了便于計時,應(yīng)將木塊向斜面右端移動 C.如果小車過了B點才停止計時,會使AB段測得的平均速度偏小 D.為了測量小車在BC段的平均速度,可以將小車從B點靜止釋放6.甲、乙兩輛車都在平直的公路上做勻速直線運動,所用時間之比為3:4,通過的路程之比為5:2()A.15:8 B.10:3 C.6:20 D.12:157.用分度值為1mm的刻度尺去精確測量玻璃窗的寬度,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是()A.0.420m B.4.200dm C.42.0cm D.420mm二、多選題(多選)8.甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法正確的是()A.甲同學(xué)的平均速度是0.5m/s B.前4min甲同學(xué)速度比乙同學(xué)速度大 C.乙同學(xué)4min到10min做勻速直線運動 D.甲、乙同學(xué)相遇時距起點240m(多選)9.在南北方向的平直公路上并排放著兩輛汽車,一段時間后,坐在甲車上的人感覺乙車向北運動。關(guān)于這兩輛車運動的情況()A.以乙車為參照物,甲車向南運動 B.甲車可能向南運動,乙車一定向北運動 C.以地面為參照物,甲車可能向北運動 D.以地面為參照物,乙車不可能靜止(多選)10.周日做完作業(yè),小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫的白洋淀長堤騎自行車,如圖是他們在某段路面上的速度隨時間變化的圖像。下列分析中正確的是()A.0~10s兩人所通過的路程相等 B.以湖畔的垂柳為參照物,小芳總是運動的 C.第10s末,兩人的速度相等 D.0~10s小芳通過的路程是30m三、填空題11.如圖所示,物體的長度為cm,秒表讀數(shù)為s。12.北宋李清照的《一剪梅》中有一句詞“花自飄零水自流”,意思是落花獨自地飄零著,水獨自地流淌著?!八粤鳌笔且詾閰⒄瘴锏?。13.如圖是某個實驗小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片,黑點表示物體的像。由圖可知,物體做運動(選填:勻速/變速),在AB段的路程為cm,平均速度為m/s。14.小明和父母到郊外自駕旅游,在車輛勻速行駛過程中,小明前后兩次看見轎車儀表顯示的讀數(shù)如圖所示。由圖可知,小明前后兩次看儀表的時間間隔是。15.生活中人們通常用兩種方法來比較運動快慢。方法①:相同路程比時間;方法②:,物理學(xué)用速度描述運動快慢,公式為,這種方法與日常方法(①/②)是相同的,速度單位有m/s和km/h,5m/s=km/h。16.2023年8月4日,第31屆世界大學(xué)生夏季運動會男子400米跨欄決賽中,中國臺北選手彭名揚以48.62秒的成績奪得男子400米跨欄冠軍,全程的平均速度是m/s(結(jié)果保留整數(shù))。17.木尺又稱魯班尺,相傳為春秋魯國公魯班所作,會因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測量物體的長度時(被測物體自身形變不計)(選填“偏大”或“偏小”),這是一種(選填“誤差”或“錯誤”),(選填“能”或“不能”)避免。18.甲、乙兩地間距離為s,某人步行從甲地去乙地,前半程的平均速度為v1,后半程的平均速度為v2,則此人全程的平均速度是。19.糖糖同學(xué)早上以2m/s的速度勻速步行去巴蜀中學(xué)。走了30min時,爸爸立即以10m/s的平均速度從家開車追上了糖糖,追上后糖糖搭上爸爸的車?yán)^續(xù)前進(jìn)。到達(dá)學(xué)校大門min才遇到爸爸的車,糖糖家到學(xué)校的距離為m。四、作圖題20.小明在調(diào)試無人機(jī)時,收集了無人機(jī)某一段的路程與時間(s﹣t)圖像如圖甲所示(v﹣t)圖像。五、實驗題21.某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:A.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L;B.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;C.將細(xì)銅絲緊密纏繞在圓柱形鉛筆桿上;D.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。(1)以上實驗步驟的合理順序應(yīng)是;(填寫字母)(2)計算該細(xì)銅絲直徑的表達(dá)式是:d=;(3)如在將系銅絲纏繞在鉛筆上的過程中。中間留有空隙,則測出的細(xì)銅絲的直徑將偏(大/小/不變)。22.物理實驗小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時,想測量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:讓小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下(圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:(1)該實驗原理。(2)金屬片的作用是。(3)請根據(jù)圖中所給信息計算vAC=m/s。(4)如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏。(填“大”或“小”)(5)圖2中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出小車下滑運動的是。(選填如圖中的選項字母)六、計算題23.動車時代是我國鐵路發(fā)展過程中的重要階段,表格為小明乘坐的D706從上海站到北京站的列車運行時刻表。站名上海無錫南京天津西北京到站時間22:2323:5008:0509:25發(fā)車時間21:1522:2523:5608:08路程/km016530113151463(1)列車從上海站到無錫站的運行時間是min。(2)列車由無錫站駛往北京站全程是km,平均速度是多大?(3)列車途徑棲霞隧道,隧道全長為750m,小明從自己進(jìn)隧道開始計時,共經(jīng)歷12.5s。已知列車全長210m,列車全部在隧道內(nèi)運行的時間是多少?24.如圖所示,一輛汽車以20m/s的速度面向一座高山勻速行駛,經(jīng)過一路碑時鳴笛一聲繼續(xù)行駛(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)(1)鳴笛后6s的時間內(nèi)汽車向前行駛的路程是多少米?(2)汽車鳴笛時的路碑處距離高山多少米?(3)汽車聽到鳴笛回聲時距離高山還有多少米?25.火車長200m,以72km/h的速度通過一個長為1000m的隧道,若火車完全處在隧道中時,求:(1)火車完全通過隧道需要多長時間?(2)火車內(nèi)乘客手機(jī)完全沒有信號的時間是多少?2024-2025學(xué)年云南省昭通市永善縣上善中學(xué)八年級(上)月考物理試卷(9月份)參考答案與試題解析一、單選題1.下列估計值最接近實際的是()A.演奏中華人民共和國國歌所需要的時間約為45秒 B.我們所用物理課本的寬度約為35cm C.初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm D.課桌的高度約為1.5米【答案】A【解答】解:A、演奏中華人民共和國國歌所需要的時間約為49秒,故A正確;B、我們所用物理課本的寬度約為18cm;C、初中物理課本一頁紙的厚度約為0.08mm;D、課桌的高度約為0.6米。故選:A。2.在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后,小華同學(xué)想測量八年級上冊物理書的寬度,他一共測了5次,下列說法正確的是()A.小華多次測量的目的是為了取平均值來減小誤差 B.5次測量的結(jié)果不同是因為所選的刻度尺分度值不同 C.根據(jù)小華的測量數(shù)據(jù),物理書的寬度大約為18.45cm D.只要小華認(rèn)真操作,誤差是完全可以避免的【答案】A【解答】解:AC、誤差是測量值與真實值之間的差異,多次測量取平均值可以減小誤差;五組數(shù)據(jù)中,故物理課本的寬度為:;故A正確,C錯誤;B、刻度尺使用時,分析數(shù)據(jù)可知,故B錯誤;D、誤差是不可避免的,因此只要認(rèn)真操作,故D錯誤;故選:A。3.圖中所示為我國某型號的火箭發(fā)射時上升的情境。關(guān)于該發(fā)射過程,下列說法正確的是()A.以發(fā)射塔為參照物,火箭是靜止的 B.以火箭為參照物,發(fā)射塔是靜止的 C.以地面為參照物,火箭是運動的 D.以地面為參照物,發(fā)射塔是運動的【答案】C【解答】解:A、火箭發(fā)射時上升的過程中,火箭相對地面的位置發(fā)生了變化,故A錯誤;B、以火箭為參照物,是運動的;C、以地面為參照物,是運動的;D、以地面為參照物,是靜止的。故選:C。4.機(jī)械運動是自然界最普遍的一種運動,如圖所示的各種運動中,不屬于機(jī)械運動的是()A.鮮花怒放 B.行星轉(zhuǎn)動 C.駿馬奔騰 D.車流滾滾【答案】A【解答】解:物體的位置隨時間的變化叫機(jī)械運動;A.鮮花怒放,屬于生命運動,故A符合題意;B、C、D.行星轉(zhuǎn)動、車流滾滾都存在物體位置之間的變化,故B、C。故選:A。5.在“測量小車的平均速度”的實驗中,斜面AC長120cm,B點是斜面AC的中點。實驗時,小車依次通過A、B、C三點的時間(停表每格為1s),以下說法錯誤的是()A.在整個過程中,保持斜面坡度不變 B.為了便于計時,應(yīng)將木塊向斜面右端移動 C.如果小車過了B點才停止計時,會使AB段測得的平均速度偏小 D.為了測量小車在BC段的平均速度,可以將小車從B點靜止釋放【答案】D【解答】解:A、在整個過程中,故A正確;B、斜面坡度越大,在斜面上的運動時間越短,因此為了便于計時,即應(yīng)將木塊向斜面右端移動;C、讓小車過了B點才停止計時,根據(jù)公式v=,AB段的平均速度會偏??;D、小車在B點的速度不為0,將小車從B點由靜止釋放。故選:D。6.甲、乙兩輛車都在平直的公路上做勻速直線運動,所用時間之比為3:4,通過的路程之比為5:2()A.15:8 B.10:3 C.6:20 D.12:15【答案】B【解答】解:已知甲、乙兩輛車的時間的比和路程的比可得,甲,故B正確,ACD錯誤。故選:B。7.用分度值為1mm的刻度尺去精確測量玻璃窗的寬度,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是()A.0.420m B.4.200dm C.42.0cm D.420mm【答案】B【解答】解:A、0.420m,刻度尺的分度值是1cm;B、5.200dm,刻度尺的分度值是1mm;C、42.0cm,刻度尺的分度值是6cm;D、420mm,刻度尺的分度值是1cm。故選:B。二、多選題(多選)8.甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法正確的是()A.甲同學(xué)的平均速度是0.5m/s B.前4min甲同學(xué)速度比乙同學(xué)速度大 C.乙同學(xué)4min到10min做勻速直線運動 D.甲、乙同學(xué)相遇時距起點240m【答案】AD【解答】解:A.甲同學(xué)的平均速度是v甲===0.5m/s;B.前3min,乙通過的路程大于甲通過的路程,故B錯誤;C.乙同學(xué)4min到10min通過的路程為0,故C錯誤;D.根據(jù)圖可知,在離起點240m處相遇。故選:AD。(多選)9.在南北方向的平直公路上并排放著兩輛汽車,一段時間后,坐在甲車上的人感覺乙車向北運動。關(guān)于這兩輛車運動的情況()A.以乙車為參照物,甲車向南運動 B.甲車可能向南運動,乙車一定向北運動 C.以地面為參照物,甲車可能向北運動 D.以地面為參照物,乙車不可能靜止【答案】AC【解答】解:AB.判斷一個物體是否運動關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化。坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動,乙車向北運動,甲車向南運動,乙車向北運動,乙車也向北運動;⑤甲車向南運動,但甲車比乙車快,甲車可能靜止,故以乙車為參照物,故A正確;C.坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動,甲車可能靜止,也可能向南運動;D.以地面為參照物,可能向北運動,故D錯誤。故選:AC。(多選)10.周日做完作業(yè),小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫的白洋淀長堤騎自行車,如圖是他們在某段路面上的速度隨時間變化的圖像。下列分析中正確的是()A.0~10s兩人所通過的路程相等 B.以湖畔的垂柳為參照物,小芳總是運動的 C.第10s末,兩人的速度相等 D.0~10s小芳通過的路程是30m【答案】BCD【解答】解:A、物體的v﹣t圖像與時間軸圍成的面積就是物體通過的路程,0~10s兩人的v﹣t圖像與時間軸圍成的面積不等,故A錯誤;B、由圖可知,說明小芳做勻速直線運動,因此以湖畔為參照物,故B正確;C、由圖可知,說明兩人的速度相等;D、由圖可知,由v=,0~10s小芳通過的路程s=vt=5m/s×10s=30m。故選:BCD。三、填空題11.如圖所示,物體的長度為2.40cm,秒表讀數(shù)為307.5s?!敬鸢浮?.40;307.5?!窘獯稹拷猓海?)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.2cm=1mm;物體左側(cè)與2.00cm對齊,所以物體的長度為:L=4.40cm﹣2.00cm=2.40cm;(2)在秒表的中間表盤上,3min中間有兩個小格,指針在“5”和“6”之間,所以分針指示的時間為8min,1s之間有10個小格,指針在7.5s處。故答案為:2.40;307.5。12.北宋李清照的《一剪梅》中有一句詞“花自飄零水自流”,意思是落花獨自地飄零著,水獨自地流淌著?!八粤鳌笔且院影稙閰⒄瘴锏?。【答案】河岸?!窘獯稹拷猓涸谒鞯倪^程中,水相對于河岸的位置在發(fā)生變化。故答案為:河岸。13.如圖是某個實驗小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片,黑點表示物體的像。由圖可知,物體做變速運動(選填:勻速/變速),在AB段的路程為7.50cm,平均速度為0.15m/s?!敬鸢浮孔兯?;7.50;0.15?!窘獯稹拷猓喝鐖D所示,在相同的時間0.1s內(nèi),由此可知物體做變速運動??潭瘸叩姆侄戎禐?mm,讀數(shù)時要讀到分度值的下一位,則在AB段的路程為7.50cm,物體從A到B的時間為0.7s故答案為:變速;7.50。14.小明和父母到郊外自駕旅游,在車輛勻速行駛過程中,小明前后兩次看見轎車儀表顯示的讀數(shù)如圖所示。由圖可知80km/h,小明前后兩次看儀表的時間間隔是0.5h?!敬鸢浮?0km/h;0.5h?!窘獯稹拷猓海?)由圖知,該儀表為速度計,轎車的速度為80km/h。(2)小明兩次看儀表轎車行駛的路程:s=276km﹣236km=40km,由v=可得t===0.5h,即小明看見這兩次儀表的時間間隔為4.5h。故答案為:80km/h;0.6h。15.生活中人們通常用兩種方法來比較運動快慢。方法①:相同路程比時間;方法②:相同時間比路程,物理學(xué)用速度描述運動快慢,公式為v=,這種方法與日常方法②(①/②)是相同的,速度單位有m/s和km/h,5m/s=18km/h。【答案】相同時間比路程;v=;②;18?!窘獯稹拷猓荷钪校藗兺ǔS脙煞N方法來比較運動快慢;方法②:相同時間比路程;物理學(xué)用速度描述運動快慢,公式為v=,即相同時間比路程;(3)1m/s=3.5km/h,5m/s=5×2.6km/h=18km/h。故答案為:相同時間比路程;v=;②。16.2023年8月4日,第31屆世界大學(xué)生夏季運動會男子400米跨欄決賽中,中國臺北選手彭名揚以48.62秒的成績奪得男子400米跨欄冠軍,全程的平均速度是8m/s(結(jié)果保留整數(shù))?!敬鸢浮?。【解答】解:已知通過的路程s=400m,所用時間t=48.62s=≈8m/s。故答案為:8。17.木尺又稱魯班尺,相傳為春秋魯國公魯班所作,會因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測量物體的長度時(被測物體自身形變不計)偏?。ㄟx填“偏大”或“偏小”),這是一種誤差(選填“誤差”或“錯誤”),不能(選填“能”或“不能”)避免?!敬鸢浮科。徽`差;不能?!窘獯稹拷猓菏艹倍蛎浐蟮哪局频目潭瘸邥冮L,分度值會變大,會使測量結(jié)果偏小。誤差是不可避免的,木尺不膨脹時也會有誤差。故答案為:偏??;誤差。18.甲、乙兩地間距離為s,某人步行從甲地去乙地,前半程的平均速度為v1,后半程的平均速度為v2,則此人全程的平均速度是?!敬鸢浮俊!窘獯稹拷猓呵?、后半程的路程s1=s2=s,由v=可知1===,后半程所用的時間:t2===,全程所用的時間:t=t8+t1=+=,此人全程的平均速度:v===。故答案為:。19.糖糖同學(xué)早上以2m/s的速度勻速步行去巴蜀中學(xué)。走了30min時,爸爸立即以10m/s的平均速度從家開車追上了糖糖,追上后糖糖搭上爸爸的車?yán)^續(xù)前進(jìn)。到達(dá)學(xué)校大門37.5min才遇到爸爸的車,糖糖家到學(xué)校的距離為4650m?!敬鸢浮浚?)37.5;(2)4650?!窘獯稹拷猓海?)糖糖的家到學(xué)校的距離為L,根據(jù)v=t==,設(shè)當(dāng)天汽車由家出發(fā)走了距離L1后遇到糖糖,則汽車行駛L3所用時間:t1==,此刻糖糖步行的時間:t2==,由題意可知:t2=t8+t2′,=+30×60s解得:L1=4500m;則糖糖在路上步行的時間:t7===2250s=37.6min;(2)糖糖搭上爸爸的車后到學(xué)校所用時間:t共==,由題可知:t﹣t′=t2+t共,﹣1×60s=2250s+,解得:L=4650m。故答案為:(1)37.5;(2)4650。四、作圖題20.小明在調(diào)試無人機(jī)時,收集了無人機(jī)某一段的路程與時間(s﹣t)圖像如圖甲所示(v﹣t)圖像。【答案】如圖?!窘獯稹拷猓簭膱D甲可知無人機(jī)某一段的路程與時間(s﹣t)圖像中,0~20s物體做勻速直線運動,根據(jù)速度公式可知速度v1===2m/s;20~30s物體靜止,速度v2=0m/s;30~40s物體做勻速直線運動,根據(jù)速度公式可知v3===4m/s。據(jù)此在圖乙中畫出該無人機(jī)對應(yīng)的速度與時間(v﹣t)圖像。如圖。五、實驗題21.某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:A.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L;B.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;C.將細(xì)銅絲緊密纏繞在圓柱形鉛筆桿上;D.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。(1)以上實驗步驟的合理順序應(yīng)是C、D、A、B;(填寫字母)(2)計算該細(xì)銅絲直徑的表達(dá)式是:d=L;(3)如在將系銅絲纏繞在鉛筆上的過程中。中間留有空隙,則測出的細(xì)銅絲的直徑將偏大(大/小/不變)。【答案】(1)C、D、A、B;(2)L;(3)大?!窘獯稹拷猓海?)正確測量方法:找一支圓鉛筆,把細(xì)銅絲拉直,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L;故正確的實驗步驟是:C、D、A、B(2)用細(xì)銅絲的線圈總長度L,除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n,該細(xì)銅絲直徑的表達(dá)式是(3)如果線圈纏繞時沒有緊密靠在一起,會導(dǎo)致線圈寬度測量結(jié)果偏大。故答案為:(1)C、D、A、B;(2)L。22.物理實驗小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時,想測量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:讓小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下(圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:(1)該實驗原理v=。(2)金屬片的作用是便于測量時間。(3)請根據(jù)圖中所給信息計算vAC=0.30m/s。(4)如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大。(填“大”或“小”)(5)圖2中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出小車下滑運動的是C。(選填如圖中的選項字母)【答案】(1)v=;(2)便于時間的測量;(3)0.30;(4)大;(5)C?!窘獯稹拷猓海?)測量平均速度的實驗原理:v=;(2)為了讓小車在同一位置停下來,便于測出小車行駛相同路程的時間,故實驗中金屬片的作用是使小車在同一位置停下;(3)由圖可知,AC段的路程為sAC=10.0dm﹣1.7dm=9.0dm=6.90m,AC段的時間為tAC=3s,則AC段的平均速度為:vAC===0.30m/s;(4)如果小車過了A點才開始計時,則所測量的時間會偏小可知;(5)A圖表示物體做減速運動;B圖表示物體勻速直線運動;D圖表示物體先減速。實驗中小車做加速運動,故選:C。故答案為:(1)v=;(2)便于時間的測量;(4)大。六、計算題23.動車時代是我國鐵路發(fā)展過程中的重要階段,表格為小明乘坐的D706從上海站到北京站的列車運行時刻表。站名上海無錫南京天津西北京到站時間22:2323:5008:0509:25發(fā)車時間21:1522:2523:5608:08路程/km016530113151463(1)列車從上海站到無錫站的運行時間是68min。(2)列車由無錫站駛往北京站全程是1298km,平均速度是多大?(3)列車途徑棲霞隧道,隧道全長為750m,小明從自己進(jìn)隧道開始計時,共經(jīng)歷12.5s。已知列車全長210m,列車全部在隧道內(nèi)運行的時間是多少?【答案】(1)68;(2)1298;(3)列車全部在隧道內(nèi)運行的時間是7s?!窘獯稹拷猓海?)由列車運行時刻表可知列車從上海站到無錫站的運行時間:t=22:23﹣21:15=1h8min=68min;(2)由列車運行時刻表可知列車由無錫站駛往北京站全程s

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