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文檔簡介
用邏輯從材料通向答案
——從一道高考真題悟必修2的復習備考策略主講人:XXX日期:2024年9月24日拼搏到無能為力努力到感動自己
(2024重慶高考真題)材料二
面對上述論調(diào),我們要堅持把自己的事情辦好,推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革,不斷壯大我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力。
一般而言,勞動(包括勞動力數(shù)量和質(zhì)量)、資本、技術是推動經(jīng)濟增長的核心要素,如圖描述了2012—2050年我國GDP增長的動力分解及人均GDP的變化情況。注:2021—2023年為實際值;2025—2050年為潛在值。(2)根據(jù)材料二圖示,概括2012-2023年我國經(jīng)濟增長動力結構的演變特征。(6分)(3)結合材料二,說明在人口紅利逐步減少的背景下,達到2050年潛在GDP增長目標,我國應如何推動經(jīng)濟增長動力變革。(8分)注:2021—2023年為實際值;2025—2050年為潛在值。(2)根據(jù)材料二圖示,概括2012-2023年我國經(jīng)濟增長動力結構的演變特征。(6分)圖表題注:2021—2023年為實際值;2025—2050年為潛在值。(2)根據(jù)材料二圖示,概括2012-2023年我國經(jīng)濟增長動力結構的演變特征。(6分)答:①2012-2023年我國勞動力數(shù)量的貢獻率逐漸降低,在2015年前為正,2015年以后為負。②2012-2023年我國勞動力質(zhì)量的貢獻率逐年攀升。③2012-2023年我國資本存量的貢獻率逐步降低。④2012-2023年我國技術進步的貢獻率逐步提升。⑤2012-2023年我國人均GDP逐年攀升。由表及里法A→B答:①勞動力數(shù)量對經(jīng)濟增長的貢獻逐漸降低,在2015年前為正,2015年以后為負。(1分)②勞動力質(zhì)量對經(jīng)濟增長的貢獻穩(wěn)步提升。(1分)③資本存量對經(jīng)濟增長的貢獻逐漸降低。(2分)④技術進步對經(jīng)濟增長的貢獻越來越大。(2分)①②③④⑤TIPS:由表及里法總結第一步:讀“圖”“表”及材料,得到“表面”信息。第二步:分析“表面”信息背后概念之間的關系(因果、遞進等)
(2024重慶高考真題)材料二
面對上述論調(diào),我們要堅持把自己的事情辦好,推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革,不斷壯大我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力。
一般而言,勞動(包括勞動力數(shù)量和質(zhì)量)、資本、技術是推動經(jīng)濟增長的核心要素,如圖描述了2012—2050年我國GDP增長的動力分解及人均GDP的變化情況。注:2021—2023年為實際值;2025—2050年為潛在值。(3)結合材料二,說明在人口紅利逐步減少的背景下,達到2050年潛在GDP增長目標,我國應如何推動經(jīng)濟增長動力變革。(8分)勞動資本技術?A2?B2?C2?A1?B1?C1推動經(jīng)濟增長第一步:找到推理起點和終點A&B第二步:從起點推導到終點A→B不斷提高勞動力素質(zhì)提高投資效率不斷提高自主研發(fā)能力和水平提高勞動力質(zhì)量對經(jīng)濟增長的貢獻提高資本對經(jīng)濟增長的貢獻提高技術對經(jīng)濟增長的貢獻培育創(chuàng)新性人才優(yōu)化投資結構實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略調(diào)動市場主體投資積極性貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念第三步:連詞成句,注意復盤邏輯是否通暢答:①實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略,培育創(chuàng)新性人才,不斷提高勞動力素質(zhì),提高勞動力質(zhì)量對經(jīng)濟增長的貢獻。②調(diào)動市場主體投資積極性,優(yōu)化投資結構,提高投資效率,提高資本對經(jīng)濟增長的貢獻。③貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念,實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,不斷提高自主研發(fā)能力和水平,提高技術對經(jīng)濟增長的貢獻。參考答案答:①貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念,堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位,不斷提高技術進步對經(jīng)濟增長的貢獻。(3分)②實施人才強國戰(zhàn)略,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,推動人口紅利向人才紅利轉化,不斷提高勞動力質(zhì)量對經(jīng)濟增長的貢獻。(3分)③調(diào)動市場主體投資積極性,優(yōu)化投資結構,不斷提高投資效率。(2分)A→B第二步補充完整嚴謹?shù)倪壿嬐评礞湕l,把材料題變成填空題【從起點推導到終點】勾連【連詞成句】A&B第一步審讀題干和材料信息
【找到起點和終點】TIPS:邏輯擴寫法總結第三步連詞成句,注意復盤邏輯是否通暢為什么這么考?1.潛藏的命題邏輯——因果推理2.源自于教學邏輯——因果推理3.根子在學科素養(yǎng)——科學思維教、學、評一致怎么復習備考?把握教材的因果邏輯教、學、評一致1.為什么要推動高質(zhì)量發(fā)展?2.怎么推動高質(zhì)量發(fā)展?社會主要矛盾變化→進入新時代→堅持以人民為中心的發(fā)展思想→高質(zhì)量發(fā)展是新時代的硬道理貫徹新發(fā)展理念→構建新發(fā)展格局→加快建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系→(建設創(chuàng)新引領、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系→建設彰顯優(yōu)勢、協(xié)調(diào)聯(lián)動的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系→建設更高水平開放型經(jīng)濟新體制)→推動高質(zhì)量發(fā)展1.保居民就業(yè)是如何對穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮重要作用的?課堂因果推理小訓練保居民就業(yè)(起點)→居民能取得勞動收入→增強消費信心、穩(wěn)定消費支出→推動生活消費品生產(chǎn)的復工復產(chǎn)→促進生產(chǎn)資料生產(chǎn)的復蘇→促使產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈暢通→穩(wěn)定和擴大需求→促進經(jīng)濟發(fā)展(終點)2.分析新能源汽車消費券是如何推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展?發(fā)放新能源汽車消費券(起點)→增強消費者消費意愿→刺激消費者消費→消費反作用于生產(chǎn)、增加新能源汽車生產(chǎn)者收入→擴大新能源汽車再生產(chǎn)→企業(yè)穩(wěn)定增收→加大科研經(jīng)費投入→提高新能源汽車產(chǎn)品質(zhì)量→推動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展、完善產(chǎn)業(yè)鏈→深化供給側結構性改革→推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展(終點)從前有座山,山里有座廟,廟里有個鍋,鍋里有個盆,盆里有個碗,碗里有個豆......然后呢?說好的因果聯(lián)系、因果推理呢?因為豆被我吃了,所以狗急了!我來!什么?別急!你學廢了嗎?你別跑!老師讓我把課堂小結給你......1.必修2《經(jīng)濟與社會》材料題破題方法:由表及里法&邏輯擴寫法。2.必修2《經(jīng)濟與社會》復習備考策略:從前有個大因果,里面有個小因果,小因果里面還有小因果......我不打你,我又不是狗!課堂小結(2020全國3卷)閱讀材料,完成下列要求。家庭農(nóng)場是指以家庭成員為主要勞動力,從事農(nóng)業(yè)規(guī)?;⒓s化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營,并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收入來源的農(nóng)業(yè)組織形式。2013年中央“一號文件”首次提出發(fā)展家庭農(nóng)場。2019年中央“一號文件”提出“全面深化農(nóng)村改革,激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展活力”,并再次強調(diào)要堅持家庭經(jīng)營基礎性地位,突出培育家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。近年來,我國家庭農(nóng)場發(fā)展迅速,數(shù)量已超過87.7萬戶。據(jù)2019年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部信息:我國家庭農(nóng)場大多由小農(nóng)戶升級而來,經(jīng)營規(guī)模在20—200畝之間;家庭農(nóng)場主要從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和種養(yǎng)結合,其中種植類農(nóng)場有56.1%采用了噴灌技術,養(yǎng)殖類農(nóng)場有近80%進行了糞便資源化、綜合循環(huán)利用和無害化處理;在不少家庭農(nóng)
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