2024年新人教版一年級數學上冊課件 第二單元 6~10的認識和加、減法 2. 6~9的加、減法 課時1 6和7的加、減法_第1頁
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第二單元6～10的認識和加、減法人教版數學一年級上冊課時16和7的加、減法情景導入上節(jié)課我們認識了6-9，這節(jié)課我們繼續(xù)學習它們的有關知識。探索新知一一共有幾朵花？5+1=61+5=6女孩：男孩：5+1=61+5=6根據這一幅圖可以寫出兩個加法算式，在這兩道算式中，相加的兩個數相同，得數相等，只是兩個數在算式中的位置不同。6－1=5有6朵花，拿走1朵，還有幾朵？6－5=1有6朵花，拿走5朵，還有幾朵？

根據這一幅圖可以寫出兩個減法算式。這幅圖的兩部分互為減法算式的結果。

6-1=56-5=1

同一幅圖，觀察角度不同，一般可以列出兩道加法算式或兩道減法算式。解答減法題目時，一定是用總數減去其中一部分得另一部分，而不是用多的一部分減去少的一部分。歸納總結：探索新知二你能看圖寫出兩個加法算式嗎？4+2=62+4=6你是怎么想的？圖中小花分兩部分，左邊有4朵，右邊有2朵，要求一共擺了多少朵，就是把左右兩部分加起來。探索新知二你能看圖寫出兩個減法算式嗎？6-2=46-4=2你是怎么想的？圖中小花有6朵，左邊擺了4朵，要知道右邊擺了幾朵，就是從6里減去4朵，求剩下的。求左邊有幾朵花用總數減右邊的。7752擺一擺，填一填。752計算時，如果不看圖，我們可以想數的組成來計算。63擺一擺，填一填。633同一幅圖，一般可以列出兩道加法算式和兩道減法算式，即“一圖四式”。當分成的兩部分數量相同時，只能列出“一加一減”兩道算式。歸納總結：4+3=□7-4=□新知應用

1.（教材P44做一做）3+4=□77-3=□7342.

（教材P47第2題）6420531753164203.看圖列式?！?□=□257□+□=□□-□=□□-□=□□+□=□□-□=□527572275347□+□=□□-□=□437374473這節(jié)課你有什么收獲？學到了哪些知識？課堂小結

6和7的加減、法5+1=61+5=66-1=56-5=1課后作業(yè)

教材P47練一練第3題、第7題。

同學們，通過這

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