版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)介紹我的教室綜合實(shí)踐情境導(dǎo)入校園開(kāi)放日要到了，家長(zhǎng)們將要參觀我們的教室。你能給大家介紹一下自己的教室嗎？探究新知活動(dòng)要求：介紹自己的教室。教室里有什么？你打算向他人介紹哪些物品？你坐在教室的什么位置？你的周圍有哪些同學(xué)？活動(dòng)1：觀察教室你在介紹時(shí)遇到了什么困難?在介紹的時(shí)候我不知道該怎么描述物品的具體位置。在介紹周圍同學(xué)的時(shí)候我不知道怎么區(qū)分位置。
用“上下、左右、前后”可以幫助我們把自己的教室介紹得更清楚，來(lái)試一試吧!活動(dòng)2：介紹教室教室的前面有黑板。黑板的上面是國(guó)旗，左邊是流動(dòng)紅旗，右邊是時(shí)鐘。教室的后面有“成長(zhǎng)的足跡”，“成長(zhǎng)的足跡”下面是柜子。我坐在第一排，從右邊數(shù)是第三個(gè)。下上左手右手左右前后面對(duì)的方向背對(duì)的方向課堂游戲：我說(shuō)你做。伸出左手，舉起右手，抬起左腳，抬起右腳，
左手摸摸右耳朵，
右手摸摸左耳朵。小男孩說(shuō)得對(duì)嗎？面對(duì)面站立，
左右是相反的。我舉的是右手，你舉的怎么是左手呢?活動(dòng)要求：教室的上下、左右、前后分別有什么？你打算怎樣介紹你的座位？你的前、后、左、右分別是誰(shuí)？與同伴進(jìn)行角色扮演，介紹你的教室和你的座位?；顒?dòng)3：校園開(kāi)放日校園開(kāi)放日到了，向家長(zhǎng)介紹我們的教室吧!交流討論：通過(guò)你的介紹，大家能找到教室里的物品和你的座位嗎？聽(tīng)了同伴的介紹，你有哪些收獲？你想如何改進(jìn)自己的介紹？還想研究什么問(wèn)題？能用上下、左右、前后介紹教室和自己的位置能感受位置是相對(duì)的能大膽表達(dá)，認(rèn)真傾聽(tīng)在活動(dòng)中，你的表現(xiàn)怎么樣？評(píng)一評(píng)。下上下上1.填一填，說(shuō)一說(shuō)?？鞓?lè)應(yīng)用（2）
想盡辦法，終于讓
嘴
里的肉從（
上
下
）面掉了下來(lái)。2.看圖說(shuō)說(shuō)狐貍和烏鴉的故事，把正確的答案圈起來(lái)。（1）
在
的（
前
后）面。他們都是靠右邊走的。3.74.從右數(shù)，是第5輛，一共有（
）輛車。請(qǐng)畫(huà)圖試一試。同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政管理與市場(chǎng)調(diào)研方法試題及答案
- 2025年現(xiàn)代管理學(xué)考查重點(diǎn)試題及答案
- 2025年市政學(xué)考試的學(xué)習(xí)路徑試題及答案
- 2025年市政工程考試突擊試題及答案
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全文化建設(shè)試題及答案
- 2025年電商平臺(tái)售后服務(wù)質(zhì)量提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)報(bào)告
- 2025年工程經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)試題及答案
- 思維導(dǎo)圖與市政學(xué)試題及答案
- 水利水電工程行業(yè)發(fā)展所需的人才及試題及答案
- 建筑工程考試深度學(xué)習(xí)試題及答案
- 切格瓦拉完整
- 六下古詩(shī)《江上漁者》課件
- 固定循環(huán)指令G71(G70)(課件)
- 國(guó)開(kāi)電大學(xué)學(xué)前教育概論形考任務(wù)一二三四五答案
- DL/T 5182-2021 火力發(fā)電廠儀表與控制就地設(shè)備安裝、管路、電纜設(shè)計(jì)規(guī)程
- 麟龍量能飽和度圓圈指標(biāo)
- 腹腔鏡盆底重建手術(shù)
- 失信被執(zhí)行人生活費(fèi)申請(qǐng)書(shū)
- 成立應(yīng)急救援預(yù)案編制小組范文
- 2023年高考地理（山東卷）真題評(píng)析
- 第三帝國(guó)三部曲：當(dāng)權(quán)的第三帝國(guó)（全集）
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論