職業(yè)就死學院電子競技運動與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電子競技運動與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱及代碼】專業(yè)名稱：電子競技運動與管理專業(yè)代碼：5703122.【招生對象】如普招（普高生、三校生）或擴招（特殊群體）。3.【學制】三年。4.【職業(yè)面向】表1職業(yè)面向分析表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例教育與體育大類（67）體育類（6704）體育（85）計算機服務（6100）其他計算機與應用工程技術人員（20-21-3-00）電子競技賽事組織、裁判、導播；電子競技數據分析師；游戲體驗師電子競技員電子競技教練員電子競技賽事運營虛擬現實應用技術人員表2崗位能力分析表序號崗位名稱崗位類別初始崗位發(fā)展崗位1電子競技員電子競技運動員電子競技教練員電子競技裁判員2電子競技運營管理電子競技導播電子競技賽事解說電子競技職業(yè)經理人3游戲體驗、測試與開發(fā)游戲體驗師游戲開發(fā)工程師表3工作任務和職業(yè)能力分析表崗位領域工作任務職業(yè)能力、知識對應課程1.電子競技運動員1-1簽約各電子競技俱樂部，作為比賽選手參加電子競技職業(yè)比賽1-1-1具有良好的身體素質、高超的游戲技巧、應對強壓的心理素質和長期的賽事經驗1-1-2熟知各大電競賽事，熟悉多款游戲，并對某一類型游戲有深刻理解1.電子競技運動概論2.電子競技心理學3.數據分析與解析2.電子競技教練員2-1在電子競技俱樂部、戰(zhàn)隊承擔技術訓練、戰(zhàn)術分析制定，能夠承擔領隊相關工作2-1-1對國內外電子競技大賽競技項目有全面理解2-1-2能針對電子競技運動員、戰(zhàn)隊的實際情況制定訓練計劃與方案，并帶領其進行系統性訓練2-1-3能充分的對競賽項目進行理解，對數據進行分析，研究并制定相應戰(zhàn)術2-1-4熟悉電子競技心理學，能對運動員或戰(zhàn)隊進行心理素質建設1.電子競技運動概論2.電子競技心理學3.數據分析與解析3.電子競技裁判員3-1在電子競技賽事中擔任裁判工作3-1-1對國內外電子競技大賽競技項目有全面理解3-1-2熟悉各類競賽項目的比賽規(guī)則3-1-3熟練運用各類競賽項目的比賽OB系統1.電子競技運動概論2.電子競技賽事策劃與管理3.數據分析與解析4.電子競技導播、解說4-1通過即時視頻工具，直播游戲內容，進行內容輸出4-1-1具備良好的游戲技術能力，熟悉多款游戲，并有較為深刻理解4-1-2善于表達，開朗大方，具有較好溝通能力4-1-3具有基礎的視頻剪輯和策劃能力，能夠就直播內容的創(chuàng)新和豐富進行有效工作1.電子競技運動概論2.電子競技賽事導播3.數據分析與解析4.電子競技傳播與解說5.電子競技職業(yè)經理人5-1電子競技俱樂部、電子競技場館運營與管理5-2代表電競運動員或電子競技戰(zhàn)隊進行商務賽事的洽談與管理5-3電子競技賽事策劃與管理5-1熟悉了解電子競技俱樂部、電子競技場館的運營與管理流程5-2熟悉了解國內外各大電競比賽，對電子競技運動員或電子競技戰(zhàn)隊有相當高的了解和控制5-3熟悉電子競技賽事策劃與管理1.電子競技運動概論2.電子競技俱樂部管理與運營3.電子競技賽事策劃與管理4.數據分析與解析5.電子競技心理學6.電子競技職業(yè)生涯規(guī)劃6.游戲體驗、測試與開發(fā)6-1進行新游戲的體驗并出具體驗報告6-2對游戲進行測試，反饋測試信息并提出優(yōu)化建議6-3進行游戲開發(fā)6-1熟悉游戲體驗、測試相關流程6-2熟悉游戲開發(fā)引擎及游戲開發(fā)編輯器操作1.電子競技運動概論2.數據分析與解析3.游戲開發(fā)工具4.游戲開發(fā)引擎5.【培養(yǎng)目標與規(guī)格】培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)培養(yǎng)政治思想堅定、德技并修、全面發(fā)展、適應地方經濟和社會發(fā)展需要，具有誠信守紀、吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗、團結進取等良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握必備的計算機基礎、網絡基礎、編程能力以及電子競技管理學與數據分析與處理等基礎知識，具備較熟練的將傳統體育運動和現代電子競技運動相結合的技能，并具備運用所學知識解決電子競技賽事實際問題的基本技能，面向各類電子競技賽事場館、電子競技類競賽投資公司以及電子競技類游戲設計公司等單位，從事電子競技運動與管理工作的高素質勞動者和技術技能人才。同時本專業(yè)注重對學生音頻、視頻節(jié)目制作、運用新媒體等能力以及電子竟技專業(yè)認知與能力的指導與實訓，將軟件技術與藝術設計相結合，培養(yǎng)具有較高的科學素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，滿足數字時代社會發(fā)展需要，掌握計算機動畫、人機交互等數字媒體相關的基本理論知識，具備電子競技賽事策劃、編導、制作等方面的專業(yè)知識與技能，熟練應用現代數字技術進行藝術創(chuàng)作和設計，將設計手段和藝術思維相融合，具有較強的游戲創(chuàng)作實踐能力，能夠從事游戲程序設計、游戲項目管理、電競俱樂部運營、電競賽事執(zhí)行與編導等相關工作的復合型高級人才。培養(yǎng)目標：（一）素質結構1.思想品德素質具有正確的世界觀、人生觀、價值觀、苦樂觀和公民觀，踐行社會主義核心價值觀；具有愛國主義精神、法律意識、責任心和社會責任感;具有良好的電子競技行業(yè)從業(yè)精神和道德素養(yǎng)；具有較強的組織觀念和集體意識，能夠與行業(yè)共同發(fā)展，服務所在企業(yè)的精神。2.身心素質具備健康的體魄，全面發(fā)展的身體耐力與適應性，合理的衛(wèi)生習慣與生活規(guī)律等；具備穩(wěn)定向上的情感力量，堅強恒久的意志力量，鮮明獨特的人格力量。3.人文科技素質具有合理的知識結構和一定的知識儲備；具有不斷更新知識和自我完善的能力；具有一定的人文和藝術修養(yǎng)；具有良好的人際溝通能力；具有持續(xù)學習和終身學習的能力；具有良好的科學精神、態(tài)度和價值觀及一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。（二）知識結構1.工具性知識掌握現代信息技術，掌握常規(guī)公文、應用文寫作，具備一門乃至多門外語能力。2.人文社科知識包括政治學、經濟學、社會學、法學、管理學、思想道德、職業(yè)道德、溝通與演講及傳統文化、國學經典等。3.自然科學知識包括數學等。力爭培養(yǎng)學生做到三個基本理解：一是基本理解科學技術的基本術語和概念；二是基本理解科學技術活動的性質；三是基本理解科學技術在社會和文化中的角色。4.專業(yè)技術知識（1）了解計算機系統的基本組成，Windows操作系統的使用。掌握常用漢字輸入法與操作技能；（2）熟練文字處理Word的使用操作技能、電子表格Excel的使用操作技能、演示文稿PowerPoint的使用操作技能；（3）了解計算機安全知識和網絡基礎知識；（4）掌握計算機語言設計的基本方法，有良好的程序源代碼閱讀與分析能力、設計程序時構建結構化程序的能力以及程序的調試能力；（5）熟練掌握關系型數據庫和數據庫管理系統的體系結構、實現機制，能夠熟練使用SQL語句進行數據的查找；（6）熟悉C++的實現機制，掌握基礎的游戲設計方法，了解游戲編程語言，熟悉游戲的關卡設計；（7）掌握計算機網絡技術的基礎知識，熟悉TCP/IP網絡的理論并了解計算機網絡的體系結構。熟練掌握網絡中直播導播的原理及應用；（8）了解大數據的概念，掌握大數據理論的應用并具有一定的大數據理論基礎，能將大數據應用于電子競技比賽管理之中；（9）熟悉電子競技的運動特征，能有效的進行電子競技的管理，具有運動組織的能力，了解游戲開發(fā)的Windows平臺。（三）能力結構1.學習能力能用各種現代的話學習工具，通過不同渠道了解掌握電子競技行業(yè)相關信息、技術及新知識。在學習和工作中不斷為自己專業(yè)知識拓能，關注電子競技行業(yè)未來發(fā)展趨勢，能夠掌握適應電子競技行業(yè)發(fā)展的相關其他學科（如：虛擬現實）的專業(yè)基礎知識。2.實踐能力具備一定的軟件開發(fā)能力，可以進行游戲的簡單測試和改進，具備電子競技四大比賽項目類型（卡牌類游戲、射擊類游戲、對戰(zhàn)類和策略類等游戲的基礎理論和實踐知識）；具備接受崗位新知識、新技術的能力；具有獲取及應用本專業(yè)新設備、新技術、新工藝等信息的能力；具有較強的判斷、選擇、整合、獲取和適用專業(yè)信息的能力。3.適應能力能在電子競技領域不同崗位上具備良好的團隊協作能力、人際交往和善于溝通的能力；面對相關電子競技項目具有較好的判斷力、自律能力、自我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經歷中有效吸取經驗教訓。6.【畢業(yè)學分】至少需修滿143.5學分方可畢業(yè)，其中：公共必修課40學分（含軍事技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)類課程）、公共選修課不少于4學分；專業(yè)必修課58學分（頂崗實習和畢業(yè)實習報告學分另計：20學分）、專業(yè)選修課不少于8學分；第二課堂活動不少于7.5學分（其中德育類學分至少1.5學分、學術科技類至少0.5學分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)類至少1學分、“跑步聲”“讀書聲”各至少1學分），文明素質養(yǎng)成6學分。7.【課程設置與要求】7.1通識教育課程平臺（由教學科研部及相關教學部門制定，詳見“指導意見中專業(yè)人才培養(yǎng)方案模板”）7.2專業(yè)教育課程平臺7.2.1專業(yè)基礎必修課模塊7.2.1-1電子競技運動概論教學內容要點：電子競技的概念、電子競技的發(fā)展、電子競技的影響、電子競技的問題、電子競技的未來方向等內容。教學要求：通過本課程的學習，讓學生建立對電子競技的整體認知和正確理解。培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、電子競技從業(yè)觀，培養(yǎng)學生獨立思考和自主規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的能力。7.2.1-2C語言程序設計教學內容要點：C語言程序框架、程序結構、數組、函數、指針、結構體等內容教學要求：通過本課程的學習，使學生掌握程序設計的基本方法及思維，形成程序設計基本思想，掌握程序調試的基本方法；使學生具備程序設計的基本能力。7.2.1-3平面制作教學內容要點：PS的基礎知識、數字圖片的編輯與修飾、數字圖片的制作、數字圖片的合成與特效、用PS進行平面設計的經典案例制作。教學要求：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生數字圖片的修飾、合成、制作及特效處理方法，讓學生熟練掌握圖像處理，掌握使用PS平面設計所需的知識和技能，具備利用PS進行平面設計、圖像處理的能力。7.2.1-4MySQL數據庫應用教學內容要點：數據庫的設計、數據庫的應用、數據庫的管理（如：數據庫與數據表的創(chuàng)建和管理、數據查詢、索引和試圖的使用、存儲過程、觸發(fā)器、游標使用等）教學要求：通過本門課程的學習，使學生全面掌握當前主流數據庫管理基本的知識與應用技能，能應用關系范式進行數據庫設計，能使用SQL語言進行數據定義、查詢和操縱，能編寫MySQL程序，能進行數據庫的備份和還原等；從而讓學生具備基礎數據庫設計、應用與管理能力。7.2.1-5網絡技術基礎教學內容要點：網絡架構、設計網絡拓撲結構、設計IP方案、設計路由器方案、實施網絡設備配置、實施路由器配置、實施網絡資源和用戶管理、實施網絡服務管理。教學要求：通過本門課程學習，使學生掌握計算機網絡基礎知識、局域網組建以及Internet應用。能適應電子競技技術崗位部分工作能力。7.2.2專業(yè)必修核心課模塊7.2.2-1電子競技心理學教學內容要點：電子競技心理學概述，電子競技心理學的應用，電子競技心理學的發(fā)展等內容。教學要求：通過本課程的學習，使學生熟悉電子競技心理學，了解心理學在電子競技中的作用，了解電子競技心理技能訓練、放松訓練、生物反饋訓練、表象訓練、注意訓練，了解電子競技活動的動機和目標設定，了解電子競技中的發(fā)展心理。7.2.2-2電子競技賽事運營與管理教學內容要點：電競比賽活動策劃的概念、性質與分類、賽事策劃案的撰寫知識、賽事組織管理、賽事策劃過程中的技巧知識等內容。教學要求：通過本課程的學習，使學生掌握電競賽事活動策劃的基本理論和基本方法，培養(yǎng)學生進行活動策劃的溝通組織和策劃管理能力，面向電競賽事運營專員、策劃師、電競舞臺設計師、賽事執(zhí)行專家和裁判的綜合能力。7.2.2-33D模型制作教學內容要點：3DMAX基礎、建模、材質、燈光、渲染等內容教學要求：通過本課程的學習，使學生理解掌握3DMAX使用方法及技巧，學會建模、材質的設置，燈光的創(chuàng)作及效果圖渲染，為后續(xù)課程的學習奠定基礎。7.2.2-4游戲開發(fā)工具教學內容要點：課程基于Unity3D游戲開發(fā)工具，結合2D游戲開發(fā)和3D游戲開發(fā)實例，詳細介紹Unity編輯器、游戲腳本、UGUI界面、動畫系統、持久化數據、靜態(tài)對象、多媒體、資源加載與優(yōu)化、自動化與打包等內容。教學要求：通過本課程的學習，使學生掌握主流游戲開發(fā)工具Unity3D的使用方法及技巧，理解掌握游戲腳本、UGUI界面等在游戲中的使用。7.2.2-5游戲開發(fā)引擎教學內容要點：課程基于虛幻4（UE4）游戲開發(fā)引擎，對游戲引擎所包含的游戲系統如：藍圖系統、渲染引擎、物理引擎、碰撞檢測、音效、腳本引擎、動畫引擎、人工智能、網絡引擎以及場景管理等內容。教學要求：通過本課程的學習，讓學生能夠使用虛幻4（UE4）提供的各種游戲編寫所需工具，快速制作游戲程式。7.2.2-6電子競技產業(yè)生態(tài)教學內容要點：分析國內外電子競技產業(yè)鏈接、國內外電子競技市場發(fā)展狀況、針對國內電競市場的實際情況如何進行產業(yè)區(qū)域劃分、開發(fā)建設與之對應的產業(yè)鏈，形成完整產業(yè)生態(tài)并進行維護。教學要求：通過本課程的學習，讓學生能夠全面清晰認清楚國內外電子競技的市場發(fā)展狀況，并能夠針對國內電子競技的實際情況開發(fā)、建設、運營電子競產業(yè)生態(tài)圈。7.2.2-7電子競技游戲技法教學內容要點：MOBA類游戲的競技技法、FPS類游戲的競技技法、RTS類游戲的競技技法、SPG及卡牌類的競技技法教學要求：通過本課程的學習，讓學生能夠熟悉電子競技四大類型項目的競技要求以及技法，并能夠掌握其中一類甚至多累游戲的競技技法。7.2.3專業(yè)選修課模塊7.2.3-1電子競技俱樂部運營與管理教學內容要點：電競俱樂部概述，電競俱樂部類型及管理體系，電競俱樂部經營管理模式，電競青訓營的經營與管理等內容。教學要求：通過本課程的學習，使學生熟悉電子競技俱樂部的概念、起源、意義及特征，熟知體育俱樂部的現狀及發(fā)展趨勢，掌握電子競技俱樂部的管理和經營，提高學生對俱樂部管理的意識和能力。7.2.3-2電子競技職業(yè)生涯規(guī)劃教學內容要點：職業(yè)生涯規(guī)劃概述、電子競技職業(yè)、職責要求與職業(yè)發(fā)展、電子競技職業(yè)選擇與就業(yè)準備、電子競技職業(yè)適應、電子競技從業(yè)環(huán)境等內容。教學要求：通過本課程的學習，使學生明確電競職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立正確的人生價值觀，引導學生成為電競行業(yè)的優(yōu)秀人才。7.2.3-3電子競技運動訓練教學內容要點：運動訓練的目的、任務、訓練原則，運動訓練的基本內容、方法，訓練過程的結構、組織、控制計劃的安排，教練員和運動員的要求等內容。教學要求：通過本課程的學習，要求學生了解運動訓練的基本理論，并利用這些知識分析和解決電子競技訓練實踐中的各種問題，提高實際訓練能力。掌握和運用訓練工作技能及方法進行電子競技訓練。7.2.3-4數據分析與解析教學內容要點：大數據與數據分析，基于互聯網的數據存儲，數據分析工具，各類網站數據分析與應用等內容。教學要求：通過本課程的學習，使學生理解數據分析與解析的實際應用意義，掌握現現場電子競技比賽數據實時分析與解析的能力。7.2.3-5電子競技賽事導播教學內容要點：導播技術基礎、鏡頭切換、主鏡頭順序、實時賽事回放、導播過程中插入游戲角色的簡介以及分時段轉播技術等。教學要求：通過本課程的學習，使學生理解掌握相關導播技術的基礎知識；針對電子競技比賽直播的需求，能夠應用現有的導播技術完成賽事導播。7.2.3-6電子競技傳播與解說教學內容要點：電子競技解說員的相關知識、電子競技新聞采訪與寫作、電子競技賽事戰(zhàn)報的撰寫、電子競技解說藝術、電子競技直播的主播技術運用等內容教學要求：通過本課程的學習，使學生具備從文字撰寫、播音主持的基本素養(yǎng)，了解掌握電子競技解說的專業(yè)知識。7.3專項實踐課程平臺7.3.1軍事技能模塊教學內容及要點：《三大條令》、隊列基礎動作、戰(zhàn)術基礎動作、軍體拳、捕俘刀教學要求;增強組織紀律觀念、培養(yǎng)頑強拼搏和集體主義的精神，養(yǎng)成良好的軍人姿態(tài)。了解輕武器的戰(zhàn)斗性能和基本的射擊理論，掌握基本的射擊動作要領，完成輕武器第一練習實彈射擊。了解戰(zhàn)斗的基本類型和基本戰(zhàn)斗樣式，掌握戰(zhàn)術基本原則，學會單兵戰(zhàn)術的基本動作。了解地形在戰(zhàn)斗中的作用和影響，掌握地形圖的基本知識，學會識圖用圖。了解行軍、宿營的基本程序、方法，培養(yǎng)野外生存能力。7.3.2實習與畢業(yè)設計模塊7.3.2-1專業(yè)認知教學內容要點：專業(yè)介紹、專業(yè)課程介紹、專業(yè)教育。教學要求：通過本課程的學習，使得學生對計算機應用技術專業(yè)有全面深入的認識，能更快更準確地了解所學專業(yè)現狀及發(fā)展情況，激發(fā)學生對本專業(yè)的熱愛，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。爭取畢業(yè)時學有所成，順利地走向社會，成為具有良好公民素質、人文科技素質且身心健康、人格健全的高素質技術技能人才。7.3.2-2崗位認知教學內容要點：本專業(yè)的職業(yè)面向，就業(yè)前景，畢業(yè)后能從事的崗位，各類電子競技崗位及相關崗位的職責、工作技能和素質要求，崗位價值、地位和待遇等。教學要求：通過本課程的學習，要求學生了解對本專業(yè)的職業(yè)面向，熟悉各類崗位的職責、工作技能和素質要求，崗位價值、地位和待遇。7.3.2-3在崗學習教學內容要點：C程序設計、MySQL數據庫開發(fā)、游戲開發(fā)。教學要求：通過在崗學習，要求學生能熟練進行游戲開發(fā)工具使用，掌握游戲開發(fā)工具的各項功能。同時通過在崗學習能夠了解游戲開發(fā)的流程，為之后就業(yè)選擇多一個選項。7.3.2-4跟崗實習教學內容要點：選擇電子競技運動技法、電子競技教練技術、電子競技賽事策劃、電子競技運營管理等以及相關崗位其中一個崗位進行跟崗實習。教學要求：通過跟崗實習，要求學生具備電子競技運動員、電子競技教練員、電子競技賽事策劃、電子競技運營管理以及相關崗位的實際工作能力；培養(yǎng)學生具有良好的電子競技行業(yè)服務意識，良好的溝通協調能力；培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風；使學生具有較強邏輯思維能力，良好的審美觀和創(chuàng)新意識，優(yōu)秀的設計創(chuàng)意素養(yǎng)。7.3.2-5電子競技賽事策劃與組織教學內容：電子競技賽事的體系及規(guī)劃、電子競技賽事的利益關系、電子競技賽事的運營管理機構、電子競技賽事的贊助商及營銷管理等。教學要求：通過本課程學習，使學生能夠了解電子競技賽事的體系及總體規(guī)劃的基本方法，了解電子競技賽事的利益相關者的構成及基本基本的協調治理方法。了解電子競技賽事的運營管理機構及基本運營方法，了解電子競技賽事的贊助構成及基本的市場營銷方法。7.3.2-6電子競技項目模擬對抗教學內容：電子競技對抗的基本內容、操作各類電子競技游戲、各類游戲戰(zhàn)術的實施與配合。教學要求：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生獨立思考，交流，總結，團隊合作的能力，認識到不同游戲模式差異性，共通性與多樣性。使學生具備較強的分析與洞察力、團隊合作能力、溝通和組織能力。7.3.2-7電子競技主播教學內容：播行業(yè)平臺與職業(yè)化，直播工具的使用，風格定位與內容規(guī)劃，直播互動技巧，粉絲積累與維護，個人IP打造等內容。教學內容：通過本課程的學習，要求學生學會主播自我學習、自我包裝的方法，并具備獨立成長的能力，緊跟時代潮流，成為一名合格的直播行業(yè)從業(yè)者。7.3.2-8軟件測試教學內容：游戲軟件測試的模型和分類，游戲軟件測試的原則、策略、流程，游戲軟件測試的流程，游戲軟件生命周期，游戲軟件的改進等。教學要求：通過本課程的教學，使學生掌握游戲軟件測試的理論知識，掌握游戲軟件測試技術和方法，能承擔游戲軟件測試的工作任務。學生掌握今后從事電子競技游戲軟件開發(fā)、設計、測試及其他崗位工作的職業(yè)工作能力。7.3.2-9頂崗實習教學內容要點：選擇電子競技運動、電子競技教練、電子競技賽事策劃、電子競技運營管理等以及相關崗位其中一個崗位進行頂崗實習。教學要求：通過頂崗實習，使學生加深對職業(yè)崗位工作的認識，逐步明確自身的發(fā)展定位，客觀地確定人生的發(fā)展道路；加強學生的實踐能力鍛煉，提高學生的實際操作能力，縮小與企業(yè)實際需要的差距；提高學生的職業(yè)素質，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風；使學生逐步了解和熟悉社會，在社會實踐中學會做事、學會做人，為走上社會、順利實現就業(yè)做好充分的思想和心理準備，打下良好的基礎。要求學生根據頂崗實習情況，在指導老師和企業(yè)專家的指導下，完成頂崗實習手冊的填寫。7.3.2-6畢業(yè)實習報告（含設計方案、作品/生產產品）教學內容要點：畢業(yè)設計，畢業(yè)論文選題，撰寫畢業(yè)論文，編排論文格式。教學要求：通過畢業(yè)論文/設計，培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學生處理數據和信息的能力；培養(yǎng)學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度；培養(yǎng)學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。7.4創(chuàng)新類課程平臺該課程積極探索并實踐基于“互聯網+”“專業(yè)+”的意識和價值教育、能力與素質教育、實習與實訓教育、實戰(zhàn)與孵化教育等全鏈條式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程；通過引企入校共享共建校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持；建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分轉移與認定機制，激勵學生積極參與創(chuàng)新性實驗(訓)、創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質。8.【實施保障】（1）師資隊伍按有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的要求，依據普通高等學?；巨k學條件合格標準，做好本專業(yè)《師資隊伍建設規(guī)劃》，以本專業(yè)學生為基數，配備數量足夠、學歷學位達標、本專業(yè)領域扎實理論功底和實踐能力、較強信息化教學能力、專兼結合、雙師素質、職稱年齡梯隊合理的專業(yè)教師團隊。本專業(yè)師資隊伍情況如表3。表3師資隊伍情況項目要求教師總數本專業(yè)教師總數按生師比18:1配備教師,專任教師數按生師比25:1配備專任教師。專兼職教師比按4:1比例配備專、兼職教師。雙師素質結構專任教師中，具有雙師素質教師的比例80%以上。骨干教師比骨干教師占教師總數的25%以上。年齡結構（老中青）以中青年教師為主。專業(yè)帶頭人具備副高以上職稱、熟悉行業(yè)企業(yè)的最新技術動態(tài)，把握專業(yè)發(fā)展方向，具備較強的專業(yè)水平和專業(yè)能力，能夠帶領教學團隊完成專業(yè)建設、課程建設、教學改革等工作,具備較強的科研能力。教師儲備要求引進企業(yè)能工巧匠、行業(yè)技術大師，建立一個與教學團隊人數相當的專兼教師庫。學歷與職稱專任教師中具有研究生學位的教師比例達到50%以上，專任教師職稱要求中，獲得高級職業(yè)技能證書的比例達到80%以上，其中高級職稱教師達到20%以上。教科研能力具有較強的語言表達能力，具備專業(yè)課程的教學能力和實踐教學能力，能夠立足電子競技行業(yè)企業(yè)崗位進行課程建設與校企合作課程開發(fā)，能從事、承擔本專業(yè)核心課程及電子競技運動與管理相關專業(yè)教學任務，具備較強的科研能力和教學實踐指導能力。專業(yè)經驗專任教師具有半年以上的本行業(yè)企業(yè)實踐經歷或三年內參加行業(yè)企業(yè)實踐時間累計達到三個月以上；對電子競技行業(yè)企業(yè)工作崗位又較充分的了解；熟悉電子競技行業(yè)企業(yè)崗位的工作流程和典型工作任務，具有較強的電子競技企業(yè)管理能力。（2）教學設施依據人才培養(yǎng)方案設置的課程體系、實踐教學體系和頂崗實習的要求，做好本專業(yè)《實習實訓基地建設規(guī)劃》，配備能夠滿足本專業(yè)正常的課程教學、專業(yè)實訓、頂崗實習等所需，設施安全、設備先進、工位數足夠、具有利用數字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等的信息化條件的專業(yè)教室、校內實訓室、穩(wěn)定的校外實訓基地和頂崗實習基地。1、校內實訓室、生產性基地序號實訓室名稱主要設備實訓功能實訓項目1端游電子競技對抗訓練機房1.微型計算機50臺：多核，3GHz以上，6M緩存以上，DDR內存，固態(tài)硬盤或者混合硬盤，獨立顯卡，1080P顯示輸出，23寸以上LED顯示器，LED背光，防眩光，機械鍵鍵盤，專業(yè)游戲鼠標，頭戴式耳機，千兆網卡2.裁判機5臺：多核，2GHz以上，5M緩存以上，DDR內存，SATA硬盤，獨立顯卡，1080顯示輸出，23寸以上LED顯示器，LED背光，防眩光，機械鍵鼠套裝，頭戴式耳機，千兆傳輸3.LED顯示屏1大2小4.專業(yè)音響1套1.電子競技對抗訓練2.賽事對抗及模擬對抗1.MOBA類游戲分析與應用2.FPS類游戲分析與應用3.RTS類游戲分析與應用4.卡牌類游戲分析與應用5.賽事模擬對抗6.電子競技運動訓練7.電子競技賽事組織與裁判8.承接賽事2手游/VR電子競技對抗訓練機房1.VR一體機（配VR眼鏡、手機）20臺：2K清晰度以上，24幀以上，3M碼率以上，支持其他設備（如游戲搖桿、PS游戲手柄等設備）2.帶寬：獨享30M/機位3.VR信號源：3臺以上4.裁判機2臺，配置與端游電子競技對抗訓練機房裁判機一致5.LED顯示屏1大2小6.專業(yè)音響一套1.電子競技對抗訓練2.賽事對抗及模擬對抗1.MOBA類游戲分析與應用2.FPS類游戲分析與應用3.RTS類游戲分析與應用4.卡牌類游戲分析與應用5.賽事模擬對抗6.電子競技運動訓練7.電子競技賽事組織與裁判8.承接賽事3主播、解說訓練用房（一體化課室）1.主播微機2臺：多核，8G內存，200G以上固態(tài)硬盤，23寸以上LED顯示器，獨立顯卡，1080P顯示輸出，LED背光，防眩光，獨立聲卡，高清晰攝像頭，監(jiān)聽耳機2.直播手機2部（主流電競手機），手機聲卡3.麥克風支架2個，專業(yè)錄音（?？怂固兀?套4.LED顯示屏2臺（大）5.多功能教學平臺1個6.學生座椅50個以上（可選用多媒體課室學生座椅）7.專業(yè)音響一套1.攝影攝像2.視頻加工制作3.電子競技賽事直播與解說1.電子競技解說課程2.電競自媒體制作3.主播與經紀4.主持、解說訓練用房（一體化課室）1.LED顯示屏1大2小2.全數字高清視頻拼接器1套3.調音臺1套：高保真前置放大器、內置雙核解碼器、左右通道平衡調節(jié)、各通道音頻電平連接（+/-10dB）、輸入靈敏度（250mV/47KΩ阻抗）、高音/低音調節(jié)（+/-10dB）、光纖數碼接口（2入）、音頻同軸數碼接口（2入）、模擬音頻輸入（5組）、取樣率（44.1kor48k/24bit）、失真度（0.003%@1k）、信噪比（95db）、頻響（20Hz-20kHz,±0.5dB）、性能達到杜比高性能A級標準4.5.1聲道環(huán)繞立體聲音響1套5.多功能控制臺1套：支持多功能講臺控制LED屏信號切換6.控制系統1套7.學生座位120個（可采用多媒體階梯課室）主持人培養(yǎng)教學1.普通話語音2.電子競技解說教程3.主播與經紀5普通機房1.微機配置50臺（主流配置）2.教師微機1臺3.教學音響1套一般教學1.數字平面制作2.攝影攝像技術3.影視剪輯與特效4.電競自媒體制作5.數據分析與解析2、校外生產性實訓基地表5校外生產實訓基地一覽表序號基地類別及數量工作（實訓）崗位工作（實訓）任務1廣州超競集團部門助理協助俱樂部日常運營，賽事策劃、組織，競賽后勤服務2廣州王牌電競俱樂部有限公司戰(zhàn)隊助理教練協助戰(zhàn)隊主教練進行戰(zhàn)術分析、戰(zhàn)術制定、日常訓練3廣州愛優(yōu)互娛科技有限公司主播負責IU電競俱樂部賽事內容解說與主播（3）教學資源按照國家規(guī)定配備能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數字化資源等。規(guī)范教材選用程序，嚴格