八年級上學(xué)期物理第一次月考卷（全解全析）（滬粵版2024）

2024-2025學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考卷（考試時間：100分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分選擇題非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡上。2．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。3．如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。4．難度系數(shù)：0.85．測試范圍：第一~二章（滬粵版2024八年級上冊）。1．小明在研學(xué)時，看到某科研人員手中有片“會動的樹葉”（如圖所示），經(jīng)過了解，得知它是國家二級保護動物——葉?（xiū）。請你根據(jù)圖片信息，估測這只葉?的長度為（）A．9mm B．9cm C．18mm D．18cm【答案】B【解析】人手掌的長度大約18cm左右，由圖片信息可知，此動物長度大約為手掌的一半，因此長度為9cm。故選：B。2．小金發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋設(shè)計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀要比“平邊”狀撕開時省力，為驗證猜想，以下設(shè)計方案最佳的是（）A．撕開不同“鋸齒”狀的包裝袋，比較所用力大小B．在同一包裝袋的不同“鋸齒”位置撕開，比較用力的大小C．在同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小D．撕開“平邊”狀和“鋸齒”狀的不同材質(zhì)包裝袋，比較用力大小【答案】C【解析】比較“鋸齒”狀和“平邊”狀撕開時哪個省力，根據(jù)控制變量法，要選擇同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小，故C正確，ABD錯誤。3．下列關(guān)于誤差說法中正確的是（）A．測量時為了減小誤差可以多估讀幾位B．由于眼睛不可能估計的非常準(zhǔn)，所以沒有必要估讀C．測量的數(shù)值和真實值可能完全相同，所以誤差是可以避免的D．測量時通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差【答案】D【解析】A、測量時應(yīng)該估讀到最小刻度的下一位，即估讀值，再多估讀幾位沒有意義；故A錯誤；B、為了減小誤差，要估讀到最小刻度的下一位，這是有必要的；故B錯誤。C、誤差是不可以避免的，只可以減??；故C錯誤；D、求多次測量的平均值是減小誤差有效的方法之一；故D正確；故選：D。4．周末小明幫媽媽做家務(wù)，他拎起水壺向熱水瓶灌水，媽媽在一旁提醒他“快滿了，小心水濺出燙到”。媽媽判斷出水快充滿的主要依據(jù)是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速【答案】A【解析】解：在向暖瓶中倒水時，瓶中的空氣柱會振動發(fā)出聲音，隨著水的增多，空氣柱越來越短，振動的頻率也在發(fā)生變化，頻率與聲音的音調(diào)有關(guān)，所以所發(fā)出的聲音的音調(diào)不斷改變，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。5．如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了（）A．適當(dāng)改變心臟跳動頻率，使音調(diào)變高B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度D．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大【答案】C【解析】解：聽診器的工作原理是利用固體傳聲帶動氣體傳聲，而且橡膠管可以減少聲音的散失；使用聽診器能夠增大聲音的響度；故選：C。6．如圖所示是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。下列說法正確的是（）A．“魚洗”發(fā)出的聲音只能在水中傳播B．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動C．多個“魚洗”同時發(fā)聲能加快聲音的傳播速度D．停止搓把手后，短時間“魚洗”仍能發(fā)出嗡嗡聲，說明“魚洗”發(fā)聲不需要振動【答案】B【解析】解：A．聲音的傳播需要介質(zhì)，“魚洗”發(fā)出的聲音也能在固體、液體、氣體中傳播，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動，故B正確；C．溫度相同時，聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度相同，多個“魚洗”同時發(fā)聲不能加快聲音的傳播速度，故C錯誤；D．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止。停止搓把手后，短時間“魚洗”仍能發(fā)出嗡嗡聲，說明“魚洗”仍在振動，故D錯誤。故選：B。7．如圖所示，下列有關(guān)長度的測量正確的是（）丙丙A．如圖甲中測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LB．如圖乙中使用三角板和刻度尺多次測出紀(jì)念幣的直徑，取平均值是為了消除誤差C．如圖丙中測量地圖上路線的長度，用一根有彈性的曲線重合來測量D．如圖丁中把金屬絲密繞在鉛筆上N圈，測出密繞的線圈長度L，則金屬絲直徑【答案】AD【解析】解：A、自行車車輪的周長可以測出，要測量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L，故A正確；B、如圖乙中使用三角板和刻度尺多次測出紀(jì)念幣的直徑，取平均值是為了減小誤差，誤差不能消除，故B錯誤；C、如圖丙中測量地圖上路線的長度，用一根沒有彈性的曲線重合來測量，故C錯誤；D、細(xì)金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無法直接準(zhǔn)確測量，所以可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑，故D正確。故選：AD。8．美國喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60赫茲的低頻音波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，令人大開眼界。下列說法正確的是（）A．低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波B．低音頻發(fā)聲滅火裝置，發(fā)聲也需要振動C．聲波可以滅火說明聲波具有能量D．低音頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大【答案】BC【解析】解：A、該聲源每秒鐘振動30～60次，其頻率為30～60Hz,不屬于次聲波，故A錯誤；B、滅火裝置雖然是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲也必須是由物體的振動產(chǎn)生的，故B正確；C、聲波可以滅火說明聲波具有能量，故C正確；D、滅火裝置利用的是其發(fā)聲的頻率低，而不是利用其響度大，故D錯誤。故選：BC。9．單憑人的感官來比較、判斷事物間的差異，有時既不準(zhǔn)確也不可靠。測量的目的就是進行可靠的定量比較。在進行測量時，首先要有一個公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，叫做______。其次，要有合適的測量______或儀器?！敬鸢浮繂挝?；工具【解析】解：測量的目的是為了進行可靠的定量比較，因此測量首先要有一個公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)叫作單位；根據(jù)實驗所測量的物理量的大小，選擇量程合適的測量工具，分度值以及量程；日常生活中，測量長度的基本工具是刻度尺，測量質(zhì)量的基本工具是天平。故答案為：單位；工具。10．如圖所示，N95型口罩是NIOSH認(rèn)證的9種顆粒物防護口罩中的一種。N95型口罩可以對空氣動力學(xué)直徑物理直徑為0.75μm的顆粒的過濾效率達(dá)到95%。其中0.075μm=______m,新型冠狀病毒的直徑約為100nm,所以N95型口罩對新型冠狀病毒

_______（選填“能”或“不能”）起到防護作用。?！敬鸢浮?.5×10-8；能【解析】解：因為1m=106μm,因此0.075μm=0.075×10-6m=7.5×10-8m因為1m=109nm,因此100nm=10-7m＞7.5×10-8m所以N95型口罩對新型冠狀病毒能起到防護作用。故答案為：7.5×10-8；能。11．小李測得自己1min鐘脈搏跳動次數(shù)為75次，由此，他計算出自己脈搏跳動一次的時間是___s,在回家乘電梯上樓時，他用脈搏作計時工具，測得從樓底到自己家樓層的脈搏跳動了60次，那么，他乘電梯所用的時間大約為_____s?！敬鸢浮?.8；48?！窘馕觥拷猓好}搏跳動一次的時間是；乘電梯所用的時間大約為。故答案為：0.8；48。12．在特別潮濕的環(huán)境中，木尺會因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測量物體的長度時（被測物體自身形變不計），測量值將比真實值_____（填“偏大”或“偏小”），這是一種____（填“誤差”或“錯誤”）?！敬鸢浮科?；誤差【解析】解：受潮而膨脹后的木制的刻度尺會變長，分度值會變大，用此刻度尺來測量物體的長度，會使測量結(jié)果偏小，這是一種誤差。故答案為：偏小；誤差。13．1987年我國發(fā)現(xiàn)了公元前6000年前的一支完整骨笛——賈湖骨笛（如圖所示），它是由丹頂鶴尺骨制成的，上有七個音孔。演奏時用手指控制不同音孔的開閉，使它發(fā)出聲音的____

變化。我們能夠區(qū)分骨笛和古箏的聲音是因為它們的

_______不同?！敬鸢浮恳粽{(diào)；音色【解析】解：（1）用手分別按住不同的孔，空氣柱的長度不同，振動頻率不同，音調(diào)不同；（2）不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類。故答案為：音調(diào)；音色。14．如圖所示，小林同學(xué)正在班上進行“吹飲料吸管發(fā)聲”的精彩趣味物理展示活動，吹奏吸管時，吸管中的

______振動，產(chǎn)生的聲音通過

_____傳播到同學(xué)們耳朵里，讓大家感受到了有趣的聲現(xiàn)象。【答案】空氣（柱）；空氣?！窘馕觥拷猓捍底辔軙r，吸管中的空氣（柱）振動而發(fā)聲，產(chǎn)生的聲音通過空氣傳播到同學(xué)們耳朵里，讓大家感受到了有趣的聲現(xiàn)象。故答案為：空氣（柱）；空氣。15．如圖所示的醫(yī)生給女孩檢查牙齒后，大聲說：“唉！你的牙洞是我見過最大的!是最大的!“美女說：“我知道我的牙洞大，可是你也沒必要說兩遍！”醫(yī)生回答說：“我沒有，第二遍的那個是你牙洞的回音！”他們距離這么近，能分辨出醫(yī)生說話的原聲和反射的回聲嗎？答：_____。若人耳的反應(yīng)時間至少是0.1s,即醫(yī)生對著牙洞說話的距離至少為_____m,他才能聽到回音。（聲音在15的空氣中傳播速度是340m/s）【答案】不能；17【解析】他們距離這么近，不能分辨出醫(yī)生說話的原聲和反射的回聲；能分辨原聲和回聲的最小距離。故答案為：不能；17。16．如圖所示，小明用衣架做了一個聽聲實驗，他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央（圖左），請小華用鉛筆敲打衣架，使聲音傳入他的耳朵。接著，小明將棉線繞在手指上，再用手指堵住雙耳（圖右）來聽敲打衣架的聲音，這次聲音通過

_____（選填“空氣”或“衣架和棉線”或“棉線和手指”）傳入小明的耳朵，且聲音比第一次

_____（選填“大”或“小”）得多?！敬鸢浮棵蘧€和手指；大【解析】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，敲打懸空的衣架，衣架振動發(fā)出的聲音，通過空氣傳到耳朵；手指繞著棉線，再用手指堵住雙耳，再聽敲打衣架的聲音，聲音是通過棉線及手指傳到耳朵；第二次聽到聲音比第一次大得多，因為固體傳聲效果比氣體傳聲效果好。故答案為：空氣；棉線和手指；大。17．如圖所示，是訓(xùn)練警犬的訓(xùn)犬笛。某次訓(xùn)犬笛發(fā)出25000Hz的聲音，警犬能根據(jù)發(fā)出的指令聲行動，說明聲音可以傳遞_________（選填“信息”或“能量”），此時周圍的行人_____（選填“能”或“不能”）聽到訓(xùn)犬笛發(fā)出的聲音?！敬鸢浮啃畔?；不能?！窘馕觥拷猓耗炒斡?xùn)犬笛發(fā)聲頻率為25000Hz,警犬能根據(jù)發(fā)出的指令行動，說明聲可以傳遞信息，此時周圍的行人不能聽到訓(xùn)犬笛發(fā)出的指令。故答案為：信息；不能。18．我國的打擊樂器源遠(yuǎn)流長，從古代的編鐘到現(xiàn)代的銅鑼異彩紛呈。如圖所示是戲曲中常見的鑼，演奏時敲擊鑼面即可發(fā)出聲音。鑼聲是由鑼面

_______產(chǎn)生的，敲擊鑼面的力度不同，在距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近相同時，同一觀眾聽到聲音的

______不同?！敬鸢浮空駝?；響度【解析】解：物體振動產(chǎn)生聲音，鑼是我國的打擊樂器，當(dāng)用力敲擊時，是鑼面振動產(chǎn)生的聲音。響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)，在距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近相同時，當(dāng)用不同力度敲打同一個銅鑼時，鑼面振動的振幅不同，則發(fā)出聲音的響度不同。故答案為：振動；響度。19．在夜晚你正欲入睡時，從鄰居家傳來了悠揚的二胡獨奏曲“二泉映月”。（1）深夜二胡獨奏曲對你來講是噪聲還是樂音？（2）為了不影響你正常休息，請?zhí)岢鰞蓷l建議并說明兩條建議分別屬于減弱噪聲的三個途徑中的哪種?！敬鸢浮浚?）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音；從環(huán)境保護的角度看，噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音。夜深人靜正欲入睡時，從鄰居家傳來了悠揚的二胡獨奏曲“二泉映月”，影響了人們的正常休息，所以是噪聲；（2）為了不影響休息，可以（1）關(guān)好窗門，這屬于在傳播途徑中減弱噪聲；（2）戴好耳塞，這屬于在人耳處減弱噪聲【解析】從物理學(xué)和環(huán)境保護兩個角度對噪聲進行分析，從控制噪聲的途徑分析如何減弱噪聲。20．有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄：L1=18.82cm,L2=18.83cm,L3=18.28cm,L4=18.81cm,L5=18.82cm、L6=18.805cm。請問：這把刻度尺的分度值是多少？測量的結(jié)果有錯誤嗎？這本作業(yè)本的長度應(yīng)為多少？（寫出計算步驟）【答案】答：這把刻度尺的分度值是多1mm；L3的測量結(jié)果錯誤；這本作業(yè)本的長度應(yīng)為18.82cm。【解析】解：（1）從L1=18.82cm；L2=18.83cm；L4=18.81cm；L5=18.82cm可以看出倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是mm,所以刻度尺的分度值為1mm。（2）從六個測量結(jié)果看，L3=18.28cm與其它測量結(jié)果偏差太大，所以此數(shù)據(jù)是錯誤的記錄，應(yīng)該舍去；（3）L6=18.805cm的分度值是0.1mm,測量結(jié)果不合理；為了減小誤差，應(yīng)該求四次測量的平均值，即這本作業(yè)本的長度為：答：這把刻度尺的分度值是多1mm；L3的測量結(jié)果錯誤；這本作業(yè)本的長度應(yīng)為18.82cm。21．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)3s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。（1）此處海水的深度為多少米？（2）利用聲吶系統(tǒng)能不能測量地球和月球之間的距離？請簡述理由?！敬鸢浮浚?）此處海水的深度為2250m；（2）超聲波的傳播需要介質(zhì)，地球到月亮之間是真空，超聲波不能傳播?！窘馕觥拷猓海?）超聲波從海面到海底用的時間：，由可得該處海水的深度：；（2）超聲波的傳播需要介質(zhì)，因為地球到月亮之間是真空，所以超聲波不能傳播。不能用超聲波測量地月距離。答：（1）此處海水的深度為2250m；（2）超聲波的傳播需要介質(zhì)，地球到月亮之間是真空，超聲波不能傳播。22．汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方有一座高山，當(dāng)汽車經(jīng)過某處時，駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲，求（v聲=340m/s）（1）2s內(nèi)汽車行駛的距離？（2）2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離？（3）鳴笛時汽車與高山的距離是多少m？【答案】（1）2s內(nèi)汽車行駛的距離是40m；（2）2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離是680m；（3）鳴笛時汽車與高山的距離是360m?！窘馕觥浚?）由得，2s內(nèi)汽車行駛的距離：。（2）2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離：。（3）設(shè)按喇叭時汽車到山崖的距離為s,則有：，所以，答：（1）2s內(nèi)汽車行駛的距離是40m；（2）2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離是680m；（3）鳴笛時汽車與高山的距離是360m。23．以下測量工具你會使用嗎？（1）如圖所示，該工具的分度值是________，讀數(shù)時視線正確的是________（選填“A”或“B”），物體的讀數(shù)為___________cm。（2）如圖所示機械停表的計數(shù)是_____________。（3）如圖是測小石塊的體積的示意圖，則該量筒的量程是_____，該小石塊的體積為__________cm3，如果某同學(xué)測小石塊的體積時把左、右兩圖的操作順序顛倒了，則測得小石塊的體積將比真實值偏大____________（填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮浚?）1mm，B，2.48（2）3min10s；（3）0-200mL，20，偏大【解析】解：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值位0.1cm；讀數(shù)時視線應(yīng)該與尺面相垂直，由圖可知B方法是正確的；物體左側(cè)與5.00cm刻度線對齊，右側(cè)在3.30cm對齊，所以物體的長度為7.48cm-5.00cm=2.48cm；（2）由圖可知，小盤指針在3min和4min之間，靠近3min；大盤分度值是0.1s,讀數(shù)為10s,秒表讀數(shù)為3min10s。（3）由圖可知，量筒的量程是0-200mL；從左圖中可直接看出液體的體積是：V液=110mL=110cm3，右圖中小石塊和液體的總體積是：V總=130mL=130cm3，所以小石塊的體積：V石=V總-V液=130cm3-110cm3=20cm3，如果在測小石塊體積時，把左、右兩圖顛倒了，將石塊從水中取出時，石塊表面沾有少量的水，使量筒中剩余水的體積偏小，測得小石塊的體積將比真實值偏大。故答案為：（1）1mm，B，2.48（2）3min10s；（3）0-200mL，20，偏大。24．小明等同學(xué)在“探究聲音是什么”的實驗中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。（1）當(dāng)用小槌敲擊音叉時，在聽到聲音的同時，觀察到乒乓球

_________，乒乓球在實驗中起到的作用是

________。（2）小明又去敲擊同一個音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內(nèi)截取敲擊時的二列聲波圖，如圖甲和乙，從圖中可以看出這兩次聲音的

_______（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。（3）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉，如圖丙和丁，敲擊后

____（選填“丙”或“丁”）圖音叉振動的頻率更高。（4）將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越

______（選填“強”或“弱”），在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個結(jié)論：_________。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的

_______。A.通過日常生活經(jīng)驗得出的B.用實驗直接證實的C.通過理論推導(dǎo)出來的D.建立在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的【答案】（1）會被彈起一定的角度；將微小的振動放大；（2）響度；（3）??；（4）弱；真空不能傳聲；D?！窘馕觥拷猓海?）通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小槌敲擊音叉時，音叉發(fā)出聲音的同時，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以將微小振動放大，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，運用了轉(zhuǎn)換法；（2）由圖可知，兩幅圖中音叉振動的快慢不相同，因此聲音的音調(diào)不相同；物體振動時偏離原位置的程度相同（即振幅相同），因此響度相同。（3）由題意和圖示可知，兩個音叉的材料是相同的，丁的質(zhì)量小于丙的質(zhì)量，敲擊音叉時，丁音叉振動較快，即丁的振動頻率高。（4）將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越弱；由此我們可以得出聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中無法傳播。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達(dá)到絕對的真空；在這種情況下，我們是在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的結(jié)論，故選D。故答案為：（1）會被彈起一定的角度；將微小的振動放大；（2）響度；（3）?。唬?）弱；真空不能傳聲；D。25．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小芳發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，她對此進行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，她提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，她找到了下表所列8種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅1000.76F鋼801.02G尼龍801.02H銅①②（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為______的琴弦進行實驗。（2）為了驗證猜想三，表中應(yīng)填上的數(shù)據(jù)分別是

____和

_____。（3）隨著實驗的進行，小芳又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：___________________________________。（4）如圖所示，小麗與小剛選用以上琴弦和兩個紙杯，制成了一個“土電話”。①他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的輕聲通話，這表明：__________________。②相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度說話，如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些，根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，請你可以提出一個探究物理問題______________________________________。③如果使用“土電話”時，另一位同學(xué)用手捏住琴弦的某一部分，則聽的那一位同學(xué)

_______（選填“能”或“不能”）聽到對方的說話聲?！敬鸢浮浚?）A、B、C；（2）80；1.02；（3）改變弦的松緊程度，撥動同一根琴弦并測出此時的頻率；（4）①固體能夠傳聲；②固體傳聲的效果與物體的材料有關(guān)嗎；③不能。【解析】解：（1）當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時，應(yīng)控制琴弦的材料和長度相同，而橫截面積不同，故選編號為A、B、C的琴弦進行實驗；（2）如果驗證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制琴弦的長度和橫截面積相同，而材料不同，故表格應(yīng)該填入與G和H相同的數(shù)據(jù)，即長度為80cm、橫截面積為1.02mm2；（3）探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時，需要使用同一根琴弦，改變弦的松緊程度，并測出此時的頻率；（4）①聲音可以通過“土電話”的琴弦傳播，說明固體能夠傳聲；②聲音通過細(xì)銅金屬絲傳播時比通過尼龍琴弦傳播時聲音大，也就是說細(xì)銅金屬絲比尼龍琴弦更容易傳聲，所以提出的問題是：固體傳聲的效果與物體的材料有關(guān)嗎；③說話聲引起琴弦振動，琴弦把這種振動由近及遠(yuǎn)