中班英語(yǔ)教學(xué)教案:My body_第1頁(yè)
中班英語(yǔ)教學(xué)教案:My body_第2頁(yè)
中班英語(yǔ)教學(xué)教案:My body_第3頁(yè)
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中班英語(yǔ)教學(xué)教案:Mybody我設(shè)計(jì)的這節(jié)中班英語(yǔ)教學(xué)教案的主題是"Mybody",旨在通過(guò)一系列富有創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng),讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)和描述自己的身體部位,并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們能夠認(rèn)知和描述自己的身體部位,如head,eye,ear,nose,mouth,arm,leg等。2.培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,讓他們能夠用英語(yǔ)說(shuō)出身體部位的名稱,并能夠用簡(jiǎn)單的句子描述自己的身體。3.通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極參與的意識(shí)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn):認(rèn)知和描述自己的身體部位,用英語(yǔ)說(shuō)出身體部位的名稱,用簡(jiǎn)單的句子描述自己的身體。2.難點(diǎn):能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,培養(yǎng)孩子們的聽(tīng)說(shuō)能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:身體部位的圖片卡片,掛圖,錄音機(jī),磁帶等。2.學(xué)具:孩子們自己的身體,彩色筆,畫(huà)紙等。四、活動(dòng)過(guò)程1.熱身活動(dòng)(5分鐘):讓孩子們圍成一個(gè)大圈,我們一起做身體運(yùn)動(dòng),如head,shoulder,knee,foot等,同時(shí)大聲地說(shuō)出它們的英文名稱。2.引入活動(dòng)(5分鐘):展示身體部位的圖片卡片,讓孩子們看圖并說(shuō)出它們的英文名稱。3.主體活動(dòng)(10分鐘):掛圖上有一只可愛(ài)的卡通人物,讓孩子們觀察并說(shuō)出它的身體部位,然后讓孩子們模仿它的動(dòng)作。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)(5分鐘):讓孩子們分成小組,每個(gè)小組選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起用英語(yǔ)描述自己的身體部位。六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):認(rèn)知和描述自己的身體部位,用英語(yǔ)說(shuō)出身體部位的名稱,用簡(jiǎn)單的句子描述自己的身體。2.難點(diǎn):能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,培養(yǎng)孩子們的聽(tīng)說(shuō)能力。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)描述自己的身體部位非常感興趣,他們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中能夠積極參與,并用英語(yǔ)描述自己的身體部位。但是在聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)上,還需要進(jìn)一步加強(qiáng),我在下次課中會(huì)盡量多給孩子們提供聽(tīng)說(shuō)的機(jī)會(huì),讓他們能夠在實(shí)際交流中更好地運(yùn)用英語(yǔ)。我還可以讓孩子們?cè)诩依锖图议L(zhǎng)一起進(jìn)行身體部位的英語(yǔ)練習(xí),讓家長(zhǎng)也能夠參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái),增強(qiáng)家?;?dòng)。還可以讓孩子們自己畫(huà)一畫(huà)自己的身體,并在上面標(biāo)出身體部位的英文名稱,這樣既能鞏固所學(xué)知識(shí),又能培養(yǎng)孩子們的繪畫(huà)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這節(jié)中班英語(yǔ)教學(xué)教案中,有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的。讓孩子們能夠認(rèn)知和描述自己的身體部位,這是本節(jié)課的核心目標(biāo)。培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,讓他們能夠用英語(yǔ)說(shuō)出身體部位的名稱,并能夠用簡(jiǎn)單的句子描述自己的身體。如何讓孩子們?cè)趯?shí)際交流中更好地運(yùn)用英語(yǔ),這是本節(jié)課的難點(diǎn)。對(duì)于第一個(gè)重點(diǎn),我通過(guò)熱身活動(dòng)和引入活動(dòng),讓孩子們看圖并說(shuō)出身體部位的英文名稱,然后模仿卡通人物的動(dòng)作出示身體部位,從而幫助他們認(rèn)知和描述自己的身體部位。這樣的設(shè)計(jì)既能讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),又能幫助他們更好地理解和記憶。對(duì)于第二個(gè)重點(diǎn),我在實(shí)踐環(huán)節(jié)中讓孩子們分成小組,每個(gè)小組選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起用英語(yǔ)描述自己的身體部位。這樣的設(shè)計(jì)能夠激發(fā)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極參與的意識(shí),同時(shí)也能提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。對(duì)于一個(gè)難點(diǎn),我通過(guò)讓孩子們?cè)趯?shí)際交流中運(yùn)用英語(yǔ),以及鼓勵(lì)他們?cè)谡n后進(jìn)行拓展延伸,來(lái)幫助他們更好地運(yùn)用英語(yǔ)。我還會(huì)給予孩子們足夠的聽(tīng)說(shuō)的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯?shí)際交流中能夠更加自信地運(yùn)用英語(yǔ)。在教學(xué)過(guò)程中,我還會(huì)密切關(guān)注

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