一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-看一看數(shù)一數(shù) (6)-西師大版

一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案看一看，數(shù)一數(shù)(6)西師大版教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是西師大版一年級(jí)上數(shù)學(xué)第五章“看一看，數(shù)一數(shù)”的內(nèi)容。我們將通過觀察和數(shù)數(shù)的方式來理解數(shù)量的多少，學(xué)會(huì)用數(shù)詞來表達(dá)物體的數(shù)量。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.觀察和描述物體的數(shù)量；2.用數(shù)詞正確表達(dá)物體的數(shù)量；3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察和描述物體的數(shù)量，用數(shù)詞正確表達(dá)物體的數(shù)量。難點(diǎn)：如何準(zhǔn)確地觀察和描述物體的數(shù)量，以及如何用數(shù)詞表達(dá)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、實(shí)物模型、卡片學(xué)具：學(xué)生卡片、鉛筆、練習(xí)本五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)在PPT上展示一組物體，比如5個(gè)蘋果，然后問學(xué)生：“這里有幾個(gè)蘋果？”讓學(xué)生嘗試用數(shù)詞來表達(dá)。2.例題講解：我會(huì)用實(shí)物模型或者卡片來展示不同的物體組合，比如3個(gè)球和2個(gè)帽子，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察并數(shù)一數(shù)，用數(shù)詞來表達(dá)物體的數(shù)量。3.隨堂練習(xí)：我會(huì)給學(xué)生發(fā)放練習(xí)本，上面有一些簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成。4.小組合作：我會(huì)讓學(xué)生分組，每組有一套卡片，讓學(xué)生互相數(shù)數(shù)，用數(shù)詞來表達(dá)物體的數(shù)量。六、板書設(shè)計(jì)1.數(shù)詞：1,2,3,4,52.物體數(shù)量的表達(dá)：3個(gè)球，2個(gè)帽子七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.數(shù)一數(shù)，寫一寫：家里有幾個(gè)電視？有幾個(gè)桌子？2.觀察學(xué)校的教室，數(shù)一數(shù)教室里有多少個(gè)學(xué)生？多少個(gè)窗戶？答案：1.家里有幾個(gè)電視？2個(gè)有幾個(gè)桌子？1個(gè)2.教室里有多少個(gè)學(xué)生？30個(gè)多少個(gè)窗戶？5個(gè)八、課后反思及拓展延伸課后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生是否能夠正確觀察和描述物體的數(shù)量，并用數(shù)詞來表達(dá)？如果有學(xué)生遇到困難，我需要個(gè)別輔導(dǎo)他們，幫助他們理解和掌握。拓展延伸：學(xué)生可以嘗試自己制作一些卡片，用來數(shù)數(shù)和表達(dá)物體的數(shù)量。他們還可以嘗試觀察和描述生活中其他物體的數(shù)量，比如街道上的車輛，公園里的樹木等等。這樣能夠提高他們的觀察能力和表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在教學(xué)內(nèi)容中，我特別關(guān)注了讓學(xué)生通過觀察和數(shù)數(shù)的方式來理解數(shù)量的多少，以及用數(shù)詞來表達(dá)物體的數(shù)量這兩個(gè)方面。這是因?yàn)?，?duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，他們需要通過實(shí)際的觀察和操作來建立對(duì)數(shù)量概念的理解，同時(shí)，數(shù)詞的表達(dá)是他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必須掌握的基本技能。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在教學(xué)目標(biāo)上，我特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。這是因?yàn)?，觀察能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有通過仔細(xì)觀察，學(xué)生才能準(zhǔn)確地理解物體的數(shù)量；而表達(dá)能力則是學(xué)生將內(nèi)心想法外化的重要途徑，通過表達(dá)，學(xué)生可以鞏固和提升他們對(duì)數(shù)量概念的理解。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)上，我特別關(guān)注了如何準(zhǔn)確地觀察和描述物體的數(shù)量，以及如何用數(shù)詞表達(dá)這一部分。這是因?yàn)?，這對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是一個(gè)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，他們需要通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐來掌握這一技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在教具與學(xué)具準(zhǔn)備上，我特別關(guān)注了實(shí)物模型和卡片的使用。這是因?yàn)椋瑢?shí)物模型和卡片可以幫助學(xué)生更直觀地理解數(shù)量的概念，同時(shí)，它們也是學(xué)生進(jìn)行數(shù)數(shù)和表達(dá)的重要工具。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在教學(xué)過程中，我特別關(guān)注了實(shí)踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)踐情景引入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例題講解可以讓學(xué)生理解數(shù)量的概念，隨堂練習(xí)可以讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在板書設(shè)計(jì)上，我特別關(guān)注了數(shù)詞和物體數(shù)量的表達(dá)這兩個(gè)部分。板書的清晰和明了可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶數(shù)量的概念。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我特別關(guān)注了題目的實(shí)際性和生活化。通過讓學(xué)生數(shù)一數(shù)家里的電視和桌子，以及觀察學(xué)校的教室，學(xué)生可以將所學(xué)的數(shù)量概念應(yīng)用到生活中，從而加深他們對(duì)數(shù)量概念的理解。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在課后反思及拓展延伸上，我特別關(guān)注了學(xué)生對(duì)數(shù)量概念的理解和掌握。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)他們，幫助他們理解和掌握數(shù)量的概念。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在生活中觀察和數(shù)數(shù)，通過實(shí)際的操作來提升他們的觀察能力和表達(dá)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我使用了生動(dòng)、活潑的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)潔明了的語言，讓學(xué)生更容易理解。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生充分的時(shí)間觀察和操作，以提高他們的實(shí)踐能力。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提出了問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。通過提問，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并及時(shí)進(jìn)行解答和輔導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：我通過展示PPT上的實(shí)物模型和卡片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更愿意投入到課堂學(xué)習(xí)中。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)：我鼓勵(lì)學(xué)生互相數(shù)數(shù)和描述物體的數(shù)量，以培養(yǎng)他們的觀察能力和表達(dá)能力。通過小組合作，學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)、交流，提高解決問題的能力。教案反思：在本節(jié)課中，我注重了讓學(xué)生通過實(shí)際操作和觀察來理解數(shù)量的概念。在教學(xué)過程中，我關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。通過實(shí)踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握數(shù)量的概念。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我還會(huì)更多地運(yùn)用互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。通過不斷反思和調(diào)整，我相信我能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升1.觀察練習(xí)：請(qǐng)觀察你所在教室的窗戶，數(shù)一數(shù)教室里有多少個(gè)窗戶，并用數(shù)詞表達(dá)出來。答案：教室里有5個(gè)窗戶。2.數(shù)數(shù)練習(xí)：請(qǐng)數(shù)一數(shù)你家中有幾個(gè)電視，幾個(gè)桌子，并用數(shù)詞表達(dá)出來。答案：我家中有2個(gè)電視，1個(gè)桌子。3.描述練習(xí)：請(qǐng)觀察學(xué)校操場(chǎng)，數(shù)一數(shù)操場(chǎng)上有多少名學(xué)生，并用數(shù)詞表達(dá)出來。答案：操場(chǎng)上約有30名學(xué)生。4.創(chuàng)意數(shù)數(shù)：請(qǐng)發(fā)揮想象力，選擇一個(gè)你喜歡的場(chǎng)景（如公園、動(dòng)物園等），數(shù)一數(shù)場(chǎng)景中有多少個(gè)你喜歡的物體，并用數(shù)詞表達(dá)出來。答案：公園里有5個(gè)秋千。書桌上有一支筆、一個(gè)筆記本和一本書。桌子上有一碗米飯、一個(gè)雞蛋和一份蔬菜。答案：書桌上有1支筆、1個(gè)筆記本和