嶺南師范學(xué)院2017年專插本《中國(guó)語言文學(xué)》專業(yè)課考試大綱

嶺南師范學(xué)院2017年專插本《中國(guó)語言文學(xué)》專業(yè)課考試大綱《中國(guó)文學(xué)史》考試大綱?(一)參考教材：袁行霈主編：《中國(guó)文學(xué)史》(1—2冊(cè))，高等教育出版社，2005年7月第2版。?(二)課程內(nèi)容與考核要求：?第一編先秦文學(xué)?一、上古神話?1.知識(shí)點(diǎn)：1)上古神話?2.考核要求：1)了解上古神話的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及其對(duì)后世文學(xué)的影響。?二、詩(shī)經(jīng)?1.知識(shí)點(diǎn)：1)《詩(shī)經(jīng)》的基本常識(shí);2)《詩(shī)經(jīng)》的基本內(nèi)容、藝術(shù)成就和影響?2.考核要求：1)了解《詩(shī)經(jīng)》中有關(guān)詩(shī)歌的產(chǎn)生年代、詩(shī)的結(jié)集、分類、漢“四家詩(shī)”;2)掌握《詩(shī)經(jīng)》的主要內(nèi)容及其藝術(shù)成就和影響。?三、歷史散文?1.知識(shí)點(diǎn)：1);2)?2.考核要求：1)了解《尚書》與《春秋》的文體特點(diǎn);2)掌握《左?四、諸子散文?1.知識(shí)點(diǎn)：1);2);3)?2.考核要求：1)特點(diǎn);2)掌握《孟子》基本內(nèi)容及論辯特色;3)掌握《莊子》基本內(nèi)容及藝術(shù)成就;4)?五、屈原和楚辭?1.知識(shí)點(diǎn)：1)屈原的生平和楚辭的含義;2)《離騷》的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;3)屈原在文學(xué)史上的地位和影響;4)宋玉?2.考核要求：1)掌握屈原的生平和楚辭含義;2)掌握《離騷》抒情主人公形象和比興寄托;3)掌握屈原在文學(xué)史上的地位和影響;4)了解宋玉及其代表作。?第二編秦漢文學(xué)?一、秦及漢初文學(xué)?1.知識(shí)點(diǎn)：1)李斯、賈誼的政論文?2.考核要求：1)了解《諫逐客書》的藝術(shù)特點(diǎn);2)掌握賈誼及其《過秦論》的藝術(shù)特點(diǎn)。?二、漢賦?1.知識(shí)點(diǎn)：1)漢賦的基本知識(shí);2)漢賦發(fā)展的階段及主要作家和作品。?2.考核要求：1)了解漢賦的特點(diǎn)及其興盛的主要原因;2)掌握漢賦發(fā)展的階段及主要作家和作品：枚乘、司馬相如、揚(yáng)雄、班固及其作品。?三、司馬遷與《史記》?1.知識(shí)點(diǎn)：1)司馬遷及《史記》的著述;2)《史記》的體例、思想內(nèi)容、藝術(shù)成就及其影響。?2.考核要求：1)了解司馬遷生平及著述《史記》過程;2)掌握《史記》的體例、思想內(nèi)容和巨大藝術(shù)成就及其對(duì)后世的影響。?四、班固及其《漢書》?1.知識(shí)點(diǎn)：1)班固及《漢書》?2.考核要求：1)記》之比較?五、漢樂府民歌及文人詩(shī)?1.知識(shí)點(diǎn)：1)漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義精神及藝術(shù)特色;2)文人五言詩(shī)。?2.考核要求：1)掌握漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義精神及藝術(shù)特色;2)掌握文人五言詩(shī)的抒情藝術(shù)。?第三編魏晉南北朝文學(xué)?一、魏晉詩(shī)歌、正始文學(xué)?1.知識(shí)點(diǎn)：1)三曹、七子;2)建安風(fēng)骨;3)正始詩(shī)歌、西晉詩(shī)歌?2.考核要求：1)掌握曹操、曹丕、掌握曹植及其詩(shī)歌藝術(shù);2)了解建安七子及其主要作品;3)掌握建安風(fēng)骨及其成因;4)了解正始詩(shī)歌、左思詩(shī)歌藝術(shù)。?二、陶淵明?1.知識(shí)點(diǎn)：1)陶淵明的生平與創(chuàng)作;2)陶淵明田園詩(shī)的特點(diǎn)及歷史地位?2.考核要求：1)掌握陶淵明的生平及其詩(shī)歌散文的思想與藝術(shù);2)掌握陶淵明田園詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)及歷史地位。?三、南北朝詩(shī)歌?1.知識(shí)點(diǎn)：1)謝靈運(yùn);2)南朝詩(shī)人：鮑照、謝眺、庾信;3)南北朝樂府?2.考核要求：1)掌握謝靈運(yùn)及其山水詩(shī)特點(diǎn);2)了解鮑照、謝眺及其詩(shī)歌;3)掌握庾信南北詩(shī)風(fēng)之變;4)掌握南北朝樂府民歌的內(nèi)容及藝術(shù)特色。?四、南北朝辭賦與散文?1.知識(shí)點(diǎn)：1)南北朝辭賦概況;2)劉勰與《文心雕龍》;3)《水經(jīng)注》和《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》?2.考核要求：1)了解南北朝辭賦創(chuàng)作的基本特點(diǎn);2)掌握《文心雕龍》的內(nèi)容體系及其地位;3)了解《水經(jīng)注》和《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》基本內(nèi)容及其文風(fēng)。?五、魏晉南北朝小說?1.知識(shí)點(diǎn)：1)志怪小說;2)志人小說?2.考核要求：1)了解志怪小說及其代表作《搜神記》;2)掌握志人小說及其代表作《世說新語》的藝術(shù)成就.。?(三)、題型和樣題示例?(一)單選題(每個(gè)1分，共10分)?1.西漢末年，把屈原、宋玉等人的作品輯錄成《楚辭》一書的人是()。?A.劉向B.劉歆C.班固D.王莽?(二)名詞解釋(每個(gè)4分，共8分)?1.楚辭?(三)解釋下列句中加點(diǎn)語詞的意義(每個(gè)1分，共10分)?1.莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。?(四)簡(jiǎn)要回答下列問題(每個(gè)6分，共12分)?1.試簡(jiǎn)要回答上古神話的主要內(nèi)容。?(五)論述題(1題，10分)?1.試論述《離騷》的思想成就。??(一)教材及參考書目：?1(增訂三版)[M]，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2007?2[M]，林燾、王理嘉，北京大學(xué)出版社，1992年。?3[M]，徐世榮，語文出版社，1999年。?4[M]，呂叔湘著，商務(wù)印書館，1979年版?5[M]，陳望道著，上海教育出版社，1979年版?6[M]，袁家驊等著，文字改革出版社，1983年版?7[M]，忠著，商務(wù)印書館，1983年版?8[M]，唐蘭著，上海古籍出版社，1979年版?9[M]，符準(zhǔn)青著，北京大學(xué)出版社，1985年版?10[M]，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學(xué)出版社，1997年版?11[M]，伍鐵平，高等教育出版社，2006年版?(二)考試內(nèi)容及要求：?要求考生掌握現(xiàn)代漢語的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的分析語言、運(yùn)用語言的能力。?第一章緒論?(一)考試要求?使學(xué)生明確現(xiàn)代漢語民族共同語的基本概念，了解現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)和現(xiàn)代漢語規(guī)范化的意義，領(lǐng)會(huì)當(dāng)前語言文字工作的方針、任務(wù)，樹立為提高民族素質(zhì)而加強(qiáng)漢語學(xué)習(xí)的信念。?(二)考試重點(diǎn)?現(xiàn)代漢民族共同語的形成、發(fā)展;現(xiàn)代漢語方言。?第二章語音?(一)考試要求?使學(xué)生了解現(xiàn)代漢語普通話語音系統(tǒng)及其規(guī)律、掌握漢語拼音方案，具有分析普通話語音的能力，能用普通話進(jìn)行交際并積極推廣普通話。?(二)考試重點(diǎn)?聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其分類;韻母的分類;聲調(diào);音節(jié)的結(jié)構(gòu)及拼寫;普通話的音變現(xiàn)象;音位及其分類，普通話音位。?第三章文字?(一)考試要求?使學(xué)生了解漢字的性質(zhì)和漢字形體的演變。掌握分析現(xiàn)行漢字結(jié)構(gòu)的方法，明確現(xiàn)行漢字的規(guī)范，掌握糾正錯(cuò)字的方法，養(yǎng)成正確使用漢字的觀念。?(二)考試重點(diǎn)?漢字的結(jié)構(gòu)(包括結(jié)構(gòu)單位，造字法);漢字的整理(簡(jiǎn)化筆畫，精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù));漢字的標(biāo)準(zhǔn)化(定量、定形、定音、定序)。?第四章詞匯?(一)考試要求?使學(xué)生理解現(xiàn)代漢語詞的構(gòu)造和詞匯發(fā)展的途徑及其規(guī)范，掌握詞義的特點(diǎn)和辨析詞義的方法，不斷豐富自己的詞匯，并提高詞語運(yùn)用的能力。?(二)考試重點(diǎn)?詞匯單位;構(gòu)詞類型(單純?cè)~及其分類，合成詞及其分類);詞義的構(gòu)成及分析;義素及義素分析;語義場(chǎng)及其種類;辨析同義詞;基本詞匯和一般詞匯;成語的特征、構(gòu)造及運(yùn)用。?第五章語法?(一)考試要求?使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代漢語的語法系統(tǒng)，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，能識(shí)別、糾正語法錯(cuò)誤，能正確分析語法現(xiàn)象，用詞造句合乎規(guī)范。?(二)考試重點(diǎn)?詞類特點(diǎn)，詞類劃分;短語的結(jié)構(gòu)類型，多義短語，短語的層次分析;各類句法成分及其分析;漢語常見句型及其分析;復(fù)句的分類，多重復(fù)句的分析。?第六章修辭?(一)考試要求?使學(xué)生能掌握修辭規(guī)律，并能熟練地運(yùn)用于聽、說、讀、寫等語言實(shí)踐之中，同時(shí)不斷提高閱讀、欣賞能力，增強(qiáng)表達(dá)能力，提高表達(dá)效果。?(二)考試重點(diǎn)?詞語錘煉，句式選擇，常用辭格的類型、特點(diǎn)及其分析。?(三)、題型和樣題示例：?一、填空題(每小題1分，共10分)?1.漢語方言的差異性表現(xiàn)在各個(gè)方面，其中的差異最大。?2.聲調(diào)指的是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的變化。?二、分析題(共30分)(注：下列各小題題型并非固定題型，僅供參考，各次考試可能會(huì)有所調(diào)整。)?1.分析下列普通話聲母或韻母的發(fā)音部位和發(fā)音方法(5分)?①b、不送氣、清、塞音?②ch舌尖后、、清、塞擦音?2.分析下列漢字的構(gòu)造方式，寫出其造字方法(每個(gè)1分，共5分)?①瓜②本?3.分析下列復(fù)合式合成詞的類型(5分)?①美好②新潮?4.辨析下列同義詞，寫出它們產(chǎn)生差別的原因(5分)?①失望—絕望②戰(zhàn)爭(zhēng)—戰(zhàn)役?5.用層次分析法從大到小分析下列句子的層