第9課 20世紀(jì)西方美術(shù)的多樣表達(dá) 課件高中美術(shù)魯美版必修美術(shù)鑒賞_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)代藝術(shù)走進(jìn)校園第九課20世紀(jì)西方美術(shù)的

多樣化表達(dá)——立體主義

十六世紀(jì)十七世紀(jì)十八世紀(jì)十九世紀(jì)蒙娜麗莎

達(dá)芬奇戴珍珠耳環(huán)的少女

維米爾蓬皮杜夫人

布歇撐傘的女人

莫奈寫(xiě)實(shí)準(zhǔn)確再現(xiàn)客觀世界紅色的和諧

馬蒂斯1908-1909泉

杜尚1917紅塔

契里科1913伊卡洛斯

馬蒂斯194720世紀(jì)黃·紅·藍(lán)

康定斯基1925記憶的永恒

達(dá)利1931走向彩虹

米羅1941金寶湯罐頭

安迪沃霍爾1962多樣性

主觀情感表達(dá)20世紀(jì)西方美術(shù)多樣化的深層原因是什么?·工業(yè)革命——科技的發(fā)展,改變了我們認(rèn)識(shí)世界的方式·攝影技術(shù)——再現(xiàn)客觀物象or抒發(fā)創(chuàng)作者的主觀感受?·哲學(xué)和精神分析理論——改變思想·世界大戰(zhàn)——改變了人們的生活1825第二次工業(yè)革命1839年照相機(jī)發(fā)明1900《夢(mèng)的解析》出版1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)現(xiàn)代藝術(shù)之父——打開(kāi)現(xiàn)代藝術(shù)的大門(mén)法國(guó)后印象派畫(huà)家,現(xiàn)代藝術(shù)先驅(qū)

塞尚(1839——1906)用一個(gè)蘋(píng)果撼動(dòng)整個(gè)巴黎他說(shuō)用兩個(gè)眼睛觀察繪畫(huà)對(duì)象畢加索稱(chēng)之為吾人之父什么事物都可以提煉成幾何塊?塞尚

蘋(píng)果靜物畫(huà)1893——1894夏爾丹

靜物畫(huà)1750用兩個(gè)眼睛觀察事物——多視角,多角度,打破古典繪畫(huà)的單一透視。俯視平視視平線消失點(diǎn)塞尚的靜物畫(huà)和夏爾丹的靜物畫(huà)相比給你什么樣的感受?阿爾伯特.比爾施塔特

風(fēng)景畫(huà)圣維克山189018851904幾何塊塞尚的圣維克山按照時(shí)間順序在造型上產(chǎn)生了怎樣的變化?在繪畫(huà)中應(yīng)當(dāng)通過(guò)圓柱體、球體和圓錐體去表現(xiàn)自然——塞尚書(shū)信用雙眼觀察世界,用幾何解構(gòu)物體

他是誰(shuí)?立體主義大師.畢加索哪張畫(huà)更立體?為什么更立體的卻不是立體派?米勒《拾穗者》畢加索《亞威農(nóng)少女》亞威農(nóng)少女

布面油畫(huà)244cm*233cm1907年西班牙

畢加索

美國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)博物館藏

小組合作探究(結(jié)合學(xué)習(xí)資料):1,畫(huà)面描繪的是什么場(chǎng)景?給你什么樣的感受?2,畫(huà)中人物形象的造型、結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?3,畫(huà)面透視和傳統(tǒng)繪畫(huà)有什么區(qū)別?伊比利亞雕刻以及非洲雕像影響2,畫(huà)中人物形象的造型、結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?(平面化、幾何化)安格爾《瓦平松的浴女》本質(zhì)特征1945年12月18日1945年12月22日1946年1月2日1946年1月17日排序焦點(diǎn)透視,單一視角多視角、多角度,動(dòng)態(tài)透視正面背面正面?zhèn)让?、畫(huà)面透視和傳統(tǒng)繪畫(huà)有什么區(qū)別?米勒《拾穗者》滅點(diǎn)米勒《拾穗者》視錯(cuò)覺(jué)空間感

形象

透視

傳統(tǒng)&現(xiàn)代分水嶺《彈曼陀鈴的少女》綜合立體主義

1910《亞威農(nóng)少女》原始立體主義1907《吉他》

拼貼立體主義1912立體主義發(fā)展階段1937年《哭泣的女人》1937年《帶貝雷帽穿格子裙的女子》立體主義、超現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合大衛(wèi)霍克尼攝影動(dòng)手拼貼一下,感受解構(gòu)拼貼的過(guò)程。(5

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