2024年初中語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作計(jì)劃（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年初中語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作計(jì)劃一、個(gè)人教學(xué)特色概述二、工作目標(biāo)設(shè)定鑒于教研組承擔(dān)工作量繁重的特性，本目標(biāo)旨在積極探索促進(jìn)組內(nèi)教師實(shí)現(xiàn)自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的有效途徑。通過(guò)強(qiáng)化引導(dǎo)，營(yíng)造積極氛圍，確保全員參與，并著力落實(shí)各項(xiàng)舉措。具體而言，將聚焦于優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研流程，以提升教學(xué)效率為核心，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)得以切實(shí)實(shí)現(xiàn)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量與探索。三、工作策略與實(shí)施舉措（一）深化學(xué)習(xí)，提升教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)組織教研組全體教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及其教學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)等相關(guān)理論專著。強(qiáng)化理論與實(shí)踐并重的觀念，推動(dòng)教師從觀念到行動(dòng)的全面轉(zhuǎn)變。教研組將高度重視提升每位語(yǔ)文教師的專業(yè)素養(yǎng)，充分利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)時(shí)間，圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式等核心內(nèi)容，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。同時(shí)，不斷優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)共同進(jìn)步。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，提升業(yè)務(wù)水平1.堅(jiān)守課堂主陣地，科學(xué)合理安排教學(xué)活動(dòng)，確保課堂質(zhì)量與成效，提高課堂單位時(shí)間的使用效率。2.推行集體備課制度，強(qiáng)化教師間的協(xié)調(diào)合作與資源共享，通過(guò)互相學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。明確備課組每周一次的集體備課任務(wù)，由備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分主備課負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析、教法組織、學(xué)法指導(dǎo)及檢測(cè)評(píng)價(jià)與分析方案。同時(shí)，加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究，確保教師先行做題后再為學(xué)生精選習(xí)題，并緊跟中考試題趨勢(shì)。3.加大對(duì)骨干教師與青年教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。分層次對(duì)各年級(jí)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，持續(xù)抓好教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本教研。通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)及教學(xué)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)廣大語(yǔ)文教師參與課改的積極性與主動(dòng)性，扎實(shí)提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的全面提升。（三）落實(shí)教研職能，強(qiáng)化校本教研1.組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)，加大校本研訓(xùn)工作力度，提升教研組的教科研能力。2.精心組織組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合每位教師的教學(xué)隨堂公開(kāi)課，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。圍繞相關(guān)課題組織公開(kāi)課、隨堂課等教學(xué)形式，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等方式在備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入交流共同提高。3.鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)與研究及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思對(duì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組在共同學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)不斷適應(yīng)教育變革促進(jìn)本組教師共同進(jìn)步。確保教研組內(nèi)教師完成規(guī)定的上課、聽(tīng)課任務(wù)認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課、研究課、示范課等活動(dòng)積極參加集體評(píng)議以提高聽(tīng)課評(píng)課質(zhì)量不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提升教師業(yè)務(wù)水平。要求教者先說(shuō)后講再反思反思內(nèi)容涵蓋成功之處、不足之處、教學(xué)機(jī)智、學(xué)生創(chuàng)新見(jiàn)解及再教設(shè)計(jì)等并將反思筆記與評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人成長(zhǎng)博客上。評(píng)者則需發(fā)現(xiàn)執(zhí)教亮點(diǎn)指出不足并提出合理化建議。4.充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境建立語(yǔ)文教研組QQ群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)如及時(shí)評(píng)課或針對(duì)某一問(wèn)題的策略研討等并將教研內(nèi)容整理發(fā)布于教研組博客以供后期交流與共享。5.積極參與區(qū)級(jí)教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)掌握教學(xué)信息研究新教法提升教學(xué)水平。同時(shí)參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)力求產(chǎn)出高質(zhì)量論文成果。（四）深化課題研究提升教研質(zhì)量1.改變教研課研討方式嘗試一課多上一課多評(píng)模式鼓勵(lì)教師不僅聽(tīng)課更要參與教學(xué)研討通過(guò)反思研討提升教學(xué)水平。2.抓好課題研討工作組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研究課及示范課。每位教研組成員需緊密結(jié)合課題研究確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)講究學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)效率。努力做到自覺(jué)學(xué)習(xí)理論深入研究探索認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)積極撰寫(xiě)論文確保理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。同時(shí)圍繞課題主講一節(jié)公開(kāi)課并做好課題研究與管理工作提高課題研究的實(shí)效性。（五）創(chuàng)新語(yǔ)文活動(dòng)形式豐富學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文拓展活動(dòng)進(jìn)一步拓展語(yǔ)文教育觀念。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。精心策劃組織引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類活動(dòng)如手抄報(bào)制作、寫(xiě)字比賽、經(jīng)典朗誦比賽等讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識(shí)增長(zhǎng)才干全面提升學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)為學(xué)生提供自由飛翔的空間豐富課余生活增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（六）聚焦中考備考工作高度重視并抓好XXXX年的語(yǔ)文中考教學(xué)指導(dǎo)工作。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、精心組織、強(qiáng)化指導(dǎo)等措施確保中考備考工作有序進(jìn)行為學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年初中語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作計(jì)劃（二）1.本學(xué)期內(nèi)，各教學(xué)小組的教師相互聽(tīng)課不少于特定節(jié)數(shù)，每學(xué)期的總聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于10至特定節(jié)數(shù)。教師需在聽(tīng)課過(guò)程中思考，詳細(xì)記錄，即時(shí)評(píng)價(jià)。通過(guò)這種方式，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)的教學(xué)研究風(fēng)氣，從而提升全校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。2.本學(xué)期，每位教師需完成兩節(jié)教學(xué)研究課，充分展現(xiàn)各自的教學(xué)理念、教學(xué)特色以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。我們的教研組倡導(dǎo)的信念是“勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐”。我們期望培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教師更應(yīng)具備這樣的意識(shí)。創(chuàng)新應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，以提升個(gè)人專業(yè)能力。我們深信，在全體教師的互助合作下，定能開(kāi)創(chuàng)校本研修和集體備課的新局面。3.以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教研活動(dòng)將以提高教學(xué)質(zhì)量與效率為核心，積極推動(dòng)課程改革。我們致力于更新教育觀念，提升教師能力，深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注教學(xué)常態(tài)，適時(shí)反思總結(jié)，以持續(xù)提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。4.在教研活動(dòng)中，我們將樹(shù)立全面的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育觀念，摒棄片面的學(xué)科本位思想，注重教研的全過(guò)程和整體性。我們將調(diào)整研究策略，提升研究質(zhì)量，加強(qiáng)新課程的理論研究，探索教學(xué)實(shí)踐的新路徑，形成開(kāi)放的交流平臺(tái)，強(qiáng)化教研成果的意識(shí)。5.教研內(nèi)容將更加豐富，從課堂教學(xué)改革入手，確保教改的落地實(shí)施。我們將確保每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)高效，每位教師都應(yīng)積極參與，不斷將最新的教育信息融入教學(xué)。我們計(jì)劃在特定月份舉辦校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽，以激發(fā)教師的教學(xué)熱情，同時(shí)選拔優(yōu)秀教師參加市級(jí)比賽。6.我們將繼續(xù)強(qiáng)化課題研究，關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)培