下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁共6頁2024年上任班主任工作計(jì)劃例文1.問題識(shí)別與改正措施的提出。2.值日生記錄,值日生檔案,班級(jí)日志的維護(hù)。3.每日一句,按學(xué)號(hào)順序輪流撰寫。4.學(xué)生行為規(guī)范的自我檢查制度。5.自習(xí)課的管理,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.放學(xué)前的工作總結(jié),布置課后任務(wù)。7.中午休息的安排,課前歌唱活動(dòng)。第二類:每周例行任務(wù)。1.競(jìng)爭(zhēng)全校每周的流動(dòng)紅旗榮譽(yù)。2.小組評(píng)價(jià),每周評(píng)選優(yōu)秀小組。3.美文欣賞,每組每周推薦一篇供全班欣賞,布置主題寫作任務(wù)。4.每周對(duì)日記進(jìn)行一次批改。4.組織班會(huì),由班干部確定主題,利用班會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育。5.周五放學(xué)前唱班歌,進(jìn)行“奔跑”活動(dòng)。6.總結(jié)每周的詞匯聽寫或語文生詞聽寫情況。第三類:每月固定活動(dòng)。1.培養(yǎng)爭(zhēng)先恐后的精神,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。2.統(tǒng)計(jì)月度考試成績,表彰進(jìn)步學(xué)生。3.統(tǒng)計(jì)一月內(nèi)全勤作業(yè)名單。4.向班干部提建議,向班主任反饋意見。5.為每位過生日的學(xué)生唱《生日歌》,贈(zèng)送小禮物,并在日歷上標(biāo)注生日。五、學(xué)習(xí)管理策略1.協(xié)調(diào)各科教師,形成教育協(xié)同力。2.平衡各科教學(xué)時(shí)間,確保薄弱學(xué)科的教學(xué)需求,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.與任課教師保持緊密聯(lián)系,建議他們參與德育教育,共同探討教育方法,統(tǒng)一管理標(biāo)準(zhǔn),形成教育合力,使學(xué)生感受到全方位的關(guān)注。4.抓住學(xué)期初的關(guān)鍵期,鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定目標(biāo)。5.重視周記的布置和批閱,以了解學(xué)生,加強(qiáng)情感交流,促進(jìn)自我完善和班級(jí)建設(shè)。6.完善學(xué)生綜合考核量化體系,引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)整行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。7.對(duì)弱勢(shì)學(xué)生群體給予特別關(guān)懷和激勵(lì),加強(qiáng)個(gè)別教育。作為班主任,應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,是學(xué)生的朋友,是各科教師的合作伙伴,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的顧問。在不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變革中,樹立信心,增強(qiáng)勇氣,以提升班級(jí)管理水平。盡管工作繁重,但對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn),看到他們的成長,感到無比的滿足。我將繼續(xù)努力,引領(lǐng)他們前進(jìn),我相信我能做到。班主任的角色就是如此,雖然瑣碎,但意義重大,我們照顧的是孩子們的現(xiàn)在,也是祖國的未來。我一定會(huì)堅(jiān)持下去,帶領(lǐng)他們走向更好的明天。2024年上任班主任工作計(jì)劃例文(二)一、班級(jí)概況本班級(jí)現(xiàn)共有____名學(xué)生,其中,____名學(xué)生在學(xué)業(yè)上展現(xiàn)出高度的認(rèn)真態(tài)度,并在各方面表現(xiàn)優(yōu)異。另有____名學(xué)生天資聰穎,學(xué)習(xí)勤奮,成績名列前茅。____余名學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè),但在學(xué)習(xí)方法上尚顯不足,整體成績維持在中上水平。遺憾的是,有____名學(xué)生未能充分投入學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)自主性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績欠佳。二、本學(xué)期核心工作規(guī)劃1.強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)自主學(xué)習(xí),以提升整體學(xué)習(xí)成績。2.鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,勇于探索,致力于為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。3.深化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,旨在培養(yǎng)出具有禮貌、文明、守紀(jì)、衛(wèi)生等良好品質(zhì)的新時(shí)代少年。4.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中接受教育,促進(jìn)其全面發(fā)展。5.完善班級(jí)組織機(jī)構(gòu),明確班委會(huì)成員職責(zé)分工,提升學(xué)生的自我管理能力。三、具體實(shí)施方案1.充分利用班會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育和引導(dǎo)。2.發(fā)揮班級(jí)小干部的積極作用,實(shí)現(xiàn)師生共治,共同管理班級(jí)事務(wù)。3.充分利用課堂時(shí)間,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。四、班級(jí)主要活動(dòng)安排1.組織學(xué)生報(bào)到,了解假期生活情況,進(jìn)行座位安排及入學(xué)教育。2.在教師節(jié)前夕,開展尊師教育活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生通過電子郵件等方式向教師表達(dá)敬意,并出版第一期黑板報(bào)。3.加強(qiáng)學(xué)生安全教育,組織聽取安全教育報(bào)告。4.舉辦愛國主題教育活動(dòng),出版第二期黑板報(bào),并召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。5.開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),出版第三期黑板報(bào)。6.持續(xù)推進(jìn)學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神。7.組織古詩背誦比賽,評(píng)選“古詩大王”。8.開展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選并表彰文明學(xué)生。9.加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),舉辦閱讀比賽,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。10.定期開展語文實(shí)踐活動(dòng),出版中隊(duì)小報(bào),展示學(xué)生風(fēng)采。11.重視學(xué)生寫字教育,組織學(xué)生參加學(xué)校組織的寫字比賽。12.組織學(xué)生參加學(xué)校組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024智慧城市交通信號(hào)控制系統(tǒng)優(yōu)化合同
- 2025年度橙子包裝設(shè)計(jì)與定制生產(chǎn)合同2篇
- 2025年度環(huán)保設(shè)備銷售與服務(wù)合同4篇
- 2024版人身損害賠償協(xié)議
- 二零二四年外墻清洗專業(yè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)合同樣本3篇
- 2024-2025學(xué)年高中地理第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境課時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版選修6
- 二零二五版城市綜合體土方運(yùn)輸與臨時(shí)堆場(chǎng)租賃合同3篇
- 二零二五年度餐飲業(yè)人力資源派遣合同范本3篇
- 2025年特色小鎮(zhèn)物業(yè)經(jīng)營權(quán)及配套設(shè)施合作合同3篇
- 二零二五版科技公司股份交易與稅收籌劃合同3篇
- 精神病院設(shè)置可行性方案
- WPF框架系列課程(小白進(jìn)階選擇)
- 小兒腸梗阻護(hù)理查房
- 小學(xué)音樂《編花籃》
- 污水處理站管理制度及操作規(guī)程
- 基于自適應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模糊推理系統(tǒng)的游客規(guī)模預(yù)測(cè)研究
- 河道保潔服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 品管圈(QCC)案例-縮短接臺(tái)手術(shù)送手術(shù)時(shí)間
- 精神科病程記錄
- 閱讀理解特訓(xùn)卷-英語四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起含答案
- 清華大學(xué)考博英語歷年真題詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論