黑龍江省牡丹江市海林朝鮮族中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

黑龍江省牡丹江市海林朝鮮族中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟，受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是（）A.脫落酸促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 B.乙烯抑制果實(shí)的生長(zhǎng)和成熟C.赤霉素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 D.生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響2．在制備抗毒血清時(shí)，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)類型、所用的蛇毒以及制備的抗毒血清與下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是（）A.非特異性免疫、抗原、抗體 B.特異性免疫、抗體、抗原C.細(xì)胞免疫、抗體、抗原 D.體液免疫、抗原、抗體3．下列關(guān)于內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)分泌系統(tǒng)包括獨(dú)立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞B.下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞也具有內(nèi)分泌的功能C.卵巢分泌的孕激素可以激發(fā)和維持女性的第二性征D.腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素可以提高機(jī)體的應(yīng)激能力4．一分子ATP中，含有的特殊化學(xué)鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和65．人受到驚嚇時(shí)，一方面通過交感神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快（方式一）；另一方面還通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素使心跳加快（方式二）。下列敘述正確的是（）A.心臟活動(dòng)受交感神經(jīng)支配，不受副交感神經(jīng)支配B.方式一是神經(jīng)調(diào)節(jié)，方式二是體液調(diào)節(jié)C.方式一的反應(yīng)速度通常比方式二的快，兩者作用范圍均較局限D(zhuǎn).兩種方式進(jìn)行信息傳遞的信息分子都有神經(jīng)遞質(zhì)6．下列有關(guān)種群數(shù)量特征的說法正確的是（）A.調(diào)查種群密度的方法包括逐個(gè)計(jì)數(shù)法、樣方法和標(biāo)志重捕法等B.若某地區(qū)一年內(nèi)每萬人中出生100個(gè)孩子，則其出生率為0.99%C.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定D.調(diào)查草本植物種群密度時(shí)，選擇單子葉植物更有利于實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)7．圖為馬的生活史，下列敘述中不正確的是（）A.①②④過程均可能發(fā)生基因突變B.②③過程均可能發(fā)生基因重組C.精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞都是通過有絲分裂產(chǎn)生的D.親子代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，主要依賴于②③過程8．（10分）圖1表示某河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為以這3種魚為食1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。下列有關(guān)該河流生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是A.圖1所示食物網(wǎng)中，丁與丙之間的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系B.圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏的一條能量流動(dòng)途徑是水草→甲→丁C.圖2所示的能量流動(dòng)關(guān)系中，乙的部分同化量以糞便的形式流向了分解者D.據(jù)圖2可知，圖1食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率小于7.6%二、非選擇題9．（10分）運(yùn)用所學(xué)生長(zhǎng)素的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是（）。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)_____端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)_____端，即只能單方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。（3）扦插時(shí)，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生____。（4）如圖為科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。①對(duì)于根、芽、莖等不同器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度是否相同？_____。②對(duì)同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性．即生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)_____生長(zhǎng)；濃度過高則_____生長(zhǎng)，甚至殺死植物。③園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是解除_____優(yōu)勢(shì)。10．（14分）對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮??；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用單側(cè)光照射。看圖請(qǐng)回答下列問題：（1）有單側(cè)光照射時(shí)，除1外彎向光源生長(zhǎng)的有__________，不生長(zhǎng)也不彎曲的有__________。（2）把裝置2放在勻速轉(zhuǎn)盤上，給予右側(cè)光照，它的生長(zhǎng)情況是_____。（3）以上實(shí)驗(yàn)說明，胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在_____________，單側(cè)光的照射使生長(zhǎng)素的分布不均勻，_______光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，生長(zhǎng)較_____，生長(zhǎng)素這種運(yùn)輸屬于________運(yùn)輸。11．（14分）胰高血糖素（Gn）是一種具有升血糖作用的激素，它能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，為探究這一機(jī)制，科研人員開展相關(guān)研究。（1）正常人餐后血糖濃度升高，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞氧化分解釋放大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細(xì)胞膜內(nèi)電位逐漸_________，進(jìn)而打開Ca2+通道，使胞內(nèi)Ca2+濃度升高,促進(jìn)胰島素以__________方式釋放到胞外。（2）科研人員分別在不同糖條件下對(duì)體外培養(yǎng)的胰島B細(xì)胞實(shí)施Gn干預(yù)處理，檢測(cè)其胰島素釋放量，結(jié)果如下表。組別處理胰島素釋放量（pg/ml）1無糖+0ng/LGn80.122無糖+1000ng/LGn97.983高糖+0ng/LGn141.354高糖+1000ng/LGn217.28①以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，Gn干預(yù)和_________處理均可促進(jìn)胰島素分泌；使用Gn干預(yù)時(shí)，高糖組胰島素釋放量明顯高于無糖組，說明Gn對(duì)胰島素分泌的調(diào)節(jié)對(duì)葡萄糖具有_______性。②胰島B細(xì)胞膜上同時(shí)存在高度同源的Gn受體和腸促胰素GLP-1的受體，為驗(yàn)證Gn也可通過激活GLP-1受體發(fā)揮對(duì)胰島素分泌的促進(jìn)作用，科研人員在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增設(shè)一組___________的處理，該組胰島素分泌量低于第4組，但高于其他組。（3）進(jìn)一步研究表明，Gn通過GLP-1受體促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過一系列胞內(nèi)信號(hào)傳導(dǎo)實(shí)現(xiàn)的，具體信號(hào)通路如下圖所示。由圖可知，Gn與GLP-1受體結(jié)合后，主要通過____________的路徑，在高糖促進(jìn)胰島素釋放這一原有通路的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高胞內(nèi)Ca2+濃度，加強(qiáng)胰島素分泌。（4）結(jié)合Gn與胰島素的生理作用，嘗試從機(jī)體組織細(xì)胞能量供應(yīng)的角度，分析Gn促進(jìn)胰島素分泌的生理意義___________。12．人乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致，嚴(yán)重危害婦女的身心健康。圖1是HPV入侵機(jī)體后，機(jī)體作出的部分免疫應(yīng)答示意圖，據(jù)圖回答：（1）HPV在免疫學(xué)上被稱作______。（2）圖1中甲是______細(xì)胞，圖1所示過程稱為______免疫，不能清除HPV。（3）若要完全清除HPV，還需要體液免疫參與，過程如圖2。即大多數(shù)抗原經(jīng)過[A]______細(xì)胞的攝取、加工處理，將其內(nèi)部隱藏的抗原暴露出來，然后呈遞給[B]______，抗原還可直接刺激[C]______。[C]受刺激后增殖分化形成漿細(xì)胞和[E]______，漿細(xì)胞能產(chǎn)生物質(zhì)[F]______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂。4、脫落酸合成部位是根冠、萎蔫的葉片等，分布在將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。【詳解】A、脫落酸會(huì)抑制細(xì)胞的分裂，A錯(cuò)誤；B、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，B錯(cuò)誤；C、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，C正確；D、生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】1、由蛇毒進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng)，為特異性免疫。2、激起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)是抗原。3、與抗原特異性結(jié)構(gòu)的免疫球蛋白是抗體。4、機(jī)體產(chǎn)生抗體針對(duì)抗原的特異性免疫反應(yīng)屬于體液免疫?！驹斀狻繖C(jī)體產(chǎn)生針對(duì)抗原的抗體屬于特異性免疫反應(yīng)。減毒的蛇毒屬于抗原?？苟狙逯泻嗅槍?duì)蛇毒的抗體，D正確。故選D。3、C【解析】?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)由相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞共同構(gòu)成。有的內(nèi)分泌細(xì)胞聚集在一起成為內(nèi)分泌腺體；有的分散在一些器官、組織內(nèi)；下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞，也具有內(nèi)分泌功能。【詳解】A、根據(jù)分析可知，內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞構(gòu)成，A正確；B、下丘腦中的某些神經(jīng)細(xì)胞具有內(nèi)分泌的功能，可以分泌激素，如分泌促甲狀腺激素釋放激素等，B正確；C、卵巢是女性的生殖腺，分泌的雌激素可以激發(fā)和維持女性的第二性征，孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長(zhǎng)發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（如興奮、恐懼、緊張等）時(shí)腎上腺髓質(zhì)會(huì)分泌腎上腺素，腎上腺素能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，促進(jìn)細(xì)胞代謝，為身體活動(dòng)提供更多能量，同時(shí)腎上腺素還能升高血糖，提高機(jī)體的應(yīng)激能力，D正確。故選C。4、A【解析】ATP的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫成A—P～P～P，“A”代表由核糖和腺嘌呤組成的腺苷，“P”代表磷酸基團(tuán)，“～”代表特殊的化學(xué)鍵，“—”代表普通的化學(xué)鍵?！驹斀狻恳环肿覣TP中含有2個(gè)特殊的化學(xué)鍵和3個(gè)磷酸基團(tuán)。故選A。5、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；體液調(diào)節(jié)是激素等物質(zhì)通過體液運(yùn)輸進(jìn)行調(diào)節(jié)，素調(diào)節(jié)是其主要內(nèi)容，在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式中,一般體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)中的一部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)(神經(jīng)遞質(zhì))，體液調(diào)節(jié)中的信號(hào)分子有激素、CO2等?！驹斀狻緼、內(nèi)臟的活動(dòng)一般同時(shí)受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配，A錯(cuò)誤；B、方式一通過交感神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快，是神經(jīng)調(diào)節(jié)；方式二通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素使心跳加快，是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、方式一是神經(jīng)調(diào)節(jié)，方式二是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的速度通常比較慢，作用時(shí)間較長(zhǎng)，而神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫，神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍均較局限，而體液調(diào)節(jié)作用范圍均較廣泛，即方式一的反應(yīng)速度通常比方式二的快，作用范圍均較局限，而方式二中存在體液調(diào)節(jié)，作用范圍均較局限較廣泛，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)中的信息分子為神經(jīng)遞質(zhì)，體液調(diào)節(jié)中的信息分子是激素等，兩種方式中存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，因此兩種方式進(jìn)行信息傳遞的信息分子都有神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。故選D。6、A【解析】種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻緼、種群密度的調(diào)查方法可以采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法、樣方法和標(biāo)志重捕法等，A正確;B、出生率是指在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比值，即出生率=(年內(nèi)出生人數(shù)/年內(nèi)平均人口數(shù))×100%，則該地區(qū)出生率為100/10000×100%=1%，B錯(cuò)誤;C、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，說明該種群出生率與死亡率基本持平，各年齡層次個(gè)體數(shù)量均衡，是一個(gè)數(shù)量穩(wěn)定的種群，但在一定時(shí)間內(nèi)也會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)，C錯(cuò)誤;D、調(diào)查草本植物密度時(shí)，應(yīng)選雙子葉植物，因?yàn)閱巫尤~植物常常長(zhǎng)成一片，即一株可以發(fā)出多個(gè)莖桿，不好計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】進(jìn)行有性生殖的生物體通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了染色體減半的雌、雄配子，經(jīng)過受精作用使受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，因此，對(duì)有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異都是十分重要的。題圖分析，圖中①過程表示有絲分裂和分化過程；②表示減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的過程；③為受精作用；④為有絲分裂、分化發(fā)育成新個(gè)體的過程。詳解】A、基因突變?cè)谟薪z分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生，因此，①②④過程均可能發(fā)生基因突變，A正確；B、基因重組是指在有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，即基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，即只有②過程發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；C、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞都是特殊的體細(xì)胞，是通過有絲分裂產(chǎn)生的，C正確；D、由分析可知，親子代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，主要依賴于②減數(shù)分裂（染色體減半）、③受精（染色體恢復(fù)）過程，D正確。故選B。8、B【解析】本題考察種間關(guān)系以及能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，掌握能量流動(dòng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來源及去路，明確能量傳遞效率的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。【詳解】根據(jù)圖1，次級(jí)消費(fèi)者是丙和丁，丁和丙都以乙為食，丁又捕食丙，所以丁和丙之間的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，A錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息，“丁為以這3種魚為食1種水鳥，”可知，圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏的一條水草→甲→丁的能量流動(dòng)途徑，B正確；乙糞便中的能量不屬于乙的同化量，C錯(cuò)誤；根據(jù)圖2，食物網(wǎng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到乙的能量傳遞效率是1900÷25000＝7.6%。而第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)還含有甲，因此，圖1食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率應(yīng)高于7.6%，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、(1).C(2).上(3).下(4).生長(zhǎng)素(5).不相同(6).促進(jìn)(7).抑制(8).頂端【解析】試題分析：生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)【詳解】（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是吲哚乙酸。（2）取兩段生長(zhǎng)狀況相同的等長(zhǎng)的玉米胚芽鞘甲、乙，分別切去等長(zhǎng)尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊在上端，不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊在下端，一段時(shí)間后，測(cè)甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長(zhǎng)素，可以證明生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。（3）由于生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根，所以扦插時(shí)，保留有芽的枝條比較容易生根成活。（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：①對(duì)于根、芽、莖等不同器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不相同，根為10﹣10mol/L、芽為10﹣8mol/L、莖為10﹣4mol/L。②對(duì)同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。③頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長(zhǎng)素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。因此，園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)。10、（1）①.2、4②.3、5、8（2）直立生長(zhǎng)（3）①.尖端②.背③.快④.橫向【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：錫鉑能遮住光，云母片能阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，瓊脂片不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸。由于①放在暗盒里，沒有光照，所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住，而尖端部位是感受單側(cè)光的刺激，所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長(zhǎng)；③在尖端橫向插入云母片，阻礙了生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng)；④在尖端橫向插入瓊脂片，而瓊脂片不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長(zhǎng)；⑤切去胚芽鞘的尖端，不能合成生長(zhǎng)素，所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng)；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，瓊脂小塊中的生長(zhǎng)素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于沒有尖端，不能感受單側(cè)光的刺激，所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊并置于在暗盒里，瓊脂小塊中的生長(zhǎng)素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中，所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里，由于不能合成生長(zhǎng)素，所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng)。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！拘?詳解】根據(jù)題圖分析：有單側(cè)光照射時(shí)，除1外彎向光源生長(zhǎng)的有②④，不生長(zhǎng)也不彎曲的有③⑤⑧。【小問2詳解】把裝置4放在勻速轉(zhuǎn)盤上，雖然給予右側(cè)光照，但相當(dāng)于均勻照光，它的生長(zhǎng)情況是直立生長(zhǎng)?！拘?詳解】以上實(shí)驗(yàn)說明，胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在尖端。胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素，單側(cè)光的照射使生長(zhǎng)素的分布不均勻，向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，這種運(yùn)輸屬于橫向運(yùn)輸，生長(zhǎng)素從尖端運(yùn)輸?shù)较虏?，運(yùn)輸?shù)姆较驗(yàn)闃O性運(yùn)輸，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，導(dǎo)致尖端下部背光側(cè)生長(zhǎng)素較多，生長(zhǎng)較快，出現(xiàn)向光生長(zhǎng)的特性?！军c(diǎn)睛】本題考查植物生長(zhǎng)素的運(yùn)輸與植物的向光性生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。11、（1）①升高②.胞吐（2）①.高糖②.依賴③.高糖+1000ng/LGn+GLP-1受體拮抗劑（或抗GLP-1受體的抗體或其他使GLP-1受體不能發(fā)揮作用的方法）（3）激活G蛋白，進(jìn)而激活腺苷酸環(huán)化酶，催化ATP生成cAMP，促進(jìn)線粒體釋放Ca2+（4）胰高血糖素能升高血糖，而胰島素能加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用。胰高血糖素通過促進(jìn)胰島素的分泌，使升高的血糖及時(shí)被組織細(xì)胞攝取并氧化分解，保證機(jī)體組織細(xì)胞的能量供應(yīng)?！窘馕觥垦莵碓矗菏澄镏刑穷惖南?；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等。胰島素和胰高血糖素可共同調(diào)控血糖平衡?！拘?詳解】血糖濃度升高后，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞氧化分解，阻斷ATP敏感性鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細(xì)胞膜內(nèi)電位逐漸升高。胰島素是大分子蛋白質(zhì)，是以胞吐的形式出細(xì)胞的。【小問2詳解】①對(duì)比1/3組可知，高糖處理也可以促進(jìn)胰島素分泌；對(duì)比2/4組可知，使用Gn干預(yù)時(shí)，高糖組胰島素釋放量明顯高于無糖組，說明Gn對(duì)胰島素分泌的調(diào)節(jié)對(duì)葡萄糖具有依賴作用。②為驗(yàn)證Gn也可通過激活GLP-1受體發(fā)揮對(duì)