第四單元《光現(xiàn)象》2.光的反射定律和折射定律(分層訓(xùn)練)(原卷版)_第1頁(yè)
第四單元《光現(xiàn)象》2.光的反射定律和折射定律(分層訓(xùn)練)(原卷版)_第2頁(yè)
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八年級(jí)物理大單元設(shè)計(jì)第四單元光現(xiàn)象2.光的反射定律和折射定律[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]知識(shí)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn):探究光反射時(shí)的規(guī)律1.(2023·北京·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))在光反射的學(xué)習(xí)過(guò)程中,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示,使用紙板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是;(2)在圖乙中,將紙板B沿PQ剪開(kāi),把紙板B的上半部分向后折。實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙板B上下兩部分會(huì)觀察到的現(xiàn)象是;A.都能看到反射光線B.都不能看到反射光線C.上半部分能看到反射光線,下半部分不能看到反射光線D.上半部分不能看到反射光線,下半部分能看到反射光線(3)由此可以得出結(jié)論:。2.(2023·湖南長(zhǎng)沙·湘府中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))小明用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律,水平面上放置一面平面鏡,其上方立一塊光屏,將光沿光屏照射到鏡面上。(1)光屏應(yīng)選擇比較(選填“粗糙”或“光滑”)的材料;(2)保持入射點(diǎn)位置不變,使入射光逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則反射角會(huì)(選填“變大”“變小"或“不變”)。3.(2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模)為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的探究。(1)如圖所示使一束光貼著紙板射到O點(diǎn),反射光向另一個(gè)方向射出,圖中與玻璃板垂直的虛線ON是線,圖中∠i是(選填“入射”或“反射”)角;(2)當(dāng)入射角減小時(shí),反射光線將(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡;(3)在圖中,若將紙板E、F連同激光筆同步繞平面鏡向后傾斜,此時(shí)反射光將(填字母)。A.將被紙板擋住B.仍呈現(xiàn)在紙板上C.仍和入射光在同一平面內(nèi)

知識(shí)點(diǎn)2光的反射定律4.(2023·北京·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí))如圖所示,MM'為平面鏡,AO為入射光線,ON為法線,已知,∠,則為反射光線(選填:“OB”、“OC”或“OD”)

5.(2023·上?!ぞ拍昙?jí)校聯(lián)考專題練習(xí))一束光斜射到平面鏡,若入射角為,則反射角為度;如果入射光線逐漸靠近法線,則反射光線逐漸(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線;當(dāng)入射光線與法線重合時(shí),反射角為度。6.(2023·上海·八年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè))光從空氣斜射到平面鏡,反射光線與入射光線的夾角為100°,則反射角()A.等于50° B.等于100°C.等于80° D.等于40°7.(2023秋·江蘇·八年級(jí)??计谀┤鐖D所示是探究光的反射定律的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列敘述中正確的是()A.圖甲中∠BON是入射角B.圖甲、丙中的現(xiàn)象說(shuō)明光路是可逆的C.圖乙中反射光線、入射光線不在同一平面內(nèi)D.圖中硬紙板應(yīng)選用表面光滑的8.(2023·北京·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))位于北京延慶的塔式太陽(yáng)能熱發(fā)電站,是由我國(guó)自主設(shè)計(jì)與建造的亞洲第一座兆瓦級(jí)規(guī)模的塔式太陽(yáng)能熱發(fā)電站。塔式熱發(fā)電系統(tǒng)的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)如圖所示,發(fā)電站安裝有許多定日鏡(即平面鏡),每一個(gè)定日鏡都由自動(dòng)跟蹤太陽(yáng)光裝置控制,以便準(zhǔn)確的將太陽(yáng)光反射后會(huì)聚到高塔頂部的接收器上。假設(shè)有一束太陽(yáng)光最初沿圖中的AO方向照射到定日鏡M上,反射光沿OB方向射到接收器上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,這束太陽(yáng)光在紙面內(nèi)沿著逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)30°后照射到定日鏡M上的O點(diǎn),若想讓其反射光仍沿OB方向射向接收器,則定日鏡M將以O(shè)點(diǎn)為軸()A.沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)15°B.沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)30°C.沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)15°D.沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)30°9.(2023春·安徽合肥·八年級(jí)中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖所示,固定在水面上方的光源發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個(gè)光斑A,已知光束與水面的夾角為46°,下列說(shuō)法正確的是()A.入射角的大小為46°B.當(dāng)水面升高時(shí),入射角將增大C.當(dāng)水面升高時(shí),光斑A將向右移動(dòng)D.當(dāng)水面降低時(shí),光斑A將向右移動(dòng)知識(shí)點(diǎn)3鏡面反射和漫反射10.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))白天,建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石、鋁合金板等都能將強(qiáng)烈的太陽(yáng)光反射到路面上或房間內(nèi),嚴(yán)重影響了交通安全以及人們的工作和休息,形成光污染的主要原因是由于()A.光的鏡面反射 B.光的漫反射C.玻璃幕墻是光源 D.光的直線傳播11.(2023秋·八年級(jí)校聯(lián)考課時(shí)練習(xí))在暗室的桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡平放在紙上(鏡面朝上),讓手電筒正對(duì)平面鏡照射,如圖所示,從側(cè)面看去()

A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 B.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 D.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射12.(2023·全國(guó)·八年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè))雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,下列判斷正確的是()A.迎著月光走,地上發(fā)暗的是積水B.迎著月光走,地上發(fā)亮的是積水C.背著月光走,地上發(fā)亮的是積水D.背著月光走,地上發(fā)暗的地方無(wú)積水13.(2023·廣西·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí))如圖甲所示,“探究光的反射規(guī)律”時(shí),讓一束光線EO貼著紙板射到放在水平桌面上的平面鏡上,同學(xué)們從不同方向都能在豎立在平面鏡上的硬紙板F上看到反射光,是因?yàn)樵诩埌錐上發(fā)生了(選填“漫”或“鏡面”)反射;將紙板向后折,此時(shí)在紙板上看不到反射光線,如圖乙所示,此現(xiàn)象中反射光線(選填“存在”或“不存在”)。

14.(2023·全國(guó)·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí))如圖所示,自行車是常用的交通工具。自行車尾燈在夜晚的時(shí)候會(huì)很亮,但是它本身不發(fā)光,這是利用了光的反射;小明騎著自行車以5m/s的速度繞跑道一圈用時(shí)1.5min,跑道長(zhǎng)m。知識(shí)點(diǎn)4實(shí)驗(yàn):探究光折射時(shí)的特征15.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))在探究“光的折射特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,光源發(fā)出的一束光從空氣中斜射入水中;實(shí)驗(yàn)二:讓光源發(fā)出的一束光從空氣中以不同角度射入水中和玻璃中,表1和表2分別為其實(shí)驗(yàn)中的記錄數(shù)據(jù);分析圖及表1和表2的信息,回答下列問(wèn)題:表1:光從空氣射入水中入射角/°0304560折射角/°0213540表2:光從空氣射入玻璃射入玻璃入射角/°0304560折射角/°0172430(1)觀察圖的現(xiàn)象,表明;A.光線在水面只發(fā)生了反射B.光線在水面只發(fā)生了折射C.光線在水面既發(fā)生了折射又發(fā)生了反射(2)若將實(shí)驗(yàn)一的條件進(jìn)行改變,使光線從水中斜射入空氣中,折射角入射角(選填“大于”“等于”或“小于”);(3)分析表一和表二,光從空氣垂直射入其它介質(zhì)時(shí),其傳播方向(選填“改變”或“不變”)。16.(2023·江蘇·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí))在“探究光從玻璃斜射入空氣的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小東借助激光筆、半圓形玻璃塊和帶刻度的光具盤完成了實(shí)驗(yàn),觀察到如圖所示的1、2、3三條光束,并在光具盤上用筆描出了對(duì)應(yīng)的光路。(1)圖中的折射角大小為;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象初步發(fā)現(xiàn),光從玻璃斜射入空氣時(shí),折射角(選填“>”、“=”或“<”)入射角;(3)現(xiàn)在要探究光的折射現(xiàn)象中光路是否可逆,具體的操作是,如果看到現(xiàn)象,就可證明光路是可逆的。知識(shí)點(diǎn)5光的折射定律17.(2023·四川·九年級(jí)專題練習(xí))光從空氣射入水中,反射光線恰好和折射光線垂直,入射角可能為()A. B. C. D.18.(2023·廣東汕頭·林百欣中學(xué)校考二模)一束光從空氣斜射入水中,在空氣與水的交界面上發(fā)生反射和折射,下列各圖中符合實(shí)際情形的是()A. B.C. D.19.(2023春·貴州·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射,圖中表示法線的是(選填“AD”或“BF”),折射角為度,界面?zhèn)仁强諝狻?0.(2023·安徽滁州·校聯(lián)考一模)如圖所示,一支固定好的激光筆向空水槽底部固定點(diǎn)O打出一束激光。向水槽內(nèi)加水使水面上升至A點(diǎn),此時(shí)光斑在O點(diǎn)側(cè)(選填“左”或“右”),這是因?yàn)榘l(fā)生了現(xiàn)象(選填“光沿直線傳播”、“光的反射”或“光的折射”)。知識(shí)點(diǎn)6生活中的折射現(xiàn)象及解釋21.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模)S是水池中某光源,光線的折射光線如圖所示。光線從水進(jìn)入空氣中的光路中,最符合折射現(xiàn)象的是()A.

B.

C.

D.

22.(2023·廣西·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí))小紅在P處看茶碗似乎是空的,當(dāng)小明慢慢往茶碗中倒水時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)碗中原來(lái)還藏著一枚硬幣,這是光的現(xiàn)象,小紅看到的是硬幣的(選填“實(shí)”或“虛”)像。23.(2023秋·山西呂梁·八年級(jí)統(tǒng)考期末)小明和爺爺在湖中叉魚(yú),小明對(duì)著魚(yú)叉,總是叉不到,爺爺說(shuō):“你應(yīng)該對(duì)著魚(yú)的下方才能叉到?!蹦阏J(rèn)為爺爺?shù)挠^點(diǎn)(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),其理由是。[能力提升練]24.(2023·山東濱州·統(tǒng)考二模)關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是()A.甲圖:將耳朵貼緊桌面可以聽(tīng)到輕輕刮擦桌面的聲音,說(shuō)明聲音能在固體中傳播B.乙圖:倒車?yán)走_(dá)在汽車上的廣泛應(yīng)用,說(shuō)明聲音可以傳遞能量C.丙圖:讓手電筒的光正對(duì)鏡子照射,從側(cè)面看鏡子比較暗,是因?yàn)殓R子發(fā)生漫反射D.丁圖:“海市蜃樓”是光沿直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象25.(2023·八年級(jí)校聯(lián)考課時(shí)練習(xí))在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,老師在玻璃缸底部放一塊平面鏡,用加濕器使缸內(nèi)充滿水霧,如圖所示,激光筆發(fā)出光束1射向平面鏡,用另一支激光筆發(fā)出光束2當(dāng)作法線。使缸內(nèi)充滿水霧的目的是為了,小明圍繞玻璃缸緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),從某一角度觀察到三束光線剛好重合,說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在。

26.(2023·福建南平·統(tǒng)考一模)一束光從空氣中斜射到水面上時(shí)發(fā)生了反射和折射,入射光線與水面成30°角,則入射角的大小為,反射角的大小為,折射角(選填“等于”“大于”或“小于”)入射角。27.(2023·四川綿陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))如圖所示,將透明的薄壁(厚度可忽略不計(jì))方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束,小彬通過(guò)緩慢改變水槽中的水量來(lái)探究光的傳播現(xiàn)象。(1)水槽中未注水時(shí)可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn),注入一定量的水后,光點(diǎn)移至B處,這是由于光在水面處發(fā)生了光的折射現(xiàn)象,此時(shí)入射角(選填“大于”“等于”或“小于”)角θ;(2)為使B處的光點(diǎn)移至C處,則應(yīng)使水槽中的水量增加,若BC間距離為2cm,則水面高度的變化量△h2cm(選填“>”“=”或“<”);(3)如圖所示,小彬?qū)⒓す夤P移至虛線框內(nèi)向水槽底部照射,為使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播,則激光筆照射的方向應(yīng)滿足的條件是平行于DE,且激光筆照射在水槽底部的位置必須在區(qū)(選填“①”“②”或“③”)內(nèi)。28.(2023·全國(guó)·八年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè))有一光電控制液面高度的儀器,通過(guò)光束照在液面上時(shí)發(fā)生(選填“鏡面反射”或“漫反射”)其反射光線打到光電屏上來(lái)顯示液面高度,光路圖如圖所示。當(dāng)入射光方向不變,光屏上的點(diǎn)由S1移到S2時(shí),表示液面(選填“上升”、“下降”或“不變”),過(guò)S2的反射光與過(guò)S1的反射光相互(選填“平行”或“垂直”)29.(2023·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))該裝置是一種顯示微小形變的裝置,它可以把微小形變“放大”到直接看出來(lái),方法是這樣的:在一張桌子上放兩個(gè)平面鏡M和N,讓一束光依次被這兩面鏡子反射,最后射到一個(gè)刻度尺P上,形成一個(gè)光點(diǎn),如果當(dāng)在箭頭所指處用力向下壓桌面,使桌面發(fā)生形變時(shí),M上的入射角(選填“變大”、“變小”或“不變”),光點(diǎn)就會(huì)在刻度尺上出現(xiàn)明顯的移動(dòng),在圖中,刻度尺上光點(diǎn)將會(huì)向(選填“上”或“下”)移動(dòng),我們?cè)谝郧暗膶?shí)驗(yàn)中也用到了此法,如(舉出一例即可)。30.(2023·山東青島·統(tǒng)考一模)夏日,海面將太陽(yáng)光反射,波光粼粼,如星星灑落海面。光發(fā)生反射時(shí)有什么規(guī)律?小明回家后進(jìn)行了“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖1所示將平面鏡置于水平桌面上。(1)小明讓一束光緊貼紙板射向O點(diǎn),如圖2甲所示,在紙板上描出入射光線和反射光線,并測(cè)出反射角和入射角的大小,改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù),多做幾次實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角/°反射角/°(2)小明通過(guò)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)入表格中,其中第次數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑㈠e(cuò)誤數(shù)據(jù)用“〇”圈出,并在旁邊寫(xiě)出正確的結(jié)果。根據(jù)表格數(shù)據(jù),畫(huà)出兩角的關(guān)系圖像可用圖2丙中圖線表示;(3)如圖2乙所示,把紙板B沿ON向后折任意一個(gè)角度,都不能在紙板B上看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)步驟是為了探究;(4)漢代,劉安就在《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中談到:“取大鏡高懸,置水盆于其下,則見(jiàn)四鄰矣”(如圖3所示),可見(jiàn)古人已經(jīng)能夠熟練應(yīng)用光的反射原理觀察周圍事物情況,這一裝置與現(xiàn)代十分相似。31.(2023·全國(guó)·八年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè))為探究光的折射現(xiàn)象,小明在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)光路繪制了如圖甲所示的光路圖,此圖中,光線從空氣射入某種透明物質(zhì),在分界面處發(fā)生反射和折射,其中AE⊥CG,∠4=∠5,則為折射光線。空氣在界面的(選填“上”、“下”、“左”或“右”)側(cè),為進(jìn)一步探究光的折射規(guī)律,小明讓入射光從玻璃射向空氣,得到表格:入射角i0°10°2

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