![專項(xiàng)三電阻測(cè)量(原卷版)(第4期)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2D/2B/wKhkGWcNtqyAN05fAAHSbc_Mnto122.jpg)
![專項(xiàng)三電阻測(cè)量(原卷版)(第4期)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2D/2B/wKhkGWcNtqyAN05fAAHSbc_Mnto1222.jpg)
![專項(xiàng)三電阻測(cè)量(原卷版)(第4期)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2D/2B/wKhkGWcNtqyAN05fAAHSbc_Mnto1223.jpg)
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專項(xiàng)三電阻測(cè)量(原卷版)(第4期)1.(2022·湘潭)用如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1中的器材連接成完整電路_______;(2)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電流表和電壓表都有較小示數(shù),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,燈泡都不發(fā)光,兩表示數(shù)均無(wú)變化,其原因可能是:_______;A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動(dòng)變阻器接的是下端兩接線柱(3)故障排除后,移動(dòng)滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)燈泡兩端的電壓為_(kāi)______V。要測(cè)量燈泡的額定電流,應(yīng)將圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片向_______(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_(kāi)______V;(4)移動(dòng)滑片,記下多組數(shù)據(jù),并繪制成圖3所示圖像,則燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為_(kāi)______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。(5)用該燈泡和電壓表,測(cè)未知電阻Rx的阻值,電路圖如圖4。步驟如下:①只閉合S0、S1,移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為1V,由圖3可知燈泡的電流為_(kāi)______A,即為Rx的電流;②保持滑片位置不變,只閉合S0、S2,電壓表示數(shù)為2.6V,則此時(shí)Rx的兩端的電壓為_(kāi)______V;③Rx的阻值為_(kāi)______Ω。2.(2022·濰坊)小明利用圖甲所示電路測(cè)量未知電阻RX的阻值,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器銘牌標(biāo)有“30Ω2A”字樣,RX的阻值約為。(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整________(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大);(2)閉合開(kāi)關(guān),兩電表均無(wú)示數(shù);將電壓表改接在變阻器兩端時(shí),兩電表均無(wú)示數(shù);將電壓表改接在開(kāi)關(guān)兩端時(shí),電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)。則電路故障是_______;(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置,此時(shí)電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻RX=__________Ω;(4)小明利用圖甲電路測(cè)量另一未知電阻RX′,將RX′正確接入電路,但發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)幾乎為0,電壓表示數(shù)接近,經(jīng)判斷得知RX′阻值較大,利用該電路無(wú)法測(cè)出RX′阻值。小明查閱資料獲知,電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻,且阻值較大,于是他找了一個(gè)2kΩ的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路,電源電壓恒為3V。閉合開(kāi)關(guān),并進(jìn)行了如下操作:①S1接1時(shí),記錄電壓表示數(shù)為2.5V;②S2接2時(shí),記錄電壓表示數(shù)為2V;③計(jì)算待測(cè)電阻RX′=__________Ω。3.(2022·日照)小明學(xué)習(xí)了歐姆定律后,用上圖所示器材測(cè)量電阻的阻值。圖中已完成部分電路連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將該電路補(bǔ)充完整。要求:原有導(dǎo)線不能改變也不能與之交叉;電壓表的量程要恰當(dāng);滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小。4.(2022·攀枝花)為測(cè)量某定值電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)探究小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整______;(2)為不損壞電路元件,在閉合開(kāi)關(guān)S前,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讓通過(guò)電流表的電流最______(選填“大”或“小”);(3)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄電壓表和電流表的讀數(shù),其中某次測(cè)量數(shù)據(jù)如圖丙所示,此次電壓表讀數(shù)為_(kāi)_____V;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該小組作出了電壓U隨電流I的變化圖像,如圖丁所示,根據(jù)圖像,可得電阻Rx=______Ω。5.(2022·煙臺(tái))在“測(cè)量電阻的阻值”實(shí)驗(yàn)中:(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大______;(2)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表有示數(shù)均很小,但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P都不能改變兩只電表的示數(shù)。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因是什么______;(3)解決問(wèn)題后,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,進(jìn)行多次測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)。當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_____A,則電阻R的阻值為_(kāi)_____Ω;(4)把圖甲的電阻R換成小燈泡L,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量小燈泡的電阻。圖丙是根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的I?U圖像,其中表示小燈泡電阻的圖像是______(選填“a”或“b”),判斷的依據(jù)是______。6.(2022·呼和浩特)小安同學(xué)在學(xué)習(xí)電路的串、并聯(lián)特點(diǎn)后,設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)原理圖,來(lái)測(cè)量某一定值電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)操作如下:(1)為了保證電路安全,在閉合開(kāi)關(guān)K前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)滑到最_____端(選填“左”或“右”);(2)閉合開(kāi)關(guān)K,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)撥到1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表指針指到某一值,如
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