廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

chéngqiānshàngwàn

kōngkōngrú

yě

gē

bo

sī

hǒu

yōu

lǜ

tǎo

yàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

繩(

)

抗(

)

淹(

)

蠅(

)

坑(

)

掩(

)2）.根據(jù)語(yǔ)境填寫詞語(yǔ)，填寫在（

）。

潔白的雪花，在孩子們yīnqiè(

)期待的目光中悄悄來(lái)到。鵝毛般的雪花飄飄灑灑，不一會(huì)兒，整個(gè)校園bīngtiānxuědì(

)，銀裝素裹。不論男生還是女生都在校園里玩起了打雪仗。一向yánsù(

)的王老師在同學(xué)們的吶喊聲中也加入打雪仗中。他笨拙的shēnqū(

)引起了同學(xué)們hōngtángdàxiào(

)。3）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫漢字。

（1）蟋蟀常常慎重地xuǎnzé(

)住址。

（2）在zhuāngjia(

)地的旁邊，有一片pútao(

)園。

（3）我們雖然過(guò)著shūshì(

)的日子，世界上卻還有不少人過(guò)著bēicǎn(

)的生活。4）.根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。

（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)”，王昌齡在《出塞》中，用“____________，____________”寫出了希望朝廷任用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，國(guó)家得到安寧。

（2）成語(yǔ)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也都有短處?！赌贰愤@首詩(shī)中“____________，____________”也告訴我們這個(gè)道理。

（3）名言中也蘊(yùn)含著深刻的道理。博學(xué)之，審問(wèn)之，____________，____________，篤行之。告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地辨別，切實(shí)地履行。

（4）一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天更涼了，奶奶從柜子里翻出一件厚衣服遞給我，說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，____________。”5）.根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。（填字母）

我不善言辭，遇到公開發(fā)言的場(chǎng)合都會(huì)___________，沒(méi)想到這次班級(jí)演講比賽時(shí)，同學(xué)們?nèi)赃x我為班級(jí)挑大梁。經(jīng)過(guò)刻苦鍛煉，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我___________地獲得了比賽第一名，從此自信心倍增。

A．打退堂鼓

B．打頭陣

C．敲邊鼓

D．破天荒3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．歲寒三友是松、蘭、梅。B．漢字的演變過(guò)程為：甲骨文、金文、小篆、隸書、行書、楷書、草書。C．年份數(shù)字能被4整除的是閏年，不能被4整除的是平年。遇到整百年時(shí)要被400整除才是閏年，否則為平年。D．《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是來(lái)·伊林。2）.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)表達(dá)感情的一項(xiàng)是（

）A．貓的性格實(shí)在有些古怪。B．鵝吃飯時(shí)，必須有一個(gè)人在旁侍候不可，真是架子十足！C．當(dāng)小貓蹲在草地上或在鳳仙花叢里蹦跳的時(shí)候，一眼望去，真是美麗。D．我們?yōu)檫@片水面打了很長(zhǎng)時(shí)間的官司，白鵝卻根本沒(méi)把我放在眼里。3）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．轉(zhuǎn)述事情要記住要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述時(shí)不能遺漏主要信息，還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。B．“一片冰心在玉壺”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很冰。C．“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天?！边@句詩(shī)采用了回文的修辭手法。D．冰心的《繁星（一五九）》讓我體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)母親深深的依戀。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來(lái)。（仿照句子，完成填空）

______柳樹_________飄動(dòng)。5、連線題（每題4分共2題）1）.把動(dòng)物和它的家用直線連起來(lái)。

狗鼠鳥豬馬魚?；?/p>

窩洞巢圈穴棚塘廄2）.把詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

輕輕地

微笑

激動(dòng)的

女像

癡癡地

邀請(qǐng)

難忘的

大師

悄悄地

吁氣

端莊的

記憶

盛情地

站著

著名的

情緒6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在句子前的括號(hào)里。

()斬下它的四條腿，豎立在大地的四方。

()這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。

()女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)。

()把人類頭頂上的天空撐起來(lái)。

()于是又殺了一只大烏龜。2）.把下面的句子按一定的順序排列,將序號(hào)寫在括號(hào)里。()將軍高興極了,想試一下弓。()那些圖案,看上去非常精美。()他很喜歡這張弓,想把它修飾一下。()于是,他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()古時(shí)候,有位將軍得到了一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()他用力一拉,沒(méi)想到,弓斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《清平樂(lè)?村居》中“清平樂(lè)”是這首詞的題目，“村居”是詞牌名。(

)

(2)《繁星（七一）》和《繁星（一五九）》兩首短詩(shī)都體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)母親的依戀及對(duì)母愛的贊頌。(

)

(3)“白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

(4)《白鵝》中的白鵝吃飯三眼一板，必須有一人在旁侍候，所以作者很討厭地稱它為“鵝老爺”(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充詩(shī)句，并按要求答題。

“兒童急走追黃蝶，_______________?！?/p>

1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．“走”的意思是（

）A．移動(dòng)、挪動(dòng)B．呈現(xiàn)某種趨勢(shì)C．奔跑D．通過(guò)3．“急”“追”這兩個(gè)字用得好不好？好在哪里？

____________________________

4．對(duì)“兒童急走追黃蝶”朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．兒童/急走追/黃B．兒童急/走/追黃蝶C．兒童/急走追黃D．兒童急走/追黃蝶5．整句詩(shī)的意思是：_____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

（一）在生活中，你有哪些小發(fā)明、小創(chuàng)造？它給你的生活帶來(lái)了哪些方便？請(qǐng)選擇自己印象最深刻的一個(gè)，寫一個(gè)片段。

（二）1．判斷作者是怎樣觀察的，并把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．細(xì)心觀察

B．連續(xù)觀察

（1）爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。（

）

（2）葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。（

）

2．選擇其中一種自己喜歡的觀察方式，觀察身邊的一種花草或樹木，然后把你的觀察所得寫下來(lái)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木：他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……1．古文中寫盤古“氣成風(fēng)云，聲為雷霆”，用“

”畫出文中與其對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。

2．這段話運(yùn)用了(

)的修辭手法，寫出了盤古身化萬(wàn)物的過(guò)程。我還能想象到：他的手指變成了________。他的眉毛變成了_________，他的__________變成_______________。

3．圍繞眼中的盤古，幾位同學(xué)展開了討論。請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)睦斫猓?/p>

）A．盤古具有奉獻(xiàn)的精神。他死后，身化萬(wàn)物，繼續(xù)造福人類。B．盤古非常高大，力大無(wú)窮，勇敢頑強(qiáng)，具有開創(chuàng)精神。C．盤古為了不讓天地重新合攏，把自己累壞了，真是多管閑事。D．盤古不怕犧牲，為了開天辟地，不惜顯出了自己的生命。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

觀賞

欣賞

觀察

（1）六一聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們津津有味地(

)小琪表演節(jié)目。

（2）路邊放的盆花，是供行人(

)的，不能隨便采摘。

（3）對(duì)事物(

)得愈仔細(xì)，就了解得愈全面。

保持

支持

堅(jiān)持

（4）我們要(

)大自然的生態(tài)平衡。

（5）雖然他生病了，可他仍然(

)每天按時(shí)上學(xué)。

（6）誰(shuí)的意見正確，我就(

)誰(shuí)。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

嫩紅（nèn

lèn）

大廳（tīn

tīng）

睡眠（mián

mín）

鹿柴（chái

zhài）

系鞋帶（jì

xi）