1.1 奏響中學(xué)序曲 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

奏

響

中

學(xué)序曲第一課開啟初中生活任務(wù)要求：閱讀教材P2-5，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。（3分鐘）初中階段為我們提供了哪些新機(jī)會(huì)，提出了哪些新挑戰(zhàn)？A初中階段在我們生命成長(zhǎng)中有何重要意義（價(jià)值）？B如何面對(duì)初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)？C自主學(xué)習(xí)01

初中生活新變化生

活觀

察議題：從校園生活之面面觀看機(jī)遇與挑戰(zhàn)

子議題一：明身份，說出中學(xué)校園新發(fā)現(xiàn)有何子議題二：悟價(jià)值，探討中學(xué)生活重要性是何子議題三：定目標(biāo)，制定中學(xué)生活將打算如何子議題一：明身份，說出中學(xué)校園新發(fā)現(xiàn)有何議學(xué)情境1中學(xué)生（2）希望學(xué)到更多的知識(shí)；能認(rèn)識(shí)更多的朋友；能夠參加一些有意義的集體活動(dòng)；新的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭等。（1）我感覺自己長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，個(gè)子比以前高了，力氣比以前大了，自主學(xué)習(xí)的能力也增強(qiáng)了，我變得更獨(dú)立了等。筆記梳理2.新的身份對(duì)我們意味著什么？中學(xué)生1.進(jìn)入中學(xué)，我們有了一個(gè)新的身份是什么？意味著一段新的生命旅程的開始。

跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份—中學(xué)生!

這意味著一段新的生命旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……

我們對(duì)新生活充滿了期待。我歸納，我總結(jié)

走進(jìn)新學(xué)校，進(jìn)入新班級(jí)，

認(rèn)識(shí)新同學(xué)，見到新老師，

步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，

有了新的心情感受，

我走進(jìn)一個(gè)“新”環(huán)境。我們有一個(gè)新的身份——中學(xué)生新環(huán)境

新身份

不一樣1：不一樣2：上初中后，我可忙了，要學(xué)習(xí)的科目多了，還要常常去圖書館查資料。很辛苦，但也很充實(shí)。

科目增多，課程難度加大，作業(yè)增多，節(jié)奏緊張等新生活

新感受新機(jī)會(huì)

新期待這里有很多新的機(jī)會(huì)。我參加了社團(tuán)，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，我還想加入共青團(tuán)。不一樣3：①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。越來越上進(jìn)、越來越踏實(shí)越來越包容、尊重他人、學(xué)會(huì)合作越來越堅(jiān)強(qiáng)、能堅(jiān)持有韌性、取得更大進(jìn)步新的機(jī)會(huì)

校園里的“新鮮事”新的要求1.進(jìn)入中學(xué)，新的身份：中學(xué)生，新的起點(diǎn)p32.初中階段為我們提供的新的機(jī)會(huì)：p4第一段①探索新的知識(shí)領(lǐng)域。②培養(yǎng)興趣。③認(rèn)識(shí)社會(huì)；④涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。3.初中階段為我們提供的新的要求：p4第二段①越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)圓夢(mèng)②越來越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考③越來越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作④越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步知識(shí)梳理記筆記初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)④：在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我培養(yǎng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)合作學(xué)習(xí)發(fā)展個(gè)性總結(jié)：初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)p4？①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的之門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。02

初中新要求探

究分

享探究與分享1：我的經(jīng)歷的校園新鮮事高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)給我們當(dāng)起了校史講解員。語文老師給我們列出一長(zhǎng)串課外閱讀書目。班主任組織我們選舉班委，制定班規(guī)、班訓(xùn)、班徽。布告欄里貼滿了社團(tuán)招募成員的啟事。地理課上我第一次嘗試用天文鏡觀測(cè)天體。分享：你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)？這些新發(fā)現(xiàn)對(duì)我們成長(zhǎng)提出什么新要求？初中生活給我們提供展示自我平臺(tái)。要求具備良好的語言表達(dá)能力及豐富的知識(shí)，敢于表達(dá)。初中學(xué)習(xí)拓展我們知識(shí),開闊我們視野。要求我們求上進(jìn)，能堅(jiān)持。初中生活為我們的發(fā)展提供新機(jī)會(huì)。要求我們具備責(zé)任感和管理能力，學(xué)會(huì)合作與包容。學(xué)校為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。要求我們培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性，提升自我。新課程帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。要求我們努力學(xué)習(xí)，掌握各種知識(shí)。①期待我們?cè)絹碓缴线M(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航；②越來越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；③越來越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作；④越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步。2、初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出什么新要求？√嬰兒小學(xué)生“打工人”（參加工作）大學(xué)生中學(xué)生中學(xué)生中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人

從少年到青年的生命進(jìn)階。·身心不斷發(fā)展 ·思維水平、理解能力不斷提升·生活體驗(yàn)更加豐富

·自我意識(shí)逐步覺醒，認(rèn)識(shí)自己

1.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的“新起點(diǎn)”主要指

A.新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境

B.新同學(xué)和新老師C.學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段D.新課程和新教材C課堂練習(xí)2.在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”，你準(zhǔn)備塑造一個(gè)什么樣的自我？下列所表述的形象符合標(biāo)準(zhǔn)的有

①越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁

②越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容

③越來越有主見，敢于表達(dá)自我

④一個(gè)十全十美的自我

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A

課堂練習(xí)3、習(xí)近平總書記說:“青年階段是人生的拔節(jié)孕穗期’，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。”作為青少年，如何才能讓自己的初中生活過得更有價(jià)值?(

)

①每一次勇敢的搏擊，我們要聽到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音

②每一次面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們能夠逃避和退縮

③每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，我們可以增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心④每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，我們努力收獲更多成長(zhǎng)的喜悅

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

B【解析】本題考查怎樣度過初中生活，使我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值。②面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，逃避和退縮，說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除；故本題選B。4、升入初中后，小魯在周記中寫道：“星期三下午，學(xué)校舉行了隆重的秋季社團(tuán)開團(tuán)儀式，老師講了參加社團(tuán)的各種注意事項(xiàng)。我報(bào)名參加了學(xué)校的象棋社團(tuán)，我想通過象棋活動(dòng)，提高自己的棋藝和專注力?！边@說明社團(tuán)活動(dòng)（）A.涵養(yǎng)了我們的品格，豐富了我們的個(gè)性B.能夠引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)D.能讓我們變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，不懼風(fēng)雨C

【解析】本題考查初中階段為我們成長(zhǎng)提供的新機(jī)會(huì)。社團(tuán)活動(dòng)給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；集體生活涵養(yǎng)了我們的品格，豐富了我們的個(gè)性。故本題選C。5、進(jìn)入新學(xué)期，小明就成了一名初中生了。面對(duì)即將到來的新生活，他和同學(xué)們聊了起來。以下是他們的聊天內(nèi)容，你不贊同的是（）小華：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！小麗：是呀！我們跨進(jìn)中學(xué)校園，就有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生！小鵬：進(jìn)入初中，我們跨進(jìn)了人生的一個(gè)新階段，這段旅程給了每個(gè)自我發(fā)展的無限可能。小靜：對(duì)！中學(xué)階段就是初中階段，這個(gè)階段可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。小宇：中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的重要階段，為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。A.小華和小鵬B.小麗和小宇C.小華和小靜D.小鵬和小靜C6、中學(xué)生活為我們的成長(zhǎng)、發(fā)展提供了各種機(jī)會(huì)：新的課程、豐富多彩的社團(tuán)、多彩