甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請認真書寫楊絳先生關(guān)于讀書的一段話。

書寫提示：開頭空兩格，語段抄寫正確、完整；注意行款整齊、布局合理。

有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。

___________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

mǐnjié______

píqì______

cànlàn______

dùjuān______

tǎoyàn______

wūyán______

dàitì______

ménglóng______

gēbo______

jìnzhí______2）.讀一讀，根據(jù)拼音寫漢字。

cāo___場邊上種著一棵pútao____樹。春天，在春雨的zī___潤下，nèn____綠的葉子zhújiànshū____展開；夏天，它枝葉mào___盛，yóu__如一bǐng____大大的遮陽傘，扎biàn_____子的女孩子在下面跳shéng_____；秋天是收huò____的季節(jié)，我們pǐn___嘗到成shú_____的果實，每個人臉上都洋yì_____著笑容；冬天jiànglín_____，葉子枯wěi___了，枝干卻有力地盤xuán____在棚架下，為來年生長積蓄力liàng____。3）.4.根據(jù)語境寫詞語。除夕那天，我們每個人臉上都yángyì_______著喜氣。媽媽準備好了xīnxiān_______的食材，準備做年夜飯。爸爸燒起了nuǎnyángyáng________的柴火。爺爺奶奶xiàohēhē________地貼著福字。我xīngfèn_______極了，qīdài_______著新年的到來。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）氣象諺語凝聚著人們的智慧，如：“一場秋雨一場寒，__________________?！蔽覀円⒁怙嬍承l(wèi)生和說話藝術(shù)，正如“______________，禍從口出?！笨茖W(xué)研究來不得半點馬虎，正所謂“_____________，謬以千里?！?/p>

（2）【詩中有哲理】蘇軾說：“不識廬山真面目，________________。”【詩中蘊真情】李清照告訴我們：“生當作人杰，____________________”；王昌齡道出這樣的心愿：“但使龍城飛將在，__________________?！?/p>

（3）這一學(xué)期，我們認識了具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家____________，古代名醫(yī)________，射箭能手_________，懲治巫婆和官紳、為民造福的__________，少年時就立下“為中華之崛起而讀書”遠大志向的________。5）.看拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范、端正。和xié_____ruì_____利yǔn_____許主zǎi_____mǐnjié_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.《親愛的漢修先生》一書中，“土匪”的脖子上沒有項圈，卻系了一條（

）A．紅領(lǐng)巾B．項鏈C．紅絲巾D．紅繩子2）.下面對課文的理解，敘述錯誤的一項是（

）A．《牛和鵝》告訴我們：看事物從不同的角度出發(fā)，會得到不同的結(jié)果。B．《呼風(fēng)喚雨的世紀》引用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容20世紀科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。C．跟麥加文的《昆蟲》相比，《蟋蟀的住宅》語言準確簡練，直接明了地介紹了蟋蟀住宅的特點和建造過程。D．西門豹以“這個姑娘不漂亮，河神不會滿意”為由機智地救下新娘，同時以其人之道還治其人之身，借機處死了巫婆和官紳頭子。3）.老舍表面上寫貓很“古怪”，實際上卻很喜愛貓。以下和課文《貓》的寫法不相同的一項是（

）A．要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。B．它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿勢，想道：“好一個高傲的動物！”C．當小貓蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。D．這兔子已經(jīng)二十多斤重了，可還是一刻不停地吃，真是個小貪吃鬼！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.暴風(fēng)雨像一片巨人的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。（縮句）

______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

《扁鵲治病》

西門豹

A.不畏強暴，為民造福，不惜犧牲一切的偉大精神。

《紀昌學(xué)射》

蔡桓公

B.無論學(xué)什么，都要從基本功入手。

《西門豹》

飛衛(wèi)

C.要善于聽取別人的正確意見。2）.我能把相關(guān)的詩句連起來。

惟有蜻蜓蛺蝶飛

春光懶困倚微風(fēng)

一片冰心在玉壺

日長籬落無人過

黃師塔前江水東

為誰辛苦為誰甜

采得百花成蜜后

洛陽親友如相問6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把正確的序號標寫在句子前的括號里。

()這時候，熊哥哥騎著自行車來了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動。

()它試了試，南瓜真的滾動了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。2）.重新排列下面的句子,把序號填在括號里。

________頓時,鍋里響個不停。

________翻了兩次,荷包蛋基本成形了。

________早晨,我開始煎荷包蛋,先開煤氣,再倒香油。

________然后,我拿起一個雞蛋打開,倒進鍋里。

________過了一會兒,一個金黃色的荷包蛋便煎好了。

________一會兒,我放點兒鹽,用鏟子把蛋翻了個身。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“桌面、窗口、潛水、文件夾”這些詞語現(xiàn)在有了新含義。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，____________________。己是懸崖百丈冰，____________________。

俏也不爭春，只把________________。待到山花爛漫時，_____________________。1．把詞補充完整。

2．這首詞的作者是__________。詞牌名是“__________”，題目是“__________”。

3．詞的上闋寫了梅花所處的__________，贊美了梅花__________的品格。從詞的最后一句中的“_________”字可以看出作者運用了__________的修辭手法，贊美了梅花__________的品格。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作（二選一）。

要求：1．下面兩個內(nèi)容任選一個完成習(xí)作。

2．感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范整潔。

（1）有趣的

蟋蟀的住宅是“偉大的工程”，紫羅蘭有可愛的葉子和花……大自然無奇不有。只要你細心觀察，就會有有趣的發(fā)現(xiàn)。請在題目橫線上填寫你曾經(jīng)仔細觀察過的事物，可以是植物，也可以是動物。抓住事物的特點，把讓你印象最深、最有趣的地方寫具體。

（2）父母無微不至地照顧你的生活，老師孜孜不倦地為你傳播知識，同學(xué)默默無聞地幫你解疑答惑。請選擇一位你最想感謝的人，以“感謝你，

”為題寫一篇習(xí)作。寫清楚感謝的原因。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀新聞，知世界。中國“超級高鐵”要來了作為中國的“新四大發(fā)明”之一，高鐵給中國人民帶來的不只是內(nèi)心的驕傲和新的國家形象，更是實實在在的方便和實惠。時速300千米的高鐵，幾乎能讓你以三位數(shù)的較低價格，快速到達國內(nèi)主要城市?，F(xiàn)在，有個更瘋狂的消息來了，中國正在研制時速超1000千米的“超級高鐵”，而最先享受這項福利的城市，很可能是上海與杭州。鐵路專家、中國工程院副院長何華武透露，中國有可能在十年內(nèi)建成“超級高鐵”，并繼續(xù)在世界上保持領(lǐng)先地位。1．概括新聞內(nèi)容。（不超過50個字）

_______________________

2．我的看法是：______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

聽到上面的消息，同學(xué)們露（lù

lòu）出了興奮的神情，看著老師在熒（yínɡ

yín）屏（píng

pín）上展示的畫面：明媚（méi

mèi）的陽光，嘰喳的鳥雀（què

qiǎo），綠綠的豌（wān

wǎn）豆，金黃的稻穗（huì

suì），長長的田?。è括

ɡěnɡ），一切都是那么令人神往。實踐學(xué)校不僅有美麗的風(fēng)景，也有各項技能競賽，為了能取得更加優(yōu)異的成績，同學(xué)們學(xué)得更起勁了。讓我們來看看他們學(xué)習(xí)的成果吧！2）.選詞填空。

防備

預(yù)防

戒備

（1）我們要堅持鍛煉身體，(

)疾病的發(fā)生。

（2）雨來趁鬼子不(

)，一頭扎到河里去了。

（3）這座城堡(

)森嚴，一般人根本進不去。12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)情景寫反問句，表達更強烈的感情。

情境一：小方把吃過的零食袋扔在地上，我想提醒他說：“你怎么能把零食袋扔在地上呢？

情境二：早上吃飯的時候，明明把一大塊饅頭扔進了垃圾桶里，我會這樣對他說：“_____________________

情境三：電影院里，聰聰和文文時不時地會打鬧一番，我會這樣提醒他們：“你們難道沒看到周圍的人都在關(guān)注你倆嗎？

情境四：