河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字組詞語，力求規(guī)范、整潔。

2、填空題（每題2分共5題）1）.細心拼讀音節(jié)，規(guī)范書寫漢字。

大足區(qū)開展文明城市創(chuàng)建活動。黨員shuàixiān(

)響應(yīng)號召：清理、chōngshuā(

)街道衛(wèi)生死角，nǔlì(

)改善環(huán)境；小學(xué)生也要積極響應(yīng)，爭做文明好少年，pìrú(

)：紅領(lǐng)巾小志愿者們在yōngjǐ(

)路段協(xié)助wéichízhìxù(

)，提醒大家注意安全，聽從指揮。2）.背誦積累。

（1）電影《長安三萬里》中的高適吟誦過這樣的名句：“莫愁前路無知己，_______________。”王維則吟誦過“空山不見人，_______________”這樣充滿空靜之意的詩句。

（2）《禮記》勸導(dǎo)人們要“博學(xué)之，____________，慎思之，明辨之，____________?！?/p>

（3）氣候的變化很有趣，正所謂“八月暖，九月溫，_______________。”

（4）大將韓信滅了齊國后，有人用“機不可失，__________________”來勸他做皇帝，但被韓信拒絕了。

（5）我們經(jīng)常用“人不可貌相，_________________”告誡人們不能只根據(jù)外表判斷一個人。3）.寫出下列句子所運用的修辭手法。

（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。(

)

（2）就是聾人也會被它吵得受不了。(

)

（3）這不是很偉大的奇觀嗎？(

)

（4）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(

)4）.積累填空。

（1）春天的郊外，可用“日長籬落無人過，____________________?！眮硇稳?；毛主席用“____________________，她在叢中笑”禮贊傲寒開放、堅韌不拔的梅花；“采得百花成蜜后，___________________?！北磉_了詩人對勞動人民的同情；“洛陽親友如相問，____________________。”“_____________________，只留清氣滿乾坤?！眲t寄托著王昌齡、王冕二人高潔的志向。

（2）《鐵杵成針》這個故事后來演變成一句俗語：“_________________，鐵杵磨成針?！蹦荏w現(xiàn)堅持不懈精神的成語還有：_________________、_________________。

（3）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了寫李白讀書的《_____________》，我還知道《_____________》《_____________》《_______________》也是關(guān)于古人讀書求學(xué)的成語故事。這些故事讓我明白了“書山有路勤為徑，__________________”“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________________”的深刻道理。5）.1.按課文內(nèi)容填空。（1）哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用______________，_______________（2）機不可失，___________________。（3）可憐九月初三夜，______________________。（4）送別朋友時，我們可以這樣告訴朋友，“___________________，天下誰人不識君?！保?）樹在道旁而多子，________________。（6）_______________________，死亦為鬼雄。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的成語與故事主人公相符的一項是（

）A．鑿壁偷光（匡衡）B．鐵杵成針（杜甫）C．手不釋卷（孫權(quán)）D．程門立雪（呂蒙）2）.明天的“課前三分鐘演講”，老師要求講尊師求學(xué)的故事，奇奇準(zhǔn)備講“（

）”這個成語故事。A．鐵杵成針B．囊螢映雪C．程門立雪D．手不釋卷3）.你想安慰比賽失敗的同桌，下列最合適的一項是（

）A．比賽輸就輸了嘛，你難過也沒用，又不可能重新比一次。B．我們知道你輸了比賽很不開心，但是不開心能改變結(jié)果嗎？C．我們知道你很難過，因為你很想為班級爭光，你已經(jīng)盡力了，我們怎么會怪你呢？D．別哭了，輸了比賽你已經(jīng)不開心了，看到你這樣，我們也變得不開心了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會下面句子中冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一寫。

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢?；顫姷男⊥妹利惖慕痿~聰明的同桌細心的護士____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列成語與對應(yīng)的人物和故事用線連起來。

神機妙算

孫悟空

過海

各顯神通

哪吒

鬧海

三頭六臂

諸葛亮

大鬧天宮

騰云駕霧

八仙

空城計2）.選擇合適的近義詞搭配。

居然________

吸取

汲取________

竟然

似乎________

筆直

筆陡________

好像

發(fā)顫________

鼓勵

鼓舞________

發(fā)抖6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子,把序號填在括號里。

()一根小草怎么會這樣厲害?魯班仔細一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

()有一回,魯班上山去砍樹。山很陡,他抓住樹根和雜草往上爬,忽然,他的手指被一根小草劃破了,流出血來。

()木工用的鋸,傳說是魯班發(fā)明的。

()他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具,在樹上來回一拉,果然比用斧子砍樹要又快又省力。

()魯班就這樣發(fā)明了鋸。

()這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時,砍樹全靠斧子,一天砍不了幾棵樹,如果……2）.(

)當(dāng)太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時停息。

(

)這時候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“山勢”和“地勢”兩詞中的“勢”都是“自然界的現(xiàn)象或形勢”的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀檢測臺題西林壁__________________________________，__________________________________。__________________________________，__________________________________。1．默寫《題西林壁》。

2．《題西林壁》是蘇軾在游________時題在__________墻壁上的一首詩。

3．本詩的詩人蘇軾，字__________，號_____________，__________朝人，是“唐宋八大家”之一。

4．《題西林壁》這首詩告訴我們：_________?！癬__________，___________”這兩句詩讓我想起一句俗語：___________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

同學(xué)們，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有許多收獲吧，比如有了新的奇思妙想，結(jié)交了新的動物朋友，喜歡上一個地方，學(xué)會了一樣本領(lǐng)……那么，給你留下印象最深刻的是什么呢？拿起筆，寫下來吧。要求：題目自擬，語句流暢，內(nèi)容完整，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.馬上要放暑假了，小新計劃外出旅游，看一看祖國的大好河山，他找來一篇寫景文章，我們一起先從文字中尋找美吧！花山記胡竹峰①到達花山時，已過黃昏。蟲聲像潮水，星火點點，燈光倒顯得暗淡了，只覺得那山清秀平緩，山林的野氣澎湃而來，深吸一口氣，有蔬筍瓜果風(fēng)味，內(nèi)心歡喜。②石路自腳下蜿蜒向上，遁跡樹林。入眼皆綠，青岡櫟、橡樹、樺樹、三角械、翠柏的綠，還有流水的綠，青苔的綠。入了綠野婆娑之地，人也是青翠的，滿眼青翠，滿耳青翠，滿鼻青翠，滿心青翠。③花山的水干凈，流在山溝中。遠看是一道晃動著的清亮的白光，走近才知道是澄澈的一泓山泉。掬得滿滿一捧山泉，雙手一涼，然后是濕潤的舒爽。④走得深了，樹葉在頭頂四周輕輕吹動，風(fēng)吹來深幽的鳥鳴，越發(fā)顯得山中幽靜。⑤花山長滿了樹，纖細瘦長，樹齡多不長，枝葉鮮亮，姿態(tài)溫柔，讓山體多了舒緩。更奇的是或仄或臥或立的老樹，像隱逸的僧人。⑥不獨樹多，石頭也多。蘇州產(chǎn)美石，太湖石褶、漏、瘦、透之美迷倒眾生。花山的石頭卻厚樸，滿山散落的石頭，顏色蒼茫古舊，不像太湖石以白誤人。一些石頭上鑿有字，或?qū)懢盎蚴闱椋蜓灾净蚓?，幾百處楷行隸草篆石刻，寫著“隔凡”“吞石“墜宿”“渴龜”“花山鳥道”“凌風(fēng)?！薄咛煜绿幪幱泻佑猩?，此處山以花為名，這是山的幸事。一時倒羨慕那些近山而居的人了。1．本文按照（

）的順序介紹了花山之景。A．地點變化、視角轉(zhuǎn)移B．時間變化C．景色變化2．請根據(jù)作者的游蹤和所見所聞，補全內(nèi)容。

到達花山（動人的聲音、清新的氣味）→_________________(

)→深入幽靜山中(

)

3．第②自然段畫“”的句子從視覺、__________和__________角度，寫出了花山樹林的綠。

4．文章③⑤⑥三個自然段介紹了花山上各種景物及特點，請你根據(jù)內(nèi)容，將下面圖表補充完整。5．你從這篇游記中讀出了作者怎樣的情感？請概括出兩點來。

____________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.活動中，你們小組收集了一些描寫母愛的詩歌，并編成了一部小詩集。這部小詩集的名字最有可能是《________》（選填：寸草心

念家園）。其中有一首詩歌描寫了母親的無私奉獻，我們在朗讀這首詩歌時要用________（選填：贊美

厭惡）的語氣。2）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

（1）在漢匈之戰(zhàn)的混（hǔnhùn）亂之中，敵人有的被嚇暈（yūnyùn），有的腹（fǔfù）部中箭倒在了地上，單（chándān）于慌忙逃竄。

（2）水珠越來越多，荷（héhè）葉最終不堪負荷（héhè），一瞬間水珠紛紛滾落下來。

（3）我們在蜿（wānwǎn）蜒的山路上前行，一簇（cùchù）簇不知名的小花不時吸引著大家。12、語言表達（每題6分共1題）1）.2.