青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

熱làlà的太陽(yáng)照著院子，téngluó爬上矮矮的院墻，墻外園子里的shū菜長(zhǎng)得綠油油的，一只母雞shuàilǐng一群máoróngróng的小雞在墻根下覓食，一只白鵝gāoào地邁著步子在院子里走來(lái)走去，táoqì的小貓抱著花枝打秋千。鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候都有一道迷人的風(fēng)景。2、填空題（每題2分共5題）1）.誦讀詩(shī)文經(jīng)典，汲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)。

（1）詩(shī)詞中有四時(shí)之美：“______________，飛入菜花_______”是春日童趣之美；“梅子_____杏子肥，_______________”是夏日蔬果之美；“寒雨連江夜入?yún)牵琠_______________”是秋季送別之美；

“己是懸崖百丈冰，______________”是寒冬梅花傲然開(kāi)放的精神之美。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_______________”的民族精神；賞《_______》，體會(huì)王冕“_______________，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚(yáng)車(chē)胤“______不倦，____________”的勤奮美德。2）.根據(jù)拼音，寫(xiě)字詞。

（1）那棵báihuà(

)，仿佛túmǒ(

)了銀霜……máoróngróng(

)的枝頭上，xiù(

)滿了雪花。

（2）“瑪麗號(hào)”撞上了“諾曼底號(hào)”，在“諾曼底號(hào)”輪船身上pōukāi(

)了一個(gè)大kūlong(

)。船上的乘客陷入hùnluàn(

)之中，但船員們堅(jiān)守在自己的gǎngwèi(

)上，拼命想wéichí(

)zhìxù(

)。3）.課文綜合回顧。

（1）當(dāng)朋友因基礎(chǔ)差而想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我鼓勵(lì)他：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，________________。”當(dāng)有的同學(xué)貪玩，成績(jī)一落千丈時(shí)，我告誡他：“________________，老來(lái)方知讀書(shū)遲?！碑?dāng)有些同學(xué)穿名牌，貪圖享樂(lè)時(shí)，我勸告他：“生于憂患___________________。”

（2）童年的樂(lè)園隨處可見(jiàn)，可以在小路上，“兒童急走追黃碟，_________________”；可以在溪頭，“最喜小兒亡賴(lài)，______________”；可以在鄉(xiāng)間田野中，“梅子金黃杏子肥，______________”。

（3）艾青說(shuō)過(guò)“詩(shī)是人類(lèi)________________，詩(shī)給人類(lèi)________________?！倍?shī)詞往往都寄托著詩(shī)人強(qiáng)烈的情感，毛澤東主席借“____________，猶有花枝俏”來(lái)表現(xiàn)革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操；羅隱借“______________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”來(lái)贊美勞動(dòng)。4）.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

每年，我們學(xué)校都開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)：同學(xué)們?cè)谔镩g學(xué)會(huì)fēnbiàn(

)植物，親手采摘shūcài(

)和瓜果，親自做一頓měicān(

)……jiànxíng(

)勞動(dòng)教育，不僅讓同學(xué)們變得jiànkāng(

)和陽(yáng)光，還讓我們得到啟示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造。5）.詞句積累。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)古人讀書(shū)求學(xué)的成語(yǔ)故事和兩句名言佳句。

成語(yǔ)故事：_______________、_______________、_______________、_______________

（2）名言佳句：①______________

②_____________3、選擇題（每題2分共3題）1）.這本書(shū)是科普讀物，你認(rèn)為閱讀科普作品不適合用的閱讀方法是（

）A．有感情地大聲朗讀。B．聯(lián)系上下文、查找資料，嘗試?yán)斫饪萍夹g(shù)語(yǔ)。C．邊讀邊批注，加深自己的理解。D．用思維導(dǎo)圖的方式梳理科普知識(shí)。2）.下列的故事與主人公對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．程門(mén)立雪——楊時(shí)B．鑿壁偷光——車(chē)胤C．懸梁刺股——孫敬和蘇秦D．手不釋卷——呂蒙3）.根據(jù)“囚”字的特點(diǎn)，可以猜出它的意思是（

）A．窗子B．漁網(wǎng)C．人被關(guān)在牢房里D．地下室4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照句子，寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作，至少用上三個(gè)動(dòng)詞。

例：一只小蒼蠅穿過(guò)草地，飛進(jìn)樹(shù)林，落在樹(shù)枝上。

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

高高的

鵝卵石

閃閃爍爍的

溪水

細(xì)細(xì)的

點(diǎn)蒼山

灰白色的

小星星2）.把下列人物和對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。

周恩來(lái)

哪吒

諸葛亮

包青天

盤(pán)古

梅蘭芳

三頭六臂

神機(jī)妙算

志存高遠(yuǎn)

視死如歸

鐵面無(wú)私

無(wú)私奉獻(xiàn)6、排序題（每題5分共2題）1）.排一排。

1.臘梅秋菊迎春花荷花

________________________________________________________________________

2.降生撫養(yǎng)孕育成材

________________________________________________________________________2）.(

)它就不再求烏龜，而是暗中觀察烏龜?shù)纳睢Ｈ缓笳业搅朔椒?，就是少吃，并在海里生活?/p>

(

)馬向?yàn)觚斢懡涕L(zhǎng)壽的方法，烏龜不肯告訴它。

(

)馬就開(kāi)始減食，幾天下來(lái)，體重急劇下降。

(

)它站在海邊，看到滾滾波濤，十分害怕。但它想到馬上可以長(zhǎng)壽了，就猛地跳下了海。

(

)馬為了追求長(zhǎng)壽不幸淹死在海中。

(

)馬在海中掙扎，體力不足，再也回不到岸上來(lái)了。

(

)接著馬向大海走去，準(zhǔn)備實(shí)施長(zhǎng)壽計(jì)劃的第二步。7、判斷題（每題5分共1題）1）.字音判斷：每組中加點(diǎn)字的讀音完全正確的請(qǐng)?jiān)冢?/p>

）里打“√”，有錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)冢?/p>

）里打“×”。

1．家雀（què）

寧可（níng）

紀(jì)昌（jì）

潛水（qiǎn）

(

)

2．霎時(shí)（shà）

歸還（huán）

混亂（hǔn）

崛起（jué）

(

)

3．興奮（xìng）

骨髓（suí）

氣氛（fèn）

角色（jiǎo）

(

)

4．笨拙（zhuō）

彎曲（qū）

投降（xiáng）

即使（jí）

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀。憶江南［唐］白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳①。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)②。能不憶江南？【注釋】①諳：熟悉。②藍(lán)：藍(lán)草，其葉可以制青綠染料。1．《憶江南》是一首詞，題目“憶江南”是_____（詞牌名曲牌名）。

2．“江南好，風(fēng)景舊曾諳”的意思是（

）。A．江南風(fēng)景如畫(huà)，美中不足是經(jīng)常陰雨連綿。B．江南風(fēng)景如畫(huà)，那里的風(fēng)景我曾經(jīng)很熟悉。C．江南氣候很好，風(fēng)景也一如既往，沒(méi)有改變。D．江南風(fēng)景優(yōu)美，那些古樸的風(fēng)景讓人眷戀。3．詞中的對(duì)仗句是：__________，__________。

4．詞中的“___”這句話點(diǎn)明了詩(shī)人對(duì)江南的留戀。這是一個(gè)____句，可以把它換一種說(shuō)法：__________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”你的生活中一定也有過(guò)快樂(lè)或憂愁的體驗(yàn)，請(qǐng)選擇一兩件事分享給大家。題目自擬，感情真實(shí)，語(yǔ)言通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀選段，然后完成下面小題。小英雄雨來(lái)（節(jié)選）①太陽(yáng)已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上（漂

飄）著的浮云像一塊一塊紅綢子，（印

映）在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠地飛著。②蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說(shuō)：③“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！”④“有志不在年高。”⑤蘆花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人，聽(tīng)到槍聲都嗚嗚地哭了。1．用“√”選出括號(hào)里合適的字。

2．“有志不在年高”這句話的意思是：___________。

3．用“________”畫(huà)出選文中描寫(xiě)環(huán)境的句子。環(huán)境描寫(xiě)的主要作用是（）

A．反映了家鄉(xiāng)的可愛(ài)

B．襯托出人們以為雨來(lái)犧牲時(shí)的悲痛心情

C．交代了時(shí)間

D．使文章更生動(dòng)

4．朗讀選文中老人們說(shuō)的話時(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)該是________________的。

5．為什么說(shuō)雨來(lái)是個(gè)小英雄？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.理解詞意，再選詞填空。（填序號(hào)）

A．瀏覽器

B．潛水

C．桌面

D．文件夾

E．云技術(shù)

F．互聯(lián)網(wǎng)

(

)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，只要點(diǎn)開(kāi)(

)，就可以查找需要的資料。把這些資料放在電腦(

)的(

)里，可以隨時(shí)查看。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。

發(fā)：①產(chǎn)生;發(fā)生。②表達(dá);發(fā)表。③擴(kuò)大;開(kāi)展。④發(fā)射。

⑤流露(感情)。⑥量詞，顆，用于槍彈、炮彈。

（1）幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。

(

)

（2）手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

(

)

（3）看到敵人如此兇殘，人人都忍不住發(fā)怒。

(

)

（4）我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。

(

)

（5）敵人又發(fā)了一炮。

(

)

（6）氣象局發(fā)布了大風(fēng)降溫消息。

(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）這里既溫暖，又舒適。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）

_____________________________________

（2）為人類(lèi)造福，有