人教版 四年級 語文 上冊 第一單元 口語交際：我們與環(huán)境 課時課件_第1頁
人教版 四年級 語文 上冊 第一單元 口語交際：我們與環(huán)境 課時課件_第2頁
人教版 四年級 語文 上冊 第一單元 口語交際：我們與環(huán)境 課時課件_第3頁
人教版 四年級 語文 上冊 第一單元 口語交際：我們與環(huán)境 課時課件_第4頁
人教版 四年級 語文 上冊 第一單元 口語交際：我們與環(huán)境 課時課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口語交際：我們與環(huán)境部編·四年級上觀山、看海、聽雨、賞花……和大自然親密接觸，讓我們心曠神怡。每個人都希望生活在美好的環(huán)境里?？墒?，只要大家稍稍留心就不難發(fā)現(xiàn)，人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。交際內(nèi)容水污染交際內(nèi)容大氣污染交際內(nèi)容亂砍濫伐交際內(nèi)容水土流失交際內(nèi)容

這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“我們與環(huán)境主題交流會”，我們身邊存在哪些環(huán)境問題？對人們的身體健康有什么危害？這些年來，哪些環(huán)境問題得到了有效的治理？為了更好的生活環(huán)境，我們可以做些什么？講給同學(xué)聽，比一比誰觀察得仔細(xì)，思考得全面，說得清楚。交際內(nèi)容

1.除了上面的圖片，想一想，我們身邊還存在哪些破壞環(huán)境的行為？交際指導(dǎo)

2.針對具體的環(huán)境問題，提出相應(yīng)的環(huán)保措施，并倡導(dǎo)大家保護環(huán)境。交際指導(dǎo)小提示圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。判斷別人的發(fā)言是否與話題相關(guān)。交際指導(dǎo)3.討論后，選出十項保護環(huán)境簡單易行的做法，印成《保護環(huán)境小建議十條》，張貼在學(xué)校、社區(qū)等地方的布告欄里。交際指導(dǎo)

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著社會發(fā)展，人們的生產(chǎn)、生活給環(huán)境造成了多方面的破壞。

比如工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)和生活污水造成的水污染；汽車尾氣、垃圾焚燒等造成的大氣污染；還有工業(yè)廢渣、生活垃圾等。交際范例

眾多污染源讓空氣質(zhì)量變差，水資源日益緊缺，泥石流、沙塵暴、酸雨等自然災(zāi)害頻發(fā)。

這引起了人們的重視，使人們積極投身環(huán)保工作。比如污水凈化、垃圾填埋、退耕還林、倡導(dǎo)低碳生活等。交際范例

作為小學(xué)生，我們也可以為保護和改善環(huán)境，做一些力所能及的事。

比如積極參與植樹活動，拒絕使用一次性物品，垃圾分類丟放，節(jié)約用水，做環(huán)保宣傳或小調(diào)查等。交際范例

我國人民的環(huán)境保護意識正在逐步增強，環(huán)境保護的問題也得到了國家的高度重視。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論