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第5頁共5頁2024年二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文三、策略與實(shí)施(一)、持續(xù)深化理論學(xué)習(xí)1.深入研讀更新版的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),以及各類教育理論書籍和實(shí)踐論文,確保理論學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)的有效性,以增強(qiáng)對教材的掌控能力和教學(xué)基本功。2.集體細(xì)致研究教材,理解例題和練習(xí)的編排特點(diǎn),準(zhǔn)確把握教材的教育目標(biāo)。3.全體教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類專題講座,全程參與教學(xué)研討,日?;顒?dòng)中可就教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中的問題進(jìn)行交流和探討。4.積極參與網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)和教學(xué)沙龍,以提升個(gè)人的教育教學(xué)能力。(二)、確保教研組常規(guī)管理1.提升備課的實(shí)效性,設(shè)計(jì)符合教學(xué)的學(xué)案,課后及時(shí)撰寫教學(xué)反思。教案中應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)置與教學(xué)過程相匹配的課時(shí)練習(xí)。備課時(shí),需精確定位教學(xué)目標(biāo),確保過程設(shè)計(jì)的有效性和合理性,特別是練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性。2.教師應(yīng)積極參與聽課和評課活動(dòng),通過互相學(xué)習(xí)以取長補(bǔ)短,提升教科研能力。3.設(shè)計(jì)科學(xué)的練習(xí),合理安排作業(yè)。選擇針對性的題目進(jìn)行練習(xí),教師也可根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)需求設(shè)計(jì)實(shí)踐性、綜合性、靈活性和開放性的綜合練習(xí),以提升學(xué)生的思維能力。4.本學(xué)期,我們將繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,采取如下措施:(1)加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。(2)規(guī)劃適當(dāng)?shù)摹罢n時(shí)作業(yè)”和單元測試,由組內(nèi)教師輪流命題。每次練習(xí)后要進(jìn)行分析,教師應(yīng)根據(jù)分析結(jié)果反思教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)調(diào)整教學(xué),做好查漏補(bǔ)缺以提高教學(xué)質(zhì)量。(三)、舉辦數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng),營造數(shù)學(xué)文化氛圍1.鑒于計(jì)算能力對小學(xué)生的重要性,本教研組將圍繞“提升學(xué)生計(jì)算能力”開展學(xué)科活動(dòng),加強(qiáng)日常訓(xùn)練,并在學(xué)期末組織全學(xué)生參與“計(jì)算能力競賽”。2.本學(xué)期將舉辦“智慧小能手”競賽,各班需在指定日期前完成班級內(nèi)部競賽。(四)、推進(jìn)課題研究本教研組的課題為《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的提問意識》。為確保課題研究的深入進(jìn)行,要求教師:1.通過多種方式深化理論學(xué)習(xí),提升對課題的理性理解。2.進(jìn)一步開展實(shí)踐研究,探索有效的實(shí)施策略。(五)、課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃一二三單元:____四五七單元:____六八九單元:____四、實(shí)施策略(一)、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,提升教學(xué)效率1.備課:采用共享教案制度,注重資源的共享和備課的深度。2.上課:致力于提高教學(xué)藝術(shù),追求教學(xué)的實(shí)在、真實(shí)、生動(dòng)和新穎,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò)資源,拓寬學(xué)習(xí)空間,提高課堂教學(xué)效果。3.作業(yè):精心設(shè)計(jì)作業(yè),體現(xiàn)“少而精”的原則,批改要細(xì)致,規(guī)范及時(shí),注重錯(cuò)誤糾正和情況反饋。4.輔導(dǎo):針對學(xué)生個(gè)體差異,激發(fā)學(xué)生潛能,以鼓勵(lì)為主,補(bǔ)差提優(yōu),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。5.組織多元化的數(shù)學(xué)活動(dòng),如口算比賽、數(shù)學(xué)小課題等,以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。6.考核:結(jié)合日常評估與定期考核,及時(shí)總結(jié),重視分析反饋。(二)、充分發(fā)揮教研組功能,扎實(shí)開展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益1.聽課:積極參與公開課,邊聽邊思考,及時(shí)記錄,鼓勵(lì)組內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。2.評課:統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),提出建議,整理好相關(guān)資料并及時(shí)提交。3.網(wǎng)絡(luò)教研:利用現(xiàn)有教學(xué)資源,利用課余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),拓寬視野,提高自我,倡導(dǎo)資源共享。4.教科研:教師應(yīng)反思教學(xué)得失,結(jié)合個(gè)人教學(xué)反思和外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)案例和論文,以推動(dòng)課題研究的深入。五、組內(nèi)研討及集體備課計(jì)劃____月份:____《100以內(nèi)的進(jìn)位加》____月份:____《加減混合》____月份:____《2.3.4的乘法口訣》____月份:____《7的乘法口訣》____月份:____《數(shù)學(xué)廣角》六、工作日程表(略)2024年二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文(二)二年級數(shù)學(xué)教研組共轄有____個(gè)教學(xué)班,由____位具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師構(gòu)成。該教研組在教研與教學(xué)方面展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力和勃勃生機(jī),工作力度強(qiáng)大,成效顯著。二、指導(dǎo)思想闡述:本教研組深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,致力于更新教育觀念,牢固確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念。我們堅(jiān)定不移地推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,同時(shí)積極轉(zhuǎn)變教研理念,優(yōu)化教研方法,探索構(gòu)建適應(yīng)新課程改革背景的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。我們旨在通過課堂教學(xué)實(shí)踐,全面促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、目標(biāo)任務(wù)明確:1.緊密配合數(shù)學(xué)課程改革,深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與教學(xué)手段,以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。同時(shí),致力于培養(yǎng)一支思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)均過硬的教師隊(duì)伍,確保他們能夠充分適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求。2.在數(shù)學(xué)學(xué)科的教研教改過程中,我們高度重視素質(zhì)教育的重要性,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和技術(shù)手段,深入開展教科研研究,以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。3.狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)(即“雙基”教育),加大數(shù)學(xué)課堂改革的力度。通過積極開展教學(xué)研討活動(dòng),我們致力于提升現(xiàn)代教學(xué)水平,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程,并充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的優(yōu)勢,以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。4.以數(shù)學(xué)教研組為單位,我們積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),努力在全組范圍內(nèi)營造濃厚的教研氛圍、互學(xué)互鑒的良好風(fēng)氣以及勇于創(chuàng)新的教育精神。通過這些舉措,我們期望能夠共同提升教育教學(xué)水平。四、主要措施落實(shí):1.教研組長將緊密配合中心校領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,承擔(dān)起對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理職責(zé)。我們將以抓“課堂常規(guī)”為切入點(diǎn),全面做好數(shù)學(xué)教學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作。2.在日常教學(xué)過程中,我們將深入進(jìn)行課程改革實(shí)踐與研究工作,并有計(jì)劃地開展各項(xiàng)課改研討活動(dòng)。3.我們將組織數(shù)學(xué)教師開展“一人一課一評議”活動(dòng),通過集體備課和互評互學(xué)的方式提升教學(xué)水平。該活動(dòng)計(jì)劃在第六周至第十五周內(nèi)完成。4.我們將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教研和教改理論知識,幫助他們樹立正確的教師觀和學(xué)生觀。5.每位數(shù)學(xué)教師都將認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)過程中,我們將特別注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新并堅(jiān)決杜絕任何形式的歧視、壓制或挖苦學(xué)生的行為。五、活動(dòng)安排有序:1.擬定并發(fā)布數(shù)學(xué)教研組的
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