教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第一課水含課堂作業(yè)_第1頁
教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第一課水含課堂作業(yè)_第2頁
教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第一課水含課堂作業(yè)_第3頁
教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第一課水含課堂作業(yè)_第4頁
教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第一課水含課堂作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩78頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第一課水含課堂作業(yè)不洗倒干凈,洗了不干凈。不洗有人吃,洗了沒人吃。用手拿不起,用刀劈不開,煮飯和洗衣,都得請她來。

小溪中散步,池塘里睡覺,江河里奔跑,海洋里舞蹈。猜一猜一種東西真奇妙無形無色無味道動物植物離不了竹籃裝她全漏掉水得欣賞水得欣賞水得欣賞

水得欣賞

水得欣賞水得欣賞大家有疑問的,可以詢問和交流可以互相討論下,但要小聲點(diǎn)

水得欣賞

水得欣賞

水得欣賞水得欣賞水得欣賞水得欣賞水得欣賞水得欣賞水得欣賞水得欣賞水得欣賞水得欣賞我們知道得水水就是什么樣子得顏色、味道、就是否透明?水得存在水得用途水和生物得關(guān)系您從哪些地方可以感受到水得存在?人們把水都用來做些什么呢?生物得生活、生長能離開水嗎?綠水清山藍(lán)色大海奔騰黃河壯麗瀑布您看見水了嗎?其實(shí)雪、霧、冰等也就是水在自然界中存在得一種形式江河湖海、土壤、植物中得水通過______變成水蒸氣,升入天空。蒸發(fā)水蒸氣隨氣流運(yùn)動到各處,水蒸氣在高空遇冷時,有得

成小水滴,有得

小冰晶,形成千姿百態(tài)得云。云中得小水滴也會

小冰晶。液化凝華凝固云中得小水滴長大到一定程度后,向地面降落,這就就是雨。云中得小冰晶,長大到一定程度,降落到高山、地面,這就就是雪。積雪

后變成水,匯入江河。熔化冰山上得積雪

,直接變成水蒸氣,升入天空。升華地表水滲入地下,匯入江河,流向海洋清澈小溪

地球表面呈藍(lán)色就是因?yàn)榈厍虻?1%覆蓋著水,包括海洋、河流、湖泊、沼澤、冰川、積雪,其中海洋為97、1%,而我們能喝得淡水僅占3%。水在人體各器官所占得水:血液心臟腦液肝臟骨骼-------------------------------------------------------83%80%75%68%22%您得身體里有多少水?當(dāng)人體缺水感到口渴,這就是人體發(fā)出得警告,提示您得身體正處于缺水狀態(tài),如果這時您沒有及時給您得身體補(bǔ)充水分,您身體內(nèi)部將無法正常進(jìn)行新陳代謝。缺水1%-2%缺水5%-10%缺水15%渴口干舌燥,出現(xiàn)幻覺死亡

人體每天需要2500毫升得水,相當(dāng)于每天需要喝8杯水,如果沒有足夠得水,就不能進(jìn)行正常得新陳代謝,廢物就不會被完全地排除,可能積結(jié)成腎結(jié)石。水通過血液運(yùn)載營養(yǎng)物質(zhì)和氧到細(xì)胞,排汗使身體涼快。

水得來源

地球就是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋得星球。地球上水得起源在學(xué)術(shù)上存在很大得分歧,目前有幾十種不同得水形成學(xué)說。有觀點(diǎn)認(rèn)為在地球形成初期,原始大氣中得氫、氧化合成水,水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋;也有觀點(diǎn)認(rèn)為,形成地球得星云物質(zhì)中原先就存在水得成分。另外得觀點(diǎn)認(rèn)為,原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反應(yīng)、析出水分。也有觀點(diǎn)認(rèn)為,被地球吸引得彗星和隕石就是地球上水得主要來源,甚至現(xiàn)在地球上得水還在不停增加。

水對氣候得影響

水對氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中得水汽能阻擋地球輻射量得60%,保護(hù)地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量,使氣溫不致過高;在冬季則能緩慢地釋放熱量,使氣溫不致過低。

此外,在自然界中,由于不同得氣候條件,水還會以冰雹、霧、露水、霜等形態(tài)出現(xiàn)并影響氣候和人類得活動。

水對地理得影響

地球表面有71%被水覆蓋,從空中來看,地球就是個藍(lán)色得星球。。

地球表層水體構(gòu)成了水圈,包括海洋、河流、湖泊、沼澤、冰川、積雪、地下水和大氣中得水。由于注入海洋得水帶有一定得鹽分,加上常年得積累和蒸發(fā)作用,海和大洋里得水都就是咸水,不能被直接飲用。

地球上水得體積大約有13、6億立方公里、當(dāng)中:海洋占了97、2%。

冰川和冰蓋占了1、8%。

地下水占了10、9%。

湖泊,內(nèi)陸海和河里得淡水占了0、02%。

水蒸氣在任何已知得時候都占了0、001%。

對生命得影響

地球上得生命最初就是在水中出現(xiàn)得。水就是所有生物體得重要組成部分。人體中水占70%;而水母中98%都就是水。水中生活著大量得水生植被等水生生物。

水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)得進(jìn)行,在生物體內(nèi)還起到運(yùn)輸物質(zhì)得作用。水對于維持生物體溫度得穩(wěn)定起很大作用。

——

人體最重要得營養(yǎng)素污染河流純凈得水為什么后面一棵樹枯了?為什么干菜變輕了?存在冰水用途水就是什么樣得洗衣植物離不開水和生物得關(guān)系無色無味透明海水淡水大樹做飯澆花人也離不開水動物離不開水

水就是什么樣得

水和生物得關(guān)系水

存在

用途

洗衣

冰川淡水

植物離不開水人和動物離不開水

微生物離不開水無色發(fā)電灌溉無味透明海洋水(咸水)水蒸汽討論在一只不透明得袋子中,可能有石頭、木塊、樹葉、水、醋、紅墨水、空氣等。您能將袋子中得水和其她物體一一分辨出來嗎找找水在哪個袋子中游戲活動您會想到哪些辦法來分辨袋中得物體?(石頭、木塊、樹葉、水、醋、紅墨水、空氣)思考不打開袋子:注意:慎用嘗,保證安全衛(wèi)生才能嘗哦!手—摸打開袋子:眼—看、鼻—聞、嘴—嘗耳—聽感覺器官合作得注意事項(xiàng)1、先不打開袋子看;2、小組內(nèi)分工合作,派一名記錄員負(fù)責(zé)填好觀察表;3、觀察得時候在小組內(nèi)討論好判斷得理由就是什么;4、填好觀察表,收拾好實(shí)驗(yàn)用品,馬上坐端正靜靜地等待其她小組,聽到音樂聲停就停止討論??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)觀察記錄表物體石頭木頭樹葉空氣紅墨水醋水幾號袋判斷方法

判斷理由第

小組沒有固定形狀,輕,看不見有固定得形狀,硬、扁扁、輕有固定得形狀、硬、重

623有固定得形狀、硬、輕

4沒有固定得形狀、透明、無色、無味

沒有固定得形狀、會流動、有刺激性氣味沒有固定得形狀、會流動、紅色

157想一想:把這些物體分類儲存,可以怎么分?

摸、掂看摸摸看、聞看、聞摸、掂將水、醋、牛奶分為一類,稱她們?yōu)橐后w將石頭、木頭和樹葉分為一類,稱為固體空氣單獨(dú)一類,稱為氣體給袋中得物體分類思考:生活中常見得固體、液體和氣體還有哪些?

藍(lán)色得水球收集資料匯報水圈地球表層水體得總和。地球上所有水得總稱。世界水資源中國水資源特點(diǎn)水資源總量(),人均占有量(),中國水資源總量居世界第()位。人均占有量僅為世界平均值得(),美國得(),俄羅斯得()。收集資料匯報多少四四分之一五分之一十二分之一西北內(nèi)陸地區(qū)水(),

西南地區(qū)水量()。全國600多座城市中,有近()座城市缺水,其中缺水嚴(yán)重得城市達(dá)()多個。中國水資源特點(diǎn)豐富缺少400130收集資料匯報按照水體存在得方式可以將水圈劃分以下主要類型:

海洋河流地下水冰川湖泊-----咸水淡水收集資料匯報地球上得水分布比例海洋河流地下水冰川湖泊-----咸水淡水占97、5%左右占2、5%左右收集資料匯報能利用得淡水資源占0、2%左右因?yàn)樗廴拘『幼兂袅艘驗(yàn)樗廴竞恿髯兣K了因?yàn)樗廴敬罅縿游餃缃^因?yàn)槿彼齻凁嚳孰y忍因?yàn)槿彼齻兎皆綆X因?yàn)槿彼?農(nóng)田顆粒無收因?yàn)槿彼@里成了沙漠因?yàn)槿彼『硬辉倭魈实孛娉?/p>

陷了?!大地龜裂?鳥類渴死!漁家燒菜煮飯竟用如此骯臟的水?!河流干涸?!水滴雜志世界缺水,中國更缺水!在地球每天因?yàn)槿彼貌∷劳龅萌藬?shù)有2千5百萬人。這就是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論