幸福的演講稿

幸福的演講稿

幸福的演講稿1

對(duì)于不同的人，幸福的定義不同。有的人認(rèn)為物質(zhì)的富有便是幸福;有人認(rèn)為欲望的滿足就是幸福。其實(shí)幸福可以很簡(jiǎn)單，只要能按照自己的意愿活著，那就是幸福了。

一

北風(fēng)怒號(hào)，大雪紛飛。他的手指不能屈伸，黑硯冰堅(jiān)。抄寫(xiě)玩書(shū)籍后，他深深吐出一口白氣，露出幸福的笑。披上長(zhǎng)袍，氣喘吁吁地跑向書(shū)主家里。為了讀書(shū)，他負(fù)篋曳屣，行走于深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪及膝，足膚皸裂卻不自知。到了書(shū)舍，住在簡(jiǎn)陋的'宿舍，他沒(méi)有鮮肥滋味品嘗。別人披綺繡，戴華美的帽子，腰間帶白玉環(huán)，但他目光只注視手中之卷，目不斜視，即使缊袍敝衣，也無(wú)艷羨意。讀盡一卷之時(shí)，他的嘴角才會(huì)挑起一定弧度，來(lái)表現(xiàn)幸福之感，仿佛一切艱辛都值得。只要能讀書(shū)，按自己的意愿活著，這就是他的幸福。

二

秋風(fēng)蕭瑟，夕陽(yáng)西下。他在陽(yáng)關(guān)小路上慢慢地走著。夕陽(yáng)的余暉落了他一身，映在土地上的倒影是那么單薄、孤獨(dú)。他抬手輕拂額際的汗珠，稍瘦的臉龐劃下了幾道泥污，顯得有些狼狽。但細(xì)看他那睿智的眼眸里折射出幸福而滿足的亮光。瘦削的肩膀上扛把禿鋤，身后拖著的籃子里是稀疏的收成和那寬大的蓑衣。他邊走邊吟唱：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山?！薄俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸?！笨此樕夏且蛐腋６珠_(kāi)的嘴角，就知此情此景正合他心愿。

三

烈日當(dāng)頭，艷陽(yáng)高照。他蹲在水稻田里，黝黑的臉龐，歲月無(wú)情地在那臉上留下深刻的痕跡。大大小小的汗珠布滿整張臉，但他的眼神執(zhí)著、堅(jiān)韌，認(rèn)真地觀察著干枯的田地里的水稻。足蒸暑土氣，背灼炎天光。他專注的眸子透射出一縷耀眼的光，眼眶里泛著晶瑩，他此時(shí)的嘴巴咧得很大，干裂的唇上溢出一絲血絲，沾到他的舌。他不覺(jué)得腥，只覺(jué)甜，看著手中成功了的雜交水稻，他的臉上洋溢著幸福而自豪的笑。他所走的路艱辛，但此時(shí)他很快樂(lè)，很幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然尋找它的路很長(zhǎng)或者很難，但只要堅(jiān)持自己的意愿走，那就是一種幸福了。幸福的演講稿2

活動(dòng)目的：老師家長(zhǎng)每天最關(guān)心的一件事，就是上放學(xué)路上的安全，通過(guò)《安全我一個(gè)幸福千萬(wàn)家》主題活動(dòng)，讓隊(duì)員們初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：1請(qǐng)民警叔叔教小交警指揮動(dòng)作。

2排練童話劇《森林交通學(xué)?！贰?/p>

3準(zhǔn)備紅綠燈頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)程序：

主持人：三年二班《安全我一個(gè)幸福千萬(wàn)家》主題活動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)班長(zhǎng)講話。

班長(zhǎng)：同學(xué)們，今天我們召開(kāi)了《安全我一個(gè)幸福千萬(wàn)家》的主題隊(duì)會(huì)，其目的是懂得安全的重要意義，學(xué)些安全知識(shí)，既保護(hù)了自己，又讓老師家長(zhǎng)放心。

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)童話故事〈森林交通學(xué)校〉略

主持人：當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)或外出活動(dòng)時(shí)，必須注意交通安全，在大城市，車(chē)輛行人較多，特別要注意遵守交通規(guī)則，下面我說(shuō)一條謎語(yǔ)請(qǐng)大家猜一猜：

此物生來(lái)權(quán)力大，

車(chē)馬行人服從它。

看它臉紅不能走，

變成綠臉走沒(méi)差。

眾同學(xué)：紅綠燈

主持人：對(duì)，這是交通信號(hào)燈，我們又叫它紅燈，綠燈。下面請(qǐng)看小品表演〈紅燈綠燈〉

紅燈：我是神氣的紅燈，我有一只嚴(yán)厲的眼睛。

綠燈：我是和氣的綠燈，我有一只微笑的眼睛。

隊(duì)員甲：我是有勁的大卡車(chē)

隊(duì)員乙：我是機(jī)靈的小汽車(chē)

隊(duì)員丙：我是長(zhǎng)辮子的無(wú)軌車(chē)

隊(duì)員?。何沂青洁浇械哪ν熊?chē)。

紅燈：喂，注意，注意，

我是紅燈，

不管你們是誰(shuí)，

都要聽(tīng)我的命令，

我把眼睛一睜，

來(lái)往的人車(chē)都要停。

眾車(chē)輛：唉，紅燈，紅燈，

神氣的紅燈，

你的每一道命令，

我們大家都得聽(tīng)，

你把眼睛睜一睜，

我們大家馬上停。

綠燈：哎，請(qǐng)看，請(qǐng)看，

我是綠燈，

我把眼睛閃一閃，

人要快行，車(chē)子像流星。

眾車(chē)輛：哈，綠燈，綠燈，

可愛(ài)的.綠燈，

眼睛閉閉，

眼睛睜睜，

眼睛一睜我們就跑，

眼睛一閉我們就停。

紅綠燈：小朋友們。你們過(guò)馬路可別忘了看看我們呀！再見(jiàn)。

主持人：請(qǐng)大家搶答我提出的問(wèn)題：

1過(guò)馬路先看左，后看右，不猛跑，對(duì)不對(duì)？

2幾個(gè)隊(duì)員在馬路上打鬧扔球，對(duì)不對(duì)？

3幾個(gè)女生在馬路上跳皮筋，對(duì)不對(duì)？

4在馬路上一邊走路，一邊看書(shū)，對(duì)不對(duì)？

5紅燈亮著，幾個(gè)隊(duì)員繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)不對(duì)？

主持人：大家請(qǐng)跟我學(xué)唱兒歌：

小朋友要記牢。

行人要走人行路，

看見(jiàn)紅燈停一停，

綠燈亮了大膽行。

過(guò)馬路，左右看。

要走人行橫道線，

走路不看書(shū)和報(bào)，

交通安全最重要。

主持人：下面請(qǐng)大家觀察民警叔叔的指揮動(dòng)作，觀察后請(qǐng)舉手搶答，我這里為大家準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮品。

6名身著警服袖戴白臂章的隊(duì)員們邊唱兒歌邊出場(chǎng)

身戴白臂章

手拿指揮棒

我們是人民警察

白天黑夜站崗

請(qǐng)看我們的指揮動(dòng)作

你來(lái)猜猜是哪種指揮信號(hào)？

（略）

主持人總結(jié)：今天我們的班會(huì)開(kāi)得很好，內(nèi)容既生動(dòng)又活潑，大大調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的參與性，大家深深地受到了一次交通法規(guī)的教育。如果每一個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則就能幸福千萬(wàn)家。幸福的演講稿3

我很容易感動(dòng)，別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助，一幕動(dòng)人的場(chǎng)景，常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。躺在被窩里或者坐下來(lái)喝一杯熱茶，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充滿了幸福和溫暖.感動(dòng)是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜，細(xì)細(xì)地品味，盡情地享受。

感動(dòng)，不僅是心中一片溫暖,也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng)，它是春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔，它是雨后晴空中彩虹般的燦爛。生命中的感動(dòng)，除了要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。

在我工作的第一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)了一門(mén)課外活動(dòng)課叫“構(gòu)成書(shū)法”，上課的內(nèi)容是介紹書(shū)法是怎樣構(gòu)成的，也就是書(shū)法的結(jié)構(gòu)怎么理解。當(dāng)時(shí)在我的班里有不同年級(jí)的學(xué)生，為了讓大家都聽(tīng)得懂，容易學(xué)，我把書(shū)法當(dāng)作生活來(lái)詮釋，把生活的每個(gè)人當(dāng)作筆畫(huà)，把一個(gè)字比喻成是每個(gè)人的參與、理解和協(xié)作。事實(shí)上，我教學(xué)生書(shū)法，更直接的說(shuō)是教學(xué)生學(xué)做人的道理。有好多次課堂，下課時(shí)間早已過(guò)去，但學(xué)生們總是不愿離去，直到我把大家“攆走”。到現(xiàn)在我還記得李文菊老師他們班的一位學(xué)生譚曉銀每次都十分努力和認(rèn)真的形象……我希望我的課堂象春天的芽，到了夏天可以收獲濃濃的綠！而我的學(xué)生分明讓我看到一雙雙希望的眼光，這些眼光一直朝著生機(jī)勃勃的綠，似乎他們感悟到了枝上新芽無(wú)限的生命的張力！

我不止一次被這樣的眼神感動(dòng)許久，許久。

剛開(kāi)始做老師時(shí)，一些朋友問(wèn)：你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái)，教師這份職業(yè)到底給了我什么，一份可以矜持的心態(tài)，一種相對(duì)安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣……，我不知道，或許都有吧，又或許都不全是吧。身為一名教師，從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈。

人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn)，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)?！庇浀梦以讵?dú)山幼兒園精彩的每一天，我看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的.美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真實(shí)，我在被孩子們感動(dòng)的同時(shí)，也在想：時(shí)刻被感動(dòng)所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。

感動(dòng)孩子，讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們——夸美紐斯早就指出：應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)，我們要時(shí)時(shí)處處用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒，而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)，賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。

感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界。讓我們回到從前擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲，學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象，理解和愛(ài)。用老師的學(xué)識(shí)去為他們指引理想的方向，因?yàn)檎业街?，就能找到快?lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，我們才深深的感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，我們才幸福。

呼吸青春的氣息，感悟誠(chéng)摯的交往，我倍感溫馨與愜意，選擇教師，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。

感謝我所有的老師，是他們給了我一顆顆的珍珠，我試著把這些珍珠串成一只美麗的項(xiàng)鏈，讓項(xiàng)鏈的光芒永遠(yuǎn)照耀我的學(xué)生。幸福的演講稿4

什么是幸福怎樣才能幸福我想這是每個(gè)人都在尋問(wèn)和追求的東西，幸福是一只淘氣的小鳥(niǎo)，當(dāng)你苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知它就悄悄地棲落在你的肩頭，只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在；幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西，他買(mǎi)不來(lái)，搶不到。披金戴銀不是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福決不是欲望滿足的附屬品；幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒，有里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r(shí)的踏實(shí)感，歸屬感、愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。因此對(duì)于幸福中國(guó)，幸福廣東，也有各自的看法，而我作為小小的一名大學(xué)生，我談不來(lái)大范圍中國(guó)，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)建設(shè)幸福廣東的一些看法吧。

在我看來(lái)。要建設(shè)幸福廣東，最根本的就是要發(fā)動(dòng)老百姓的力量，沒(méi)有老百姓的配合，國(guó)家和政府做的在怎么好都是枉然的，那么我們老百姓要怎么做呢？對(duì)于這點(diǎn)，我們廣東省的書(shū)記有一句話說(shuō)得好，他說(shuō)：“那么建設(shè)幸福廣東，群眾要做些什么呢我覺(jué)得，大家要一起來(lái)除草、澆水、松土和打蟲(chóng)子，每一個(gè)人都要為幸福廣東去盡職履責(zé)。建設(shè)幸福廣東的過(guò)程就是一個(gè)共建共享的過(guò)程?！笔堑模娙耸安窕鹧娓撸@是亙古不變的硬道理。讓我們都伸出手來(lái)吧，幸福廣東把握在我們手中。

省委十屆八次全會(huì)提出“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東”這一核心任務(wù)后，全省上下反響十分熱烈。對(duì)此他們見(jiàn)仁見(jiàn)智，莫衷一是。我認(rèn)為，要準(zhǔn)確把握“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東”這一核心任務(wù)的本質(zhì)和內(nèi)在要求，在認(rèn)識(shí)上重在全面理解，在實(shí)踐上貴在持之以恒，這樣，才能把這一美好愿景變成看得見(jiàn)、摸得著的現(xiàn)實(shí)幸福生活。

首先，“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東”是一個(gè)統(tǒng)一體，不能割裂。加快轉(zhuǎn)型升級(jí)是手段，建設(shè)幸福廣東是目的。這是一個(gè)統(tǒng)一的整體，不能割裂，尤其不能把手段當(dāng)作目的。正如發(fā)展經(jīng)濟(jì)一樣，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是手段，其目的是為了提高人民群眾的生活水平，讓人民群眾得到幸福。要正確理解“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東”這一核心任務(wù)，就要準(zhǔn)確把握手段與目的之間的關(guān)系。我們打個(gè)比方，就是“做蛋糕”與“分蛋糕”的關(guān)系。如果說(shuō)“建設(shè)幸福廣東”是“分蛋糕”的話，“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)”就是“做蛋糕”，就是奠定“建設(shè)幸福廣東”的物質(zhì)基礎(chǔ)。沒(méi)有加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，“蛋糕”就做不大，做不好。我們過(guò)去談經(jīng)濟(jì)發(fā)展，常常強(qiáng)調(diào)做大“蛋糕”，很少考慮做好“蛋糕”，不注意提高“蛋糕”的質(zhì)量，降低做“蛋糕”的`經(jīng)濟(jì)成本和社會(huì)成本?，F(xiàn)在我們講轉(zhuǎn)型升級(jí)，就是要以盡可能低的成本去做高質(zhì)量的“蛋糕”，只有“蛋糕”又好又大，“建設(shè)幸福廣東”才有良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。要特別注意防止一種傾向，就是大家的注意力都集中在“分蛋糕”上，而忽視了“做好蛋糕”。因此我們不能片面的理解，要結(jié)合實(shí)際現(xiàn)實(shí)，建設(shè)幸福廣東。

其次，“幸福廣東”包含著物質(zhì)、文化、政治等多方面的豐富內(nèi)涵，不能偏頗。幸福是人們對(duì)生活的追求和感受，而在現(xiàn)實(shí)是社會(huì)中各個(gè)階層的人有不同的需要和追求。有的需要的是收入的增加；有的追求的是文化上的；有的是精神上的。因此我們要全面理解，而不能孤立強(qiáng)調(diào)某個(gè)方面。如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)幸福要有物質(zhì)財(cái)富，或者過(guò)分強(qiáng)調(diào)幸福是主觀感受，都容易出現(xiàn)問(wèn)題。過(guò)去我們?cè)诟纳莆镔|(zhì)條件方面強(qiáng)調(diào)得比較多，結(jié)果人民群眾收入增加了，但是幸福感并沒(méi)有同步增加。現(xiàn)在要防止走向另一個(gè)極端，過(guò)分強(qiáng)調(diào)幸福是主觀感受，將會(huì)忽視整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，這樣的幸福沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障，也是容易出現(xiàn)問(wèn)題的。我們強(qiáng)調(diào)幸福的內(nèi)涵豐富，并不意味著沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福不是一個(gè)籮筐，什么東西都可以往里面裝。所謂我們要全面把握和理解才能實(shí)現(xiàn)幸福廣東的藍(lán)圖。

最后也是最重要的一點(diǎn)，“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東”要考慮當(dāng)前又兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能搞成片面的政績(jī)工程，它又是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能一蹴而就。持之以恒，這是我們無(wú)論做什么大事小事都要注意的；但我們最重要的就是不能急功近利，不能不顧客觀規(guī)律，追求貼幸福標(biāo)簽的政績(jī)工程。過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào)追求生產(chǎn)總值（GDP）增長(zhǎng)，形成了不健康的增長(zhǎng)方式，如果現(xiàn)在過(guò)分追求讓人民群眾有幸福感，同樣容易出現(xiàn)“幸福”政績(jī)工程，獲得形式主義的“幸?！?，甚至可能會(huì)形成不可持續(xù)的“幸福”。加快轉(zhuǎn)型升級(jí)需要付出長(zhǎng)期艱辛的努力，建設(shè)幸福廣東是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程，建設(shè)幸福廣東是一個(gè)共建共享的過(guò)程。

廣東是中國(guó)地圖版塊中的一小角，但我們建設(shè)好幸福廣東，幸福中國(guó)還會(huì)遠(yuǎn)嗎總之，幸福廣東，幸福中國(guó)人人有責(zé)，紙上談兵誰(shuí)都會(huì)，但實(shí)際實(shí)踐怎樣還有待我們探索，你探一點(diǎn)，我探一點(diǎn)，方能“眾手澆開(kāi)幸福花”。讓我們攜起手來(lái)吧，共同建設(shè)幸福廣東，幸福中國(guó)吧。幸福的演講稿5

朋友，你認(rèn)為什么才是真正的幸福呢？我沒(méi)有美麗的外表，但我是幸福的；我沒(méi)有太多的財(cái)富，但我是幸福的；我更沒(méi)有超人的智慧，但我很幸福，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師，因?yàn)橛袗?ài)——給予的愛(ài)和收獲的愛(ài)。

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我的心情是難以表達(dá)的。尤其是第一次站在講臺(tái)上，望著學(xué)生們求知若渴的眼神，我的心情久久難以釋?xiě)?。能作為他們的老師，我是幸福的?/p>

“教師頌—教師是紅燭，燃盡了自己，照亮了他人。教師是春蠶，吐盡了銀絲，為他人御寒。教師是工程師，塑造著他人的靈魂?！币苍S這只是幾句贊嘆教師的話語(yǔ)，但是當(dāng)我不置身與教師隊(duì)伍中，我是不會(huì)了解這些話的真實(shí)深意的。以前只知道老師不過(guò)每天兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。如今，我知道，要想成為一名合格的人民教師，其首要一條就是要具有深厚而廣博的學(xué)識(shí)。學(xué)生要有一碗水，教師必須有一桶水；校園里，我們經(jīng)常能看到半百的老教師批改作業(yè)直到深夜的身影，尤其是班主任老師，一面是繁重的教學(xué)任務(wù)，一面要精心的看護(hù)學(xué)生，辦公室成了他們的家，教室成了他們永久的守望。這些動(dòng)力和感動(dòng)，都讓我永遠(yuǎn)無(wú)悔于自己的選擇。

大家都知道，教育的根是苦的，年輕的我們也有被學(xué)生氣急的時(shí)候，有被人不理解的時(shí)候，有被成堆瑣事困擾的時(shí)候。但是每當(dāng)我再次面對(duì)孩子那純真無(wú)邪的眼神時(shí)，煩惱也都變成了過(guò)眼云煙。每一次我都嘗試用自己的.愛(ài)去感化他們，用自己樸實(shí)的語(yǔ)言去教導(dǎo)他們，使他們找回自信，做新的自己。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)：“做老師是最傻的，教師的職業(yè)太辛苦，太煩人，也太清貧了?！钡裉欤蚁敫嬖V那些人，我們教師每天擁抱的是一個(gè)新的太陽(yáng)，我們每天面對(duì)著的都是一群個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。他們當(dāng)中可能會(huì)有今后的政治領(lǐng)袖，可能會(huì)有今后的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，可能會(huì)有各種各樣的可能……只要精心地去照料他們，只要幫助他們?nèi)ネ诰驖摿?，他們的能量是不可限量的，是?huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們所能想象的。

每當(dāng)我看見(jiàn)不知疲倦，永不服輸，追求個(gè)性的學(xué)生們時(shí)，我也不禁羨慕起他們的年少輕狂。總是會(huì)想到了曾經(jīng)的自己。作為老師我們是永遠(yuǎn)年輕的，因?yàn)槲覀兛偸潜荒贻p的心包圍著。因?yàn)槟贻p，所以幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

幸福是春天，因?yàn)樗鼡碛辛诵律?；幸福是秋天，因?yàn)樗演d滿收獲；而我要說(shuō)：幸福是付出，因?yàn)樵谖腋冻龊笪乙褲M載一船星輝回家。我的生命之花在這片土壤中綻放，擁有這片天空，是我最大的幸福。我幸福，我是光榮的人民教師。幸福的演講稿6

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高中學(xué)生的`自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將每年3月28日定為中小學(xué)生安全教育日。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命。

災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。幸福的演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命幸福生活》。2013年4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)特大地震，截止4月27日，死亡人數(shù)196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，一名在深圳的雅安人，向大家對(duì)我家鄉(xiāng)無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意！

4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區(qū)義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災(zāi)區(qū)，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵(lì)。

這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國(guó)各地的救援物資，實(shí)地走訪各村落受災(zāi)情況，將物資親自運(yùn)送至各鄉(xiāng)村，并考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校、學(xué)生受災(zāi)情況，為后續(xù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、心理等各方面救援提供原始資料。

在走訪和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張?bào)@恐的臉龐，一堆堆屹立著的廢墟；聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲；感受到了孩子們渴求的目光和鄉(xiāng)親們企盼的眼神……有一天，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達(dá)的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)三車(chē)物資送到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。

在災(zāi)區(qū)，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖；在走訪鄉(xiāng)村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費(fèi)的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入；在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級(jí)，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們?nèi)匀粓?jiān)持在教室里學(xué)習(xí)，這樣的'場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)？！

同學(xué)們，我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的深圳，我們擁有美麗的校園，明亮的教室，耐心教導(dǎo)我們的老師，細(xì)心呵護(hù)我們的父母，我們真的太幸福了！難道我們不該好好珍惜這一切嗎？難道我們不該感恩嗎？難道我們不該為了自己的夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)努力拼搏嗎？

生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它；生活很平凡，生活中也會(huì)遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì)更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔(dān)起我們身上的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福一直與我們同在！幸福生活就在你我身邊！讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園！

我的講話完畢，謝謝大家！幸福的演講稿8

“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰”這是我讀大學(xué)時(shí)一位老師每堂課前都要告訴我們的一句話。他說(shuō)作為護(hù)士我們更多的是扮演一個(gè)幫助者安慰者的角色，我們是一個(gè)獨(dú)立的有價(jià)值的職業(yè)工作者，我們不是醫(yī)生的附屬品，我們要認(rèn)清自己的職業(yè)定位，肯定自己的價(jià)值才能讓他人尊重自己和自己從事的職業(yè)。

20__年的夏天，我走出大學(xué)校門(mén)進(jìn)入醫(yī)院大門(mén)，從一個(gè)門(mén)進(jìn)入另一個(gè)門(mén)，看似簡(jiǎn)單確實(shí)則不易。醫(yī)院是一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的小社會(huì)，這里有更多的矛盾糾紛，喧囂打鬧，更多的利益瓜葛，更復(fù)雜的人際關(guān)系。只有在不平坦的道路上才能更好的學(xué)會(huì)走路與奔跑，在這樣一個(gè)工作環(huán)境中我也可以更快的長(zhǎng)大更好的學(xué)會(huì)做人做事。

20__年的春天我來(lái)到了普外二科工作，年輕的工作伙伴們?cè)谧o(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下相處融洽，工作忙碌而繁瑣但我們卻能忙里偷閑，休息的時(shí)候一起去爬山，當(dāng)煩惱和憂愁時(shí)去聽(tīng)風(fēng)聲雨聲去和大自然中的鳥(niǎo)兒們對(duì)話，一切又都會(huì)變得美好。從同事變成朋友，這也是這份工作帶給我的一筆財(cái)富。記得那是一個(gè)及普通的夜班，黑漆漆的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊伴著風(fēng)雨聲，因?yàn)槭煜ち?xí)慣也就不會(huì)覺(jué)得害怕，巡視病房到19床的時(shí)候聽(tīng)到有人在小聲的說(shuō)話，打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候卻停住了腳步?！氨蛔优K了，我們按鈴要護(hù)士換一下吧？”“別按了吧，現(xiàn)在也凌晨一點(diǎn)多了，護(hù)士可能休息了，還是明天白天再換吧！”“可是這樣你就只能睡一邊的床了呀，多不舒服呀？”“沒(méi)事沒(méi)事，她們也很辛苦的，睡吧，老頭?！焙?jiǎn)單樸實(shí)的對(duì)話，突然覺(jué)得這是最好聽(tīng)的聲音，原來(lái)我們所做的事并不是沒(méi)人看到我們的工作并不是沒(méi)人理解，我們平凡但我們不平庸，工作中我們同樣也會(huì)得到理解與支持。

20__年的冬天，我從一個(gè)熟悉的科室換到了一個(gè)新的科室。人也許一但安于現(xiàn)狀就總是會(huì)害怕去改變，新的工作環(huán)境、工作伙伴、工作模式都會(huì)讓我有些不適應(yīng)。時(shí)間是最好的良藥，來(lái)到兒科的我開(kāi)始越來(lái)越喜歡這里，這里的'護(hù)士長(zhǎng)張老師亦師亦友，可以請(qǐng)教工作中的問(wèn)題也可以聊聊生活中的趣事，她關(guān)心我們的工作也關(guān)心我們的生活身體健康。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我們的張老師我想用“可愛(ài)”，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！就是這樣一個(gè)讓人看著就開(kāi)心的詞。也許是天天和一群兼并著“天使和惡魔”特質(zhì)的孩子們打交道，我們變得爽朗直接偶爾還充滿童趣。慶幸自己是一名護(hù)士，可以接觸到不同的人不同的環(huán)境，讓自己學(xué)會(huì)在改變中成長(zhǎng)！

作為一名兒科護(hù)士，更多的責(zé)任是配合醫(yī)生讓生病的孩子們?cè)缛湛祻?fù)回家，回到他們的小伙伴中去，去嬉笑打鬧去享受他們快樂(lè)的童年時(shí)光。肥嘟嘟的小手小腳，來(lái)來(lái)回回看了好幾遍，沒(méi)有一絲絲靜脈的影子，幫助寶寶躺在頭皮靜脈穿刺的小床上，查找靜脈血管，固定頭部，消毒，穿刺，見(jiàn)回血拔出留置針針芯，膠布固定?？此坪?jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，伴著寶寶的哭鬧聲，媽媽默默的眼淚和爺爺奶奶心疼的安慰聲我早已是滿頭大汗，手還有點(diǎn)抖，這是我第一次打頭皮針的經(jīng)歷?！白o(hù)士護(hù)士，我寶寶身上好燙，是不是發(fā)燒了呀？”“先別著急，我去幫寶寶查一個(gè)體溫哈”“寶寶是有些低燒，你去幫寶寶泡一個(gè)熱水澡，給寶寶多喂些溫水喝，小手小腳弄熱乎。”“護(hù)士護(hù)士！藥水滴完了?！薄皝?lái)了來(lái)了！別著急?！鳖愃七@樣的聲音天天都會(huì)出現(xiàn)不下十次，匆匆的腳步忙碌的身影不停地在一個(gè)又一個(gè)的病房中穿梭。我們的工作價(jià)值就體現(xiàn)在了這一遍一遍的叮囑聲中這匆匆的腳步中這打完針還有些顫抖的手中。我們平凡但我們不平庸，當(dāng)孩子們哭著來(lái)笑著離開(kāi)時(shí)，我為我自己是一名護(hù)士而驕傲！

即使沒(méi)有海子那面朝大海的房子，沒(méi)有舒婷想要的被霧水打濕兩翼的雙桅船，沒(méi)有徐志摩那康橋邊彩虹似的夢(mèng)，沒(méi)有汪國(guó)真那翻山越嶺，行沙漠，越戈壁的雄心壯志，但我有一所叫做“家”的房子，有家人朋友，有自己的職業(yè)夢(mèng)，能因?yàn)樽约何⑿〉牧α拷o予人們一絲絲安慰一絲絲幫助，給予希望給予愛(ài)，能因?yàn)樽鳛橐幻o(hù)士而驕傲，在自己的世界里平淡的幸福著，做夢(mèng)都是微笑著的，真好！幸福的演講稿9各位朋友，各位來(lái)賓，各位新華的同仁們：

大家早上好!

今天我給大家演講的題目是《怎樣給有錢(qián)的人談保險(xiǎn)》，對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷員來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)眾說(shuō)紛紜，見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。曾經(jīng)在一次啟動(dòng)會(huì)上一位總監(jiān)就說(shuō)過(guò)，和有錢(qián)人談保險(xiǎn)，比和普通的客戶談保險(xiǎn)要容易得多，爽快得多，而我們大多數(shù)人，包括本人在內(nèi)，都認(rèn)為和富人的距離是那樣的懸殊，那樣的遙不可及，連見(jiàn)上一面，說(shuō)上幾乎話都很困難，別說(shuō)是和他們討論保險(xiǎn)了。

其實(shí)，這個(gè)世上的人，不管高低貴賤，無(wú)論貧富賢愚，都脫離不開(kāi)人這個(gè)范疇。既然是人，那就不能不食五谷雜糧，不能不穿棉布緞綢，不能不生喜怒哀樂(lè)，不能不思生老病死，因此，作為一個(gè)優(yōu)秀的，專業(yè)的保險(xiǎn)代理人，首先要做到的就是明白他們?cè)谙胧裁础?/p>

要了解富人在想什么，最好的方法就是將心比心，在這個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，那種“等我有了錢(qián)，豆?jié){喝一碗，倒一碗”的想法終究只不過(guò)是人們嘴上的笑談。現(xiàn)代的有錢(qián)人真正憂慮的問(wèn)題，只有兩個(gè)方面，第一就是自己的生命，第二就是自己資產(chǎn)的保全問(wèn)題。

在這個(gè)法制較為健全的時(shí)代，公民的生命安全在一定程度上已經(jīng)得到了保障，因此有錢(qián)人更多的關(guān)注的問(wèn)題，更加期待解決的問(wèn)題，便是金融資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。這一點(diǎn)，大至美國(guó)，歐洲的那些石油大亨，金融大鱷，小到緬甸，越南的土霸王，土財(cái)主，都在思考，于是，一筆筆巨額的存款被送進(jìn)了瑞士銀行——那一個(gè)任世界風(fēng)云變幻，其財(cái)富也不會(huì)隨之增減的地方。

然而，不是每一個(gè)人都有資格把自己的錢(qián)送入瑞士銀行的，大多數(shù)人只能選去別的方法來(lái)解決財(cái)產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。于是，銀行儲(chǔ)蓄，國(guó)債，房地產(chǎn)，股票，期貨，外匯，黃金，玉石，古玩等等各式各樣的理財(cái)方式層出不窮。然而，銀行安全則安全了，收益性卻幾乎可以忽略不計(jì)，如果算上恐怖的CPI，那么，劇烈的縮水令這種所謂的安全也變得不怎么安全;房地產(chǎn)，一次性投入太大，不是一般的人能夠支配，且變現(xiàn)慢，受政策影響嚴(yán)重;股票，高收入同時(shí)伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，十個(gè)人購(gòu)買(mǎi)只有一個(gè)人能賺錢(qián);期貨和外匯，非對(duì)金融很了解的人，不能玩轉(zhuǎn);至于黃金，古玩和玉石，對(duì)于專業(yè)的要求更是高的出奇，稍不注意就弄到假貨，血本無(wú)歸。

更重要的是，這些所有的投資方式，對(duì)人的本身都是沒(méi)有保障的，而人一旦沒(méi)有了，就什么(神馬)都是浮云了。

因此，有錢(qián)人最關(guān)注的資產(chǎn)保全問(wèn)題，首要的就是安全，其次是保值和增值，最后才是其收益性，特別是對(duì)于有投資渠道的人來(lái)說(shuō)，這最后的一點(diǎn)都是可有可無(wú)的。

但這一點(diǎn)，很多壽險(xiǎn)營(yíng)銷員，都做得恰好相反，每次但凡遇到客戶，就一個(gè)勁的吹噓自己公司的保單收益和紅利分成，有的甚至超出實(shí)際的數(shù)值——殊不知，這是以己之短，攻彼之長(zhǎng)，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都知道這個(gè)不可取，但事實(shí)上，很多人都對(duì)這種錯(cuò)誤的做法樂(lè)此不疲。

其實(shí)，無(wú)論和什么人談保險(xiǎn)，只需要解決四個(gè)問(wèn)題就可以了：

第一，為什么要在我手上買(mǎi)保險(xiǎn);

第二，為什么要買(mǎi)本公司的產(chǎn)品;

第三，為什么要買(mǎi)這個(gè)險(xiǎn)種;

第四，為什么是現(xiàn)在買(mǎi)，而不是明天，后天，一年以后。

要回答第一個(gè)問(wèn)題，就要對(duì)自己有信心，要相信我是最優(yōu)秀的代理人，任何人在我手上購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)都可以得到最詳細(xì)的信息，最完善的保障，最貼心的服務(wù);要解決第二個(gè)問(wèn)題，就要對(duì)自己的公司有信心，要相信我自己的公司是最有實(shí)力，或者說(shuō)最有潛力的公司，要永遠(yuǎn)想著公司的好處，公司的優(yōu)勢(shì)，公司曾經(jīng)的榮譽(yù)，公司現(xiàn)在的成就，公司背后千萬(wàn)客戶的支持，還有就是公司給予自己的發(fā)展平臺(tái);要應(yīng)對(duì)第三個(gè)問(wèn)題，就要對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)全面的深入的了解，更要產(chǎn)品有著關(guān)注，有著喜愛(ài)，有著一份始終不渝的執(zhí)著，始終確定，自己給客戶的產(chǎn)品，給他的保障規(guī)劃，是為他量身定做的，是最適合他的;最后的一個(gè)問(wèn)題，乃是要讓客戶明白，早一點(diǎn)投保，就早一天得到一份生命的保障，得到一份財(cái)產(chǎn)的保全，得到一份令家庭天長(zhǎng)地久的計(jì)劃。

在此，要補(bǔ)充一句，停售的問(wèn)題，可以說(shuō)，但不要常說(shuō)，可以說(shuō)一次，但不要反復(fù)說(shuō)，可以在說(shuō)明的時(shí)候，隨意地提上一句，但不要在促成的時(shí)候，作為讓客戶非買(mǎi)不可的理由，否則，也許會(huì)適得其反，因?yàn)楝F(xiàn)在的客戶也變得精明了，對(duì)于停售多半會(huì)認(rèn)為是市場(chǎng)炒作，特別是對(duì)于有錢(qián)人，不如不說(shuō)。

提到促成，下面介紹兩種促成的方法：

第一種叫做激情促成法，壽險(xiǎn)營(yíng)銷是一個(gè)需要激情的行業(yè)，而我們所需要做的，就是把我們的激情帶給客戶。我們知道保險(xiǎn)很有必要，特別是分紅理財(cái)險(xiǎn)，之于有錢(qián)人至少有5種作用，我們也要把我們知道的這些告訴客戶：

1、資產(chǎn)保全就像汽車(chē)的備胎，無(wú)論汽車(chē)爆胎的概率有多小，只要出門(mén)在外，一定會(huì)將備胎放在車(chē)廂里面，保險(xiǎn)也是一樣。無(wú)論家庭還是公司，除了固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)，還需要一部分作為備用資產(chǎn)，而以保險(xiǎn)作為備用資產(chǎn)是最合適不過(guò)的方式了;

2、投資收益分紅理財(cái)險(xiǎn)雖然不比股票的一夜暴富，也不比銀行存款的隨機(jī)領(lǐng)取，但是卻兼顧了靈活性與收益性，介于兩者之間。更何況，隱性、潛在的風(fēng)險(xiǎn)保障，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是一種看不見(jiàn)，摸不著卻實(shí)實(shí)在在存在的收益;

3、東山再起您的公司可能因?yàn)榻?jīng)營(yíng)而破產(chǎn)，您的房產(chǎn)可能因?yàn)檎叨霈F(xiàn)虧損，您的股票可能因?yàn)槭韬龆r錢(qián)，您的外匯可能因?yàn)榻鹑谖C(jī)而貶值，唯有保險(xiǎn)，無(wú)論你的人生處于什么樣的'低谷，都可以借助它的力量原地復(fù)活;

4、絕不抵債當(dāng)您因?yàn)槟撤N原因而負(fù)債累累，公司可能變賣(mài)，存款可能凍結(jié)，基金股票可能抵押，甚至你的人生自由都可能剝奪，但是保險(xiǎn)，也唯有保險(xiǎn)，可以不用抵償這些債務(wù)，因?yàn)?，保險(xiǎn)是合同行為，而合同，是大于法律的;

5、婚前財(cái)產(chǎn)雖然婚姻里面不應(yīng)該參與太多的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，但是隨著婚姻的破裂，家庭的不復(fù)，潛在的財(cái)產(chǎn)問(wèn)題也隨之浮出水面，為此發(fā)生的糾紛也不在少數(shù)，此時(shí)，唯有為家人的投保，即使是在結(jié)婚之后，也是屬于個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，私有的財(cái)產(chǎn)。

第二種叫做恐懼銷售法，顧名思義，就是讓客戶感覺(jué)到自己生活中一些不安定不穩(wěn)定的因素，擁有居安思危的意識(shí)，當(dāng)然，這種方法如果不是有足夠的經(jīng)驗(yàn)和把握，一般不要輕用，因?yàn)檎莆詹缓眠@個(gè)度的話，就會(huì)弄巧成拙的。

富人的身上共有六大風(fēng)險(xiǎn)：

1、政治風(fēng)險(xiǎn)

一個(gè)煤礦老板會(huì)因?yàn)閲?guó)家的一個(gè)禁令，而停止經(jīng)營(yíng);一個(gè)房產(chǎn)商人會(huì)因?yàn)檎囊患埐疬w，而限價(jià)拋售;雖然說(shuō)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)于上層建筑，但是事實(shí)上，在中國(guó)，所有的經(jīng)濟(jì)行為都是服務(wù)于政治行為的;

2、金融風(fēng)險(xiǎn)

雖然自20__年起，就有人說(shuō)，全世界都在發(fā)生金融危機(jī)，但中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)卻是一片大好。然而，花無(wú)百日紅，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，金融產(chǎn)業(yè)的日益加深，金融危機(jī)的發(fā)生是大勢(shì)所趨;

3、投資風(fēng)險(xiǎn)

這個(gè)世界上，是有穩(wěn)賺不賠的投資的，如國(guó)家大型的投資項(xiàng)目，但是這些投資項(xiàng)目是不能以個(gè)人的名義投資的，而能夠個(gè)人投資的，都存在一定風(fēng)險(xiǎn)的可能，把錢(qián)給保險(xiǎn)公司，也就等于一種間接的投資;

4、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)論是大公司，還是小企業(yè)，無(wú)論是高端科研的產(chǎn)業(yè)，還是普通的服務(wù)餐飲，都免不了出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)方面的問(wèn)題，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，雖然大多數(shù)可以彌補(bǔ)，但是綢繆于未雨，卻可以把損失降低到最小;

5、自然風(fēng)險(xiǎn)

自08年之后，一向風(fēng)平浪靜的中國(guó)，也開(kāi)始出現(xiàn)一些重大的自然災(zāi)難，雪災(zāi)，地震，泥石流，山體滑坡，臺(tái)風(fēng)，洪水等等，只要趕上一場(chǎng)，那任憑家財(cái)萬(wàn)貫也會(huì)化為烏有，知道四川汶川當(dāng)?shù)卣l(shuí)的損失最小，無(wú)疑就是那些擁有最多保單的人;

6、稅收風(fēng)險(xiǎn)

前幾年，網(wǎng)店是不需要征稅的，但是這個(gè)即將成為歷史;而上世紀(jì)就開(kāi)始提議，現(xiàn)在開(kāi)始在中國(guó)沿海城市試行，即將在大陸內(nèi)地征收的遺產(chǎn)稅和贈(zèng)予稅;雖然說(shuō)納稅光榮，但能夠避稅，誰(shuí)愿意多花那個(gè)錢(qián)呢。也許終有一天，能夠合理避稅的也就只有保險(xiǎn)了吧。

也許我們現(xiàn)在還和富人有一定的距離，但是保險(xiǎn)行業(yè)卻是我們最好認(rèn)識(shí)他們的辦法;也許我們的經(jīng)濟(jì)，地位上都不能和他們等同，但是我們的心態(tài)上首先要與他們平起平坐;也許……有一天，我們也會(huì)和他們成為一樣的人，收獲得不僅僅是財(cái)富，還有他們的感激。

這就是我們從事壽險(xiǎn)營(yíng)銷工作的意義吧。幸福的演講稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：

大家好!

......問(wèn)什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸福......。當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是-安全，安全是最大的幸福!

得出這個(gè)結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽(tīng)聞，那是許許多多血和淚的教訓(xùn)告訴我們的。請(qǐng)答應(yīng)我為大家講一個(gè)因?yàn)楹鲆暟踩肋h(yuǎn)失去幸福、失去生命的故事吧!

就在今年3月18日，我廠一名有著多年駕車(chē)經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)李某，當(dāng)他漂泊了半生的婚姻即將再次駛?cè)敫蹫车臅r(shí)候，或許是因?yàn)榕d奮，或許是因?yàn)閯e的原因，夜間行車(chē)的他忘記了危險(xiǎn)，忘記了安全，他開(kāi)足馬力，載著即將成為他新婚的妻子瀟灑前進(jìn)，就在這時(shí)，忽然一聲緊急剎車(chē)劃破了夜空的寧?kù)o，但這一切都為之太遲了，他駕駛的車(chē)就像一匹脫韁的野馬向路邊飛去，來(lái)不急呼救，來(lái)不急思考，甚至來(lái)不急再看一眼這個(gè)世界，一切都來(lái)不急了，就這樣，車(chē)上2人當(dāng)場(chǎng)死亡。

這一對(duì)即將步入婚姻殿堂的情侶為他們一時(shí)的疏忽付出了生命的代價(jià)。也許就在剛才，他們還憧憬著美好的未來(lái)，也許就在剛才，他們還勾畫(huà)著家的'藍(lán)圖!可是這一切隨著那聲緊急剎車(chē)都已成為過(guò)去，兩個(gè)無(wú)辜的生命在世間就這樣靜靜地流逝了。那個(gè)下午在陰冷的太平間里，當(dāng)他十七歲的女兒長(zhǎng)跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時(shí)，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她忽然狂奔過(guò)去，拼命地喊著：“孩子，我的孩子，你這是怎么了?睜開(kāi)眼睛看看我!”這起事故給了我們太多的思考，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來(lái)的噩耗，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何應(yīng)去對(duì)生離死別，生命輪回，一切都那么急促!也許我一時(shí)無(wú)法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在哀樂(lè)低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在這特定的場(chǎng)合，在這凝固的瞬間，我忽然領(lǐng)悟到一個(gè)從來(lái)未有過(guò)的道理，那就是：安全，安全就是最漂亮、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福!

世界上還有什么比安全.幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。假如說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓;假如說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲，那安全就是這首樂(lè)曲中的音符，音符不全就會(huì)走調(diào)，沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。

......個(gè)在一線工作過(guò)的人都知道，安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福!回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想3.18交通事故，假如我們的司機(jī)有足夠的安全意識(shí)，假如他不是在夜間駕車(chē)，假如他能控制一下車(chē)速，或者假如單位領(lǐng)導(dǎo)派車(chē)時(shí)能夠多問(wèn)一個(gè)是否有必要，假如......這些的假如對(duì)于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如司機(jī)、單位領(lǐng)導(dǎo)乃至整修社會(huì)中的每一個(gè)成員都樹(shù)立安全意識(shí)，那么這完全是可避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里!安全責(zé)任重于泰山!朋友們，說(shuō)到這，您或許已經(jīng)打開(kāi)了您那記憶的閘門(mén)，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì)引起你心靈的震撼!同志，朋友，面對(duì)安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，您!不，應(yīng)該說(shuō)我們!是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答，怎樣對(duì)待呢?千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天工作生活時(shí)是

否想到了安全?

當(dāng)您未探明情況，采取措施叫要在井站動(dòng)火時(shí)，你可曾想過(guò)：那弧光閃爍的瞬間、國(guó)家財(cái)產(chǎn)，人民的生命都將毀于一旦!當(dāng)您悠然自得的在易燃場(chǎng)所品嘗香煙，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時(shí)，也丟下了一顆燃燒彈!

當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章、規(guī)程時(shí)，你是否想到，她是用血的教訓(xùn)凝成的，她將是指導(dǎo)我們不再使災(zāi)難重演!當(dāng)您對(duì)別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給你個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)、給國(guó)家造成損失!

是的，這些都是常識(shí)，可就是這些常識(shí)是否印在你的腦海中，成為你行動(dòng)的規(guī)范?為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國(guó)家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》和《職業(yè)病防治法》《消防法》。它為我們筑起安全.幸福的屏障，它為我們唱起安全幸福的頌歌。

朋友，讓我們牢牢記住吧：生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全.幸福的樂(lè)趣，演繹生命的出色!幸福的演講稿11尊敬的各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《心懷感恩，做一個(gè)幸福的人》。

同學(xué)們，我想問(wèn)你們：剛剛過(guò)去的那個(gè)星期天是什么日子？

是的母親節(jié)，這一天你對(duì)母親，生我養(yǎng)我的母親有沒(méi)有表達(dá)感恩與祝福？有還是沒(méi)有？，大聲點(diǎn)！……其實(shí)，不用你回答，從你臉上我就能看出：如果你對(duì)母親心存感恩并表達(dá)了感恩，你的臉上一定寫(xiě)著感動(dòng)，寫(xiě)著滿足，寫(xiě)著幸福！

是的，心懷感恩的人是幸福的人！此刻，我正懷著滿滿的感動(dòng)，寫(xiě)著滿足，寫(xiě)著幸福！

我感恩我的親人。我本是一個(gè)農(nóng)村的孩子。八年前，父母為了給我好的學(xué)習(xí)條件，把我送到了新化縣城的姑奶奶家，而父母便去廣東打工了。盡管姑奶奶像母親一樣悉心照顧我生活，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但我并不快樂(lè)，因?yàn)槲蚁氚职謰寢專驗(yàn)槲冶葎e的孩子少了爸媽的陪伴?？墒蔷驮趧倓傔^(guò)去的那個(gè)星期天，那個(gè)母親節(jié)，我覺(jué)得我成了世界上最幸福的人！那天，語(yǔ)文老師要求我們每個(gè)學(xué)生給母親寫(xiě)封信，表達(dá)我們的感謝與祝福。如果母親不在身邊就寫(xiě)給那個(gè)照顧我們的人，而且要求六百字以上。我寫(xiě)著給姑奶奶的第一封信，回憶著與姑奶奶朝夕相處的平凡日子：每一個(gè)飄著早餐香味的早晨，每一盞等我歸家的燈光，每一個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)的燈下剪影……寫(xiě)著寫(xiě)著，一股暖流涌遍我的整個(gè)身心：八年了，姑奶奶已經(jīng)照顧我整整八年了！啊，姑奶奶，八年的陪伴，我早已把您當(dāng)作了我的母親，我早已習(xí)慣了沐浴著您母愛(ài)的光輝成長(zhǎng)！我突然覺(jué)得我是世界上最幸福的人！我不僅擁有親生母親的關(guān)愛(ài)，我還享受著來(lái)自祖輩的您——姑奶奶的母愛(ài)！當(dāng)我把信裝入我精心制作的彩色信封雙手呈給姑奶奶，我的姑奶奶把我抱入懷里輕輕拍打著我，喃喃道：好孩子，姑奶奶的'好孩子！我也緊緊地抱住了姑奶奶；我祖孫倆就這樣抱著，任淚盡情地流淌……"愛(ài)"、"感恩"，是人世間多么溫暖多么幸福的字眼！

我感恩我的老師。老師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋養(yǎng)，把我們從懵懂帶入成熟，從愚昧變得聰慧，從浮淺變得深厚——老師不僅教給我們知識(shí)，并教給我們真理和做人的真諦。老師，感恩有你，人生路上我不再迷茫。

我感恩我的祖國(guó)，我感恩祖國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化——古圣先賢的教誨，唐詩(shī)宋詞的浸潤(rùn)，仁人志士的胸懷，滋養(yǎng)了我生命的根。我感恩祖國(guó)今天的繁榮與強(qiáng)大，在也門(mén)戰(zhàn)亂撤僑和尼泊爾地震撤僑時(shí)，看到我們祖國(guó)的軍艦和飛機(jī)第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)把危險(xiǎn)中的同胞接回祖國(guó)，看到尼泊爾機(jī)場(chǎng)的工作人員比劃著：中國(guó)先行，看著同胞們揮動(dòng)五星紅旗，在他國(guó)僑民凄惶羨慕的眼神中，從容登上回家的機(jī)船……親愛(ài)的祖國(guó)，感恩有你，你是我們風(fēng)雨無(wú)懼的堅(jiān)強(qiáng)靠山。當(dāng)反法西斯勝利七十周年，中國(guó)三軍儀仗隊(duì)亮相莫斯科紅場(chǎng)閱兵，贏得世界喝彩地的時(shí)候，親愛(ài)的祖國(guó)，感恩有你，我是你懷抱中自豪幸福的中國(guó)人。

……

我感恩！感恩世間存在的萬(wàn)物，感恩生命中經(jīng)歷過(guò)的所有人，感謝命運(yùn)賜予我的一切！

因?yàn)楦卸?，我懂得珍惜，我珍惜每一天的日升日落，我要做最好的自己，讓生命綻放出美麗的光華。

因?yàn)楦卸?，我直面挫折，我要跨過(guò)人生路上的一切苦難與挫折，讓生命在磨煉中升華。

因?yàn)楦卸鳎颐嫦蛭磥?lái)，不管前方路上是遍地鮮花，還是荊棘叢生，我要勇往直前，讓生命永不止息地創(chuàng)造奇跡。

親愛(ài)的朋友，讓我們常懷感恩，做一個(gè)幸福的人吧！幸福的演講稿12親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！

燦爛的五星紅旗在冉冉雄壯的國(guó)歌聲中升起，我們迎來(lái)了嶄新的一周。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“愛(ài)校”。我們的校園美麗和諧。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識(shí)的喜悅已經(jīng)成為激勵(lì)我進(jìn)步的力量。陽(yáng)光照耀的窗戶里，傳來(lái)讀書(shū)的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。知書(shū)達(dá)理，誠(chéng)實(shí)守信，成了我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們親人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣，這些都感動(dòng)了我，溫暖了我，讓我對(duì)學(xué)校有了特別深的感情。我愛(ài)我的校園，明亮的教室，干凈的操場(chǎng)和綠色的花壇。我愛(ài)我媽媽一樣的老師，我的同學(xué)像兄弟姐妹一樣。這個(gè)校園充滿了我們的歡笑和歡笑，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，展示了我們鍛煉的身影。我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然我們每個(gè)學(xué)生目前都做不了什么對(duì)學(xué)校有很大貢獻(xiàn)的事情，但是如果我們用心去維護(hù)學(xué)校和班級(jí)，哪怕是為學(xué)校和班級(jí)做點(diǎn)小事，只要認(rèn)真去做，就是愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級(jí)，這是一種奉獻(xiàn)。愛(ài)學(xué)校，愛(ài)上課，體現(xiàn)在日常細(xì)節(jié)上

微點(diǎn)；體現(xiàn)在遵守學(xué)校規(guī)章制度；體現(xiàn)在尊重教師，維護(hù)集體榮譽(yù)；體現(xiàn)在禮貌語(yǔ)言的使用上。

所以我愛(ài)學(xué)校，所以我打掃校園的每個(gè)角落，掃除落葉、紙屑和灰塵。一個(gè)人的努力，給全校師生帶來(lái)歡樂(lè)。愛(ài)學(xué)校就要保護(hù)好學(xué)校里的每一棵樹(shù)草，不摘花不折枝。愛(ài)學(xué)校，就要保護(hù)學(xué)校的公物，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)，不在墻上亂涂亂畫(huà)，不在宿舍亂丟垃圾。

愛(ài)學(xué)校，我們每天都會(huì)遇到老師和同學(xué)說(shuō)：“早上好或者你好”；不小心碰到同學(xué)說(shuō)了句“對(duì)不起”；向同學(xué)借的東西要趕緊還，說(shuō)一聲“謝謝?！蹦愕囊慌e一動(dòng)總是體現(xiàn)出你作為一個(gè)人的品質(zhì)——表達(dá)你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)！“同學(xué)們，學(xué)校的主人是誰(shuí)？”“是我們！我們是學(xué)校的主人！”是的，從我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們就成了這里的.主人，這就是我們的家。相信同學(xué)們會(huì)以高度的責(zé)任感愛(ài)護(hù)好自己校園里的每一棵樹(shù)每一棵草，親手維護(hù)好校園里的一切，口若懸河的宣傳學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。這樣做是為了證明你的行為是正確的。

在這種整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)會(huì)讓我們感覺(jué)更舒服。正如作家所說(shuō)，環(huán)境是靈魂的港灣，畫(huà)家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉，戰(zhàn)略家說(shuō)，環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得寫(xiě)字，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，高尚的道德；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙遜，

學(xué)會(huì)做人。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。

謝謝大家！幸福的演講稿13親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

我是__，我很高興有機(jī)會(huì)發(fā)表這次演講。我今天要演講的主題是：熱愛(ài)勞動(dòng)，從小事做起。

勤奮、勇敢、自我完善是我國(guó)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮意味著熱愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)橛心敲炊嗳藷釔?ài)勞動(dòng)，我們可以逐步發(fā)展到當(dāng)今繁榮的社會(huì)；因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng)，我國(guó)將建立鋼鐵高層建筑；因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng)，我們可以建設(shè)這么多偉大的項(xiàng)目；因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng)，我們可以支持超過(guò)10億人口。熱愛(ài)勞動(dòng)是