小學六年級籃球運球教案

小籃球運球

授課教師：羅湘景

場地籃球場一塊，籃球8個，小

班級六（2）班人數(shù)35人

器材凳子4把。

運球動作的初步

教學教學教學

掌握

小籃球運球重點難點控球動作的協(xié)調性

內容

1,認知目標：通過“籃球運球”的學習，初步掌握籃球原地和行進間運球的技術動作，對動

作形成正確的概念,。

教學2、技能目標：通過“運球比賽”使學生進一步熟練行進間運球動作，使學生熟悉球性以及靈敏、

速度、協(xié)調等身體素質的發(fā)展。

3、情感目標：培養(yǎng)學生果斷、勇敢的優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。

目標4、教學要求：注意安全防止意外事故的發(fā)生。

教學

學習內容教師活動學生活動組織與要求時

次數(shù)

間

程序

1.體育委員整

隊，師生問好，安排★★★★★★

見習生，宣布課的主

要內容，強調安全。1.體育委員集★★★★★★

、合整隊，報告人數(shù),

1.開課常規(guī)2.教師帶隊跑★★★★★★

準備師生問好。

成圓圈，提問講解示

部

2.準備活動（游★

范游戲。課前提高趣2.完成隊形轉

分，12分鐘

戲“小青蛙，呱呱呱”）

味，誘導，達到熱身換，積極參與游戲，

激發(fā)

目的，提高身體靈巧充分活動身體。

興趣

性。3.認真聽講，

積極回答。O

3.游戲2-3次。

1.籃球運球動作1.教師提問

1.跟隨教師節(jié)

--?、講解

奏，做球的熱

2.邀請學生展

基礎2.分組練習運球

身操。

示運球動作（教師點

部

2.積極回答問

評）。

分，

題，跟隨教師O

掌握

3.教師講解：節(jié)奏熟悉球

技能

原地運球動作要領性。

動作要領（口訣），3.認真聽講，積外

兩腿稍分開,膝極投入。

蓋彎一彎，手腕要靈

要求：兩腿分開，膝蓋

活，把球往下拍，要

彎曲，手腕靈活，把球

想和球做朋友,掌心

往下拍，掌心不碰球。

堅決不碰球！

4.行進間運球的動

23分鐘

作要領，在原地運球4.記住動作要

動作要領的基礎上，領，靈活運用

指關節(jié)以上部位按到練習和比賽

拍球的后上方。中去?！?/p>

5.隨機分7組，◎?

指定一名小組長，組◎◎

織學生分區(qū)域原地

和行進間運球練習◎◎

（分組練習），講解

練習方式和要領。5.認真練習，及

時思考糾正錯

6.分組練習時

誤動作。

教師進行及時糾錯。

7.集合，組織游

戲：運球接力。講解

游戲規(guī)則：每排為一

隊，第一位同學拿球

之后，通過行進間運

球到標志桿，停下來

運球5下，再返回，

6.遵守規(guī)則，裁判

交予下一名同學。

秉公執(zhí)法。

8.在比賽中，掉

球,腳踢球,抱球跑,

為犯規(guī)。

9.每隊選拔裁

判1名，交替執(zhí)法，

要求裁判秉公執(zhí)法，

同時評選出表現(xiàn)最

7..學生注意安全，

4.總結練習：學生總優(yōu)秀的一隊。（強調

遵守規(guī)則，積極參

結，教師總結。安全）

與。

10.總結:教師

引導學生總結，教師

總結。8.學生總結。

★★★★★★★★

1.整隊小結本課。1.整隊小結本課，獎

1.認真聽講?！铩铩铩铩铩铩铩?/p>

'■、勵表現(xiàn)優(yōu)秀學生。

2.放松練習（伴隨

結束2.聽音樂，跟隨教★★★★★★★★

音樂）2.示范放松操。

部師做放松練習。

★★★★★★★★

分，5分鐘

3.布置課后作業(yè)。3.布置作業(yè)。

3.協(xié)助教師回收器

恢復

材。

身心4.收還器材。4.回收器材料

★

4.師生再見。

5.師生再見。5.宣布下課。

籃球：運球游戲

田家林小學劉海濤

(一)籃球游戲：

師示范幾種耍球方法：

(1)雙手拋接球；

(2)環(huán)繞交接球；

(3)原地兩手交換推滾球。

(二)原地運球游戲：

1、原地高、低運球：

教法：

(1)讓學生在原地用自己喜歡的方法進行原地運球練習。

(2)教師巡視，了解學生掌握運球技術情況。

(3)教師講解示范高、低運球按拍球方法。

(4)學生練習，教師巡視指導。

(5)學生展示。

比一比：誰的運球技術水平高。

看一看：誰的運球技術動作優(yōu)美。

(6)組織學生自評、互評、教師點評。

2、運球看數(shù)報數(shù)：

方法：原地做左、右手、高低交替結合的運球練習，看老師手勢，報出數(shù)字。

要求：抬頭運球，用手的感覺控制球和兩手都能運球。

組織隊形：散點。

3、運球捅球游戲：

(1)教師講解游戲方法及規(guī)則。

方法：在半場以內任意運球，設法捅掉別人的球，并保護好自己的球。

要求：邊運球邊抬頭觀察別人動作，注意保護球。

(2)進行游戲。

(3)小結游戲情況。

組織隊形：散點。

2、行進間運球：

(1)行進間直線運球練習。

①教師講解練習方法。

②學生練習。

③小結。

組織隊形：略

(2)行進間曲線運球練習。

①教師講解練習方法。

②學生練習。

③小結。

3、以行進間直線運球、行進間曲線運球進行運球接力比賽。

4、組織隊形：

四、結束部分

要求：全身心地投入到放松活動之中。

組織隊形：

2、小結：對學生練習中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚。

提出希望，激勵學生繼續(xù)進行籃球運動，使籃球成為我們的終身伙伴。

3、布置回收器材。

4、宣布下課，師生再見。

體育課教案

年級：六年級人數(shù)：45老師：劉君

周次：第10周課次：3

教1.認知目標：掌握籃球運球球的基本動作概念,復習原地高低運球，體會行進間運球

學2.技能目標：發(fā)展學生觀察，移動，靈敏等身體素質

目3.情感目標：培養(yǎng)學生組織紀律性，促進身體協(xié)調發(fā)展，教育學生端正學習態(tài)度，加強組織紀律性。

標

教1.游戲：紅綠燈，搶球游戲籃球場一個

學2.復習原地高低運球，體會行進運球場地籃球45個

內器材

容

教課堂常規(guī)-------熱身運動：球操一一復習原地高低運球一一學習行進間運球一一游戲：搶球一一放松小結

學

順

序

達成目標負荷

順時

參與心理社教學內容教師活動學生活動次強

序間

技能會適應數(shù)度

1.體育委員整隊集合，報告1、師生問好1、上課隊列隊形要迅速排

人數(shù)。2、宣布本課內容及要求好，要求注意力集中，動3

1

2.檢查服裝3、口令、指揮隊列練習作整齊分

次

3.宣布本課內容任務。4、強調安全第一鐘

4.安排見習生。教學組織：

準

一、全體學一、培養(yǎng)學一、準備熱身運動教法：教師領做

生都能積生觀察能6

1

極參與力分

備次

鐘低

二、球操

部

目的，激發(fā)學生學習的興

二、發(fā)展同二、激發(fā)學趣，和提高課堂氣氛能充分調動學生的積極要求：前后距離要保持，反應

學的反應生參與體性和參與性速度，和身體協(xié)調性要

分

和身體協(xié)育的興趣，迅速

調能力調節(jié)情緒。

要求：跟老師一起認真做球4

1

操，充分活動身體各關分

次

節(jié)，提高學習氣氛鐘

達成目標負荷

順時

參與心理社教學內容教師指導學生練習次強

序間

技能會適應數(shù)度

一、原地高運球教法：4列橫隊認真觀看動作示范，

1.高運球動作要領：身體重1.教師示范，學生練習，在腦海里復習鞏固技術要領6

心較高，以肩關節(jié)為軸，大巡回指導，學生示范，糾分5中

臂帶動小臂，由上往下至手正錯誤鐘次

腕往下?lián)芮蚪M織：4列橫隊隊同時進行

要求：盡量減少丟球次數(shù)，保

一、復習內一、培養(yǎng)學證練習質量

容：原地高生組織紀2.低運球動作要領：身體較教法：

運球和低律性，促進低，以肘關節(jié)為軸，小臂帶1.教師示范，學生練習，

運球，發(fā)展身體協(xié)調動手腕，由上往下至手腕撥巡回指導，學生示范，糾

學生觀察，發(fā)展，教育球正錯誤

控球能力，學生端正6

身體協(xié)調學習態(tài)度，分5中

素質和耐加強組織鐘次

力紀律性。3.易犯錯誤：

(1)運球時手掌心觸球

基

(2)運球時眼睛沒有看前

方要求：

學生認真觀察，并模仿。

本

4.重點:大多數(shù)同學掌握運

球基本技術動作

部

難點:能區(qū)別高低運球，控制

球能力較好要求：前后距離要保持，反應

分

二、絕大多二、同學們速度，和身體協(xié)調性要

數(shù)同學都以愉快的教法：適當轉換高低運球迅速

能積極參心情和積次數(shù)，但不適宜過密

與，大多數(shù)極的心態(tài)

34令令令令令

同學能掌參加學習

握新的技二、體會行進間高低運球轉

術要領，少換4

數(shù)同學能5

夠做到標分1中

v

準，規(guī)范vJ鐘次

4

寺

4

十十十十十十

達成目標負荷

順時

教學內容教師活動學生活動

序參與心理社