2024年秋季小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)24.《延安我把你追尋》教師版

第二十四課延安，我把你追尋【詞語(yǔ)雜燴】學(xué)好語(yǔ)文的方法就是積累多音字廈shà（大廈）廈（xià）門(mén)市地處中國(guó)東南沿海，整座城市分布著密密麻麻的高樓大廈（shà）。xià（廈門(mén)）露lù（雨露）表示“顯出來(lái)，現(xiàn)出來(lái)”“露水”“用藥料、果汁等制成的制成的飲料”時(shí)，讀“l(fā)ù”，如“揭露、露水、果子露”等；“l(fā)òu”用于一些口語(yǔ)詞語(yǔ)，如“露怯、露臉、露馬腳”等。lòu（露怯）解詞語(yǔ)1.追尋（zhuīxún）：跟蹤尋找。例句：偶爾要回頭看看，否則永遠(yuǎn)都在追尋，而不知道自己失去了什么。2.昔日（xīrì）：往日；從前。例句：李明是我昔日的同桌。3.茁壯（zhuózhuàng）：（年輕人、孩子、動(dòng)植物）強(qiáng)壯；健壯。例句：黑油油的土地生長(zhǎng)著茁壯的莊稼。4.叮咚（dīngdōng）：形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。例句：泉水叮咚，鳥(niǎo)兒啾啼，仿佛是一首美妙的交響曲。5.清香（qīngxiāng）：清淡的香味。例句：春天校園里百花齊放，散發(fā)出陣陣清香。6.開(kāi)荒（kāihuāng）：開(kāi)墾荒地。例句：農(nóng)民辟田開(kāi)荒,從事生產(chǎn)的熱情。7.镢頭（juétóu）：刨土用的一種農(nóng)具，類似鎬。8.雨后春筍（yǔhòuchūnsǔn）：春雨之后竹筍長(zhǎng)得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來(lái)。例句：軍用無(wú)人機(jī)正如雨后春筍似地發(fā)展。9.滿目琳瑯（línlángmǎnmù）：形容各種美好的東西很多（多指書(shū)籍或工藝品）。例句：超市里的商品琳瑯滿目。10.茅屋（máowū）：屋頂用茅草、稻草等蓋的房子，大多簡(jiǎn)陋矮小。例句：他和他的爸爸、媽媽、姐姐一起住在農(nóng)場(chǎng)的小茅屋中。11.猶豫（yóuyù）：拿不定主意。例句：猶豫不決固然可以免去一些做錯(cuò)事的可能，但也失去了成功的機(jī)會(huì)。12.頂天立地（dǐngtiānlìdì）：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。例句：人民英雄紀(jì)念碑，就如頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部。13.信念（xìnniàn）：自己認(rèn)為可以確信的看法。例句：目標(biāo)再遠(yuǎn)大，終離不開(kāi)信念去支撐。14.明媚（míngmèi）：①（景物）鮮明可愛(ài)。例句：清晨，一縷明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋里；②眼睛）明亮動(dòng)人。例句：她那雙明媚的大眼睛多么漂亮！近義詞昔日-往昔茁壯-繁茂猶豫-遲疑明媚-明凈奧秘-奧妙溫?zé)?溫暖滿目琳瑯-美不勝收頂天立地-威風(fēng)凜凜反義詞破舊-嶄新輝煌-暗淡昔日-今朝茁壯-柔弱明媚-昏暗猶豫-果斷美妙-丑陋頂天立地-低頭折節(jié)詞語(yǔ)拓展～天～地的詞語(yǔ)：頂天立地、冰天雪地、歡天喜地、驚天動(dòng)地、翻天覆地、鋪天蓋地、開(kāi)天辟地你學(xué)會(huì)了嗎？我們來(lái)挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、選擇題1.將下列句子中畫(huà)線部分替換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（A）我們?cè)谔幚硎虑樯戏浅９麛?，沒(méi)有片刻遲疑地丟掉了老牛破車(chē)，卻不能丟寶塔山頭頂青天，腳踩大地，氣勢(shì)豪邁的脊梁。A.毫不猶豫頂天立地B.滿目琳瑯頂天立地C.雨后春筍毫不猶豫D.堅(jiān)決果斷毫不猶豫2.詩(shī)中選取了最有代表性的幾個(gè)地點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)延安，下列列舉正確的一項(xiàng)是（D）A.延河清香南泥灣楊家?guī)XB.延河梨花镢頭會(huì)場(chǎng)C.寶塔山楊家?guī)X延河會(huì)場(chǎng)D.延河棗園南泥灣楊家?guī)X3.關(guān)于這首詩(shī)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）A.全詩(shī)以“追尋”為線索，追憶、歌頌并呼喚延安精神。B.延安精神指自力更生、艱苦奮斗、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)的精神。C.延安精神指延安的窯洞、寶塔山。D.“寶塔山”是延安的標(biāo)志性建筑，象征著中華民族頂天立地的英雄氣概。二、選詞填空。探索探求探望1.他在這個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)了前所未有的（探索），但最終卻一無(wú)所獲。2.人們自發(fā)來(lái)到醫(yī)院，（探望）那位見(jiàn)義勇為的英雄。3.她對(duì)科學(xué)奧秘的不懈（探求），正是從這些稀奇古怪的“為什么”開(kāi)始的。三、選出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）A.反問(wèn)B.排比C.對(duì)偶D.比喻1.一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。（D）2.一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？（A）3.追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)?。˙）四、賞析句子，完成練習(xí)。像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和太陽(yáng)。這句詩(shī)將詩(shī)歌中的抒情主人公“我”比作了燕子和小樹(shù)；將“我”所追尋的“延安”比作了春光、雨露和太陽(yáng)，寫(xiě)出了延安精神是一種蓬勃向上的精神，是我們健康成長(zhǎng)所不可缺少的精神。五、閱讀詩(shī)歌片段，完成練習(xí)。宇宙飛船探索太空的奧秘，電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響；我們毫不猶豫丟掉了老牛破車(chē)，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1．“宇宙飛船”和“電子計(jì)算機(jī)”代表現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，“老牛破車(chē)”代表落后的生產(chǎn)條件。2．“寶塔山頂天立地的脊梁”中的“寶塔山”代表延安，也代表。延安精神“不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”就是說(shuō)我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神?！揪C合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海一、有的同學(xué)認(rèn)為只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才能體現(xiàn)出人們的愛(ài)國(guó)精神，你是這樣認(rèn)為的嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。示例：我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得愛(ài)國(guó)精神不一定只在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才能體現(xiàn)出來(lái)。在和平年代，做一個(gè)好學(xué)生，將來(lái)在工作崗位上努力工作，報(bào)效國(guó)家，也能體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)精神。二、把下列表示變化的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。天（翻）地（覆）瞬息（萬(wàn)）（變）（今）非（昔）比滄（海）桑（田）日新（月）（異）（斗）轉(zhuǎn)（星）移三、判斷下列詩(shī)句是否與不斷求索、追求有關(guān)，有關(guān)的打“√”，無(wú)關(guān)的打“×”。1.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（√）2.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。（×）3.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？（×）4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（×）【自主探究提優(yōu)】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆請(qǐng)將下列毛主席的詩(shī)詞補(bǔ)充完整。A.歲歲重陽(yáng)B.千里冰封，萬(wàn)里雪飄C.天兵怒氣沖霄漢D.屈指行程二萬(wàn)E.敢教日月?lián)Q新天F.她在叢中笑G.人間正道是滄桑1.不到長(zhǎng)城非好漢，D。2.北國(guó)風(fēng)光，B。3.待到山花爛漫時(shí)，F(xiàn)。4.人生易老天難老，A。5.為有犧牲多壯志，E。6.天若有情天亦老，G。7.萬(wàn)木霜天紅爛漫，C。【課后練習(xí)】學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？祖國(guó)山川頌（節(jié)選）我愛(ài)祖國(guó)大自然的風(fēng)景。祖國(guó)的山川大地，一草一木，一花一石，一磚一瓦，都令我感到親切，值得我留戀和愛(ài)撫。我們有頭頂（千年積雪）的珠穆朗瑪峰，有（莽蒼）的黃土高原，有（草樹(shù)蒙密）的西雙版納，有（一望無(wú)際）的華北平原，有（一瀉千里）的黃河，有（浩浩蕩蕩）的揚(yáng)子江，有興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有大西北的廣闊無(wú)垠的青青牧場(chǎng)，還有說(shuō)不盡的江湖沼澤……祖國(guó)的大地山河喲！哪一個(gè)地方不經(jīng)過(guò)勞動(dòng)者的苦心經(jīng)營(yíng)，哪一個(gè)地方?jīng)]有流過(guò)勞動(dòng)者的汗、淌過(guò)勞動(dòng)者的血！我愛(ài)我們祖國(guó)的土地！狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)它，冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)它，霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它，大火曾經(jīng)燒灼過(guò)它，大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它，帝國(guó)主義的炮火曾經(jīng)轟擊過(guò)它。不過(guò)，盡管遭受了這些磨難，它還是默默地存在著。一到春天，它又蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)卉（huì）爭(zhēng)榮，滿懷信心地表現(xiàn)出盎（àng）然的生意。這是祖國(guó)大地對(duì)勞動(dòng)者的回答：光禿禿的群山穿起了墨綠色的長(zhǎng)袍，岡巒變成了翠綠的堆垛，溝谷變成了遼闊的田園，長(zhǎng)滿了蔥綠的禾苗，沼澤變成了明鏡般的湖泊……我愛(ài)祖國(guó)的勞動(dòng)人民，是他們種植莊稼，挑來(lái)河水，哺育我成長(zhǎng)。我懷念我的乳母。她用她的乳汁哺育我，她用寬厚的手掌撫摩我的頭。直到今天，我的身上還能感受到她懷里的體溫。我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。它每一個(gè)字每一個(gè)詞，都同我的生活血肉相連，同我的心一起跳動(dòng)。從最簡(jiǎn)單的一句話中，我可以聯(lián)想到一長(zhǎng)串的人和畫(huà)廊，聯(lián)想到一系列的山川、樹(shù)林、村舍、田野、池塘、湖泊。我曾遠(yuǎn)離祖國(guó)幾年。那些日子，我對(duì)祖國(guó)真的有說(shuō)不出的懷念。這懷念既痛苦又幸福。痛苦，是因?yàn)檫h(yuǎn)離了祖國(guó)的同志、祖國(guó)的山川風(fēng)物；幸福，是因?yàn)橛羞@樣偉大的祖國(guó)值得我懷念。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（1）苦心經(jīng)營(yíng)：指用盡心思去籌劃安排。（2