實驗中學課外訪萬家家訪活動方案

第第頁試驗中學課外訪萬家家訪活動方案試驗中學“課外訪萬家”家訪活動方案為深入貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進一步加強老師與家長的溝通，緊密學校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，取得家長和社會對教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可連續(xù)發(fā)展的育人人文環(huán)境，努力提高中學校老師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的老師隊伍，努力辦好人民滿意的教育，依據(jù)《省教育廳關于在全省中學校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》，結(jié)合我校實際，特訂立本方案。一、活動主題家校合作、攜手育人二、活動目的老師家訪以實地走訪為緊要形式，全體老師都要參加，掩蓋全部學生家庭。城區(qū)內(nèi)學生家庭采用實地家訪的形式，留守學生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔佑襄助形式進行。通過家訪，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法，通過家訪，增長學校與家庭、學校與社會、老師與家長、老師與學生之間的理解，加強全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，加強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。三、活動時間：20**年9月1日20**年1月20日四、活動內(nèi)容1、要通報學校發(fā)展情況，學生在校表現(xiàn)，學校在減輕課業(yè)負擔方面的做法，學校在規(guī)范收費行為的做法，以及對老師從教行為的看法。2、了解學生家庭基本情形和在家的學習習慣、生活習慣等。3、向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；4、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；5、宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識；6、聽取家長對學校工作的看法和建議。五、活動要求家訪要面向全體學生，特別是要突出重點、要落實家訪內(nèi)容、講求實效、要遵守紀律。一是實行突出重點。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業(yè)上有重點更改的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。二是政策宣傳。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育引導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，老師個性化關愛進家庭。三是落實家訪內(nèi)容。學生知道老師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課老師情況，老師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，老師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長看法和建議。四是堅持“六不準”：不準要求家長布置車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參加家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。六、活動布置建立家訪長效機制，開展老師全員定期家訪活動，每學期每個學生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動為期5個月，從20**年9月中旬開始，至20**年元月末結(jié)束。集中家訪活動分為三個階段。（一）宣傳發(fā)動階段（9月上旬）組織動員。9月上旬，學校召開動員大會，進行工作部署。各處室、班級組結(jié)合本部門實際，訂立實在活動方案，組織實施。分級培訓。班級組要開展班主任和科任老師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。（二）推動實施階段（9月11月）1、成立家訪領導小組：組長：z副組長：z成員：z各班級主任2、各班班主任建立學生信息檔案（包含紙質(zhì)檔案和電子檔案）收錄學生住址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關信息，進行分類整理。擬定班級家訪計劃，并將電子檔案交學校政教處存檔。3、備好老師家訪活動記錄表和家訪活動信息反饋表。4、明確任務。9月中旬，各班級組結(jié)合實際，明確工作目標，落實工作職責，分解工作任務。訂立實施方案，有計劃、有步驟地開展活動。5、開展家訪。家訪是學校德育工作的一項緊要工作，也是班主任工作和老師教書育人的緊要內(nèi)容。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任老師全員參加。家訪后，對學生家庭情形、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理情形進行評估，認真填寫《家訪手冊》。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的老師要寫出一份家訪情況報告。（三）總結(jié)階段（12月）1、工作總結(jié)。12月19日至23日，各班對集中家訪活動進行自查總結(jié)，整理家長的看法和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的看法和建議，并撰寫總結(jié)報告報學校政教處。2、活動考評。12月26日29日，各班級組對各班老師開展家訪活動情況進行考評、總結(jié)。并將工作總結(jié)報學校政教處?？荚u情況將作為班級組年度目標考核的一項緊要內(nèi)容。七、組織管理1、加強組織領導，明確工作職責。各處室、班級組要充分認得家訪工作的緊要性，加強組織領導，建立一級抓一級，責任落實到人的工作機制。各班級組要在廣闊老師中進行廣泛宣傳動員，并對老師進行全員培訓。蹲點領導要切實負起組織和督查責任，抓好方案訂立和組織實施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地有序推動。2、加強工作針對性，確?；顒映尚?。家訪前，老師要精心準備個性化家訪方案，切實加強家訪的針對性和實效性。對學生要以正面確定、樂觀鼓舞為主。家訪后，老師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，老師間要做好學生信息的溝通與溝通，使學校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護學生及家庭隱私。3、強化考核環(huán)節(jié)，建立長效機制。學校將家訪工作情況列入老師師德檔案和業(yè)務檔案，并作為老師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的緊要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任評比的緊要依據(jù)。各位家訪老師注意積累有關活動資料，并及時上交學校政教處，以便建立家訪工作檔案，政教處要建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不絕完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗的基礎上，建立長效機制，將老師家訪工作常?；?、制度化、規(guī)范化。4、重視家長看法，提高辦學質(zhì)量。學校政教處、班級組要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、老師隊伍建設以及教育教學方法等方面的看法的建議，結(jié)合學校實際，及時采取切實有效的整改措施與解決方法，努力辦好讓人民滿意的教育。5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。學校辦公室要充分運用簡報、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情況，家訪中好的做法和先進事跡，提高師生知曉率，擴大社會影響力，促進活動深入開展和取得實效。篇2:南城中學家訪制度城南中學家訪制度為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展，更好的完成我校的學生培養(yǎng)目標，特訂立家訪制度。一、家訪內(nèi)容1．了解學生家庭情形、成長環(huán)境及在家的思想情形與表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征。2．向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，引導家長變動教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。3．宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，介紹我校的辦學特色及學生的培養(yǎng)目標，對家長關懷的熱點問題做好宣傳解釋工作。4．雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)介紹其成功的經(jīng)驗，爭取家長的理解與搭配。5．協(xié)調(diào)學生與家長的關系。6．征求家長對學校及教育部門的看法和建議等。二、家訪要求1．初一班主任在本學期必需走訪全部學生家庭，初二、初三必需在本學年必需走訪全部學生家庭?？迫卫蠋?、班級組長、行政干部緊密搭配。2．學生因病、事假或有突出成績，或發(fā)生問題，應及時家訪。3．家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必需實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬷议L，讓家長真正了解學生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學生在家表現(xiàn)，注意保護學生的敬重本身心和樂觀性。4．家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐性，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到老師對學生的珍惜和關懷。5．家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健?．班主任（老師）和家長應相互留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況7．在規(guī)定的時間內(nèi)走訪學生家庭是硬性指標，必需保質(zhì)保量地完成。8．做好家訪記錄，撰寫家訪日記，并做好訪后分析。三、家訪注意事項1．家訪中，應一切從實際啟程，切忌片面孤立地看問題。2．家訪時，學生、學生家長都應在場，個別問題可要求學生回避。3．注意溝通方式方法，切忌告狀式家訪。躲避使用令家長和學生灰心的語言和結(jié)論。4．敬重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的看法，切忌與家長“斗氣”。5．牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。6．不得借家訪之機，向家長提出不合理要求，或收受禮物、接受宴請等。四、考核1．每學期由各班級組收齊家訪記錄（班主任手冊之內(nèi)），上報德育處，德育處將對家訪記錄進行檢查考評并通報。2．學校把老師家訪情況作為老師師德情況的緊要內(nèi)容，家訪日記存入老師本人師德檔案，作為老師年度考核、評先、評優(yōu)、崗位聘任、職評的緊要依據(jù)。3．選取優(yōu)秀家訪日記編輯成冊。4．對家訪活動中的先進典型進行稱贊，家訪經(jīng)驗進行推廣。城南中學篇3:南城中學攜手育人共創(chuàng)學生美好將來家訪活動方案城南中學“攜手育人共創(chuàng)學生美好將來”家訪活動方案為進一步提升學校專業(yè)化服務本領，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，依據(jù)《關于進一步推動家校合作辦好人民滿意的教育的實施看法》和《關于轉(zhuǎn)發(fā)〈關于進一步加強我市中學校幼兒園家訪工作的看法〉的通知》文件精神。我校依據(jù)上級部門部署，特在全校組織開展家訪活動，貫徹落實文件精神。一.領導小組組長：z副組長：z組員：z二.活動實在布置（一）活動時間：20**20**學年（二）家訪對象：全體學生（初一班級新生必需在第一學期內(nèi)完成）（三）參加家訪老師全體老師（四）活動內(nèi)容：1.了解學生及其家庭情形。重點了解學生的學習習慣和生活習慣，與家長共商提高學生學習本領、養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣的方法。2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報學校及班級有關工作舉措，爭取家長的理解和支持，引導家長搭配做好學生的家庭教育工作。3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學校教育教學工作取得的成績，對家長關懷的熱點問題做好宣傳解釋工作。4.征求家長對學校的看法和建議，并及時向?qū)W校及有關部門反饋，進一步提高社會、家長、學生對學校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。（五）.活動要求1.老師集中家訪活動的開展是實現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，各位老師要充分認得開展家訪活動的重點意義，切實抓緊抓好，確?；顒訉嵭А?.每個家訪團隊要在訪前進行集體會商、備課，訪后及時分析、反饋信息。3.家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體老師必需廉潔自律，確保良好的師德形象