2.3.1-氧氣的制?。ê鄡?yōu)競賽試題）（原卷版）

2.3.1氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)1.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理2.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟3.了解工業(yè)制取氧氣的方法重點(diǎn)：1.制取氧氣的原理、裝置選擇、步驟；2.制取氧氣的注意事項(xiàng)難點(diǎn)：催化劑概念的理解和運(yùn)用知識01氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法1．加熱高錳酸鉀制取氧氣【反應(yīng)原理】2KMnO4eq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))K2MnO4+MnO2+O2↑【發(fā)生裝置】由于反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，所以選擇固固加熱制氣體的裝置?！臼占b置】由于氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可以選擇排水法收集氣體的裝置。

由于氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以還可以選擇向上排空氣法收集氣體的裝置。排水法向上排空氣法【實(shí)驗(yàn)步驟】①查：檢查裝置的氣密性。②裝：將高錳酸鉀裝入干燥的試管，并在試管口放一團(tuán)棉花，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。③定：將試管固定在鐵架臺上。④點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，試管均勻受熱后，就使酒精燈固定在試管底部加熱。⑤收：根據(jù)所選的收集裝置來確定氣體的收集方法。⑥移：把導(dǎo)管移出水槽。⑦滅：熄滅酒精燈?！緳z驗(yàn)】將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣?！掘?yàn)滿】（用排水法收集）如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn)，說明氣體收集滿了。

（用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿了。加熱法制取氧氣的細(xì)節(jié)①藥品要平鋪在試管底部，均勻受熱。②試管口要略向下傾抖，防止藥品中的水分或反應(yīng)生成的水受熱后變成水蒸氣，遇冷凝結(jié)成水滴倒流回試管底部，使試管炸裂。③鐵架臺上的鐵夾要夾在試管的中上部（或距離管口1/3處）。④試管內(nèi)的導(dǎo)管稍伸出橡皮塞即可，便于氣體導(dǎo)出。⑤集氣瓶充滿水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下）。⑥加熱時(shí)要先使試管均勻受熱，然后用酒精燈外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。⑦用排水法收集氣體時(shí)，應(yīng)注意當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集，否則收集的氣體中混有空氣，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，證明已收集滿。⑧停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水里撤出，再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，試管內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水槽中的水就會倒吸入熱的試管內(nèi)，使試管炸裂。⑨高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口要放一小團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)粉末進(jìn)入導(dǎo)管，不利于氣體的導(dǎo)出。⑩盛氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片正放，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，正放可減少氣體逸散。2．氯酸鉀制取氧氣【反應(yīng)原理】2KClO3eq\o\ac(\s\up6(MnO2),\s\up1(───),\s\do1(───),\s\do6(△))2KCl+3O2↑【實(shí)驗(yàn)裝置】和加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同（試管口無棉花團(tuán)）。3．過氧化氫制氧氣【反應(yīng)原理】2H2O2eq\o\ac(\s\up6(MnO2),\s\up1(─────),\s\do1(─────),\s\do6())2H2O+O2↑【實(shí)驗(yàn)裝置】或或（1）步驟①檢查裝置的氣密性。②向錐形瓶中加入二氧化錳固體。③塞好帶有長頸漏斗（或分液漏斗）和導(dǎo)管的雙孔塞。④向長頸漏斗（或分液漏斗）中加入過氧化氫溶液。⑤用排水集氣法收集。（2）注意的問題a．用過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置中使用長頸漏斗便于加入液體藥品；使用分液漏斗便于控制滴液速率。b．使用帶有長頸漏斗的發(fā)生裝置時(shí)，要注意長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到液面以下，以防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗口逸出。一、發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)的條件))二、收集裝置的選擇依據(jù)：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(氣體的密度：\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(密度大于空氣且不與空氣成分反應(yīng)向上排空氣法,密度小于空氣且不與空氣成分反應(yīng)向下排空氣法)),氣體溶解性：\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(難溶于水或不易溶于水排水法,易溶于水的排空氣法或排油法))))1．（2023年福建省龍巖市漳平市中考一?！じ木帲┤鐖DA~E是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。（1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱：______。（2）實(shí)驗(yàn)室常用B、C裝置組合制取并收集O2，反應(yīng)文字表達(dá)式______。檢驗(yàn)O2已收集滿的方法是_______。（3）若用A裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是______（任寫一點(diǎn)）。（4）圖F是根據(jù)B裝置設(shè)計(jì)的簡易制氧機(jī)的示意圖。推斷A劑和B劑分別是_______。2．（2023年廣東省東莞市東莞外國語學(xué)校中考一?！じ木帲┤鐖D是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，試回答有關(guān)問題：v、（1）寫出下列儀器的名稱①______。（2）若要用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣，選擇的收集裝置為______（在AF中選擇），反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式為______，裝置C控制反應(yīng)停止發(fā)生的原理是：關(guān)閉活塞，______。（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制備甲烷，選擇的是發(fā)生裝置為______（填字母），用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是______。（5）用裝置G和量筒組合可以用來收集并測量H2體積，在G中氣體應(yīng)從導(dǎo)管______（填“a”或“b”）端通入。3．（2023年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模·改編）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示，請結(jié)合圖示回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2混合固體制取O2的文字表達(dá)式為。若用裝置A為發(fā)生裝置，還缺少的儀器是。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，選擇裝置D收集氧氣時(shí)，證明集滿的方法是。（3）小明用收集到的氧氣做鐵絲燃燒試驗(yàn)，沒有成功，可能的原因是（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)很劇烈，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）?？捎醚b置F收集乙炔，據(jù)此可推測乙炔的相關(guān)性質(zhì)是。知識02氧氣的工業(yè)制法1．原料：原料是空氣。2．原理：利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低的原理。先將空氣在低溫條件下加壓變?yōu)橐簯B(tài)，再將液態(tài)空氣緩緩升溫至左右，氮?dú)馐紫冗_(dá)到沸點(diǎn)從液態(tài)空氣里蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了。3．方法：分離液態(tài)空氣，其過程可以簡單地表示如下：4．貯存：氧氣貯存在藍(lán)色鋼瓶中。注意：工業(yè)上以空氣為原料制取氧氣，原料來源廣泛，所制得的氧氣價(jià)格較低。工業(yè)上在制取氧氣的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。1．關(guān)于工業(yè)制取氧氣說法正確的是（）A．得到的液態(tài)氧氣儲存在藍(lán)色鋼瓶中 B．原理是利用氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌?C．氧氣先從液態(tài)空氣中逸出 D．分離液態(tài)空氣后剩下約的氣體不能支持燃燒2．（多選）如圖關(guān)于工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣，說法中正確的是（）A．此方法制氧氣的原料來源廣泛 B．該分離過程是物理變化 C．說明液氧比液氮沸點(diǎn)低 D．該液體物質(zhì)是純凈的氧氣1.加熱法制取氧氣，為什么試管口要略向下傾抖？防止藥品中的水分或反應(yīng)生成的水受熱后變成水蒸氣，遇冷凝結(jié)成水滴倒流回試管底部，使試管炸裂。2.用排水法收集氧氣時(shí)，什么時(shí)候開始收集？當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集，否則收集的氣體中混有空氣（開始冒出的氣泡是加熱時(shí)是空氣受熱膨脹，溢出的大部分是空氣。）3.停止加熱時(shí)，應(yīng)怎樣操作？先把導(dǎo)管從水里撤出，再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，試管內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水槽中的水就會倒吸入熱的試管內(nèi)，使試管炸裂。4.加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口為什么要放一團(tuán)棉花？防止加熱時(shí)粉末進(jìn)入導(dǎo)管，不利于氣體的導(dǎo)出。題型一實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理例1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有①反應(yīng)都需加熱②采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率③兩種方法所需儀器相同④都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的。A．①③ B．③④ C．①② D．②④變式1.（2023?淮南模擬）如圖所示，將過氧化氫（H2O2）溶液滴入瓶中，下列現(xiàn)象描述正確的是（）A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移 C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移題型二實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置例1.15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2．實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是A． B． C． D．變式1.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導(dǎo)管、單孔塞例2.根據(jù)下圖回答問題。(1)A中，加熱KMnO4分解的符號表達(dá)式為______。(2)可選擇B收集O2的原因是______。(3)若用C收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法為______。變式1.（2023?天心區(qū)校級二模）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請回答下列問題。（1）寫出編號①儀器的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置選擇（填字母）。（3）已知氨氣（NH3）極易溶于水，空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，收集氨氣選擇的收集裝置是（填字母）。（4）若用E裝置收集氧氣，當(dāng)出現(xiàn)時(shí)開始收集。題型三氧氣的收集及檢驗(yàn)例1.下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是（）A． B． C． D．變式1.下列操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．氧氣的驗(yàn)滿 C．取固體藥品 D．傾倒液體題型四制取氧氣的操作步驟例1.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時(shí)，裝藥品的試管破裂了，其可能原因是（）①裝藥品前忘了檢查氣密性②試管口沒有略向下傾斜③試管沒有均勻預(yù)熱④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管⑤試管外壁潮濕⑥夾試管的鐵夾夾得太緊。A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤⑥變式1.（2023春?龍口市期中）實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2加熱、用排水法收集氧氣，操作的先后順序錯(cuò)誤的是A．先檢驗(yàn)裝置氣密性，后裝藥品 B．先加熱一會，后將導(dǎo)管伸入集氣瓶 C．先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱 D．先將集氣瓶移出水槽，后蓋玻璃片題型五氧氣的工業(yè)制法例1.工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過程的描述不正確的是A．屬于物理變化 B．利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同 C．先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低 D．有新物質(zhì)氧氣生成變式1.工業(yè)上以空氣為原料制備氧氣的流程圖如圖：液態(tài)空氣蒸發(fā)分離出氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兊模ā叭埸c(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）不同，發(fā)生（“化學(xué)”或“物理”）變化。（2）此方法得到的A物質(zhì)是（填“混合物”或“純凈物”）?；A(chǔ)鞏固1．（2023年山西省中考）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是A.試管口應(yīng)該傾斜 B.用酒精燈火焰加熱C.氣泡連續(xù)放出時(shí)開始收集 D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水2．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中正確的是A.

檢查氣密性，先將導(dǎo)管放入水中B.

一點(diǎn)燃酒精燈，立即收集氣體

C.

集滿氣體后，按圖示移出集氣瓶D.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先熄滅酒精燈3．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的儀器裝置。某同學(xué)準(zhǔn)備利用這些儀器裝置及相關(guān)試劑制取氧氣，下列說法正確的是A.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)可用I作發(fā)生裝置 B.用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可用Ⅱ作發(fā)生裝置C.可選用Ⅳ收集氧氣 D.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)需要二氧化錳作催化劑4．如圖所示用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.取用高錳酸鉀B.加熱高錳酸鉀C.收滿后移出集氣瓶D.結(jié)束時(shí)停止加熱5．氧氣是人類活動的必需的物質(zhì)之一，下列與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖錯(cuò)誤的是A．制取 B．干燥C．收集 D．驗(yàn)滿6．下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是ABCD7．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置（裝置氣密性良好）來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說法正確的A．將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?B．稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C．若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿 D．若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大8．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集O2的過程中，有關(guān)做法不正確的是A．選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置 B．選擇裝置③或④作為O2的收集裝置 C．裝置④有氣泡冒出時(shí)立即收集氣體 D．將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法中，正確的是A．選擇制取氣體的原理時(shí)，應(yīng)考慮反應(yīng)速率，且速率越快越好 B．用排水法收集氧氣時(shí)，提前將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶以便于收集氣體 C．用向下排空氣法收集氧氣需要在瓶口處驗(yàn)滿 D．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣10．工業(yè)上主要采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。這種方法主要利用了氮?dú)夂脱鯕獾腁．化學(xué)性質(zhì)不同 B．溶解性不同 C．沸點(diǎn)不同 D．密度不同11．工業(yè)制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣相比較，下列說法正確的是A.

前者是物理變化后者是化學(xué)變化

B.

前者使用的是固體后者使用的是氣體

C.

這兩種方法制得的氧氣的性質(zhì)不同

D.

兩種方法都是分解反應(yīng)二、填空題12．（2023?中衛(wèi)一模）如圖是初中化學(xué)中常見的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。（1）儀器名稱是①，②。（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，要得到較純凈的氧氣要選擇的收集裝置是，試管口塞一團(tuán)棉花目的是。（3）實(shí)驗(yàn)室利用B和E裝置制取氧氣，E裝置驗(yàn)滿的方法是。（4）與B裝置相比，裝置C的顯著優(yōu)點(diǎn)是。（5）通常情況下，氫氣是一種無色、無氣味、密度比空氣小，難溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室里，用金屬鋅（固體）和稀硫酸反應(yīng)取氫氣，可選擇的發(fā)生裝置為；若選擇E裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口（選填“a”或“b”）端通入。13．（2023?方城縣模擬）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．（1）B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請簡述B裝置中使反應(yīng)停止的原理。（2）若用C裝置采用排空氣法收集氫氣，氣體從a口進(jìn)，請把C裝置補(bǔ)畫完整。14．（2023·甘肅金昌·中考真題）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請回答下列問題。(1)標(biāo)號①的儀器名稱是______。(2)你認(rèn)為選用B作發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是______；請指出裝置C中存在的一處錯(cuò)誤______。(3)改進(jìn)上述裝置圖中存在的錯(cuò)誤，并以過氧化氫溶液為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的氧氣。按照要求選擇實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器后，先______，再裝入藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①所選裝置的連接順序?yàn)開_____（從左到右填寫裝置序號字母）。②上述方法制氧氣的化學(xué)方程式為______。③若把G裝置中的濃硫酸換成水并盛滿，用來收集難溶于水的氣體時(shí)，氣體從______（填“a”或“b”）端通入。(4)甲烷（CH4）是最簡單、難溶于水的有機(jī)物類氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與氫氧化鈉的固體混合物來制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生、收集裝置是______（填序號）。15．（2023·四川內(nèi)江·中考真題）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)注儀器的名稱：①_______；②_______。(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BD組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，當(dāng)D中集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片_______（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。(3)用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣，可選_______裝置和E裝置，驗(yàn)滿的方法是_______。(4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時(shí)液面高度至少應(yīng)該在_______（填“a”或“b”）處以上：檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，將氣體通入澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_______。16．（2023·湖南郴州·中考真題）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的一些裝置。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：(1)儀器①的名稱是_______。(2)C裝置中玻璃棒的作用是_______。(3)實(shí)驗(yàn)室既可用于制氧氣又可用于制二氧化碳的發(fā)生裝置是_______（填裝置編號），用此裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(4)裝置E可用于收集_______（填“氧氣”或“二氧化碳”），氣體應(yīng)該從_______口進(jìn)入（填“a”或“b”）；(5)若選用B裝置制氧氣，試管口棉花的作用是_______。培優(yōu)競賽1.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似右圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是A．使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率B．b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管C．使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出D．b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶2.（2022年湖南省衡陽縣初三五科聯(lián)賽）關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用MnO2與KClO3制取氧氣的說法正確的是A.不使用MnO2做催化劑該反應(yīng)也能發(fā)生B.收集氧氣后能直接湊到集氣瓶口去聞C.MnO2參與了反應(yīng)過程D.在KClO3中加入少量KMnO4也能加快該反應(yīng)速度，說明KMnO4也是該反應(yīng)的催化劑3．下列圖象表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢，其中正確的是A．B．C．D．4.（2021年福建省龍巖市永定區(qū)初中學(xué)科競賽）實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥卸喾N途徑，常見的3種方法是：方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~：方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；方法三：將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)?。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置)；（1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫剑朔磻?yīng)的發(fā)生裝置最好選用________(填標(biāo)號)。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：①_____________；②_____________。（2）方法二：