《活板》（教師版）-2022年中考語文課內(nèi)文言文基礎(chǔ)鞏固對(duì)比閱讀拓展提升

《活板》第一課時(shí)：課內(nèi)文言鞏固一、文學(xué)常識(shí)1.沈括（1031—1095），字存中，錢塘（今浙江杭州）人，北宋科學(xué)家、政治家。仁宗嘉佑進(jìn)士，后任翰林學(xué)士。晚年在鎮(zhèn)江夢(mèng)溪園撰寫了《夢(mèng)溪筆談》。2.《夢(mèng)溪筆談》，共30卷，內(nèi)容豐富，是一部涉及古代中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。這部書被英國著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國科技史的里程碑”。二、文意梳理板印2書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王3始印五經(jīng)，已4后典籍皆為板本5。【注釋】1活板：用活字排成的印刷版。板，同“版”。2〔板印〕指雕版印刷。3〔馮瀛王〕即馮道（882—954），字可道，瀛州景城（今河北滄縣西）人，歷仕后唐至后周，死后被追封為瀛王，我國古代大規(guī)模官刻儒家經(jīng)籍的首倡者。4〔已〕同“以”。5〔板本〕版印書籍，相對(duì)于抄本而言。【譯文】用雕板印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。從馮瀛王時(shí)才（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了。慶歷1中,有布衣2畢昇3，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇4，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和5紙灰之類冒6之。欲印，則以一鐵范7置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之8，藥9稍镕10，則以一平板按其面，則字平如砥11。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自12布字，此印者才畢，則第二板已具13，更互14用之，瞬息可就15。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之16。有奇字17素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理18有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔19土，用訖20再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊21不沾污。【注釋】1〔慶歷〕宋仁宗趙禎年號(hào)（1041—1048）。2〔布衣〕平民。古代平民不能穿錦繡，故稱“布衣”。3〔畢昇（？一約1051）〕蘄州蘄水直河鄉(xiāng)（今屬湖北英山）人，北宋工匠、發(fā)明家。首創(chuàng)活字印刷術(shù)。4〔錢唇〕銅錢的邊緣。5〔和（huò）〕混合。6〔冒〕覆蓋。7〔范〕模子。8〔持就火煬（yáng）之〕拿它靠近火烘烤。就，靠近。煬，烘烤。9〔藥〕指上文說的松脂、蠟等的混合物。10〔镕〕同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。11〔字平如砥（dǐ）〕（所有排在鐵板上的）活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。12〔自〕另自，另外。13〔具〕準(zhǔn)備（好了）。14〔更（gēng）互〕交替，輪流。15〔就〕完成。16〔以紙?zhí)╰iè）之，每韻為一帖，木格貯之〕用紙來標(biāo)記活字，每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格（分別）貯存這些活字。帖，標(biāo)簽，前一個(gè)用作動(dòng)詞。韻，指韻部，韻書中把同韻的字歸在一起成為一部。17〔奇字〕生僻字。18〔木理〕木頭的紋理。19〔燔（fán）〕燒。20〔訖（qì）〕完畢。21〔殊〕根本?！咀g文】宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字印刷版。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個(gè)鐵模子放在鐵板上面，于是在鐵模內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵模就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，不能算是簡便；如果印幾十乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成。每一個(gè)字都有好幾個(gè)印模，像“之”“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)印模，用來準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。不用時(shí)，就用紙條標(biāo)記它們，（按照字的韻部分類）每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來。遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟镜募y理有疏有密，一沾水就會(huì)變得高低不平，再加上木刻的字會(huì)和藥物粘在一起，（拆板時(shí)）拿不下來，不像用膠泥燒制的字模，印完后再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會(huì)自己掉下來，一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟。昇死，其印為余群從1所得，至今寶藏2?！咀⑨尅?〔群從〕指堂兄弟及諸子侄。2〔寶藏（cáng）〕珍藏。【譯文】畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍藏著。【主旨】本文詳細(xì)介紹了畢升發(fā)明的活版印刷術(shù)的方法和優(yōu)越性，贊頌了我國古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神。三、課文探究1.“活板”的“活”具體表現(xiàn)在哪些地方？根據(jù)文段內(nèi)容簡要回答。[題解]字印的活；排版的活；印刷的活；拆版的活。2.說說“若止印三二本，未為簡易”的原因是什么。[題解]如果只印刷兩三本，那么，刻字排版的時(shí)間跟雕版印刷的功效是類似的，不能體現(xiàn)活字印刷的優(yōu)越性。3.用“燔土”做字印的優(yōu)點(diǎn)有哪些？[題解]質(zhì)地均勻，表面平滑；不易粘連，容易拆卸。四、知識(shí)盤點(diǎn)（一）重點(diǎn)詞語唐人尚未盛為之：還。 始印五經(jīng)：才?；馃顖?jiān)：使。 其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之：覆蓋。乃密布字?。河谑牵?。 持就火煬之：靠近。/烤。若止印三二本：如果。 一板已自布字：另自，另外。則第二板已具：準(zhǔn)備（好了）。 瞬息可就：完成。有奇字素?zé)o備者：生僻字。/平時(shí)。 旋刻之：隨即用訖再火令藥熔：完畢。 殊不沾污：根本。其印為予群從所得：指堂兄弟及諸子侄。（二）通假字已后典籍皆為板本：“已”同“以”/“板”同“版”。藥稍镕：“镕”同“熔”。（三）一詞多義1.為唐人尚未盛為之/每韻為一帖（動(dòng)詞，做）皆為板本（動(dòng)詞，是）又為活板（動(dòng)詞，發(fā)明）每字為一?。▌?dòng)詞，刻）滿鐵范為一板（動(dòng)詞，成為）不以木為之者（動(dòng)詞，刻制）為予群從所得（介詞，被）2.就持就、火煬之（動(dòng)詞，靠近）瞬息可就（動(dòng)詞，完成）3.以以松脂、蠟和紙灰之類冒之/以一平板按其面（介詞，用，拿）以一鐵范置鐵板上（介詞，把）以備一板內(nèi)有重復(fù)者（連詞，表目的，可譯為“用來”）以紙?zhí)?以草火燒/不以木為之者/以手拂之（介詞，用）4.帖則以紙?zhí)▌?dòng)詞，標(biāo)記）每韻為一帖（名詞，標(biāo)簽）5.若不若燔土（如，像）若止印三二本（如果）（四）詞類活用板印書籍：用雕版（名詞作狀語）火燒令堅(jiān)：用火（名詞作狀語）用訖再火令藥镕：用火烤（名詞用作動(dòng)詞）則以紙?zhí)簶?biāo)記（名詞作動(dòng)詞）（五）文言句式被動(dòng)句：其印為余群從所得（“……為……”表被動(dòng)）五、鞏固練習(xí)1.“活板”即“________________”，是________（朝代）科學(xué)家________的發(fā)明。《夢(mèng)溪筆談》被稱為“________________________________”，作者沈括，字________，北宋________、政治家。2.寫出下列加點(diǎn)字的解釋。（1）薄如錢唇：________________ （2）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之：________________（3）則以一鐵范置鐵板上：________________ （4）持就火煬之：________________（5）則字平如砥：________________ （6）一板已自布字：________________（7）則第二板已具：________________ （8）更互用之：________________（9）有奇字素?zé)o備者：________________ （10）不若燔土：________________（11）用訖再火令藥镕：________________ （12）殊不沾污：________________（13）其印為余群從所得：________________3.找出下列句子中的通假字。（1）已后典籍皆為板本：“_____”同“_____”；“_____”同“_____”。（2）藥稍镕：“_____”同“_____”。4.結(jié)合語境解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）唐人尚未盛為之：________________ 其印為余群從所得：________________

（2）自馮瀛王始印五經(jīng)：________________ 其印自落：________________（3）持就火煬之：________________ 瞬息可就：________________（4）則以紙?zhí)篲_______________ 每韻為一帖：________________5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。____________________________________________________________________________________________（2）不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。____________________________________________________________________________________________（3）不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。____________________________________________________________________________________________1.活字印刷術(shù)北宋畢昇中國科學(xué)史上的里程碑存中科學(xué)家2.（1）銅錢的邊緣（2）混合/覆蓋（3）模子（4）靠近；烘烤（5）磨刀石（6）另自，另外（7）準(zhǔn)備（好了）（8）交替，輪流（9）生僻字（10）燒（11）完畢（12）根本（13）指堂兄弟及諸子侄3.（1）“板”同“版”；“已”同“以”。（2）“镕”同“熔”。4.（1）做/被（2）動(dòng)詞，印刷/名詞，印模、字?。?）靠近/完成（4）動(dòng)詞，標(biāo)記/名詞，標(biāo)簽5.（1）用黏土來刻字模，（字模）薄得跟銅錢的邊緣一樣，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。（2）不用的時(shí)候，就用紙來標(biāo)記這些活字，每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格（分別）貯存這些活字。（3）不像火燒過的黏土字印，印完后再用火烤使藥物熔化，用手擦拭它，字印自然就掉了下來，根本不會(huì)（被藥物）弄臟。第二課時(shí)：課內(nèi)外文言對(duì)比閱讀閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成習(xí)題。【甲】慶歷中,有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談?活板》）【乙】濠州定遠(yuǎn)縣①一弓手②，善用矛，遠(yuǎn)近皆服其能。有一偷亦善擊刺，常蔑視官軍，唯與此弓手不相上下，曰：“見必與之決生死。”一日，弓手者因事至村步③，適值偷在市飲酒，勢不可避，遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之，各未能進(jìn)。弓手者忽謂偷曰：“尉④至矣，我與汝皆健者，汝敢與我尉馬前決生死乎？”偷曰：“諾。”弓手應(yīng)聲刺之，一舉而斃，蓋乘隙也。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談?權(quán)智》）【注釋】①濠州定遠(yuǎn)縣：地名，今屬安徽。②弓手：又稱弓兵，宋代地方治安軍之一。③村步：村埠頭。步，同“埠”，碼頭。④尉：指縣尉，維持本縣治安。【乙參考譯文】濠州定遠(yuǎn)縣有一個(gè)弓兵，善于使用長矛，遠(yuǎn)近同行都畏服他的技能。有一個(gè)小偷也善于擊刺，常常蔑視官軍，惟與這位弓兵技藝不相上下，說：“與弓兵相見一定要進(jìn)行生死決斗?！币惶欤蚬聛淼酱a頭，恰逢小偷在市肆喝酒，來勢迅猛，不可躲避，就拖矛來斗，圍觀的人很多。許久，兩人都僵持不進(jìn)。弓兵忽然對(duì)小偷說：“縣尉來了。我和你都是好漢，你敢和我在縣尉馬前決一生死嗎？”小偷說：“好?！惫拕偮渑e手就刺，一下就把小偷刺殺，大概是乘其分神不備而勝利。1.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.用訖再火令藥镕（完畢） B.持就火煬之（烤）C.善用矛（善于，擅長） D.適值偷在市飲酒（適當(dāng)）2.下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.持就火煬之 瞬息可就B.滿鐵范為一板 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C.木格貯之 久之，各未能進(jìn)D.不以木為之者 觀者如堵墻3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。____________________________________________________________________________________________（2）弓手應(yīng)聲刺之，一舉而斃，蓋乘隙也。____________________________________________________________________________________________4.①【甲】文介紹活版印刷的過程是按_____________________順序加以說明的，還補(bǔ)充說明了活版使用中應(yīng)注意的事項(xiàng)：如一字多印、奇字旋刻、_____________________等。②【乙】文中弓手在與小偷決斗中取勝的原因是__________________________________________。1.D（恰逢，正趕上）2.B（A.靠近/完成；B.動(dòng)詞，成為；C.代詞，代指字模/補(bǔ)足音節(jié)，可不譯；D.……的原因/……的人）3.（1）先設(shè)置好一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類的東西覆蓋好。（2）弓兵話剛落舉手就刺，一下就把小偷殺死了，大概是乘其分神不備取勝的。4.①工作程序/時(shí)間 分類貯存 ②找到突破口，抓住機(jī)會(huì)第三課時(shí)：課外文言文拓展提升（一）古鏡【甲】古人鑄鑒①，鑒大則平，鑒小則凸。凡鑒凹則照人而大，凸則照人面小。小鑒不能全視人面，故令微凸，收人面令小，則鑒雖小而能全納人面。此工之巧智，后人不能造?！疽摇渴烙型腹忤b，鑒背有銘文，凡二十字，字極古，莫能讀。以鑒承日光，則背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原其理，以謂鑄時(shí)薄處先冷，唯背文上差②厚，后冷而銅縮多；文雖在背，而鑒面隱然有跡，所以于光中現(xiàn)。予觀之，理誠如是。然予家有三鑒，又見他家所藏，皆是一樣，文畫銘字無纖異者，形制甚古，唯此鑒光透其他鑒雖至薄者莫能透。意古人別自有術(shù)。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談》，有刪節(jié)）【注釋】①鑒；鏡子。②差：略微?！緟⒖甲g文】【甲】古人鑄造鏡子，鏡子大鏡面就平，鏡子小鏡面就凸。凡是鏡面洼就顯得人臉大，鏡面凸就顯得人臉小。鏡面小的鏡子不能全部照出來人的臉，所以讓它稍微凸起，那么鏡面雖小依然能全部照出來人的臉。（古人）繼續(xù)根據(jù)鏡面的大小，調(diào)整鏡面的凸洼程度，常常使人臉和鏡面大小差不多。這些工匠們的精巧和才智，后人造不出來了?！疽摇渴郎嫌型腹忡R，鏡背面有銘文，共二十字，字體極其深?yuàn)W，沒人能讀懂。用這個(gè)鏡子承受日光，背面的花紋和二十個(gè)字就會(huì)透射在房壁上，清清楚楚。有人推究它的原理，認(rèn)為是由于鑄造時(shí)薄處先冷，唯獨(dú)有花紋和字的地方比較厚，冷得慢，以致銅收縮得多。銘文和花紋雖然在背面，但是鏡面上隱隱約約有痕跡，所以在光中顯現(xiàn)出來。我觀察了這面鏡子，認(rèn)為道理確實(shí)如此?？墒俏壹矣腥骁R子，又見到了別人家所收藏的鏡子，都是一個(gè)式樣，圖案銘文沒有絲毫差異，形制很古老。只有這種鏡子可以透光，其他的鏡子雖然也有很薄的，卻都不能透光。想來古人自有特殊的制作方法。1.下列給（乙）段中畫橫線的句子所加標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（）A.唯此鑒光透，其他鑒雖至薄者，莫能透。B.唯此鑒，光透其他鑒，雖至薄者莫能透。C.唯此，鑒光透。其他鑒雖至薄者，莫能透。D.唯此鑒光透。其他，鑒雖至薄者莫能透。2.根據(jù)上下文，推斷下列加點(diǎn)字詞的含義。（1）凡鑒凹則照人面大：________________ （2）人有原其理：________________3.透光鏡有何神奇之處？請(qǐng)摘錄下相關(guān)描寫，并將其翻譯為現(xiàn)代漢語：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.《夢(mèng)溪筆談》是一部涉及我國古代自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。請(qǐng)你探尋書中這兩面古鏡背后的科學(xué)奧秘。（1）古人是如何做到“鑒雖小而能全納人面”？請(qǐng)根據(jù)甲文概述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）上海歷史調(diào)物館現(xiàn)存西漢時(shí)期的透光鏡。下面是博物館對(duì)透光鏡原理的解析，你認(rèn)為乙文中的推測是否符合現(xiàn)代科學(xué)原理？請(qǐng)簡要說明理由?！巴腹狻辩R（TransparentMirror）“透光”鏡是一種利用透光效應(yīng)的特殊青銅鏡。銅鏡背面的花紋圖案凹凸處由于厚薄不同，鑄造時(shí)經(jīng)凝固收縮而產(chǎn)生鑄造應(yīng)力，后經(jīng)研磨又產(chǎn)生壓應(yīng)力，在復(fù)雜的相互作用中，形成物理性質(zhì)上的彈性形變，使鏡面產(chǎn)生了肉眼不易察覺的與鏡背紋飾相對(duì)應(yīng)的不同理度的凸起。這些凸起部位在鏡面反射光線時(shí)，由于凸起程度不同，產(chǎn)生了對(duì)應(yīng)于鏡背圖案的“明暗”透光效應(yīng)，因?yàn)槟淌湛s具有不確定性且研磨難度高，并非高著的銅鏡都能形成“透光”效果。在我館館藏的一萬余面銅鏡中，僅四面為透光鏡。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.A【解析】A.“唯此鑒光透其他鑒雖至薄者莫能透”的意思是：只有這種鏡子可以透光，其他的鏡子雖然也有很薄的，卻都不能透光。A項(xiàng)所示標(biāo)點(diǎn)更符合句意。2.（1）凡是，只要是（2）推究3.以鑒承日光，則背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。翻譯：用這個(gè)鏡子承受日光，背面的花紋和二十個(gè)字就會(huì)透射在房壁上，清清楚楚。4.（1）不改變鏡面面積的情況，讓鏡面微凸，使得所成之像變小，鏡面進(jìn)而能呈現(xiàn)更多的成像范圍。（2）銅鏡何以透光?沈括說：“人有原其理，以為鑄時(shí)薄處先冷，唯背文上差厚，后冷而銅縮多。文雖在背，而鑒面隱然有跡，所以于光中現(xiàn)?！边@種解釋合符科學(xué)道理。顯然，根據(jù)上海博物館的解析，透光鏡鑄成后，鏡面會(huì)有肉眼不易覺察的與鏡背銘文相對(duì)應(yīng)的微小起伏，這種微小起伏是在鑄造加工中形成的。鑄鏡時(shí)，鏡背的花紋凹凸處凝固收縮，產(chǎn)生鑄造應(yīng)力，加之鏡面在研磨時(shí)產(chǎn)生壓應(yīng)力，造成彈性形變。當(dāng)鏡面研磨到一定的程度時(shí)，這些因素共同作用，使鏡面產(chǎn)生與鏡背銘文相應(yīng)的曲率。光束照在鏡面，鏡的微小起伏經(jīng)光程放大，便顯示出其“透光”效應(yīng)了?！窘馕觥浚?）由甲文“小鑒不能全視人面，故令微凸”知：方法上，在不改變鏡面面積的情況下，讓鏡面微凸。而“收人面令小”是鏡面微凸產(chǎn)生的效果。從“則鑒雖小而能全納人面”知，這是最后的結(jié)論，使得所成之像變小，鏡面能照出人的全像。（2）此題要把選文中的分析與上海博物館的介紹原理解析對(duì)照起來，如果一致，則符合現(xiàn)代科學(xué)，反之則不符合。在制造工藝上，原文推理是“鑄時(shí)薄處先冷，唯背文上差厚，后冷而銅縮多”與上海博物館的分析“透光鏡鑄成后，鏡面會(huì)有肉眼不易覺察的與鏡背銘文相對(duì)應(yīng)的微小起伏，這種微小起伏是在鑄造加工中形成的”。是一致的，另外在透光原因上原文說“雖在背，而鑒面隱然有跡，所以于光中現(xiàn)”，上海博物館分析說“鏡面產(chǎn)生與鏡背銘文相應(yīng)的曲率。光束照在鏡面，鏡的微小起伏經(jīng)光程放大，便顯示出其‘透光’效應(yīng)了”說法也相一致。所以乙文中的推測是否符合現(xiàn)代科學(xué)原理。（二）指南針方家以磁石磨針鋒，則能指南。然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖，指爪及碗唇上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速，但堅(jiān)滑易墜，不若縷懸為最善。其法：取新纊中獨(dú)繭縷，以芥子許蠟綴于針腰，無風(fēng)處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。（選自《夢(mèng)溪筆談》）【參考譯文】行家用磁石磨針尖（即磁化），就可以指向南方。然而指向常常略微偏東，不全是正南方。（把針放在）水上常搖擺不定，放手指（甲上）或碗邊也都可以，運(yùn)轉(zhuǎn)速度很快，但（這些表面）堅(jiān)硬光滑容易滑落掉下，不像懸掛最好。這個(gè)方法是：取新產(chǎn)的絲綿中單獨(dú)的縷繭絲，用芥菜種子大小的蠟塊粘好，系在針的中間（位置），在沒有風(fēng)的地方懸掛，則針常常指向南方。其中有的針指向北方。我家指南、指