七年級期末家長會課件

歡迎各位家長！感恩篇感謝您一學期來的的支持、理解和配合！

------x年級x班全體教師感謝您的努力、付出與陪伴！

------x年級x班全體學生主要內容1期末總結2正確對待孩子的成績3如何與孩子溝通4與孩子一起制定假期及新學期計劃5假期注意事項學生發(fā)言1分享經驗2共同成長期末成績分析A線人數(shù)（270名）11人1B線人數(shù)（540名）25人2C線人數(shù)（720名）28人3期末總結本次考試進步的同學：100個名次以上：50個名次以上：學習積極性不高1未養(yǎng)成良好的習慣2缺乏鍛煉3對自己定位不準確4本學期出現(xiàn)的問題和不足正確看待孩子的成績

越想讓孩子獲得理想的分數(shù)，就越別死抓住具體的分數(shù)不放。對于孩子來說，經歷一次復習考試，儼然戰(zhàn)士在硝煙彌漫的現(xiàn)場上打了一次沖鋒，已是身心俱疲。此時，他們需要的是物質和精神上的安慰，而決不是簡單的居高臨下的訓斥。

關于分數(shù)我的建議是，在孩子們結束考試的那一天晚上或者中午，一進門你們就對他說：走，我們去下館子，想吃什么，說，你辛苦了，我們也跟著你沾沾光。卷子拿回來，飯后，父母都坐下來，鋪開，一一分析，讓孩子說錯的原因是什么，你們要說的話，只有一句即可——比我強多了，我相信，你下次定會有進步。同時，用手摸摸孩子的頭，或者他的肩膀。關于關注每一個家長都希望自己的孩子成績優(yōu)秀，孩子的考試分數(shù)甚至已經成為決定家庭幸福指數(shù)的重要指標。豈不知，學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注力和強烈的求知欲。

那些“學霸”們，上課，作業(yè)，自習時全神貫注，他們也從不在學習以外的事情分心，比如玩手機，比如早戀。相反，那些手機不離手、聽到窗外有一點異動就東張西望、蝴蝶來了捉蝴蝶、蜻蜓來了捉蜻蜓的同學，他們的考試分數(shù)絕不會排到前面。家長應該自己觀察，再向老師了解，自己的孩子是否學習不夠專注你們自己得下些功夫了。關于品德對于人格的完善和道德品質的優(yōu)良，不管是家長還是老師，都應該首先關注。正確的世界觀、價值觀，愛國情懷和集體意識，社會公德和責任感，良好的學習態(tài)度和學習習慣，創(chuàng)新精神，積極向上的生活態(tài)度，自尊、自信、自律、自強，應對困難和挫折的能力，團結協(xié)作，尊重他人，甘于付出——這些，都比分數(shù)要重要得多。如果孩子在以上任何一個方面有問題，哪怕是有一點問題，即使他分數(shù)再高，那也不值得驕傲。這是我們教育孩子的基礎原則。關于“比”

許多的家長，在看到孩子試卷上的分數(shù)以后，會情不自禁訓斥，看看人家某某，小學時候，你們考試的分數(shù)不差上下，怎么現(xiàn)在你就這樣了呢？殊不知，這樣的攀比，對孩子自信心的打擊是非常沉重的，久而久之，他們會產生自卑感，真的認為自己什么也不行了。從這個意義上說，如果你的孩子真的不優(yōu)秀了，那也是你們一手造成的。所以，什么時候都不要拿自己孩子的短處與別人孩子的長處相比。再拿到試卷看到分數(shù)的時候，不妨這樣說，不錯，比我小時候強多了，我們相信你下次會做得更好。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：

“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。”培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識本學期工作重點楊菁菁高心怡謝彤昕劉冕夏潔勤覃新元陳思月一、學習標兵標兵照片標兵照片標兵照片標兵照片標兵照片標兵照片標兵照片二、學習進步獎余琪夏潔勤覃健羅詩瑤譚雅丹黃牧天陳靖東曹勿語施文博彭芙懿陳妍邱磊彭璽瑋陳浩賀煒翔王梓圳何靜蕾廖鏡堯龔仁浩二、學習進步獎余琪夏潔勤覃健羅詩瑤譚雅丹黃牧天陳靖東曹勿語施文博彭芙懿陳妍邱磊彭璽瑋陳浩賀煒翔王梓圳何靜蕾廖鏡堯龔仁浩三、特別勤奮獎劉真廣陳思月劉雅陳洪超張萱陳浩廖慕昀黃湛張豪譚雅丹劉佳羅詩瑤彭芙懿劉冕謝彤昕覃新元姜競皓余琪黃牧天姜競皓劉浩楊沐坤李鼎佳張萱四、運動健將獎音樂：羅詩瑤

小提琴：謝彤昕

舞蹈：代一鳴五、文藝骨干獎透過成績看問題學習態(tài)度是否端正學習方法是否恰當學習時間是否有保障學習效率是否高效上課：不會聽課，只聽熱鬧，聽不出重點；只人云亦云，沒有深入思考；只說不做筆記。上課狀態(tài)不興奮，不積極主動思考，不愛回答問題。上課低頭，走神，跑題。淺嘗輒止，自以為聽懂，沾沾自喜，不再認真聽講。好成績是學出來的疑問：對學習中的疑慮沒有及時解決，問題一拖再拖，問題越積越多，直至后來出現(xiàn)無法面對。好成績是學出來的課后：沒有及時復習，導致知識得不到鞏固。作業(yè)：

有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，錯題本沒有很好地利用，導致已做過的練習屢做屢錯。差距周末、假期時間過于放松，學習較被動。a.學校走讀生沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有及時復習預習。學生自覺性比較差，沒有充分利用自習課和晚自習前時間學習。c.其他時間b.課后效率產生差距關注孩子成長中的什么？思想的成長性格的變化學習的能力自信心的建立應追求效率自主學習不是自我放縱而是自我奮斗總是存在：抄作業(yè)考試作弊撒謊紀律松懈什么是自主學習自主學習不是自以為是而是自強不息應迎難而上自主學習就是對自己負責不斷追求進步惰性1、教育孩子，讓孩子有責任心有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心。責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任。責任給您的幾點建議給您的幾點建議2、多了解孩子學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。了解在校在家學習以及與同學相處的情況掌握思想動態(tài)客觀分析孩子的成績，多關注學習過程，生活上嚴格要求?？陀^給您的幾點建議3、創(chuàng)造和睦、民主、穩(wěn)定的家庭氣氛。家長的教育觀念要統(tǒng)一。4、要教會孩子合理支配財物，要求孩子上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。不變的學習要領回歸課本錯題訂正查漏補缺CONTENTS如何與孩子溝通？ONE家長代表發(fā)言與孩子一起制定假期及新學期計劃☆睡懶覺：樹立“寒假的規(guī)矩”，重要的不是幾點起床，而是每天都在相對固定的時間起床，不能任由他想睡到什么時候就睡到什么時候?！羁措娨暋⑼媸謾C：最好的辦法是和他“談判”，得出一個大家相對來說比較能夠認可的方案，因為是他親自參與制定的，他就會有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由，而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面：“不要看太多電視!”“你怎么又在上網?”☆不學習：事先跟孩子一起制定好好大家都能認可的日程表，可以規(guī)定每天幾點到幾點是學習的時間，或者規(guī)定每天要有多長時間是必須用于學習等。學習

首先，要強調一下“寒假作業(yè)”。老師的建議是制定學習計劃，監(jiān)督孩子定時定量完成，切忌三天打魚兩天曬網，趕時間一周全部寫完或開學前熬夜寫作業(yè)。其次，要提高孩子的學習興趣。對于重點的，或者孩子們不擅長的科目，可以利用假期和孩子一起學習，提高他們的興趣點。最后，培養(yǎng)閱讀的習慣。針對性給孩子提供一些讀本，在寒假增長孩子的知識。假期注意事項1、放假時間：2月4日（陰歷12月18日）------3月3日（陰歷正月16日）正月17日正式上課?。?、假期安全：（1）交通安全：別在馬路上玩耍，交通工具要慎選1.慢走、走安全路段。遵守交通規(guī)則。2.不騎電動車、摩托車，不乘坐非法車輛酒駕車輛。（2）交友安全：不要把個人信息透露給陌生網友1.保護個人信息。2.不要輕信網友。3.遠離校園貸款、網絡詐騙。

（3）飲食安全：春節(jié)聚餐少不了，寧可少吃莫貪多1.少吃生冷食物。2.多吃蔬菜少油膩，切勿暴飲暴食。3.勤儉節(jié)約，剩飯剩菜記得打包（4）不燃放煙花爆竹（5）不滑冰、不在冰上玩耍（6）