2024三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷新人教版

Page1第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分第一部分積累與運(yùn)用(49分)一、用“√”選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)灼熱(zhuósháo) 也許(kàigài)掀起(xānxiān) 超越(cāochāo)優(yōu)雅(yáyǎ) 比較(jiàojiǎo)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.面對(duì)不明地雷，杜富國(guó)shìyì(???)同組的戰(zhàn)友退后，獨(dú)自上前jiǎnchá(???)。正值他進(jìn)一步quèrèn(???)地雷的狀況時(shí)，地雷突然發(fā)生了爆炸，他當(dāng)場(chǎng)昏迷。sūxǐnɡ(???)后，他第一句話(huà)就是問(wèn)戰(zhàn)友怎么樣了。2.花園里，花兒zhēnɡqídòuyàn(????)，fēnfānɡ(???)迷人。mìfēnɡ(???)、螞蚱等kūnchónɡ(???)愉快自由，園內(nèi)一派生氣勃勃的景象。三、把正確答案的字母填在括號(hào)里。(6分)1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(??)A. B.C. D.2.點(diǎn)點(diǎn)在作文中這樣寫(xiě)道：“今日下了大暴雨，突擊連的連長(zhǎng)開(kāi)著搶險(xiǎn)的車(chē)，在雨幕中艱難地分biàn著開(kāi)往堤壩決口的方向?！蓖ㄟ^(guò)查字典看字義，點(diǎn)點(diǎn)找到“分biàn”的“biàn”是(??)A.辯 B.辨 C.辮3.下列句子中的加點(diǎn)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)A.下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。B.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今日有雪，中午果真下雪了。C.一位老太太突然昏倒在地，幾個(gè)年輕人趕忙上前施救。D.你這個(gè)淘氣鬼，犯這樣的錯(cuò)誤不是當(dāng)然的，你應(yīng)當(dāng)好好反思一下。四、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.月光花在七點(diǎn)左右伸綻開(kāi)自己的花瓣。(縮句)(2分)_______________________________________________________2.明麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。(照樣子，將植物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě))(2分)_______________________________________________________3.不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著親密的關(guān)系。(仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句)(2分)______________________________________________________________________________________________________________4.這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車(chē)。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。究竟是什么緣由呢？(照樣子，先寫(xiě)現(xiàn)象，再提出問(wèn)題)(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、用修改符號(hào)修改下面這段話(huà)。(共四處錯(cuò)誤)(4分)在瑟瑟秋風(fēng)中，落葉一片片漂到地上。當(dāng)它們還在枝頭高掛的時(shí)候，最終一場(chǎng)秋雨為它們洗去了身上的細(xì)塵，夕陽(yáng)輕輕地為它們抹上金黃一層的色調(diào)。最終，它們最終落下來(lái)了，落到了地上從相伴了春天和夏天的樹(shù)上。六、依據(jù)課本內(nèi)容填空。(11分)1.凌晨四點(diǎn)，牽?；╛______________的小喇叭；五點(diǎn)左右，明麗的薔薇_______________；七點(diǎn)，睡蓮________________；中午十二點(diǎn)左右，_______________開(kāi)花了……2.《蜜蜂》的作者是_______國(guó)聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家___________,他創(chuàng)作了聞名的科學(xué)著作《____________》。這篇課文介紹了“我”做的一個(gè)試驗(yàn),證明了蜜蜂飛回來(lái)，靠的不是_________________?_______________，而是一種____________________________。3.傍晚下雨了，春潮漲起來(lái)了。郊野的渡口沒(méi)有行人，只有一只船橫在水面上。這兩句話(huà)可以用詩(shī)句“____________________，____________________”來(lái)概括。七、綜合實(shí)踐。(8分)視察下面的試驗(yàn)記錄表，完成練習(xí)。試驗(yàn)名稱(chēng)蚯蚓寵愛(ài)什么樣的環(huán)境？試驗(yàn)打算20條蚯蚓，一個(gè)塑料盒，一些潮濕的土壤，一些干燥的土壤。試驗(yàn)過(guò)程第一步：在塑料盒內(nèi)的左右兩邊分別放上潮濕的土壤和干燥的土壤。其次步：在兩邊的土壤里各放上10條蚯蚓。第三步：過(guò)5分鐘后，翻開(kāi)土壤視察兩邊的土壤里各有幾條蚯蚓。試驗(yàn)結(jié)果蚯蚓更寵愛(ài)潮濕的土壤。1.依據(jù)上面的試驗(yàn)記錄表推斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)本次試驗(yàn)打算的兩份土壤是完全相同的。(??)(2)本次試驗(yàn)的目的是測(cè)試蚯蚓寵愛(ài)什么樣的環(huán)境。(??)2.請(qǐng)你依據(jù)上面的試驗(yàn)記錄表，用“先……再……然后……”的句式，把試驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)清晰。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我們知道了蚯蚓更寵愛(ài)________的土壤。(1分)其次部分閱讀與觀賞(26分)八、課內(nèi)閱讀。(10分)不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著親密的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干(燥躁),要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的危急。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不相宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便靜靜(定綻)開(kāi)(淡談)雅的花蕾,向人們展示漂亮的笑臉。還有的花,須要昆蟲(chóng)傳(播潘)花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1.用“/”劃去選段中括號(hào)里不正確的字。(2分)2.借助關(guān)鍵語(yǔ)句，概括選段的主要意思。(2分)_______________________________________________________3.曇花在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花的緣由是什么？請(qǐng)用“_____”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(2分)4.下列對(duì)選段的理解，不正確的一項(xiàng)是(??)(2分)A.選段中加點(diǎn)的“它們”指的是須要昆蟲(chóng)傳播花粉的花。B.選段舉曇花的例子是為了說(shuō)明曇花的漂亮與可愛(ài)。C.“向人們展示漂亮的笑臉”將曇花當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了曇花開(kāi)放的姿態(tài)。5.據(jù)你了解，________________(花名)在中午十二點(diǎn)左右開(kāi)花；而________________(花名)在晚上八點(diǎn)開(kāi)花。(2分)九、課外閱讀。(16分)金蟬脫殼①有一天，我無(wú)意中撿到了幾個(gè)透亮發(fā)亮的殼。叔叔說(shuō)，這是蟬脫下的殼。我很新奇，決心揭開(kāi)金蟬脫殼的隱私。②我來(lái)到菜園，目光順著樹(shù)干上下搜尋著。突然，我發(fā)覺(jué)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬，沿著柿子樹(shù)往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí)，它用腳緊緊抓住樹(shù)皮上的一處裂口，停在那里不動(dòng)了。我全神貫注地盯著這只蟬，等待著金蟬脫殼這一時(shí)刻的到來(lái)。③起先脫殼了！蟬的整個(gè)身體來(lái)回地抽搐了幾下，背上立即裂開(kāi)了一道口子，蟬背露出來(lái)了。背上那一層愛(ài)護(hù)甲的顏色也很快地改變著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來(lái)了，前面一雙透亮發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。然后，六只腳出來(lái)了，整個(gè)身子在漸漸地活動(dòng)。最好玩的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾用勁地抖動(dòng)著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又漸漸地向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。④脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過(guò)了好一陣子，才戀戀不舍地離開(kāi)了蟬殼。1.在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)(????)的殼 (????)的蟬尾(????)地盯著 (????)地離開(kāi)2.讀短文第③自然段，完成練習(xí)。(5分)(1)借助關(guān)鍵語(yǔ)句，概括本段大意：本段主要寫(xiě)了________________________________________________________________。(2)蟬的身體各部位是按怎樣的依次脫殼的呢？請(qǐng)照樣子填一填。3.用“_____”畫(huà)出文中的比方句。這句話(huà)把________________比作______________，這樣寫(xiě)是為了突出_______________________的特點(diǎn)。(4分)4.小作者揭開(kāi)了金蟬脫殼的隱私，帶給你什么啟發(fā)呢？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表達(dá)與溝通(25分)十、習(xí)作展示。(25分)動(dòng)物是我們的摯友，它們給我們的生活增加了很多樂(lè)趣。請(qǐng)你選擇自己最寵愛(ài)的一種動(dòng)物，細(xì)致視察它的外形特點(diǎn)，再看看它的生活習(xí)性，如怎樣吃食，怎樣嬉戲，怎樣睡覺(jué)等，寫(xiě)一篇作文。要求：描寫(xiě)細(xì)致，條理清晰，采納動(dòng)靜結(jié)合的手法，不少于300字。第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、二、1.示意檢查確認(rèn)醒悟2.爭(zhēng)奇斗艷芳香蜜蜂昆蟲(chóng)三、1.C2.B3.D四、1.月光花伸展花瓣。2.示例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。3.示例：人類(lèi)靠什么呼風(fēng)喚雨？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。4.示例：我和媽媽同一天種下菜籽，我種的菜籽發(fā)的芽少，而媽媽種的菜籽發(fā)的芽多。究竟是什么緣由呢？五、在瑟瑟秋風(fēng)中，落葉一片片上。當(dāng)它們還在枝頭高掛的時(shí)候，最終一場(chǎng)秋雨為它們洗去了身上的細(xì)塵，夕陽(yáng)輕輕地為它們抹上的色調(diào)。最終，它們來(lái)了，落到了地上從相伴了春天和夏天的樹(shù)上。六、1.吹起了紫色綻開(kāi)了笑臉從夢(mèng)中醒來(lái)午時(shí)花2.法法布爾昆蟲(chóng)記超常的記憶力“我”無(wú)法說(shuō)明的本能3.春潮帶雨晚來(lái)急野渡無(wú)人舟自橫七、1.(1)×(2)√2.示例：先在塑料盒內(nèi)的左右兩邊分別放上潮濕的土壤和干燥的土壤，再在兩邊的土壤里各放10條蚯蚓，然后等待五分鐘，五分鐘后翻開(kāi)土壤視察兩邊的土壤里各有幾條蚯蚓。3.潮濕八、1.躁定談潘2.植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間等親密相關(guān)。3.曇花的花瓣又大又嬌嫩……向人們展示漂亮的笑臉。4.B5.示例：午時(shí)花夜來(lái)香九、1.透亮發(fā)亮又白又嫩全神貫注戀戀不舍