第一次階段性測(cè)試-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)

四年級(jí)上冊(cè)語文第一次階段性測(cè)試一、讀拼音，寫詞語。（1）kuānkuò()的héchuánɡ()上yījiù()鋪滿了éluǎnshí()。（2）科學(xué)jìshù()chuànɡzào()一個(gè)個(gè)奇跡，不斷ɡǎishàn()我們的生活。rìyì()把人類居住的星球變成liánxì()緊密的“地球村”。二、查字典填空。（1）如果不認(rèn)識(shí)“瑟”字，可以用查字法來查字典，先查部，再查畫。在“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟"的意思是（①發(fā)抖②青綠色）。（填序號(hào)）（2）“緣”用音序查字法先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法先查部，再查畫。在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是，在“無緣無故”中“緣"的意思是三、選擇題。1．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音有誤的是（

）A．屹立（yì）

浩蕩（hào） B．田埂（gēng）

鳥巢（cháo）C．溢出（yì）

銳利（ruì） D．震撼（hàn）

培養(yǎng)（péi）2．下列說法有誤的是（

）A．《觀潮》是按照“潮來前——潮來時(shí)——潮去后”的順序?qū)懙?。B．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是挪威的安徒生寫的。C．《夜間飛行的秘密》主要講科學(xué)家通過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決了飛機(jī)能在夜間飛行的安全問題。D．閱讀的時(shí)候我們要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問題。四、用“觀”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（不能重復(fù)）1．不同高度的自然帶呈現(xiàn)不同的自然()。2．錢塘江大潮，自古以來被稱為天下()。3．學(xué)生們可以直接()創(chuàng)作全過程每一分每一秒的情景。4．今天下午，老師帶領(lǐng)我們()了電影《爸爸去哪兒》。五、把詞語補(bǔ)充完整。若()若()

漫天()()()()東望

()()并進(jìn)呼風(fēng)()()人()鼎()六、照樣子，寫句子。1．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。2．這里既溫暖，又舒適。3.普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞。（修改病句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，那粒的豆最值得稱贊，因?yàn)椤?．《夜間飛行的秘密》一文中，科學(xué)家通過次不同的實(shí)驗(yàn)，得出了這一結(jié)論。3．小明常常自以為是，不虛心向人求教，我們可以把《尚書》中的，這句話送給他；小敏經(jīng)常感到自卑，不敢向人求教，我們可以用韓愈的，。4．“月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和”里的，兩個(gè)詞分別寫出了月盤和月光的特點(diǎn)。這樣的句子我也會(huì)寫：湖面是那樣，湖水是那樣。八、課內(nèi)閱讀。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。1．根據(jù)上下文解釋下列詞語。（1）依賴：（2）騰云駕霧：2．用“”畫出選段中的排比句，并仿寫句子。3．想想在現(xiàn)實(shí)生活中，它們又會(huì)是什么呢？（1）千里眼：

（2）順風(fēng)耳：4．選段中引用了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩，表現(xiàn)了（）A．科學(xué)家給世界帶來了美麗景象，科學(xué)成果像梨花一樣開滿枝頭。B．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就變化之快，變化之大，是人們始料未及的。九、課外閱讀。①五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹?，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。②在洋槐開花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻摹３韵痰?，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí)，槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一大包蒸過曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。③五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢，口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。④五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。1．用“”畫出全文的中心句。再在橫線上給短文寫上一個(gè)合適的題目。2．第一自然段中能體現(xiàn)槐花白的特點(diǎn)詞語有白茫茫、、、玉雕等；用“山山洼洼”、“坡坡崗崗”可以看出槐花的特點(diǎn)。3．讀劃線的句子，句中加點(diǎn)的“她們”是指什么？她們會(huì)飄到哪里呢？把你想到的畫面寫下來。4．文章第二自然段主要寫的是（

）A．小朋友被槐花的香氣熏醉了。B．小朋友愛吃槐花蜜拌的甜甜的槐花飯，也愛吃槐花蜜。C．槐鄉(xiāng)的孩子請(qǐng)小朋友吃好吃的槐花飯，還送給小朋友槐花和槐花蜜。D．槐鄉(xiāng)的孩子熱情好客，送給小朋友很多槐花做的禮物。5．下列表述最準(zhǔn)確的是（

）A．全文寫出了作者對(duì)槐鄉(xiāng)的喜愛與懷念之情。B．