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古通遼市奈曼旗2021年教師招考《專業(yè)能力測驗》試題及答案一、選擇題1、古希伯來人的幼兒教育一般分為家庭教育時期與()時期。A、社會教育B、社區(qū)教育C、會堂教育D、教會教育【答案】C2、幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體,以后才會用手指去拿東西。這是服從了()。A、高低規(guī)律B、從整體到局部的規(guī)律C、大小規(guī)律D、首尾規(guī)律【答案】B3、有預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意后注意D、無意注意【答案】A4、根據(jù)()的不同,技能可以分為徒手型操作技能和器械型操作技能。A、動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度B、動作的連貫與C、動作對環(huán)境的依賴程度D、操作對象【答案】D5、按照學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行的分類,做筆記屬于()。A、促進(jìn)選擇性注意的策略B、促進(jìn)新舊知識聯(lián)系的策略C、促進(jìn)新知識長期保存的策略D、促進(jìn)短時記憶的策略【答案】A6、下列不屬于中學(xué)生品德發(fā)展基本特征的是()。A、形成道德信念與道德理想B、自我意識增強(qiáng)C、道德行為習(xí)慣逐步鞏固D、初中階段品德發(fā)展趨向成熟【答案】D7、具有一定難度,需要學(xué)生努力克服,而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境稱為()。A、誘因B、問題情境C、學(xué)習(xí)期待D、強(qiáng)化【答案】B8、在小學(xué)低年級識字教學(xué)中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字,這屬于()。A、復(fù)述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、組織策略【答案】D9、按照肌肉運(yùn)動強(qiáng)度的不同分類,彈鋼琴屬于()。A、閉合型操作技能B、開放型操作技能C、細(xì)微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C10、“玉不啄,不成器”說的是()對發(fā)展的作用。A、遺傳因素B、教育C、生理成熟D、先天因素【答案】B11、根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是()。A、“好孩子”取向階段B、懲罰和服從取向階段C、良心或原則取向階段D、權(quán)威和社會秩序取向階段【答案】C12、人生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是()。A、手眼協(xié)調(diào)動作B、獨(dú)立性的出現(xiàn)C、堅持性的出現(xiàn)D、分離焦慮的出現(xiàn)【答案】B13、移情法第一階段運(yùn)用的基本訓(xùn)練技術(shù)是()。A、情緒追憶和情境表演B、認(rèn)知提示和情緒追憶C、情感換位和情緒追憶D、認(rèn)知提示和情感換位【答案】B14、幼兒園來園活動中進(jìn)行健康檢查的最終目的是()。A、看兒童有沒有病B、防止傳染病侵入幼兒園C、有無攜帶不安全物品D、指甲是否剪干凈【答案】B15、()是學(xué)校文化的主體。A、物質(zhì)文化A、政治經(jīng)濟(jì)文化B、遺傳C、兒童身心發(fā)展D、教育16、在限定時間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀念,體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的()特征。A、靈活性B、獨(dú)創(chuàng)性C、發(fā)散性D、流暢性【答案】D17、幼兒語音發(fā)展階段,元音和輔音的發(fā)展順序是()。A、同時出現(xiàn)B、元音在先,輔音在后C、輔音在先,元音在后D、以上情況都有可能【答案】A18、面孔偏好在嬰兒1歲以內(nèi),隨著年齡的增長呈現(xiàn)()的發(fā)展趨勢。A、類似倒U型曲線B、類似U型曲線C、發(fā)展D、退化【答案】C19、教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分:教育活動和()。A、教育方法B、教育理論C、教育原則D、教育方針【答案】B20、從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由誰提出的?()A、韓愈B、朱熹C、王安石D、王守仁【答案】C21、上好課的先決條件是()。A、了解學(xué)生B、融洽的師生關(guān)系C、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D、備課【答案】D22、下列不屬于幼兒園保育員的主要職責(zé)有:()。A、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作B、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動C、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度D、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、器具【答案】B23、漢代首先提出“獨(dú)尊儒術(shù)”思想的是誰?()A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【答案】B24、教師違反《教師法》應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的情況不包括()。A、教育方法不當(dāng)導(dǎo)致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的B、故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的C、體罰幼兒,經(jīng)教育不改的D、品行不良,影響惡劣的違法行為【答案】A25、最強(qiáng)烈的負(fù)面強(qiáng)化方式是()。A、表揚(yáng)B、懲罰C、批評D、鼓勵【答案】B26、經(jīng)典性條件反射理論是俄國生理學(xué)家和心理學(xué)家()創(chuàng)立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、維果斯基D、魯賓斯坦【答案】A27、“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)"指的是()。A、遺傳對人發(fā)展的作用B、環(huán)境對人發(fā)展的作用C、先天因素對人發(fā)展的作用D、成熟對人發(fā)展的作用【答案】B28、問題解決的試誤說的奠基人是()。A、桑代克B、苛勒C、布魯納D、紐厄爾和西蒙【答案】A29、具有社會評價意義,有好壞之分的個性心理特征是()。A、氣質(zhì)B、能力C、性格D、興趣【答案】A30、班主任在班級管理建設(shè)中發(fā)揮的作用是()。A、主導(dǎo)作用B、主體作用C、輔助作用D、調(diào)控作用【答案】A31、展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色的課程是()。A、地方課程B、校本課程C、國家課程D、學(xué)科課程【答案】B32、我國當(dāng)前班級管理的實踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。A、“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式B、“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式C、權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式D、民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】A33、學(xué)習(xí)某材料,10遍正好記住,那么一共學(xué)習(xí)()遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【答案】D34、老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是()。A、獨(dú)立性的B、個別方面的C、多方面的D、依從性的【答案】D35、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)包括()。A、言語表達(dá)能力B、言語表達(dá)能力、教師課堂駕馭能力、教師的教學(xué)準(zhǔn)備能力、“三筆字”的書寫能力C、言語表達(dá)能力、教師課堂駕馭能力D、言語表達(dá)能力、教師課堂駕馭能力【答案】B36、所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。A、針對性、因材施教B、邏輯性C、知識性D、創(chuàng)造性【答案】A37、從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由誰提出的?()A、韓愈B、朱熹C、王安石D、王守仁【答案】C38、通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識,形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()。A、榜樣法B、鍛煉法C、說服法D、陶冶法【答案】C39、以下不屬于學(xué)校文化中的觀念文化的是()。A、校訓(xùn)、校風(fēng)B、校歌、校旗C、辦學(xué)宗旨D、國家課程【答案】D40、古希臘提出“助產(chǎn)術(shù)”的著名思想家是()。A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、昆體良【答案】C41、下列不屬于中學(xué)生品德發(fā)展基本特征的是()。A、形成道德信念與道德理想B、自我意識增強(qiáng)C、道德行為習(xí)慣逐步鞏固D、初中階段品德發(fā)展趨向成熟【答案】D42、關(guān)于攻擊性行為的特點(diǎn),下列說法()項不正確。A、攻擊型兒童受懲罰時其攻擊性行為加劇B、懲罰對于非攻擊型的兒童能抑制攻擊性C、父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣D、懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段【答案】D43、20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是()的兒童智慧發(fā)展理論。A、桑代克B、皮亞杰C、斯金納D、杜威【答案】B44、最初起源于丹麥的社區(qū)教育,屬于()性質(zhì)。A、成人教育B、學(xué)前教育C、學(xué)校教育D、移民教育【答案】A45、形狀知覺的關(guān)鍵期是出生后到()。A、四歲左右B、二歲左右C、六歲左右D、五歲左右【答案】B46、在拉丁文中,“課程”一詞的含義是()。A、科目B、知識C、跑道D、講授【答案】C47、蒙臺梭利認(rèn)為,動作教育主要訓(xùn)練幼兒的()。A、跳的動作、跑的動作與抓握動作B、坐的動作、走的動作與跑的動作C、基本動作、大肌肉動作與小肌肉動作D、走的動作、抓握動作與書寫動作【答案】C48、人格是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的()。A、行為系統(tǒng)B、意識特點(diǎn)C、綜合心理特征D、品德與修養(yǎng)【答案】C49、會講英語的入學(xué)習(xí)德語,學(xué)得比其他人快,這是屬于()。A、正遷移B、負(fù)遷移C、縱向遷移D、逆向遷移【答案】A50、對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的()。A、自愿發(fā)展B、自動發(fā)展C、自主發(fā)展D、自由發(fā)展【答案】C51、“一兩遺傳勝過兩噸教育”這種觀點(diǎn)是()。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、相互作用論D、成熟勢力說【答案】A52、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃稱之為()。A、教學(xué)策略B、教學(xué)方法C、教學(xué)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)方法【答案】A53、《西游記》中描寫的孫悟空的形象屬于()。A、無意想像B、再造想像C、創(chuàng)造想像D、幻想【答案】C54、前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導(dǎo)的“平行教育”的德育原則是指()。A、知行統(tǒng)一原則B、尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C、教育影響的一致性與連貫性原則D、集體教育與個別教育相結(jié)合的原則【答案】D55、制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A、個體本位論B、社會本位論C、資本主義制度D、社會主義制度【答案】D56、“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視()。A、知識的傳授B、發(fā)展學(xué)生的能力C、培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)D、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德【答案】B57、戈爾曼認(rèn)為決定人生成功與否的關(guān)鍵因素是()。A、智力B、情商C、努力D、機(jī)遇【答案】B58、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中,教育學(xué)是()。A、應(yīng)用學(xué)科B、新興學(xué)科C、基礎(chǔ)學(xué)科D、邊緣學(xué)科【答案】C59、根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù),課的類型一般可分為()。A、新授課和鞏固課B、講授課和練習(xí)課C、單一課和綜合課D、理論課和實踐課【答案】C60、受學(xué)生歡迎的教師特征有()。A、幽默B、善解人意C、寬容D、以上答案都對【答案】D61、在知識的學(xué)習(xí)過程中,掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于()。A、概念學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、符號學(xué)習(xí)【答案】A62、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。A、杜威B、懷特海C、布魯納D、克伯屈【答案】C63、在中國,最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是()。A、《對教育方針的意見》B、《新教育大綱》C、《教學(xué)與發(fā)展》D、《民主主義與教育》【答案】B64、在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),在合作學(xué)習(xí)中追求新知,寓求知于生活的教學(xué)活動屬于()。A、教師主導(dǎo)取向B、學(xué)生自學(xué)取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B65、“兒童中心主義”教育理論,違背了()。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B、傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C、知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律【答案】D66、()是第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家,被稱為現(xiàn)代教育心理學(xué)之父。A、斯金納B、桑代克C、布魯納D、加涅【答案】B67、最初起源于丹麥的社區(qū)教育,屬于()性質(zhì)。A、成人教育B、學(xué)前教育C、學(xué)校教育D、移民教育【答案】A68、覺察刺激之間微弱差別的能力稱為()。A、絕對感覺閾限B、絕對感受性C、差別感覺閾限D(zhuǎn)、差別感受性【答案】D69、從舊經(jīng)驗引導(dǎo)新學(xué)習(xí),系統(tǒng)講解教材內(nèi)容,及時練習(xí)與反饋校正屬于()。A、教師主導(dǎo)取向B、學(xué)生自學(xué)取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A70、十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件()不公開審理。A、可以B、一般C、一律D、應(yīng)當(dāng)【答案】C71、在中國,最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是()。A、《對教育方針的意見》B、《新教育大綱》C、《教學(xué)與發(fā)展》D、《民主主義與教育》【答案】
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