2024年中考化學(xué)（廣東省卷）真題詳細(xì)解讀及評(píng)析

2024年中考真題完全解讀(廣東省卷)廣東省(除廣州市、深圳市外)實(shí)踐的緊密關(guān)系，突出學(xué)科主干內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生化學(xué)觀念、科學(xué)思維和正確價(jià)值觀念的形成與發(fā)展，化學(xué)試題遵循義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),引導(dǎo)初中教學(xué)遵循教育堂，嚴(yán)格按照初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)在深刻理解基礎(chǔ)上的融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用，讓學(xué)生掌握原理、內(nèi)化方法、舉一反三，主動(dòng)進(jìn)行探究和深層次學(xué)習(xí)，既滿足高等學(xué)校選拔要求，又有利于學(xué)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律、嚴(yán)格按照義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)進(jìn)行教學(xué)。化學(xué)試題突出對(duì)需生產(chǎn)抗拉強(qiáng)度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔),第21題應(yīng)用新方法處理某赤詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)1易前沿玄武巖“織”出“中國紅”;制作嫦娥六號(hào)月面國旗的重要材料；物質(zhì)的分類；SiO?屬于哪類物質(zhì)2易材料、金屬材料、無機(jī)非金屬材料、合成材料；3易營養(yǎng)物質(zhì)和微量我國科學(xué)家破解了鐵元素進(jìn)入玉米籽粒的路和常量元素；化學(xué)學(xué)科價(jià)值；4易原子、分子、物質(zhì)、鹽的表示方法；2個(gè)氯原子；5易環(huán)境保護(hù)塑料、合理施用肥料、工業(yè)廢水直接排放等做法；我國高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)的做法；6易蛋雕所用蛋殼主要成分的主要成分；CaCO?的性質(zhì)、用途；物質(zhì)的分7易一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制濃溶液配制稀溶液；鹽酸的性質(zhì)；儀器的選擇；8易質(zhì)蛋雕制作過程的認(rèn)識(shí)；石蠟、鹽酸、蛋殼的性質(zhì)；物理變化和化學(xué)變9易實(shí)驗(yàn)室制取氣體實(shí)驗(yàn)室制取O?;實(shí)驗(yàn)操作、藥品和裝置的選擇；實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與易元素周期表中信息的識(shí)別钷可為航天器提供動(dòng)力；元素在元素周期表中的素符號(hào)、核外電子數(shù)、元素的相對(duì)原子質(zhì)量；中“百年陳皮勝黃金”;香芹酮(C?oH??O);組成元素；分子構(gòu)成的表述；碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比；氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)；中勞動(dòng)實(shí)踐與化學(xué)“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”;用活性炭等材料制作凈水器、檸檬酸和小蘇打自制汽水、碳纖維復(fù)合材料制作龍舟槳、鐵板和硫酸銅溶液制中反應(yīng)微觀示意圖我國科學(xué)家利用光催化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了綠色制取H?O?;反應(yīng)微觀示意圖的認(rèn)識(shí)；質(zhì)量守恒定律的理解；催化劑的認(rèn)識(shí)；化學(xué)方程式的書寫與中溶解度曲線硫酸鋁的溶解度曲線圖；升溫對(duì)飽和硫酸鋁溶液的影響；飽和溶液、不飽和溶液、溶解度；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；中實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)探究H?O?分解速率的影響因素；控制變量思想；中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文單質(zhì)的分類；書寫水銀與石亭脂充分反應(yīng)生成銀朱的化學(xué)方程式；判斷“研磨”時(shí)有剩余的反應(yīng)物；“加熱”和“蘸水擦盞”時(shí)銀朱從混合物中被分離提純的原理；易的本質(zhì)是什么;舉例說明氫能的一種應(yīng)用；中選擇儀器組裝一套便于添加稀鹽酸制取CO?的發(fā)生裝置；選擇試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證CO?能與石灰水反應(yīng)以及CO?能與水反應(yīng)生成酸性得出何種結(jié)論；舉例補(bǔ)充完善低碳生活、CO?的物理利用和CO?的化學(xué)利用的實(shí)例；推斷CO?的物理利用能否從總量減碳；植樹造林減碳的原理；中“鹽”得到的NaCl的用途；邪乎冬天撈“堿”得到的Na?CO?的俗稱；解釋冬天適合撈“堿”的原因；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方溫結(jié)晶所得晶體中是否含有NaCl;寫出相方案的嚴(yán)謹(jǐn)性；優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案需要替換的試劑；廢液處理的措施；中分析“溶銅”前粉碎處理銅原料的目的；寫出“溶銅”中Cu與O?生成CuO的反應(yīng)類型；寫出除去難溶性固體雜質(zhì)的操作名稱；推斷2可用于那兩道工序；分析圖像得出“制箔”中溫度控制的范圍；寫出用熟石灰中和酸性廢液的化學(xué)方程式；中綜合計(jì)算簡單計(jì)算Fe?O?中鐵元素的化合價(jià)和鐵、氧元素的質(zhì)量比；據(jù)圖計(jì)算反應(yīng)從開始至10分鐘提取鐵的質(zhì)量；用新方法處理900理論上可提取鐵的質(zhì)量；解釋新方法能使產(chǎn)業(yè)更加綠色環(huán)保的原因；A.肇慶端硯【答案】D4.(2024廣東，4)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示2個(gè)氯原子的是A.2ClB.Cl?C.MgC6.(2024廣東，6)蛋殼的主要成分是CaCO?。關(guān)于CaCO3的說法正確的是C.高溫不分解D.屬于有機(jī)物題6～8圖7.(2024廣東，7)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的鹽酸配制10%的稀鹽酸，不需要用到的儀器是A.玻璃棒B.燒杯C.量筒D.酒精燈8.(2024廣東，8)關(guān)于蛋雕制作說法正確的是9.(2024廣東，9)實(shí)驗(yàn)室制取O2,下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是A.選擇藥品B.檢查氣密性C.發(fā)生裝置D.收集裝置是子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為91.22,相對(duì)原子質(zhì)量11.(2024廣東，11)“百年A.由三種元素組成B.含有25個(gè)原子C.碳、氫原子個(gè)數(shù)比為12:1D.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大(1×14):(16×1)=60:7:8,則香芹酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，D說法錯(cuò)誤，不符合題意。選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)AB檸檬酸和小蘇打能反應(yīng)生成CO?CD用鐵板和硫酸銅溶液制作金屬蝕刻畫【答案】A○氧原子○氧原子D.參加反應(yīng)的a、b分子個(gè)數(shù)比為1:1生成過氧化氫，化學(xué)方程式為O?+2H?O催化劑2H?O?,則參加反應(yīng)的a、b分子個(gè)數(shù)比為1:2,故DA.將硫酸鋁飽和溶液從10℃升溫至40℃,仍是飽和溶液實(shí)驗(yàn)編號(hào)催化劑(0.1g)溫度/℃①5②5③55④55⑤55Fe?O3粉末A.①④探究有無催化劑的影響B(tài).②③探究H?O2溶液濃度的影響C.②④探究反應(yīng)溫度的影響D.④⑤探究催化劑種類的影響于探究催化劑種類的影響，故D錯(cuò)誤。16.(2024廣東，16)《天工開物》蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)和化學(xué)思想。書中記載了銀朱的制備過程，如圖所示。甲(1)水銀屬于①(填“金屬”或“非金屬”)單質(zhì)。(2)“研磨”時(shí)，水銀與石亭脂充分反應(yīng)生成銀朱，化學(xué)方程式為②,有剩余的反應(yīng)物是 (3)“加熱”時(shí)，銀朱_④(填“升華”或“凝華”),再經(jīng)“蘸水擦盞”形成粉末貼于泥罐內(nèi)(4)為使燃燒更充分，可采取的措施是。【答案】(2)②Hg+S研磨HgS③石亭脂或硫或S(4)⑥鼓入充足的氧氣(合理即可)【解析】(1)水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)；(2)“研磨”時(shí)，水銀與石亭脂充分反應(yīng)生成銀朱，即汞和硫在研磨的作用下反應(yīng)生成HgS,該反應(yīng)該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的汞和硫的質(zhì)量比為：201:32,故一斤水銀和二斤石亭脂反應(yīng)，石亭脂過量；(3)“加熱”時(shí)，銀朱會(huì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，會(huì)升華，再經(jīng)“蘸水擦盞”形成粉末貼于泥罐內(nèi)壁，達(dá)到銀朱從混合物中分離提純的目的；(4)為使燃燒更充分，可采取的措施是：鼓入充足的氧氣，促進(jìn)燃燒。17.(2024廣東，17)【科普閱讀】加快能源轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。氫氣是最理想的清潔能源，依據(jù)不同制取方式，可分為“綠氫”“灰氫”“藍(lán)氫”“紫氫”和“金氫”等。如圖帶你認(rèn)識(shí)“多彩”的氫。自然產(chǎn)生或存于地殼中電解水可再生能源發(fā)電制氫可再生能源發(fā)電制氫“灰氫”制法結(jié)合碳捕集和封存技術(shù)“灰氫”制法結(jié)合碳捕集和封存技術(shù)(3)④分子之間存在間隔(4)⑤低溫液態(tài)(5)⑥化學(xué)(6)⑦作燃料等(合理即可)選c;低溫液態(tài)儲(chǔ)存方式；(6)氫氣具有可燃性，氫能可用作燃料等(合理即可)。18.(2024廣東，18)【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)踐】(1)CO?的制取及性質(zhì)組裝一套便于添加稀鹽酸的發(fā)生裝置，需用到題18-1圖中的儀器有①(填字母)。ii.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)X為澄清石灰水時(shí)，現(xiàn)象為CO?能與石灰水反應(yīng) _;CO?不燃燒，也不支持燃燒(2)低碳行動(dòng)方案同學(xué)們展示如題18-2圖所示的方案，并交流討論、完善方案。①_i.完善方案中的內(nèi)容(各補(bǔ)寫一條):a.⑥;b.⑦_(dá);c.⑧oii.CO?物理利用⑨(填“能”或“不能”)從總量上減少CO??！敬鸢浮?1)①ade②澄清石灰水變渾濁③紫色石蕊溶液④溶液變紅色⑤CO?密度比空氣大(2)⑥減少一次性餐具的使用⑦人工降雨⑧乙醇⑨不能⑩光合【解析】19.(2024廣東，19)【科學(xué)探究】(1)探源鹽文化ii.夏天曬“鹽”得到的NaCl的用途有_②(寫一種),冬天撈“堿”得到的Na?CO?的俗(2)探秘冬天撈“堿”據(jù)題19-2圖分析，冬天適合撈“堿”的原因是④。將含Na?CO?和NaCl的模擬鹽湖水降溫結(jié)晶，檢驗(yàn)得到的晶體中是否含有NaCl?！痉桨秆杏憽?取樣，溶解，滴加少量AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有NaCl教師指出該方案不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是Ag?CO?也為白色沉淀2取樣，溶解，先滴加過量稀鹽酸，再滴加少量AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有NaCl滴加稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為【方案優(yōu)化】將方案2中的稀鹽酸換成_0a.CaCl?溶液b.稀硝酸c.稀硫酸【實(shí)驗(yàn)及結(jié)果】實(shí)施優(yōu)化后的方案，結(jié)果表明含有NaCl?！緩U液處理】提出合理處理實(shí)驗(yàn)廢液的措施：(寫一條)?！敬鸢浮?1)①蒸發(fā)結(jié)晶②作調(diào)味品、腌制食物、醫(yī)療配制生理鹽水、農(nóng)業(yè)選種(③純堿、蘇打(2)④溫度降低，碳酸鈉的溶解度減小而析出晶體到的晶體中是否含有NaCl【解析】 a.45～49℃b.50～52℃【答案】(2)②化合反應(yīng)③過濾(5)⑧Ca(OH)?+H?SO?=CaSO?+2H【解析】分別是2、2、10、4,生成物中含Cu、S、O、H的個(gè)數(shù)分別是2、0、2、0,故生成物中還應(yīng)含2個(gè)S、8控制在53～55℃,故選c;(1)Fe?O?中鐵元素的化合價(jià)是①,鐵、氧元素的質(zhì)量比為②_。(2)應(yīng)用新方法從赤泥中提取鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：i.以該方法處理某赤泥樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如題21-2圖所示。據(jù)圖計(jì)算，反應(yīng)從開始至10分鐘，剩余樣品質(zhì)量剩余樣品質(zhì)量ii.我國每年產(chǎn)生赤泥約9000萬噸，假設(shè)赤泥中Fe?O?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,用新方法處理9000萬噸赤泥，理論上可提取鐵_④萬噸(寫出計(jì)算過程)。【答案】④解：設(shè)理論上可提取鐵的質(zhì)量為x答：理論上可提取鐵1890萬噸。⑤新方法產(chǎn)物是水，對(duì)環(huán)境無污染(合理即可)【解析】(1)Fe?O?中氧元素顯-2價(jià)，根