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文檔簡介

(對應學生用書P144)(對應學生用書P144)1.對象模型:①理想電流表、②理想電壓表、③理想電源;2.方法模型:①特殊值法、②極限法、③伏安法、④結論法、⑤圖象法等.(對應學生用書P144)1.會分析含容電路問題;2.會分析動態(tài)直流電路問題;3.真正動手做好考綱要求的學生實驗.掌握螺旋測微器、多用電表等基本儀器的使用方法;掌握每個實驗涉及的基礎知識和基本理論,因為創(chuàng)新、開放、設計等實驗能力的考查,是建立在會做考綱要求的學生實驗基礎之上的;4.重點復習好“伏安法測電阻”這一實驗.掌握其中的電表的選擇,滑動變阻器的選擇,電流表內、外接法的選擇,滑動變阻器分壓、限流式接法的選擇等.到目前為止,高考考查“伏安法測電阻”實驗的次數是最多的,其原因是以該實驗為載體,便于考查各種實驗能力.而且伏安法應用廣泛,在“測定金屬的電阻率”“測定電源電動勢和內阻”等實驗中,均要用到伏安法.(對應學生用書P144)一、極限分析法例1在圖甲所示的電路中,電源的電動勢恒定,要想使燈泡L變暗,可以(

)A.增大R1的阻值 B.減小R1的阻值C.增大R2的阻值 D.減小R2的阻值[解析]

因電容器具有“隔直通交”的特性,所以其電路可等效畫為圖乙.當R2的阻值減小并趨于零時,L被短路,燈泡L變暗;當R1的阻值增大并趨于無窮大時,可視為斷路,總電流趨于零時,燈泡L也變暗,所以選項A、D正確.[答案]

AD二、特殊值法

A.I1=I2

B.I1<I4

C.I2=2I1

D.I2<I3+I4[解析]

因電流表的內阻不可忽略,采用特殊值法,設電流表內阻與各電阻器的阻值R相等,電源內阻為零,則I3=I4=ε/(2R),I2=ε/(5R/3),I1=ε/(5R),顯然有I1<I4,I3+I4=ε/R>I2,故選項B、D正確.[答案]

BD三、能量守恒法例3某商場安裝了一臺傾角為30°的自動扶梯,該扶梯在電壓為380V的電動機帶動下以0.4m·s-1的恒定速率向斜上方移動,電動機的最大輸出功率為4.9kW,不載人時測得電動機中的電流為5A.若載人時扶梯的移動速度和不載人時相同,則這臺自動扶梯可同時乘載的最多人數為________.(設人的平均質量為60kg,g取10m·s-2)[解析]

設可同時乘載最多人數為n,此時,電動機處于最大輸出功率狀態(tài),在該狀態(tài)下,電動機的輸出功率一方面轉化為扶梯轉動所需功率,另一方面轉化為n個人以恒定速度向上移動所需功率.根據能量轉化與守恒定律,有4900W=380×5W+mngvsin30°W,解得n=25.[答案]

25四、轉換研究對象法例4如圖所示,電池的內阻可忽略不計,電壓表和可變電阻R串聯(lián)接成通路,如果R的阻值減為原來的1/3時,電壓表的讀數由U0增加到2U0,則下列說法正確的是(

)A.流過R的電流增大為原來的2倍B.R消耗的電功率增加為原來的4倍C.R兩端的電壓減小為原來的2/3D.若R的阻值減小到零,那么電壓表的示數變?yōu)?U0[解析]

多數同學分析此題時選可變電阻器為研究對象,因為4個選項中都問的是有關R的問題;但R的電阻、電壓、電流均非定值,判斷不出各量的定量變化.若靈活地轉移為分析電壓表,其電阻為定值,當它的讀數由U0增加到2U0時,通過它的電流一定變?yōu)樵瓉淼?倍,而R與電壓表串聯(lián),故A選項正確.再利用P=UI和U=IR,R消耗的功率P′=(2I)2R/3=4P/3R后來兩端的電壓U=2IR/3,不難得出C正確.而B錯誤.又因電池內阻不計,R與電壓表的電壓之和為U總.當R減小到零時,電壓表的示數也為總電壓U總;容易得出U總=IR-U=2IR/3-2U,得U3=4U0,故選項D正確.[答案]

ACD五、圖象法例5電池甲和乙的電動勢分別為ε1和ε2,內阻分別為r1和r2,若用這2個電池分別向某一電阻R供電時,該電阻所消耗的電功率相同.若用電池甲、乙分別向另一阻值比R的阻值略大的電阻供電的電功率分別為P1和P2,已知ε1>ε2,則下列判斷正確的是(

)A.r1>r2 B.r1<r2C.P1>P2 D.P1<P2易得r1>r2,故選項A正確,但判斷P1、P2哪個大,用代數法相當困難,若用圖象的方法求解,則顯得簡單明了.圖1用P-R圖解:作出輸出功率與外電阻R的圖象如圖1所示,由于r1>r2,則電池甲的P-R曲線頂點橫坐標大于電池乙的P-R曲線頂點橫坐標.因兩電池分別向R提供的電功率相同,可知兩電池的P-R圖線必有交點A.由圖可知:當兩電池向比R的阻值略大的電阻供電時,電源的工作狀態(tài)應在交點A的右側區(qū)域,故P1>P2.即選項C正確.用U-I圖象也可解:在U-I圖(圖2)上建立兩電池的U-I圖線必有一交點A,OA的斜率為R的阻值,又已知ε1>ε2由圖2

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