初中學生讀物管理制度（30篇）

初中學生讀物管理制度（30篇）初中學生讀物管理制度（通用30篇）初中學生讀物管理制度篇1為了進一步落實教育部、省、市、縣相關部門關于讀物管理文件精神，進一步規(guī)范我校辦學行為，開闊學生視野，促進學生全面健康發(fā)展，特制定滕州市第十一中學讀物管理制度。1、圖書室要做好圖書清查，發(fā)現(xiàn)不適合學生閱讀、內容不健康的書籍要及時清理。加強排查，確保學生課外讀物質量。發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各級部各班要隨時檢查學生帶入學校的.課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學生禁讀。各班要通過家長會、家長群等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應剔除，禁止學生閱讀。2、科學推薦讀物。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。3、控制教輔堅持一科一輔的原則。禁止教師、家委會推薦或要求學生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。4、堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，嚴格把握主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智培慧的基本標準，推薦優(yōu)秀課外讀物進校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。5、重視閱讀教學。把閱讀作為重要的教育教學內容，持續(xù)推進閱讀工程，保障晨誦時間，上好閱讀課。6、學校組織全體教職工認真學習《學校課外讀物進校園管理辦法》，建立學校課外讀物管理領導小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進行自查，防止問題讀物進校園。7、堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學校嚴肅學生課外讀物推薦、遵守紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規(guī)推薦、征訂學生課外讀物“紅線”，凡觸犯者依據學?！蛾P于加強紀律作風建設的有關規(guī)定》，嚴肅處理。（1）強制或變相強制學生購買課外讀物的；（2）引導、暗示學生到指定書店購買圖書的；（3）未經同意，組織學生、家長下載各類學習平臺、安裝APP，或網上學習資料、讀物征訂的。8、強化管理，嚴禁非法讀物進入校園。各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。初中學生讀物管理制度篇2__初中在提升學校的教育教學質量的同時，也用心做好課外讀物的管理，促進學生身心健康發(fā)展，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，確保高品質地閱讀。一、學校成立“讀物管理”領導小組，建立監(jiān)督檢查機制學校加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，成立了以校長為組長的讀物管理領導小組，具體負責課外讀物的遴選、審核工作。課外讀物原則上每學年遴選一次。程序包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。二、提高認識，規(guī)范課外讀物推薦和征訂工作學校組織全體教職員工開展相關政策法規(guī)的學習宣傳，使廣大教師意識到規(guī)范學生用書工作的重要性。同時學校將嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。與老師們簽訂《__初中不亂征訂教輔資料教師承諾書》，設立了違規(guī)推薦、征訂學生課外讀物“紅線”底線，凡觸犯者依據學校師德師風及規(guī)范辦學行為的有關規(guī)定，嚴肅處理。三、精心挑選適合學生課外讀物我校根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的相關要求，制定__初中課外讀物進校園標準。1.進校園課外讀物的范圍是除教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產品）。2.明確堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，要求符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧的推薦標準。3.下列十二種情形的讀物不得推薦或選用為學生課外讀物：（1）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；（2）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；（4）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；（5）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；（6）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；（7）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；（8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；（10）存在科學性錯誤的；（11）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；（12）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。4.任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。5.存在下列五項情形之一的，責令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。（1）進校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；（2）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；（3）強制或變相強制學生購買課外讀物的；（4）接受請托、牟取不正當利益的；（5）有關行政部門及其工作人員違規(guī)干預課外讀物推薦的。四、積極開展豐富多彩讀書活動，確保閱讀有品質有序開展教師讀書論壇、讀書節(jié)、整本書閱讀、圖書漂流、親子閱讀活動，建設書香校園。初中學生讀物管理制度篇3為培養(yǎng)同學們自主學習、獨立思考的良好習慣，規(guī)范自習行為，更好地提高自習效率，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，進入自習室人員要自覺地遵守下列規(guī)定：1、自習室開放時間：21:00—21:502、洗刷放在自習前10分鐘，或自習后在教學區(qū)進行，回宿舍后不得洗刷，不得大聲喧嘩，以免影響他人。3、中考自習室內要保持安靜，進入中考自習室時不得大聲喧嘩，不得隨意走動和走出教室，嚴禁在自習室中做與學習無關的事情。4、保持好自習室的清潔衛(wèi)生，嚴禁在自習室內吃零食、吐痰等。離開時請將椅子放回原處，并將桌面物品及垃圾清理干凈，將垃圾帶出教室。5、中考自習室將配備管理人員，管理人員有權按照規(guī)定對中考自習室進行管理，所有同學都要服從管理。6、因事因病不能來上晚自習的，須事先向班主任請假并簽字，請假條交本班負責人，由負責人負責簽到和說明。7、每天自習完后請自覺將物品帶走，如有物品遺失自行負責。8、按時關門，最后離開者，關好門窗，關閉所有設備。從現(xiàn)在做起！點滴積累！堅持，堅持，再堅持！祝大家中考成功！大成初級中學九年級段辦20__.12.6課程安排：數(shù)學：星期一、星期四英語：星期三、星期五物理：星期二班委人員：班主任：李雪剛班長：王維李帥數(shù)學課代表：高世豪英語課代表：宋世豪物理課代表:商辛銘晚自習安排：1、每大周數(shù)學、英語、物理前幾節(jié)測試（時間：30分鐘）。2、測試結束后將進行自主學習。3、自主學習包括：完成當天新學內容的反思、歸納和整理（知識梳理、筆記整理、讀書筆記整理、錯題好題整理）。4、每大周最后一節(jié)課，任課教師將針對測試內容進行講解。5、針對存在的問題及好的學習方法，將會進行專題講座。6、考前將進行有計劃地自主復習。初中學生讀物管理制度篇4學生應養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高閱讀能力，從閱讀中獲取精神滋養(yǎng)與智能提升。為規(guī)范課外讀物進校園，防止問題讀物進入我校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校制定了《課外讀物管理制度》，制度如下：1.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。2.學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向學生推薦課外讀物，建立圖書館，設立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。3.學校對學生攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。4.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上的正版書籍，對于不適當?shù)臅皶r禁止閱讀。5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。課外讀物領導小組：組長：王勝(校長)副組長：陳國強(分管校長)李瑞蘭（語文教研組長）組員：各班班主任初中學生讀物管理制度篇5一、晨練及晨讀1、學生早上起床時間為6點15分，起床后應迅速洗漱6點25分前所有學生離開宿舍，迅速、有序趕往操場指定位置集合，先到達操場的同學大聲朗讀口袋書，6：30分前集合完畢。2、晨練期間，要求全班學生著校服，周一升旗按要求統(tǒng)一著禮服、領帶（領結）、白色運動鞋，升旗時，行注目禮、唱國歌、校歌。3、做操要求：精神飽滿、姿態(tài)挺拔、朝氣蓬勃、自信大方，動作準確、到位，整齊劃一，節(jié)拍分明，與音樂節(jié)奏協(xié)調一致。剛柔適度，具有韻律感和節(jié)奏感。4、跑操要求：隊形整齊美觀，步伐、節(jié)奏一致，口號聲音洪亮，班級間距把控得當。（1）要求全員參加（2）隊形要求：根據班級人數(shù)每排6至8人，前高后低，右高左低，口令員一名，站于隊伍左側，最后一排同學左側對齊。（3）身體姿態(tài)：挺胸抬頭，姿態(tài)挺拔，雙手握拳提于腰間。雙臂以肩為軸前后自然擺動（前不露肘，后不露手）（4）班級口號：共四句，每句四字，符合跑步節(jié)奏，能夠提升班級氣勢。（5）跑步節(jié)奏：口令員與全體同學交替喊“一二一”要求節(jié)奏明確，發(fā)音短促有力（與呼吸配合）（6）整齊度：節(jié)奏統(tǒng)一，步伐一致。橫排：余光左側對齊縱排：前后半臂距離（7）速度：三圈勻速跑動（彎道處左側排頭速度不便，外側同學保持節(jié)奏、增大步幅）5、晨練完畢后，各班排隊后，整齊有序地離開操場，第一批就餐同學前往食堂就餐，第二批就餐學生回宿舍整理內務，值日生打掃寢室衛(wèi)生。二、就餐及清掃1、就餐后學生有序、右側通行回到教室，值日學生打掃班級室外衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生，要求：打掃及時迅速、干凈徹底。2、衛(wèi)生區(qū)標準：甬路、球場要清潔無飲料瓶、塵土、樹葉、包裝袋、面巾紙等垃圾；草坪無樹枝，無較多落葉、包裝袋、面巾紙等垃圾；3、7點35分前，各班學生必須在教室內做好晨讀準備，在老師或領讀員的組織下，有序開始晨讀，要求所有學生精神飽滿、書聲瑯瑯，各班可以采取齊讀、自由讀、相互提問等多種形式，讀書姿勢、聲音等可以有個性化要求。三、午餐、晚餐1、午餐、晚餐時間，高中部學生必須在本班教室門口排成兩列縱隊，在值班老師或班干部的組織下，整齊有序地前往食堂就餐。在隊伍行進中保持安靜，右側通行，不趕不搶，不插隊，做到文明就餐。2、就餐要求：按指定就餐樓層有序排隊打餐，排隊時要讀口袋書；打餐后到指定位置就餐，整個就餐期間禁止大聲喧嘩，餐具輕拿輕放，按需就餐，不浪費。四、課堂及課間紀律1、華邁中學學生要保證做到不遲到、不早退、不無故曠課。否則將按照校規(guī)，予以嚴肅處理。2、預備鈴響起后，所有學生應立即返回座位，準備學習用品，準備上課。3、上課期間，應積極配合老師完成本課學習目標，多思考、多提問，不睡覺、不做與本課學習無關的事情。4、課間休息時，應做適當?shù)姆潘?，禁止在樓道和教室內大聲喧嘩、奔走打鬧，去衛(wèi)生間或打水有序右側通行。五、有序參加集會1、體育課或大型活動集會時，各班要及時組織學生整齊、有序地前往指定地點集合。2、做操和集會時，各班要保證隊伍整齊、服裝統(tǒng)一、安靜有序。3、體育課和集會完畢后，各班需有序列隊離場，按指定路線和通道返回，禁止學生私自脫離隊伍或不按指定路線返回。4、眼保健操時間，各班值班班干要組織本班所有學生整齊、正確做操。六、社團活動及活動課1、各班的活動課時間，應首先保證不干擾其他年級、班級正常的教育教學活動為前提，有序地展開。2、活動課的具體內容由各班班主任全權負責，所有學生應服從班主任對活動課的安排和指導。3、社團活動時間，所有學生必須準時到指定地點參加本社團的活動，有特殊情況的一定要提前請假，并經班主任和本社團相關負責人（社長）同意后方才準假。4、活動課和社團活動時間不可提前、延遲，必須準時開展，且不能違反華邁實驗中學的相關管理規(guī)定和要求。七、班級的環(huán)境管理和衛(wèi)生清潔1、各班要愛護和負責管理班級責任范圍內的各項公共財物。2、各班要每日定時安排值日生清掃教室內外衛(wèi)生，并注意保潔。3、各班室內外物品的`擺放要整齊有序，并符合華邁實驗中學學生的定位。4、班級衛(wèi)生標準：玻璃、墻壁干凈，無亂貼亂畫；桌椅擺放橫豎成排，桌面書籍擺放有序；地面無垃圾、整潔干凈；班級不存放垃圾；班級文化設計版面整潔、內容積極向上，布置美觀；八、兩休1、晚休時間，各班要統(tǒng)一整齊列隊，有序按指定路線返回，行進中不得喧嘩、打鬧，回到寢室后，要及時洗漱，不在寢室中做影響其他年級的學生休息的事情。2、兩休時間，要服從宿管和值班老師的管理，按時安靜休息，不做違反華邁實驗中學宿舍管理條例內容的事情。3、宿舍內的環(huán)境衛(wèi)生由宿舍全體成員共同承擔。九、儀容儀表、著裝要求發(fā)型（女生不允許留劉海，一律要求馬尾辮不能過長或齊耳短發(fā)；男生不留長發(fā)）、不佩戴飾品，佩戴?？?；校內不允許披散頭發(fā)、不允許穿拖鞋、不允許穿短褲；校服拉拉鏈、禮服扣好扣子，衣服干凈、整潔、不允許隨意修改或亂畫一些不文明詞語、寫字等。十、其它1、在校內外，都要維護華邁實驗中學的聲譽，不做違反華邁實驗中學學生行為規(guī)范的事情。2、要尊重學校全體師生和工作人員，服從相關管理和安排，遇到有異議或有爭議的事情，請冷靜、正確處理，以合理和理性的渠道向學部、學校相關部門提出質疑或申訴。初中學生讀物管理制度篇6一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。三、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。四、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。七、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。八、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。九、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。初中學生讀物管理制度篇7第一條為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定本辦法。第二條本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產品）。第三條國家教育行政部門負責制定全國中小學生課外讀物進校園有關政策，明確推薦標準與要求。省級教育行政部門負責課外讀物進校園工作的全面指導與管理。地市、縣級教育行政部門要全面把握課外讀物進校園情況，負責進校園課外讀物的監(jiān)督檢查。中小學校根據實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。第四條中小學校課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規(guī)要求，堅持以下原則：方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿足中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。適宜性。符合中小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。適度性。中小學校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數(shù)量。第五條進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領新風尚，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。內容積極。選材積極向上，反映經濟社會發(fā)展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象?？勺x性強。文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。啟智增慧。能夠激發(fā)學生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強綜合素質。第六條違反《出版管理條例》有關規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學生課外讀物：（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；（四）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；（六）存在違反民族政策的.內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；（十）存在科學性錯誤的；（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。第七條學校是進校園課外讀物推薦責任主體，負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。第八條進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。推薦程序應包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。欠發(fā)達地區(qū)規(guī)模較小的學校，可由上級教育行政部門負責推薦。第九條進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學校要做好指導工作。學校圖書館購買課外讀物按照《中小學圖書館（室）規(guī)程》有關規(guī)定執(zhí)行。第十條加強其他渠道進校園課外讀物的管理。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。學校要明確校園書店經營管理要求。校園書店要建立進校園讀物的審核機制，嚴格落實本辦法的原則、標準和要求。學校要明確受捐贈課外讀物來源，由學校或上級教育行政主管部門進行審核把關，明確價值取向和適宜性把關要求。第十一條中小學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，可設立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵機制，鼓勵各地教育行政部門將書香校園建設表現(xiàn)突出的單位和個人納入相關表彰獎勵中，學校要采用適當?shù)男问奖碚瞄喿x活動表現(xiàn)突出的師生。第十二條建立監(jiān)督檢查機制。學校要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。縣級教育行政部門建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。地市級教育行政部門定期對進校園課外讀物的推薦情況開展抽查。省級教育行政部門要全面了解和把握課外讀物進校園情況，根據需要開展專項督查。各級教育督導部門要將課外讀物進校園有關情況納入督導范圍。第十三條存在下列情形之一的，由教育行政部門責令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。（一）進校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；（二）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；（三）強制或變相強制學生購買課外讀物的；（四）接受請托、牟取不正當利益的；（五）有關行政部門及其工作人員違規(guī)干預課外讀物推薦的。初中學生讀物管理制度篇8為便于本系自習室的管理，維護正常的學習生活秩序，各個學生應當認真做好監(jiān)督檢查工作，營造良好的學習氛圍，提高公共管理系的影響力，以全面發(fā)展為原則，發(fā)揮“團結、自覺、務實、開拓”的精神，特制訂本制度，已達到學習的目的，具體如下：1、自習室內不得喧嘩，不得在閱覽室內打電話，避免妨礙他人學習。2、如確有問題需與同學交流，可以用傳紙條的方式進行.3、同學要自覺遵守自習室學習紀律，并注意優(yōu)良學習氛圍的形成與保持。4、自習室內手機調成振動或靜音，不準追趕、吵鬧、及其他與學習不相關的事情；5、愛護公物，禁止在桌椅上亂貼亂畫亂刻及在任何書刊資料上劃圈點注，不得損壞公共設施，不污損他人書刊類學習資料。6、為了保持室內環(huán)境衛(wèi)生，禁止在自習室內吸煙、隨地吐痰、在室內吃飯、吃零食、亂扔果皮、紙屑等。7、不準干私活、不準自行組織文體活動。8.服從工作人員的管理，互相尊重，營造良好的學習氛圍。遵守開放時間，閉館前自覺離館。初中學生讀物管理制度篇9一、非畢業(yè)班教學質量獎評比以合格率（或均分）為主要依據，非畢業(yè)班教學質量獎勵參照學期末全縣統(tǒng)一檢測考試評比文件。均分和優(yōu)秀率為參數(shù)，確定各科成績位次，設立位次獎。位次獎分為三個區(qū)間，體現(xiàn)獎勵區(qū)別，即倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵20元；倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個位次獎勵30元；倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵50元；全縣評比前三名發(fā)特別獎勵300元、200元、100元。畢業(yè)班每學年度第一學期期末檢測教學質量獎勵發(fā)放參照本辦法，代兩門以上課程的成績按平均名次計算）二、畢業(yè)班教學質量獎1、獎項設置：畢業(yè)班升學考試質量獎設完成任務指標獎、單科位次獎、學生個人總成績獎及單科成績獎四個獎項。2、獎勵原則：學校每年度結合上級下達的任務指標。以完成重點高中的情況為主設立獎勵金額，完成普通高中、高職中任務指標獎，依照學校財力酌情予以獎勵。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學校下達的升學任務指標所得獎勵，以教學班為單位予以分配，分配以單科成績的位次體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的宗旨。3、獎勵辦法：1）完成學校下達的任務指標的班級發(fā)給獎金500元。2）超額完成任務指標的班級在500元獎金的基礎上設立追加獎金。每超額完成一名重點高中指標追加獎勵400元。3）升學考試單科成績位居全縣倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵50元。位居全縣倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵150元，位居全縣前三名發(fā)特別獎每位次獎勵500元。4）中學特長班若給學校下達招生計劃。獎勵不受完成任務與否的限制，初錄1名，發(fā)給輔導教師獎金20元，正式錄取1名，則劃歸相應班級的目標任務之列。輔導教師獲獎200元。5）學生單科成績位居全縣前5名（含5名）每出現(xiàn)1名獎相應代課教師100元。學生個人總分位居全縣應試學生前100名（含100名）每出現(xiàn)1名獎100元。此項獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配。6）各班在學生畢業(yè)離校前將應收的費用給學校結清的`班級獎班主任100元。三、學科競賽獎1、校級參賽教師獲得三等獎獎勵30元。一等獎獎勵50元。2、輔導學生參加縣級教育主管部門舉辦的學科競賽。獎勵指導教師每人次100元，獲縣二等獎，獎勵指導教師每人次150元，獲縣一等獎，獎勵指導教師每人次200元。3、輔導學生參加市級教育主管部門舉辦的學科競賽。獎勵指導教師每人次300元，獲市二等獎，獎勵指導教師每人次400元，獲市一等獎，獎勵指導教師每人次500元。4、教師本人參加縣級以上舉辦的各項競賽。縣三等獎獎勵100元，二等獎獎勵200元，一等獎獎勵400元；獲市級優(yōu)秀獎獎勵200元，市三等獎獎勵400元，二等獎獎勵600元，一等獎獎勵800元；省級競賽獲得名次按市級翻倍。5、寄作品參加比賽得獎的如征文、小論文、美術作品等）獲得三等獎獎勵50元。一等獎獎勵150元，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推。6、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵。四、非教學人員責任獎由學生代表、全體教師和考核領導小組綜合評定為“優(yōu)（90分以上）良（7589分）中（6074分）差（059分）予以獎勵，根據承擔工作的完成情況。獎額由學校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎勵，中”按總獎額1/3予以獎勵，良”按總獎額的2/3予以獎勵，優(yōu)”按總獎額全部予以獎勵。五、獎勵說明：1、教學質量獎非畢業(yè)班一學期兌現(xiàn)一次。2、獎勵依據限定為教體局或教研室下發(fā)的成績通報表。3、具體獎金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次。學校審核方可發(fā)放。4、一門學科教學工作由幾名教師承擔。體現(xiàn)區(qū)別，兌現(xiàn)相應獎金。5、競賽獎每學期學校按文件或證件兌現(xiàn)一次。6、本獎勵辦法試行一年。若上級評比精神變動；學校實際及學情實際的變化；招生制度及計劃的調整。初中學生讀物管理制度篇10隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展，中學生在校園內使用手機的弊端日益突出。為避免學生不當使用手機，創(chuàng)造良好的教與學氛圍，向學生提供安全的、有保障的學習環(huán)境，借鑒區(qū)內外中小學手機管理的經驗，制定本辦法。一、管理目的加強學生手機管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題：1.引發(fā)攀比心理；2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為；3.影響學習，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網不安全因素等對學生發(fā)展產生不利影響；5.影響家庭教育，比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心；6.從微波輻射安全角度來看，學生經常使用手機可能有害身體健康。二、具體規(guī)定1.禁止學生帶手機進入學校。2.如果學生確需帶手機進入學校，學生及家長必須填寫承諾書，家長務必陳述學生帶手機入校的理由。并獲得學校批準。經學校批準同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規(guī)定：（1）不攜帶高檔手機到校；（2）在課堂上必須關機；（3）非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機，如通話、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網等；（4）同學之間不得相互借用手機；（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機；（7）必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片；（8）在任何情況下都不能帶手機入考場，考試期間可交由老師暫為保管。經學校批準同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任：（1）在上學或放學路上手機丟失或被盜，學校不承擔責任；（2）在校期間，如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問題，學生自己承擔責任；（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責任由手機所有人承擔；（4）建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。3.家長如需聯(lián)系學生，可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學生可以使用學校設置的專用電話聯(lián)系父母。三、對違規(guī)行為的處罰1.如果學生帶手機，而沒有提交承諾書或沒有被學校批準，手機須交由學校暫收代管，并通知家長一星期后取回。2.學生違規(guī)攜帶手機到校或獲學校批準帶手機到校而在校內外違規(guī)使用手機，初犯予以全校通報批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。并對造成嚴重后果的交由公安機關處理。其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。本辦法自20__年9月1日起執(zhí)行。初中學生讀物管理制度篇111、執(zhí)行教學法規(guī)，嚴格按課表上課，必須按教案授課，嚴禁無教案上課。未經批準不得私自調課、缺課。2、預備鈴響后，任課教師愉快地站在教室門口，關注每個學生。若發(fā)現(xiàn)有缺課學生，及對與班主任聯(lián)系。上課鈴響后，教師精神抖擻，面帶微笑走進教室，親切地招呼“同學們好”，學生們齊說“老師好”，教師再微笑著說“請坐下”。3、每節(jié)課開始，老師都用簡潔語言等有效形式組織教學，讓學生注意力集中。4、老師用普通話講課，聲音響亮，語言簡潔；板書工整，有條理；能靈活運用多媒體設備。5、嚴禁教師帶茶杯、手機進課堂，著裝整潔、端莊，不坐著上課，不隨便離開課堂。6、課堂上如發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，教師可采取目光示意、語言警告等形式，巧妙地處理偶發(fā)事件，嚴禁讓學生停課或外出，嚴禁體罰和變相體罰學生。7、每節(jié)課都必須當堂完成作業(yè)，下課前交作業(yè)本，立即由科代表送辦公室。8、按時下課，下課鈴響后，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學們再見”。初中學生讀物管理制度篇12為教育引導學生在互聯(lián)網時代健康成長，利用現(xiàn)代信息技術獲取健康科學的知識信息，消除互聯(lián)網絡對學生的不良影響，倡導良好上網行為習慣，營造健康、文明的校園網絡文化氛圍，特制定本暫行規(guī)定。第一條學校鼓勵學生通過互聯(lián)網絡進行知識學習，了解信息，開闊眼界，溝通交流，豐富生活。第二條學生上網要自覺遵守國家制定的網絡法律法規(guī)，嚴格遵守學校的有關制度規(guī)章和紀律要求。第三條不得利用計算機網絡從事危害國家安全、破壞社會安定的違法犯罪活動。第四條學生上網不能耽誤正常的學習和學校規(guī)定參加的集體活動，不允許學生在正常的教學時間和休息時間上網，否則，以曠課論處，并給予批評教育或紀律處分。第五條學生上網要養(yǎng)成定時、定量、有積極目的、有利于成才做人的網絡學習習慣。第六條廣大學生應以對自己、對學校、對社會負責的態(tài)度，培養(yǎng)良好的上網行為，自覺做到“十不準”。即：不準在網上隨意發(fā)布公共信息和在網上散布謠言；不準侮辱、欺詐他人；不準在網上交友和約會網友；不準沉溺網上游戲、聊天；不準盜用他人網上地址和賬號；不準制作、傳播網絡病毒；不準散發(fā)垃圾郵件；不準瀏覽黃色或反動網站及各種有害信息；不準破壞網絡設備和程序；不準隨意公布個人和家庭信息。初中學生讀物管理制度篇131、學校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長室領導有關職能科室負責考勤的組織工作。2、教職工的考勤由所在處室進行。3、考勤員逐日記載出勤情況，每周向職能科室上交記錄情況；職能科室按月將統(tǒng)計情況報校長室，并記入教職工工作檔案。學校校行政值班領導堅持定期檢查崗位，并將檢查情況記錄作為考評依據。4、全體教職員工必須按規(guī)定的辦公時間按時上下班，不遲到，不早退，不中途離崗。5、教職工因事、因病離崗、離校必須事先履行請假手續(xù)（填好請假單），準假后方可離崗。工作時間擅離職守按礦工論處。因公外出，也應告知考勤員，并作好記錄。6、請假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按礦工論處。7、教職工集體的政治學習、業(yè)務學習和集體活動均列入考勤之列。8、學校將教職員工的考勤情況同考評、獎金、憑先評優(yōu)等掛鉤，對違反學校勞動紀律，情況嚴重的.將根據有關規(guī)定進行處罰直至除名。初中學生讀物管理制度篇14__初中在提升學校的教育教學質量的同時，也用心做好課外讀物的管理，促進學生身心健康發(fā)展，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，確保高品質地閱讀。一、學校成立“讀物管理”領導小組，建立監(jiān)督檢查機制學校加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，成立了以校長為組長的讀物管理領導小組，具體負責課外讀物的遴選、審核工作。課外讀物原則上每學年遴選一次。程序包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。二、提高認識，規(guī)范課外讀物推薦和征訂工作學校組織全體教職員工開展相關政策法規(guī)的學習宣傳，使廣大教師意識到規(guī)范學生用書工作的重要性。同時學校將嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。與老師們簽訂《__初中不亂征訂教輔資料教師承諾書》，設立了違規(guī)推薦、征訂學生課外讀物“紅線”底線，凡觸犯者依據學校師德師風及規(guī)范辦學行為的有關規(guī)定，嚴肅處理。三、精心挑選適合學生課外讀物我校根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的相關要求，制定__初中課外讀物進校園標準。1.進校園課外讀物的范圍是除教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產品）。2.明確堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，要求符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧的推薦標準。3.下列十二種情形的讀物不得推薦或選用為學生課外讀物：（1）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；（2）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；（4）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；（5）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；（6）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；（7）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；（8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；（10）存在科學性錯誤的；（11）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；（12）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。4.任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。5.存在下列五項情形之一的，責令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。（1）進校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；（2）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；（3）強制或變相強制學生購買課外讀物的；（4）接受請托、牟取不正當利益的；（5）有關行政部門及其工作人員違規(guī)干預課外讀物推薦的。四、積極開展豐富多彩讀書活動，確保閱讀有品質有序開展教師讀書論壇、讀書節(jié)、整本書閱讀、圖書漂流、親子閱讀活動，建設書香校園。學校制定相關閱讀計劃，確定閱讀內容，在和教學結合的過程中進行專業(yè)的整本書閱讀指導并開展多種形式的閱讀活動，如讀書漂流、整本書閱讀、閱讀展演等活動，鼓勵各班開展親子閱讀，建設書香家庭。學校定期進行教師讀書論壇、書香少年、書香班級評選活動，以引領學生的閱讀有廣度、有深度地有效開展。初中學生讀物管理制度篇15一、學生日常安全制度1、進出校門要自覺下車，進入校門后要按規(guī)定停放自行車。2、進出教室，不急行、不擁擠。3、嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。4、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。8、不準私自外出游泳。9、住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。10、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。11、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。12、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。13、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。15、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。16、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規(guī)定。二、學生人身安全管理制度1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。3、學生之間應團結友愛，嚴防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律責任。4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的`活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。7、學校應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。三、學生個人物資安全管理制度1、充分發(fā)揮學生的自管能力，學生個人物資由學生本人負責保存，應該認真做好安全防范工作。2、學生身邊不準超規(guī)定存放現(xiàn)金，多余的錢一定要妥善保管。3、學生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾曬時，個人注意看管，干后及時收回宿舍，嚴禁放在室外過夜。4、學生不提倡佩戴金銀手飾、手機等，違者造成損失自負。5、宿舍里有存放物資的箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準隨便翻動他人物資。四、學生宿舍安全管理制度1、學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。2、在宿舍區(qū)內發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學生都有義務報告宿舍管理人員或學校有關部門，并要機智地控制可疑人員。3、男、女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留住本宿舍內。4、學生除父母外，一律不準在宿舍內接待外來客人。5、上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續(xù)的一律不準私自留在宿舍里。6、學生宿舍實行房間安全值日生制，值日生必須按時關鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負責安全檢查。7、學生宿舍嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。8、宿舍區(qū)內的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。五、學生課外、假日活動安全管理制度1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。2、學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災事故。初中學生讀物管理制度篇16高級中學學生食宿管理委員會職責1.貫徹學校各項規(guī)章制度,配合校行政做好食堂、宿舍管理工作,使全體同學做到文明就餐、文明住校。2.積極接受校行政指導,不斷加強自身思想教育,提高自身素質。3.積極聽取同學、老師提出的意見與建議,做到認真聽取,仔細思考,及時匯報,積極采納。4.辦好廣播,豐富同學們的住校生活。5.完善宿舍管理制度,加強宿舍內務管理和宿舍文化建設,做好星級宿舍的考核評估工作。6.配合校行政做好食堂的監(jiān)督工作,幫助食堂改進飯菜質量。7.做好同學與食堂、舍務處之間的協(xié)調工作。初中學生讀物管理制度篇17午休，是一個很好的學習和休息的時間。學生在這個時間里可以看書；做作業(yè)；也可以睡一會，貯存精力，以便下午更有精力去學習。所以午休室里，需要確對的安靜，不要影響其他同學。午休室就有了管理制度。一、午休管理員12：30到崗，開好空調，等待學生進午休室休息。二、中午12：45—13：40為午休時間，午休學生12：40必須準時到午休室，12：40開始老師點名考勤，12：45以后記遲到。午休管理員要在當天下午發(fā)電子考勤表給學生處相關老師，便于學生處及時掌握午休情況。三、進入午休室要保持安靜，腳步要輕，物品輕拿輕放，嚴禁將飲料、游戲機、棋牌、手機、MP3、MP4、零食、帶入午休室，違者沒收（可以帶白開水、純凈水、礦泉水）。四、午休學生需服從老師的管理，必須按照指定座位午休，在午休期間，不準從事交頭接耳、研究問題、擺弄物品、搖擺座椅、在桌面上亂涂亂畫等影響他人休息的活動。五、若有事請假，要有班主任簽字的請假條（上面要寫清楚請假事由）。午休期間除極特殊情況不準外出。六、參加校內午休的同學，以自愿為原則，家長必須有書面的申請，若有特殊情況要退出午休室，需家長書面說明。七、以上要求若有違反者，學校將根據相關規(guī)定予以扣分：遲到0.5分/次，未到1分/次，帶飲料、游戲機、棋牌、手機、MP3、MP4、零食等1分/次，大聲喧嘩、擾亂紀律、破壞公物等2分/次，累計扣三次者，將予以開除午休室。以上規(guī)定從即日起實施。初中學生讀物管理制度篇181、上課預備鈴響后，學生停止講話，禁止走動，書本和文具放在課桌的左（右）上角，端坐座位上，靜候老師上課。2、上課鈴響后，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學們好”，同學們一起有禮貌地應答“老師好”，老師微笑著說“請坐下”，學生方可坐下。3、嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，不帶手機、MP3等進課堂，課上不喝茶，不吃零食，不做小動作，不隨便講話，不妨礙他人學習，不擅自離開座位。4、課上集中注意力，專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。5、認真獨立完成老師布置的作業(yè)，要求書寫工整，不抄襲，真正做到“堂堂清”。6、尊重老師，服從老師的教導，不得在課堂上與老師頂撞。7、認真做好眼保健操，要求動作準確，真正達到保健的目的.。8、成績優(yōu)異的學生在課堂上經老師批準后，可以超前自學，看與本科目相關的其他競賽類書籍，但不得講話或干其他影響別人學習的事情。9、下課鈴響后，班長喊“起立”，教師親切地招呼“同學們再見”，同學們齊呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。初中學生讀物管理制度篇19高中部學生會是在高中部政教處、校團委指導下的學生組織，是老師與學生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學生利益的維護者和忠實代表。高中部學生會是高中部學生代表的最高執(zhí)行機構，學生會設主席團、秘書處、宣傳部、學習部、紀檢部、衛(wèi)生部、文藝部、體育部,其中秘書處隸屬于主席團。一、學生會的基本任務（一）遵循和貫徹高中部的教育方針，組織同學開展學習、科技、文體、社會實踐、志愿服務等多種活動，促進同學全面發(fā)展。（二）維護校規(guī)校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、同學和教職員工之間的交流與團結，協(xié)助學部建立文明的教學秩序和學習、生活環(huán)境。（三）組織同學開展公益勞動等自我服務活動，協(xié)助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題。（四）溝通學部與同學的聯(lián)系，通過各種正常渠道，向學部反映同學的建議、意見和要求，參與涉及學生事務的民主管理，維護同學的正當權益。二、學生會工作職責（一）在校團委、政教處的領導下，組織學生參與學生管理；開展各項活動，促進學生德、智、體、美、勞諸方面和諧發(fā)展。（二）完善學生會的自身建設，提高學生干部的自身素質；促進同學之間，同學與教職員工之間的團結，協(xié)助學部創(chuàng)造良好的教學秩序和學習、生活環(huán)境。（三）協(xié)助學部加強學生管理，積極開展自我管理、自我教育、自我服務活動，自覺執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，維護學生學習、生活、工作、活動秩序，培養(yǎng)學生法制觀念，形成良好的行為習慣。（四）組織學生參加各種社會活動、生產勞動、公益勞動、衛(wèi)生掃除等，協(xié)助政教處做好班級活動的檢查、監(jiān)督、考核工作。（五）組織學生開展文娛體育活動，關心學生生活，促進學生的身心健康。㈥及時向有關部門反映學生情況，維護學生正當利益，幫助學部解決學生的實際問題。（六）及時向各班主任匯報其班學生的有關情況，幫助班主任做好對其班班委會工作的指導。三、學生會組織機構1、學生會主席、副主席的職責主席⑴負責學生會全面工作，制定學生會工作計劃和某一階段工作重點，做好每學期學生會工作總結。⑵主持召開學生會全體會議，聽取各部工作匯報，及時匯總并向學校有關部門匯報學生會成員的思想動態(tài)。⑶指導、幫助、督促各部開展工作，協(xié)調各方面關系，并依照學生會各項制度，對學生會各部成員的工作表現(xiàn)進行監(jiān)督、考核。⑷推薦學生會干部候選人及負責與其他學生組織保持橫向工作交流。⑸每周一主持學生會干部會議，搞好一周工作小結及下周工作安排，及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才；⑹負責主持制定學生會組織的相關制度及指導、督促各部開展工作，做好各部之間的協(xié)調工作；⑺帶領學生會各部完成學校各部門交辦的各種工作任務。副主席⑴協(xié)助主席做好工作，根據學生會主席決定安排落實各項工作。⑵受主席委托行使各職責：協(xié)助人員管理，活動安排及監(jiān)督各部工作。⑶完成主席交辦的其他各項工作任務。2、秘書處的工作職責⑴隸屬主席團，輔助主席日常工作，其主要橋梁作用，起草和制定各種計劃及規(guī)章制度，主要包括會議記錄文件起草，存檔、宣傳、調查研究、文書摘制、文書處理，會議記錄。⑵對學生會工作、思想狀況進行學期和學年的總結監(jiān)督及評估。⑶充分發(fā)揮秘書處的作用，加強對外聯(lián)絡。⑷配合各部組織大型活動，做好宣傳發(fā)動工和并及時報導。⑸監(jiān)督考核學生會各部門的工作，指導各部門的工作，指導各部門對各項決定、制度的執(zhí)行。3、紀檢部的工作職責⑴紀檢部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作。⑵定期召開紀律委員會議，及時收集情況，反映意見，布置工作。協(xié)助學校抓好檢查工作，力創(chuàng)安全、舒適、有序的學習與生活環(huán)境。⑶維持各項活動、會議的`紀律及考勤工作及大會秩序的維持，協(xié)助學生會其他部門的工作，做好活動的紀律工作，督促同學們自覺遵守各項規(guī)章制度，提高同學們的的組織紀律性。對學校不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督、檢查、制止不文明行為，協(xié)助學部有關的紀律檢查工作。在各部門開展的活動和工作中，監(jiān)督和檢查活動、工作的開展情況，起到公平、公開、公正的作用，使學生會工作更透明。⑷每天對教學區(qū)進行檢查，及時制止一切違紀事件。星期六晚協(xié)助政教處進行清場。協(xié)助學部抓好日常紀律和集會紀律。4、宣傳部的工作職責⑴宣傳部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作。⑵指導各班搞好班級的黑板報，定期對各班的宣傳委員進行培訓，從而不斷提高班級黑板報的質量。貫徹執(zhí)行學校對宣傳工作的意見和措施。廣泛進行征稿、約稿、及時表揚宣傳工作積極分子。⑶組織各班開展黑板報、班刊競賽，并隨時進行檢查、評比。指導各班宣傳委員工作。定期張貼海報及完成活動室黑板報。⑷負責學生會內部宣傳活動及內容及協(xié)助主席與其他學生組織保持橫向工作交流。5、文藝部的工作職責⑴文藝部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作；⑵配合學校搞好大型文藝匯演。利用課余時間多開展同學喜愛的文娛活動，豐富校園文化。⑶做好三操考勤工作及質量監(jiān)督考核。⑷組織、舉辦學部各類文藝比賽，宣傳校內文藝動態(tài)，發(fā)掘校內的文藝人才，組建校園文藝團體和一些有關文藝的興趣小組。6、衛(wèi)生部的工作職責⑴衛(wèi)生部部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作。⑵對教室、包干區(qū)、餐廳衛(wèi)生進行定期檢查，及對餐廳值日人員進行監(jiān)督考核，要求嚴格按各項規(guī)定打分，并及時公布成績，列入“文明班級”考核中。⑶設立監(jiān)督崗，在教學區(qū)進行巡邏，對破壞校園衛(wèi)生者進行勸誡，并可視情況作出一定的處罰。⑷定期組織學部各班衛(wèi)生大檢查，并分派干事檢查、督促各班打掃好教室、包干區(qū)的衛(wèi)生。⑸組織開展“教室美化設計比賽”、“衛(wèi)生日”，“衛(wèi)生周”等活動，提高同學環(huán)境保護意識。7、學習部的工作職責⑴學習部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作。⑵直接領導學習委員，指導并幫助他們開展工作，定期召開學習委員會議，了解各班學生學習情況及同學的要求，開展優(yōu)秀作業(yè)評選、展覽，分析各班的考試結果，并及時反饋給教務處。⑶開展學習競賽，經驗交流，糾正不良學風，積極表楊和宣傳學習上成績進步顯著的班級和個人。⑷及時總結交流學習經驗，推薦先進的學習方法，引導同學端正學習態(tài)度，明確學習目的，掌握學習方法，培養(yǎng)同學嚴謹求實的作風。⑸經常了解和向有關部門反映同學的學習情況和對教學工作的意見，配合學校解決同學們學習中遇到的實際問題。⑹實行晚自習后及課余時間進行各班學習情況評比，及時公布進行表揚批評。⑺組織開展同學喜愛的活動和知識講座，引導學校優(yōu)良學風的形成，糾正不良學風，積極表楊和宣傳學習上成績進步顯著的班級和個人。8、體育部的工作職責⑴體育部實行部長負責制，副部長協(xié)助部長的工作；⑵領導各級體育委員，指導、協(xié)調、監(jiān)督并幫助他們開展工作。⑶召開運動會時，協(xié)助體育組及學校的其他相關部門交辦的工作任務⑷組織各類體育運動比賽，倡導良好的賽風，豐富同學課余生活。召開運動會時，協(xié)助體育組及學校的其他相關部門交辦的工作任務。⑸組織廣大學生開展校內群眾性體育鍛煉活動，幫助同學活躍身心，增強體質。⑹負責高中部學生路隊管理及考核記錄附錄：一.學生干部出現(xiàn)下列情況之一者，根據常務主席團提議應免去干部職務。A、違反學校的有關規(guī)定及肆意煽動學生，造成不良影響者。B、工作中營私舞弊，偏袒或出現(xiàn)內訌及弄虛作假者。C、因能力有限，部門工作無明顯起色者。D、對自己要求不嚴，多次未及時完成上級安排的任務，表率作用差者。E、工作不積極，對本部工作不夠主動者。F、工作不認真負責或失誤，造成不良后果或較大損失者。G、工作問題較多，干部及成員反映較大者。H、部門考核分連續(xù)幾個星期低于其他部門或者個人考核分連續(xù)過低。二.學生會會議制度1、學生會主席可根據需要召開部長會議和所有班委成員會議；各部可召開相應的班委會議。2、學生會每周定期召開例會，相應人員必須準時參加，會議由主席主持。3、根據工作需要，學生會主席可臨時召開學生會常委或學生會全體會議。4、各部可按本部工作需要，自行召開本部工作會議，每兩周至少開一次。三.學生會內部人員制度1、凡正式成為學生會干部及成員需嚴格遵守以上相關制度。2、各班級每月按照學生會人員工作情況相應加分5-10分每人。3、學生會內部人員如需調換部門及要求升遷及下調者，需提前一星期先寫申請書。4、學生會正式成員及干部要求退出學生會者，必須有充分正當理由且提前一個星期上交辭呈，經現(xiàn)任主席批準方能正式退出。5、如沒有按照正式程序退出者，一律屬違紀、開除并公布。6、被開除人員班級按照情況進行扣除5-10分每人。高中部學生會初中學生讀物管理制度篇20一、全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗,按實際打考勤并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。遲到5分鐘以上扣1元，30分鐘以上扣10元，早退1次扣5元，一個月內3次遲到或3次早退取消當月出勤工資。二、嚴格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應事先安排好自己的工作，并向園領導提出，經批準后方可離崗。無特殊情況，不請假者一律按曠工處理。三、請事假半天扣15元，一天扣30元，連續(xù)3天以上每天35元計并扣除當月出勤獎；病假半天扣10元，一天扣20元，連續(xù)3天以上每天25元計，5天以上30元計。一學期內超過一天以上的不連續(xù)的事假則扣除本人當月平均每日工資（病假則扣除80%）,從所扣工資補50%給配班人員。四、班上有人請假時由共班人員完成班上工作，所扣請假人員工資80％給配班人員，請假人剛好輪到值中午班將加扣5元給值班者。五、產假為2個月領基本工資，婚假為一個星期，喪假為3天。初中學生讀物管理制度篇21一、請假原則本著以學習為主的思想，望全體同學謹記“大事化小，小事化了，能不請假則不請假”的原則，珍惜能在學校學習的每一分時間！二、請假步驟1、學生有事需請假，先電話致家長要求家長來接；2、寫好請假條，待家長來之后，到班主任處請假；3、班主任斟酌請假理由，若確需請假，準予請假；4、學生待家長來之后，搬凳子到班主任處，并取請假條到值班室簽條，與家長一起回家；5、假滿后，家長致電班主任告之學生返校時間，學生返校；6、學生返校后，到班主任處銷假，并搬回凳子；三、請假紀律1、請假一次，返校后值日一天（擦黑板）；2、若學生無按班級規(guī)定程序請假，按情況嚴重程度，加倍值日或視作曠課處理或作其他處理；3、若父母確實比較忙沒有時間來校接學生，電話致班主任由其他親屬來接學生回家，若感覺請假不值得有人來接，則說明此假可請可不請，則班主任將不準假；4、對于請假頻繁的學生，班主任將作另外處理；四、班主任寄語望全體同學用清晰的頭腦認準自個所處的時間階段，科學定位；再回頭時，可以問心無愧的告之自己，不虛此行！初中學生讀物管理制度篇22一、比賽時間2：6月——13日二、比賽地點：蘇中籃球場三、參賽辦法及錄取名次1、高一年級每班報一隊，每隊可報領隊一人、教練一人、運動員10人。2、運動員必須是所在學校正式注冊的學生。3、報名隊員必須有意外傷害保險，無保險者不得上場比賽。4、本次比賽獎勵前四名。5，各參賽隊必須與6月9日前將本班參賽隊員表，獎品費60元交到各自體育老師處。四、服裝要求1、每隊須準備至少一套比賽服。（比賽服要有號碼）2、運動員必須穿運動服裝和鞋。五、比賽方法1、比賽采用抽簽分組制，分成四個小組，各小組的第一名進入半決賽，小組賽采用單循環(huán)制。2、半決賽對陣方式為1組—3組，2組—4組。3，決賽為半決賽的勝者決冠亞，負者決三四。六、本次比賽采用籃球比賽最新規(guī)則，對調整的`規(guī)則通知如下1、比賽時間：比賽上下半時各為20分鐘，中場休息5分鐘。2、換人要求不限。七、注意事項1、場面既要熱烈同時要有秩序，尊重雙方運動員。2、參賽隊須提前10分鐘到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權論。3、各隊須遵守賽會制度；講文明、講禮貌、尊重裁判員運動員。4、如對場上判罰有異議，須在賽后30分鐘內以書面形式上交仲裁委員會，仲裁委員會的判罰為最終結果。5、如因天氣原因不能按時比賽，比賽輪次順延。6、規(guī)則解釋權為本次比賽的組委會，未盡適宜另行通知。初中學生讀物管理制度篇23為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，依據教育部印發(fā)《學生課外讀物進校園管理辦法》，制定本管理制度：一、組織機構學生課外讀物進校園管理小組：組長：副組長：成員：、二、推薦原則（一）方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。（二）全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿足學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。（三）適宜性。符合學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。（四）多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。（五）適度性。中小學校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數(shù)量。三、具體實施具體實施要求見《_學校學生課外讀物進校園管理制度》。四、管理監(jiān)督1、建立監(jiān)督檢查機制。學校加強對圖書館購買、教師推薦、學生攜帶進入的校園讀物管理。2、定期開展有關課外讀物的問卷調查，及時發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。初中學生讀物管理制度篇24在日常工作中，當你需要編寫考勤,請假,制度相關范文時，也常?？嘤跊]有相關的參考范文？以下這篇由文本庫為你整理的德順一中學生考勤、請假制度文章可作為您的參考，您可復制或收藏備用。德順一中學生考勤、請假制度為規(guī)范對學生的管理，保障安全，特制訂本制度，要求全體師生遵照執(zhí)行。一、考勤1、學校對學生實行全食宿，24小時全封閉管理，學生必須遵守學校規(guī)定，按時到校上課，遵守學校的作息制度，凡因病、因事不能上課、住宿者，應辦理請假手續(xù)，未經請假或請假未獲批準而缺勤者作曠課論。2、每班設立點名冊，每節(jié)課（包括上課或課程表安排的自習、勞動課、晚自習）均應由任課教師（或考勤員）點名登記。每節(jié)課預備鐘響后，值周班干檢查該節(jié)課本班出勤情況，上課鐘響后，值周班干向任課老師報告出勤情況。科任老師應及時將出勤異常情況向班主任報告。班主任應每天掌握本班學生出勤情況，對曠課、遲到、早退的學生，及時查明原因，與家長配合進行教育。3、考勤員每周統(tǒng)計，于下周星期一早上把經班主任簽閱的考勤情況統(tǒng)計表交教務處，星期三上午考勤員取回統(tǒng)計表，在班每周公布一次。學期結束時，需由班主任將學生考勤情況填入學生手冊，向家長匯報，對全勤學生學校給予鼓勵。4、無故曠課的學生，一學期曠課累計六十節(jié)者給予警告處分；曠課累計一百節(jié)者給予記過處分；曠課累計一百五十節(jié)者，作自動退學處理，并通知家長。二、請假1、學生因病因事請假，須先到班主任處申訴請假理由，填寫“學生離校請假條”并按權限審批。急病或特殊情況無法回校辦理請假手續(xù)的,需打電話向班主任請假，并在回校時按門衛(wèi)要求登記，回校兩天內憑班主任開具的補假單到德育處辦理補假手續(xù)。班主任應及時將學生電話請假情況通知舍務老師。2、請假經批準后，持“學生離校請假條”先到舍務老師處簽字備案再交給門衛(wèi)方可離校。3、禁止班主任給門衛(wèi)打電話讓學生離校；禁止家長帶沒辦好離校手續(xù)的學生離校；因特殊情況（突發(fā)傷病等）無法向班主任請假的，可找校醫(yī)、舍務老師或其他老師帶學生到門衛(wèi)處進行登記離校，并由老師簽名確認，或由門衛(wèi)主動打電話給班級主任征得班級主任同意后門衛(wèi)才可放行。4、請假三天以內的，由班主任審批，請假三天以上至一周以內的，經班主任提出意見，由教務處審批，請假一周以上的，班主任和教務處提出意見，由校長審批。5、凡學生請假不在學校住宿的須由班主任或該生到舍務老師處備案。6、有慢性病不能堅持學習的學生憑醫(yī)院證明申請休學一年，休學期滿后，應回校辦理復學手續(xù)，經醫(yī)院證明因病未愈不宜復學者，可繼續(xù)休學一年。請事假超過一個學期上課總時數(shù)的三分之一者，應予休學。7、銷假：學生提前返?；蚣贊M回校，應帶備家長證明及時向班主任及舍務老師銷假。初中學生讀物管理制度篇25一、學生睡眠管理制度1.明確睡眠時間：小學生每天睡眠時間應達到10小時。2.嚴格遵守入睡時間：小學生睡覺不得晚于21:20。3.保證作息規(guī)律：做到按時入睡，按時起床，早睡早起。4.養(yǎng)成良好個人習慣：合理安排放學后的時間，做到省時高效，合理緊湊。5.掌握簡單的睡眠技巧：可以運用簡單的睡眠技巧幫助自己及時入眠。二、對家長的建議1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，家庭作業(yè)按時完成。對于實在完不成的學生，和任課教師積極溝通，尋求解決辦法。2.制定嚴格的睡眠時間：學生睡眠時長不少于10小時，睡覺時間不得晚于21:20。3.家長做好教育和監(jiān)督管理，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習慣，按時睡覺，到點起床，早睡早起。4.家長為孩子做好榜樣，作息規(guī)律。初中學生讀物管理制度篇26一、住宿手續(xù)1、學生報到時須一次性交清住宿及公物押金等費用。2、憑交費收據領取寢室鑰匙，在指定寢室、床號住宿。3、畢業(yè)離?；蛞虿◇w學等其他原因離開學校的按《學生離校須知》的規(guī)定辦理。二、內務規(guī)范1、被子、枕頭疊放整齊。2、箱子一律放在本室箱架上。3、鞋子放在鞋架上，上下鋪各占一半擺放整齊，鞋頭一律朝外。4、放物架擺放牙膏、牙刷、茶缸、水瓶等日用品。5、自修桌上除放花瓶、茶杯之外，不得堆放其他物品。6、室內墻壁不得亂貼、亂畫。以上內務規(guī)范，為一般性布置。各寢室可據房間結構的不同，自行規(guī)定其他內務規(guī)范，但務必做到整潔大方。三、宿舍紀律1、凡住宿學生必須服從宿舍管理人員的管理。2、每個學生都應該在指定房間、床號住宿，不得隨意調換；嚴禁擅自留宿外人。3、男女生宿舍均實行封閉管理，異性一般不得進入宿舍。學生親友進入宿舍須檢驗有效身份證件，履行登記手續(xù)，無證件者不得進入宿舍區(qū)。4、學生應嚴格遵守作息制度，做到按時熄燈、就寢，晚歸學生必須出示學生證，登記后方可進入。5、學生宿舍為公共場所，不得有喧嘩、吵鬧起哄等妨礙他人學習、休息的行為活動。6、學生應養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。學校根據一定的計量方式，每個寢室用電量和用水量實行限額使用，對超出部分由學生承擔。7、嚴禁在宿舍內私拉亂接電源、用電爐、熱得快、電熱毯等易造成危險的大功率電器；如因學習需要使用微機，須向輔導員提出書面申請，學生處批準后到宿管中心備案后增加用電負荷后使用，超出的用電量由使用者承擔。8、宿舍區(qū)嚴禁使用各種明火(包括蠟燭)，嚴禁焚燒紙張、使用酒精生火自炊等容易造成火災的危險行為。宿舍內嚴禁存放易燃、易爆、劇毒腐蝕性化學物品。9、住宿學生應保持宿舍清潔，走廊樓道內不得傾倒污水和扔雜物。剩飯菜應倒入食堂放置的泔水桶內，不得帶回到宿舍區(qū)，以防污染環(huán)境，堵塞管道。10、愛護宿舍區(qū)的公用設備和家具，不得私自移動、調換、搬運。如有破損，應及時向宿管中心反映并填報維修單。一般性人為損壞，照價賠償；對故意損壞公用設備和物品者，除罰款外還須上報學生處按有關規(guī)定進行紀律處理。11、住宿學生攜帶大宗、大件物品離開宿舍區(qū)須出示相關證明方可離開。12、宿舍區(qū)自行車一律停放在自行車棚內和劃定的停車位，不得停放在宿舍樓門廳和走廊等位置。13、團結友愛，互相幫助，不打人、不罵人、不酗酒、不賭博。14、室內物品按指定位置放置整齊。15、提高警惕，協(xié)助宿管人員做好安全防范工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時報告。宿舍內如發(fā)生盜竊案件，室內成員應立即向校保衛(wèi)處和宿管中心報告，保護好現(xiàn)場，并積極協(xié)助破案。凡違反上述條例者，經教育效果不顯著者，所在宿舍不得參加宿舍的評優(yōu)。四、衛(wèi)生要求1、為了培養(yǎng)學生的愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣，學生每天應主動整理自己的內務，實行輪班值日，保持室內外清潔、整齊、衛(wèi)生。宿管中心將根據宿舍衛(wèi)生評比標準進行檢查。2、內務衛(wèi)生輪流值日制。值日生一天清掃兩次，在規(guī)定時間前必須將室內垃圾裝入垃圾袋放在宿舍門口，由清潔員統(tǒng)一處理；其他時間禁止將廢物堆放在門口；周末每個寢室大掃一次。3、宿管員每天將抽查一部分寢室的衛(wèi)生情況并公布，月底統(tǒng)計公布所在寢室的月平均分，結合學生處