山東省日照市五蓮縣北京路中學2024-2025學年八年級上學期第一次月考道德與法治試題

………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________試題第=PAGE4*2-17頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE4*28頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE3*2-15頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE3*26頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）2024-2025學年八年級道德與法治上學期第一次月考卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。12345678910111213141516171819201．下圖是某班“行走的思政課”活動路線圖，根據路線內容推測，該活動主題應該是（

）A．走進社會生活，增強綜合素養(yǎng) B．參與社會實踐，完善社會關系C．感受世界巨變，創(chuàng)造精彩人生 D．遵守社會規(guī)則，維護社會秩序2．2024年3月，綿陽高中學生收完萵苣挖土豆，自種自管自賣，真正實現(xiàn)“上知天文，下至地里”，這旨在引導中小學生（

）①樹立勞動觀念，珍惜勞動成果②在社會實踐中養(yǎng)成親社會行為③提高學業(yè)成績，減輕學習負擔④積極參加公益活動A．②③ B．①② C．①③ D．③④3．“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！睂@句話解讀最準確的是（

）A．積極幫助他人、親近社會 B．保持獨立思考、拒絕盲從C．勇?lián)斏谱鳛?、積極向上 D．善于人際交往、保持快樂4．2024年學雷鋒活動月期間，荊州的中學生志愿者走上街頭清理小廣告，走進福利院幫扶老·弱病殘??他們在服務社區(qū)中獲得成長，展現(xiàn)了青春的風采和力量。這告訴我們（

）①青少年的健康成長離不開社會的關愛和幫助②參加志愿服務是培養(yǎng)親社會行為的唯一途徑③親社會行為在人際交往和社會實踐中培養(yǎng)④服務和奉獻社會能夠促進青少年健康成長A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．寒假來臨，杭州采荷第三小學教育集團全面取消傳統(tǒng)書面作業(yè)，取而代之的是為同學們精心定制的個性化、特色化、多樣化的“寒假生活指南”,建議學生通過校外實踐、閱讀、堅持鍛煉等方式度過寒假。一些家長對取消書面作業(yè)表示擔憂．為打消家長顧慮．關于“寒假生活指南”,下列說法可取的是____”（

）①能夠開闊學生眼界、豐富假期生活②生活中的學習比校內學習更重要③學生自制力較弱，開學難以收心

④鍛煉社會實踐能力，提高綜合素質A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．日常生活中，“搭子”的說法很普遍，有“飯搭子”“運動搭子”“公益搭子”等?！按钭印笨梢詭椭贻p人豐富社交、融入社會。下列關于“搭子”的說法，正確的是（

）A．在不同的“搭子”關系中，我們具有相同的身份和角色B．人們通過“搭子”關系，從社會中獲得物質支持C．結成“公益搭子”有助于我們養(yǎng)成親社會行為D．我們應該與“搭子”親密無間，無限寬容“搭子”7．研學旅行作為學校教育和校外教育銜接的有效途徑，有助于同學們拓展視野，豐富知識，提升實踐能力，加深與自然和文化的親近感。這表明（

）①個人的成長離不開社會②中學生要奉獻社會，服務社會③人的身份是在社會關系中確定的④親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．從北京奧運會的“奧運志愿者”，到南京青奧會的“小青檸”、G20杭州峰會和杭州亞運會的“小青荷”，志愿者們用微笑傳遞愛心，傳遞溫暖。志愿者們所做的服務是（

）A．公民履行法定義務的表現(xiàn) B．體現(xiàn)人生價值的最佳方式C．青年人成才的唯一途徑 D．親近社會、服務社會的表現(xiàn)9．近期，武義“五位少年幫助老人推車”的新聞引發(fā)社會贊譽。下圖少年們的行為（

）A．踐行敬業(yè)、誠信的社會主義價值觀 B．關愛他人，助力直面青春矛盾心理C．發(fā)揮了吃苦耐勞的實干與奉獻精神 D．體現(xiàn)了親社會行為，促進社會和諧10．在家里，我們是父母的子女：在學校里，我們是老師的學生；在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……這說明（

）A．人的身份總是一成不變的不會發(fā)生變化B．不同的社會關系中我們具有不同的身份C．社會對個人的成長和發(fā)展提供有利條件D．不同的社會關系中我們承擔相同的責任11．2024年全國兩會期間，各地群眾通過《人民建議直通車》等主要互聯(lián)網平臺參與“捎句話”活動，為家鄉(xiāng)的繁榮發(fā)展與中國式現(xiàn)代化建言獻策。這一活動（

）A．表明網絡為文化交流傳播搭建新平臺 B．拓寬了民主渠道，有利于推動科學決策C．說明人民是國家主人，直接管理國家 D．體現(xiàn)國家一切權力屬于公民的憲法原則12．自2024年1月1日起施行的《未成年人網絡保護條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，重點就規(guī)范網絡信息內容、保護個人信息、防治網絡沉迷等作出了規(guī)定。《未成年人網絡保護條例》立法是基于（

）①網絡拓展了未成年人學習、生活空間，推動社會進步②未成年人社會閱歷淺，自我保護意識薄弱，容易受到網絡侵害③未成年人自我控制能力差，沉迷網絡會影響身心健康④網絡為文化傳播和信息化創(chuàng)新搭建新平臺，提高了文化傳播速度A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．新疆的葡萄干、青藏高原的野生蟲草、內蒙古的牛肉干等各民族地區(qū)的農特產品或“非遺”文創(chuàng)產品，正通過網絡直播帶貨火起來。這說明（

）A．我國堅持鞏固和發(fā)展非公有制經濟B．加快各民族地區(qū)經濟社會文化發(fā)展能促進同步富裕C．我國平等團結互助和諧的新型民族關系正逐步形成D．網絡為各民族地區(qū)的發(fā)展注入了新的活力14．網絡是一把雙刃劍，豐富了人們的日常生活，推動社會進步，但網絡信息良莠不齊，影響人們的學習、工作和生活。下列關于網絡作用路徑的推導，正確的是（

）A．云就醫(yī)→節(jié)約時間成本，提高效率→增強人民的幸福感B．網上評議政府工作→提高文化傳播速度→建設服務型政府C．農村電商→拓寬農產品銷售的新路徑→實現(xiàn)城鄉(xiāng)同步發(fā)展D．孫某發(fā)布“大觀園爆炸”網絡謠言→依法行使言論自由→危害社會穩(wěn)定15．ChatGPT是人工智能技術驅動的自然語言處理工具，人們可以借助ChatGPT去收集整合信息、撰寫文案。前不久，“美國89%的學生用ChatGPT寫作業(yè)”沖上熱搜，掀起人們對學術誠信、知識產權數據泄露等問題的熱議。我們應（

）①親近社會，遠離人工智能②遵守法律，維護網絡安全③合理使用，提高媒介素養(yǎng)④順其自然，推動網絡進步A．①② B．②③ C．①④ D．③④16．近日，“脆皮年輕人”在社交平臺上持續(xù)走紅。不少年輕人在網上分享自己的“脆皮”經歷：小跑著去拿外賣，腿抽筋了；伸個懶腰，脖子給扭了；打個哈欠，下巴給脫臼了……這提醒我們（

）A．情緒表達與自己的身心健康有關B．守護生命首先要關注自己的身體C．網絡危害身心健康，要遠離網絡D．要及時調整自己，主動回避挫折17．網絡成癮對青少年的危害是多方面的，例如影響學習、身體健康、人際關系等，嚴重者甚至會毀其一生。這警示青少年要（

）①認清網絡的弊端，拒絕使用網絡②提高媒介素養(yǎng)，合理利用互聯(lián)網③拒絕網游誘惑，不斷增強自控力④加大監(jiān)管力度，確保網絡的清朗A．①② B．①④ C．②③ D．③④18.對下圖漫畫解讀正確的是（）A．社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)B．違反規(guī)則要受到輿論譴責C．社會秩序明確社會規(guī)則的內容D．違反規(guī)則要追究刑事責任19．新型冠狀病毒感染的肺炎疫情中，多地發(fā)生了故意瞞報、漏報從而致他人感染的情況。各地公安機關以涉嫌危險方法危害公共安全罪對上述事件立案偵查。上述案件告訴我們（）A．法治和自由相互對立，二者存在不可調和的矛盾B．法律是最剛性的社會規(guī)則，違法就要受刑罰處罰C．自由不是隨心所欲，它受道德、法律等社會規(guī)則的約束D．公民應積極執(zhí)法，共同打擊危害公共安全的行為20．“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！比R蒙特的話說明了（）A．我國的社會規(guī)則還不完善B．公民要隨意行使自由和權利C．公民要自覺遵守社會規(guī)則D．遵守社會規(guī)則就是做到他律第Ⅱ卷二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。21．中學生小強在影劇院觀看電影時，興奮之余，不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿。觀眾制止他時，他卻說：“這是我的權利和自由，我想怎樣就怎樣！”請你對小強的觀點進行評析。(6分)22．課外活動時，同學們圍繞著課程標準中規(guī)定的“我在社會中成長”這個議題展開了研究性學習。下面有一些研究任務，請你參與完成。（6分）【以圖析理】分析個人與社會的關系為了形象理解“個人與社會的關系”，第一小組成員展示了下面兩幅圖：

(1)在圖中①②處填上合適的內容。（各一個）（2分）(2)向同學們介紹圖一、圖二共同說明的道理。（4分）23．（14分）材料1生活需要參與，社會需要關愛?！懊鎸ι鐣埐灰尺^臉去”，不能讓我們與社會的距離越來越遙遠，在生活中，我們應養(yǎng)成親社會行為。材料2材料2中哪幾幅圖體現(xiàn)的是親社會行為？（2分）（2）“面對杜會，請不要背過臉去”。青少年為什么養(yǎng)成親社會行為？（6分）在生活中，我們應怎樣養(yǎng)成親社會行為？（6分）24、材料分析題（共2道題，共14分）某校八年級（1）班以“網絡”為主題舉行了一場探究性活動，請你參與進來