學校傳染病疫情現場處置方案演練方案

學校傳染病疫情現場處置方案演練方案TOC\o"1-2"\h\u31399第一章疫情現場演練總則 4272381.1演練目的與意義 477531.2演練組織架構 4116341.3演練流程與要求 489441.3.1演練流程 4120891.3.2演練要求 4773第二章疫情報告與信息登記 584122.1疫情報告流程 5128222.1.1發(fā)覺疫情 5232562.1.2疫情初步核實 5136132.1.3疫情報告 5108942.1.4疫情報告時限 5303972.1.5疫情報告內容 584282.2疫情信息登記 6315142.2.1登記內容 650092.2.2登記方式 64102.2.3登記要求 6194262.3疫情信息報告 6163352.3.1報告對象 6317182.3.2報告內容 639622.3.3報告時限 63812第三章疫情現場隔離與處置 7279403.1隔離區(qū)域設置 7235783.1.1隔離區(qū)域的選擇 7216383.1.2隔離區(qū)域的劃分 7133203.1.3隔離區(qū)域的設施 7125803.2疫情現場消毒 7176913.2.1消毒劑的選擇 732693.2.2消毒方法的確定 7314313.2.3消毒操作的執(zhí)行 7129793.3疫情現場隔離操作 7210663.3.1病例隔離 7301783.3.2密切接觸者隔離 7150243.3.3工作人員隔離 8310923.3.4隔離期間的防護 84653.3.5隔離解除標準 85680第四章疫情防控宣傳教育 877734.1宣傳教育內容 833054.1.1疫情防控基本知識 8264234.1.2學校疫情防控政策 8299314.1.3個人防護措施 827274.1.4疫苗接種知識 838044.1.5心理健康輔導 8276984.2宣傳教育方式 8101774.2.1線上宣傳 815584.2.2線下宣傳 9217584.2.3互動式教育 950524.2.4個性化推送 9229284.3宣傳教育效果評估 9134674.3.1知識掌握程度評估 9178714.3.2防范意識評估 9295444.3.3實際操作能力評估 9118904.3.4教育效果持續(xù)觀察 915234第五章疫情監(jiān)測與數據分析 9319335.1疫情監(jiān)測方法 9222635.1.1建立傳染病疫情監(jiān)測體系：以學校為單位，設立疫情監(jiān)測小組，負責全校傳染病疫情的監(jiān)測工作。 9104875.1.2制定疫情監(jiān)測計劃：根據學校實際情況，明確監(jiān)測目標、內容、方法和時間，保證監(jiān)測工作的全面、系統(tǒng)、連續(xù)進行。 986105.1.3監(jiān)測內容：主要包括傳染病病例的發(fā)覺、報告、隔離治療、密切接觸者管理、疫苗接種等情況。 9311205.1.4監(jiān)測方法：采用現場調查、查閱病歷、問卷調查、電話訪談等多種方式，全面收集疫情相關信息。 9169345.2數據收集與整理 9298735.2.1數據收集 9327275.2.2數據整理 10243255.3數據分析與報告 10176115.3.1數據分析 10148385.3.2報告撰寫 105554第六章疫情應急處理 1112096.1應急處理流程 11217926.1.1疫情報告 11242896.1.2疫情調查 1157426.1.3疫情控制 11246496.1.4疫情監(jiān)測 1193116.1.5疫情解除 11229386.2應急處理隊伍 1124886.2.1隊伍組成 1185916.2.2隊伍培訓 12306796.3應急處理物資準備 1280066.3.1醫(yī)療物資 12243376.3.2生活物資 1278376.3.3其他物資 1216291第七章疫情防控措施 12266887.1防疫措施制定 1228937.1.1根據國家衛(wèi)生健康委員會及地方衛(wèi)生健康部門的相關規(guī)定，結合學校實際情況，制定疫情防控措施。 12193747.1.2成立學校疫情防控領導小組，明確各部門職責，保證防疫措施的制定和實施。 12198077.1.3制定疫情防控應急預案，包括疫情報告、隔離治療、消毒殺菌、防疫宣傳等方面。 123847.1.4制定師生健康監(jiān)測制度，對師生進行每日健康監(jiān)測，發(fā)覺異常情況及時報告。 12298147.1.5制定防疫物資儲備計劃，保證防疫物資充足，滿足疫情防控需求。 12319247.2防疫措施落實 12212547.2.1加強校園入口管理，對所有進入校園的人員進行體溫檢測、健康碼核驗，嚴禁體溫異常者進入。 1229777.2.2實行分時段、分區(qū)域就餐，減少人員聚集。 13217737.2.3加強宿舍管理，保證宿舍衛(wèi)生，定期進行消毒殺菌。 13279677.2.4加強教室、圖書館、食堂等公共場所的通風換氣，保持空氣流通。 1373497.2.5定期對校園環(huán)境進行消毒殺菌，保證校園環(huán)境安全。 13260817.2.6開展防疫宣傳教育，提高師生的防疫意識。 1311947.2.7對師生進行疫情防控培訓，保證師生掌握疫情防控知識和技能。 13303597.2.8建立疫情報告制度，發(fā)覺疫情及時報告，保證信息暢通。 13159787.3防疫措施效果評估 13135227.3.1建立防疫措施效果評估機制，定期對疫情防控措施進行評估。 13132827.3.2通過對疫情防控措施的落實情況進行檢查，了解措施實施效果。 13276557.3.3收集師生對疫情防控措施的意見和建議，及時調整和完善措施。 13202357.3.4對疫情防控中出現的問題和不足，進行分析和總結，為下一步工作提供依據。 13167237.3.5結合疫情發(fā)展態(tài)勢，適時調整疫情防控策略，保證防疫措施的有效性。 138045第八章疫情防控培訓與演練 1344758.1培訓內容與方法 13216758.1.1培訓內容 13173438.1.2培訓方法 13323928.2培訓效果評估 14246548.2.1評估方式 14179308.2.2評估標準 14285168.3演練組織與實施 14124418.3.1演練組織 1436778.3.2演練實施 14177548.3.3演練要求 1421047第九章疫情防控協(xié)調與溝通 14281789.1協(xié)調溝通機制 1529129.2協(xié)調溝通渠道 15307939.3協(xié)調溝通效果評估 1523749第十章疫情現場演練總結與改進 1615110.1演練總結報告 162674610.2演練不足與改進措施 16850710.3演練效果評價與反饋 16第一章疫情現場演練總則1.1演練目的與意義本次學校傳染病疫情現場處置方案演練旨在提高學校應對突發(fā)傳染病疫情的能力，保證在疫情發(fā)生時能夠迅速、有序、高效地開展應急處置工作。通過演練，達到以下目的與意義：（1）檢驗學校傳染病疫情防控體系的完整性和有效性；（2）加強各部門之間的協(xié)同配合，提高疫情信息的傳遞速度和準確性；（3）提高學校教職員工及學生的防控意識和自我保護能力；（4）完善學校傳染病疫情應急預案，為實際應對疫情提供參考。1.2演練組織架構本次演練設立以下組織架構：（1）演練指揮部：負責演練的總體指揮和協(xié)調工作，由學校主要領導擔任指揮長，相關職能部門負責人擔任成員；（2）演練實施組：負責演練的具體實施，包括疫情信息的收集、報告、處置等；（3）演練評估組：負責對演練過程進行評估，提出改進意見和建議；（4）演練保障組：負責演練期間的物資、設備、人員等保障工作。1.3演練流程與要求1.3.1演練流程（1）前期準備：制定演練方案、組織人員培訓、準備演練所需物資和設備；（2）演練啟動：宣布演練開始，各參演人員按照職責就位；（3）疫情發(fā)覺與報告：模擬疫情發(fā)生，參演人員發(fā)覺疫情并報告；（4）疫情處置：參演人員按照預案開展疫情處置工作，包括隔離、觀察、救治、防控等措施；（5）信息傳遞與協(xié)調：參演人員及時向指揮部報告疫情進展，并與其他部門進行協(xié)調；（6）演練結束：完成演練任務，總結經驗教訓，評估演練效果。1.3.2演練要求（1）參演人員應嚴格按照演練方案執(zhí)行任務，保證演練的順利進行；（2）各部門之間要加強溝通與協(xié)作，保證疫情信息的準確傳遞和快速響應；（3）參演人員應認真對待演練，提高應對突發(fā)疫情的能力；（4）演練過程中，參演人員應遵守紀律，服從指揮，保證演練安全、有序進行；（5）演練結束后，參演人員應認真總結經驗教訓，為實際應對疫情提供參考。第二章疫情報告與信息登記2.1疫情報告流程2.1.1發(fā)覺疫情一旦發(fā)覺傳染病疫情，學校相關人員應立即啟動疫情報告流程。發(fā)覺疫情的人員應立即向學校疫情報告人報告。2.1.2疫情初步核實學校疫情報告人接報后，應迅速組織相關人員對疫情進行初步核實，包括病例的基本信息、發(fā)病時間、癥狀、流行病學史等。2.1.3疫情報告（1）校內報告：疫情報告人應在校內進行疫情報告，報告對象包括學校領導、校醫(yī)院（衛(wèi)生室）、后勤部門等。（2）校外報告：根據疫情嚴重程度和相關規(guī)定，疫情報告人應向當地衛(wèi)生健康部門、疾控中心報告疫情。2.1.4疫情報告時限疫情報告應在發(fā)覺疫情后的2小時內完成。2.1.5疫情報告內容疫情報告應包括以下內容：（1）疫情基本情況：病例數量、病例分布、病例類型等。（2）病例信息：姓名、性別、年齡、班級、宿舍號等。（3）病例癥狀及發(fā)病時間。（4）病例流行病學史。（5）已采取的防控措施。2.2疫情信息登記2.2.1登記內容疫情信息登記應包括以下內容：（1）病例基本信息：姓名、性別、年齡、班級、宿舍號等。（2）病例癥狀及發(fā)病時間。（3）病例流行病學史。（4）病例治療及轉歸情況。（5）已采取的防控措施。2.2.2登記方式疫情信息登記可采取紙質登記和電子登記兩種方式。紙質登記表由學校疫情報告人負責填寫，電子登記表由學校衛(wèi)生部門負責維護。2.2.3登記要求（1）信息準確：登記信息應保證準確無誤，避免錯漏。（2）及時更新：疫情信息應隨時更新，以反映疫情動態(tài)。（3）保密原則：疫情信息涉及個人隱私，應嚴格遵守保密原則。2.3疫情信息報告2.3.1報告對象疫情信息報告對象包括學校領導、校醫(yī)院（衛(wèi)生室）、后勤部門、當地衛(wèi)生健康部門、疾控中心等。2.3.2報告內容疫情信息報告應包括以下內容：（1）疫情基本情況：病例數量、病例分布、病例類型等。（2）病例信息：姓名、性別、年齡、班級、宿舍號等。（3）病例癥狀及發(fā)病時間。（4）病例流行病學史。（5）病例治療及轉歸情況。（6）已采取的防控措施。（7）疫情發(fā)展趨勢及預測。2.3.3報告時限疫情信息報告應在發(fā)覺疫情后的2小時內完成，并根據疫情變化及時更新報告內容。第三章疫情現場隔離與處置3.1隔離區(qū)域設置3.1.1隔離區(qū)域的選擇根據疫情的性質和規(guī)模，選擇合適的隔離區(qū)域。隔離區(qū)域應位于校園內相對獨立、易于封閉的場所，避免與正常教學區(qū)域交叉，保證隔離效果。3.1.2隔離區(qū)域的劃分隔離區(qū)域應劃分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū)。污染區(qū)為病例所在區(qū)域，半污染區(qū)為病例密切接觸者所在區(qū)域，清潔區(qū)為工作人員操作區(qū)域。3.1.3隔離區(qū)域的設施隔離區(qū)域內應配備必要的醫(yī)療設施和生活用品，包括病床、隔離服、消毒液、洗手設施等。同時應設置清晰的標識，引導人員正確分區(qū)。3.2疫情現場消毒3.2.1消毒劑的選擇根據疫情性質和消毒對象，選擇合適的消毒劑。常用的消毒劑有含氯消毒劑、過氧化氫消毒劑等。3.2.2消毒方法的確定針對不同場所和物品，采取不同的消毒方法。如空氣消毒采用紫外線照射或噴灑消毒劑；物體表面消毒采用擦拭或噴灑消毒劑；水體消毒采用投放消毒片或噴灑消毒劑等。3.2.3消毒操作的執(zhí)行消毒操作應由專業(yè)人員進行，嚴格按照操作規(guī)程執(zhí)行。消毒過程中，應注意個人防護，避免交叉感染。3.3疫情現場隔離操作3.3.1病例隔離病例應在隔離區(qū)域內單獨居住，避免與其他病例或密切接觸者接觸。病例的衣物、生活用品等應進行消毒處理。3.3.2密切接觸者隔離密切接觸者應在半污染區(qū)單獨居住，定期進行健康監(jiān)測。如發(fā)覺異常，應及時轉入污染區(qū)進行隔離治療。3.3.3工作人員隔離參與疫情現場處置的工作人員應在清潔區(qū)進行操作，嚴格執(zhí)行個人防護措施。離開清潔區(qū)時，應進行手衛(wèi)生和更換防護用品。3.3.4隔離期間的防護隔離期間，所有人員應佩戴口罩、手套等防護用品，定期進行手衛(wèi)生。同時加強生活區(qū)域的通風換氣，保持環(huán)境清潔。3.3.5隔離解除標準病例治愈后，需經過一定時間的隔離觀察，無復發(fā)癥狀方可解除隔離。密切接觸者需經過健康監(jiān)測，連續(xù)兩次核酸檢測陰性方可解除隔離。工作人員在完成工作任務后，應進行健康監(jiān)測，確認無感染風險后方可解除隔離。第四章疫情防控宣傳教育4.1宣傳教育內容4.1.1疫情防控基本知識宣傳教育內容應涵蓋新冠病毒的基本知識，包括病毒特性、傳播途徑、感染癥狀、預防措施等。4.1.2學校疫情防控政策詳細介紹學校疫情防控的相關政策，包括師生健康管理、疫情報告流程、隔離措施、復課標準等。4.1.3個人防護措施教育師生如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個人防護措施。4.1.4疫苗接種知識宣傳疫苗接種的重要性，介紹疫苗的種類、接種對象、接種流程及注意事項。4.1.5心理健康輔導針對疫情可能引發(fā)的心理壓力，提供心理健康輔導，幫助師生正確面對疫情。4.2宣傳教育方式4.2.1線上宣傳利用學校官方網站、公眾號、班級群等平臺，發(fā)布疫情防控相關文章、視頻、海報等。4.2.2線下宣傳組織專題講座、班會、宣傳欄等形式，進行線下宣傳教育。4.2.3互動式教育通過問答、討論、游戲等方式，增強師生對疫情防控知識的理解和記憶。4.2.4個性化推送根據師生需求，定制個性化宣傳教育內容，提高教育的針對性和有效性。4.3宣傳教育效果評估4.3.1知識掌握程度評估通過問卷調查、知識競賽等方式，評估師生對疫情防控知識的掌握程度。4.3.2防范意識評估觀察師生的日常行為，了解其防范意識的提高程度。4.3.3實際操作能力評估通過模擬演練、實際操作等方式，評估師生在疫情防控中的實際操作能力。4.3.4教育效果持續(xù)觀察對宣傳教育效果進行持續(xù)觀察，及時發(fā)覺不足，調整宣傳教育策略。第五章疫情監(jiān)測與數據分析5.1疫情監(jiān)測方法5.1.1建立傳染病疫情監(jiān)測體系：以學校為單位，設立疫情監(jiān)測小組，負責全校傳染病疫情的監(jiān)測工作。5.1.2制定疫情監(jiān)測計劃：根據學校實際情況，明確監(jiān)測目標、內容、方法和時間，保證監(jiān)測工作的全面、系統(tǒng)、連續(xù)進行。5.1.3監(jiān)測內容：主要包括傳染病病例的發(fā)覺、報告、隔離治療、密切接觸者管理、疫苗接種等情況。5.1.4監(jiān)測方法：采用現場調查、查閱病歷、問卷調查、電話訪談等多種方式，全面收集疫情相關信息。5.2數據收集與整理5.2.1數據收集（1）病例報告：收集學校傳染病病例報告，包括病例的基本信息、發(fā)病時間、就診時間、診斷結果等。（2）疫苗接種情況：收集學校師生疫苗接種情況，包括疫苗種類、接種時間、接種單位等。（3）密切接觸者管理：收集學校傳染病病例密切接觸者的相關信息，包括姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式等。（4）其他相關資料：收集與疫情相關的其他資料，如學校衛(wèi)生狀況、防控措施等。5.2.2數據整理（1）建立數據庫：將收集到的數據按照統(tǒng)一格式錄入計算機，建立傳染病疫情數據庫。（2）數據清洗：對錄入的數據庫進行清洗，剔除重復、錯誤數據，保證數據的準確性。（3）數據歸類：將清洗后的數據按照疫情監(jiān)測內容進行歸類，便于后續(xù)分析。5.3數據分析與報告5.3.1數據分析（1）描述性分析：對傳染病病例的分布、流行趨勢等進行分析，揭示疫情的基本特征。（2）相關性分析：分析傳染病病例與學校衛(wèi)生狀況、防控措施等因素的關系，探討疫情發(fā)生的可能原因。（3）預測分析：根據歷史數據和現實情況，對疫情發(fā)展趨勢進行預測，為防控工作提供依據。5.3.2報告撰寫（1）撰寫疫情監(jiān)測報告：根據數據分析結果，撰寫傳染病疫情監(jiān)測報告，報告應包括疫情概況、數據分析、存在問題及建議等內容。（2）定期報告：疫情監(jiān)測小組應定期向上級衛(wèi)生部門和學校領導報告疫情監(jiān)測情況，便于及時調整防控策略。（3）緊急報告：在發(fā)覺傳染病暴發(fā)或流行趨勢時，應立即向上級衛(wèi)生部門報告，啟動應急預案。第六章疫情應急處理6.1應急處理流程6.1.1疫情報告1）發(fā)覺傳染病疫情后，相關人員應立即向學校疫情防控領導小組報告。2）學校疫情防控領導小組應在1小時內向上級衛(wèi)生健康部門報告。3）學校應啟動傳染病疫情應急預案，組織相關部門進行調查、處置。6.1.2疫情調查1）學校疫情防控領導小組組織專業(yè)人員對疫情進行初步調查，了解疫情發(fā)生的時間、地點、病例數、病例分布、病例特征等信息。2）根據疫情調查結果，確定疫情波及范圍，制定針對性防控措施。6.1.3疫情控制1）對確診病例和疑似病例進行隔離治療。2）對密切接觸者進行追蹤、登記和醫(yī)學觀察。3）加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，定期進行消毒。4）開展健康教育，提高師生防控意識。6.1.4疫情監(jiān)測1）加強對病例的監(jiān)測，及時發(fā)覺新發(fā)病例。2）密切關注疫情動態(tài)，定期向上級衛(wèi)生健康部門報告。6.1.5疫情解除1）疫情得到有效控制，連續(xù)14天內無新增病例，經上級衛(wèi)生健康部門評估，可解除疫情。2）學校疫情防控領導小組應根據實際情況，調整防控措施，恢復正常教學秩序。6.2應急處理隊伍6.2.1隊伍組成1）學校疫情防控領導小組：負責組織、協(xié)調、指揮疫情應急處理工作。2）醫(yī)療救治隊伍：負責病例的診斷、治療和護理。3）公共衛(wèi)生隊伍：負責疫情調查、防控措施落實和健康教育。4）后勤保障隊伍：負責物資保障、環(huán)境消毒和衛(wèi)生設施維護。6.2.2隊伍培訓1）定期對應急處理隊伍進行疫情防控知識和技能培訓。2）加強應急處理隊伍的實戰(zhàn)演練，提高應對疫情的能力。6.3應急處理物資準備6.3.1醫(yī)療物資1）防護用品：口罩、手套、護目鏡、防護服等。2）消毒用品：消毒液、消毒劑、噴霧器等。3）救治藥品：抗病毒藥物、抗感染藥物、解熱鎮(zhèn)痛藥等。6.3.2生活物資1）食品：方便食品、礦泉水、水果等。2）生活用品：床上用品、洗漱用品、衛(wèi)生紙等。6.3.3其他物資1）通信設備：對講機、手機、電腦等。2）交通工具：急救車、公務車等。3）宣傳材料：海報、傳單、橫幅等。第七章疫情防控措施7.1防疫措施制定7.1.1根據國家衛(wèi)生健康委員會及地方衛(wèi)生健康部門的相關規(guī)定，結合學校實際情況，制定疫情防控措施。7.1.2成立學校疫情防控領導小組，明確各部門職責，保證防疫措施的制定和實施。7.1.3制定疫情防控應急預案，包括疫情報告、隔離治療、消毒殺菌、防疫宣傳等方面。7.1.4制定師生健康監(jiān)測制度，對師生進行每日健康監(jiān)測，發(fā)覺異常情況及時報告。7.1.5制定防疫物資儲備計劃，保證防疫物資充足，滿足疫情防控需求。7.2防疫措施落實7.2.1加強校園入口管理，對所有進入校園的人員進行體溫檢測、健康碼核驗，嚴禁體溫異常者進入。7.2.2實行分時段、分區(qū)域就餐，減少人員聚集。7.2.3加強宿舍管理，保證宿舍衛(wèi)生，定期進行消毒殺菌。7.2.4加強教室、圖書館、食堂等公共場所的通風換氣，保持空氣流通。7.2.5定期對校園環(huán)境進行消毒殺菌，保證校園環(huán)境安全。7.2.6開展防疫宣傳教育，提高師生的防疫意識。7.2.7對師生進行疫情防控培訓，保證師生掌握疫情防控知識和技能。7.2.8建立疫情報告制度，發(fā)覺疫情及時報告，保證信息暢通。7.3防疫措施效果評估7.3.1建立防疫措施效果評估機制，定期對疫情防控措施進行評估。7.3.2通過對疫情防控措施的落實情況進行檢查，了解措施實施效果。7.3.3收集師生對疫情防控措施的意見和建議，及時調整和完善措施。7.3.4對疫情防控中出現的問題和不足，進行分析和總結，為下一步工作提供依據。7.3.5結合疫情發(fā)展態(tài)勢，適時調整疫情防控策略，保證防疫措施的有效性。第八章疫情防控培訓與演練8.1培訓內容與方法8.1.1培訓內容（1）疫情防控基礎知識：包括傳染病的定義、傳播途徑、防控原則等。（2）學校疫情防控政策與制度：解讀國家、地方及學校疫情防控的相關政策、規(guī)定及制度。（3）疫情防控操作技能：包括消毒、隔離、防護、報告、轉運等具體操作方法。（4）疫情應對心理輔導：針對疫情可能引發(fā)的心理壓力，提供心理疏導和應對策略。8.1.2培訓方法（1）理論培訓：通過講解、演示、案例分析等方式，使參訓人員掌握疫情防控的基礎知識和操作技能。（2）實操演練：組織參訓人員進行疫情防控實操演練，提高應對疫情的實際操作能力。（3）互動交流：鼓勵參訓人員提問、分享經驗，促進疫情防控知識的傳播和交流。8.2培訓效果評估8.2.1評估方式（1）理論知識測試：通過閉卷考試，檢驗參訓人員對疫情防控基礎知識的掌握程度。（2）實操能力測試：通過現場操作演示，評估參訓人員的疫情防控操作技能。（3）問卷調查：收集參訓人員對培訓內容的滿意度、培訓效果及建議。8.2.2評估標準（1）理論知識測試：滿分100分，合格分數線為80分。（2）實操能力測試：滿分100分，合格分數線為80分。（3）問卷調查：滿意度達到80%以上，視為培訓效果良好。8.3演練組織與實施8.3.1演練組織（1）成立演練指揮部，負責演練的總體協(xié)調、指揮和監(jiān)督。（2）設立演練現場，配置必要的疫情防控設施和設備。（3）明確演練流程，保證演練的順利進行。8.3.2演練實施（1）前期準備：提前召開演練預備會議，明確演練任務、要求和注意事項。（2）演練過程：按照演練流程，有序進行疫情防控各項操作。（3）演練總結：演練結束后，組織參演人員進行總結，分析演練中存在的問題和不足，提出改進措施。8.3.3演練要求（1）參演人員需嚴格按照疫情防控操作規(guī)程進行操作。（2）保證演練現場的安全，避免發(fā)生意外。（3）演練過程中，參演人員應保持嚴肅、認真，積極投入演練。第九章疫情防控協(xié)調與溝通9.1協(xié)調溝通機制為有效應對學校傳染病疫情，保證疫情防控工作的順利進行，學校應建立健全疫情防控協(xié)調溝通機制。該機制主要包括以下幾個方面：（1）成立疫情防控領導小組，負責組織、協(xié)調和指揮學校疫情防控工作。（2）設立疫情防控聯(lián)絡員，負責與相關部門、單位及人員之間的信息溝通和協(xié)調。（3）制定疫情防控應急預案，明確各部門、各單位在疫情處置過程中的職責和任務。（4）建立健全疫情防控信息報告制度，保證疫情信息的及時、準確、完整。9.2協(xié)調溝通渠道為保障疫情防控協(xié)調溝通的順暢，學校應建立以下協(xié)調溝通渠道：（1）疫情防控領導小組會議：定期召開疫情防控領導小組會議，研究解決疫情防控工作中存在的問題，部署下一階段工作任務。（2