高中信息技術(shù) 1.2 日新月異的信息技術(shù)教案 教科版

高中信息技術(shù)1.2日新月異的信息技術(shù)教案教科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）高中信息技術(shù)1.2日新月異的信息技術(shù)教案教科版課程基本信息1.課程名稱(chēng)：高中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一年級(jí)1班、2班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)（90分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

（1）了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程

（2）掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本組成

（3）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的重要性

（2）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件、軟件的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)

（3）提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，提升信息素養(yǎng)

三、教學(xué)方法及手段

1.教學(xué)方法：

（1）講授法：講解信息技術(shù)的發(fā)展歷程、計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本組成

（2）實(shí)踐操作法：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作

（3）小組討論法：分組討論，分享學(xué)習(xí)心得

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體課件：展示圖片、視頻等資料，幫助學(xué)生直觀了解信息技術(shù)的發(fā)展及計(jì)算機(jī)的基本組成

（2）計(jì)算機(jī)設(shè)備：讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，實(shí)踐學(xué)習(xí)

四、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入：通過(guò)展示圖片、視頻等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生興趣

2.講解：講解計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本組成，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)

3.實(shí)踐操作：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的開(kāi)關(guān)機(jī)、文件管理等功能

4.小組討論：分組討論，分享學(xué)習(xí)心得，鞏固所學(xué)知識(shí)

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的重要性及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

五、作業(yè)布置

1.課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)信息技術(shù)的發(fā)展歷程，繪制思維導(dǎo)圖

2.實(shí)踐作業(yè)：回家后，自行練習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作，提高操作能力

六、教學(xué)反思

本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法及手段，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使其具備以下核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.理解信息技術(shù)的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在生活中的重要性，提升學(xué)生的信息技術(shù)意識(shí)。

2.掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本組成，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的認(rèn)知能力。

3.通過(guò)計(jì)算機(jī)操作的實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力，提升學(xué)生的信息交流素養(yǎng)。

5.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的安全意識(shí)，提升學(xué)生的信息倫理素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)有所了解，部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件、軟件有一定的認(rèn)識(shí)，部分學(xué)生具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)實(shí)用性強(qiáng)的事物較感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的理解力和動(dòng)手能力較強(qiáng)，但部分學(xué)生在理論知識(shí)方面較為薄弱。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡自主探究，部分學(xué)生偏好合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解信息技術(shù)的發(fā)展歷程方面可能存在困難，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件、軟件的理解不夠深入。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能對(duì)計(jì)算機(jī)操作不熟悉，遇到操作難題。此外，學(xué)生可能在合作交流、信息倫理方面存在一定的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、計(jì)算機(jī)軟件等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等。

3.信息化資源：信息技術(shù)發(fā)展歷程的相關(guān)視頻、圖片、文獻(xiàn)等。

4.教學(xué)手段：多媒體課件、教學(xué)互動(dòng)軟件、在線測(cè)試系統(tǒng)等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引入本節(jié)課主題

過(guò)程：教師通過(guò)展示信息技術(shù)發(fā)展歷程的圖片、視頻等資料，引導(dǎo)學(xué)生回顧信息技術(shù)的發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，進(jìn)而引入本節(jié)課的主題。

2.講解計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本組成（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本組成

過(guò)程：教師通過(guò)多媒體課件，講解計(jì)算機(jī)硬件（如CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)等）和軟件（如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等）的基本組成，同時(shí)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

3.計(jì)算機(jī)基本操作實(shí)踐（20分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力

過(guò)程：教師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的開(kāi)關(guān)機(jī)、文件管理等功能。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際操作，教師及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握基本的計(jì)算機(jī)操作。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力

過(guò)程：教師將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，討論信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，分享學(xué)習(xí)心得。每個(gè)小組選擇一名代表進(jìn)行匯報(bào)，其他小組成員可以進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提升學(xué)生的表達(dá)能力和信息交流素養(yǎng)

過(guò)程：教師邀請(qǐng)部分學(xué)生進(jìn)行課堂展示，分享他們對(duì)信息技術(shù)發(fā)展的看法和理解。其他學(xué)生可以對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)

過(guò)程：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的重要性及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生進(jìn)行課堂筆記的整理，確保對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效鞏固。知識(shí)點(diǎn)梳理1.信息技術(shù)的發(fā)展歷程：

-信息技術(shù)的發(fā)展階段：電子計(jì)算機(jī)的誕生、互聯(lián)網(wǎng)的普及、移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展、大數(shù)據(jù)和人工智能的崛起。

-我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展：我國(guó)信息技術(shù)的起源、發(fā)展階段、重要成果及在國(guó)際地位。

2.計(jì)算機(jī)硬件：

-中央處理器（CPU）：功能、性能指標(biāo)、發(fā)展歷程。

-存儲(chǔ)器：內(nèi)存、硬盤(pán)、固態(tài)硬盤(pán)、外部存儲(chǔ)設(shè)備。

-輸入設(shè)備：鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀、觸摸屏等。

-輸出設(shè)備：顯示器、打印機(jī)、投影儀等。

-主機(jī)板：功能、組成部分、主板與擴(kuò)展卡。

3.計(jì)算機(jī)軟件：

-軟件的分類(lèi)：系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、編程軟件等。

-操作系統(tǒng)：功能、常見(jiàn)操作系統(tǒng)（如Windows、macOS、Linux等）。

-應(yīng)用軟件：辦公軟件、圖形圖像處理軟件、多媒體軟件等。

-編程語(yǔ)言：概述、常見(jiàn)編程語(yǔ)言（如C、C++、Java、Python等）。

4.計(jì)算機(jī)的基本操作：

-開(kāi)關(guān)機(jī)：正確的開(kāi)關(guān)機(jī)順序、注意事項(xiàng)。

-文件管理：文件的基本操作、文件夾的管理、磁盤(pán)的管理。

-系統(tǒng)設(shè)置：顯示設(shè)置、聲音設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等。

5.信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用：

-互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用：瀏覽網(wǎng)頁(yè)、搜索引擎、電子郵件、社交媒體等。

-移動(dòng)應(yīng)用：概述、常見(jiàn)移動(dòng)應(yīng)用（如購(gòu)物、社交、娛樂(lè)等）。

-物聯(lián)網(wǎng)：概念、應(yīng)用場(chǎng)景。

-大數(shù)據(jù)：概念、應(yīng)用場(chǎng)景、大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展。

-人工智能：概念、應(yīng)用場(chǎng)景、人工智能技術(shù)的發(fā)展。

6.信息倫理與安全：

-信息安全：計(jì)算機(jī)病毒的防范、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

-信息倫理：網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、隱私權(quán)保護(hù)等。

-信息法規(guī)：我國(guó)信息法律法規(guī)體系、國(guó)際信息法律法規(guī)交流。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的發(fā)展歷程，了解了計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本組成，掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作。希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的重要性，提高自己的信息素養(yǎng)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）選擇題：

1.以下哪個(gè)是我國(guó)自主研發(fā)的操作系統(tǒng)？

A.WindowsB.macOSC.LinuxD.Android

2.以下哪個(gè)設(shè)備屬于輸入設(shè)備？

A.顯示器B.打印機(jī)C.鼠標(biāo)D.主機(jī)板

（2）簡(jiǎn)答題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹計(jì)算機(jī)硬件的基本組成。

2.請(qǐng)列舉三種你在日常生活中使用的信息技術(shù)應(yīng)用。

（3）操作題：

請(qǐng)使用計(jì)算機(jī)完成以下操作：

1.開(kāi)關(guān)機(jī)操作。

2.創(chuàng)建一個(gè)新的Word文檔，并輸入以下內(nèi)容：“今天我學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)的基本操作，信息技術(shù)的發(fā)展真是日新月異！”

3.保存文檔，并退出Word。

4.在資源管理器中查找并打開(kāi)“我的文檔”文件夾。

5.將剛剛保存的Word文檔移動(dòng)到“我的文檔”文件夾中。

6.刪除原Word文檔。

（4）論述題：

請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)信息技術(shù)發(fā)展的看法，以及你認(rèn)為如何才能更好地利用信息技術(shù)提高自己的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

教師應(yīng)及時(shí)批改當(dāng)堂檢測(cè)，了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多上機(jī)實(shí)踐，提高自己的信息技術(shù)能力。典型例題講解八、典型例題講解

1.例題一：計(jì)算機(jī)硬件組成

題目：請(qǐng)列出構(gòu)成計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的五個(gè)主要部件，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的功能。

答案：CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)、顯示器、鼠標(biāo)。CPU是計(jì)算機(jī)的大腦，負(fù)責(zé)解釋計(jì)算機(jī)指令和處理數(shù)據(jù)；內(nèi)存是計(jì)算機(jī)的短期記憶，用于存儲(chǔ)正在運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)；硬盤(pán)是計(jì)算機(jī)的長(zhǎng)期存儲(chǔ)設(shè)備，用于存儲(chǔ)大量的數(shù)據(jù)；顯示器是輸出設(shè)備，用于顯示計(jì)算機(jī)處理的結(jié)果；鼠標(biāo)是輸入設(shè)備，用于接收用戶(hù)的指令。

2.例題二：操作系統(tǒng)應(yīng)用

題目：簡(jiǎn)述如何在Windows操作系統(tǒng)中查找并打開(kāi)一個(gè)文件。

答案：首先，點(diǎn)擊“開(kāi)始”按鈕，然后在搜索框中輸入文件名，點(diǎn)擊搜索。找到文件后，雙擊文件名即可打開(kāi)。

3.例題三：計(jì)算機(jī)基本操作

題目：請(qǐng)演示如何在Word中插入一張圖片。

答案：打開(kāi)Word文檔，點(diǎn)擊“插入”菜單，選擇“圖片”，瀏覽選擇需要的圖片文件，點(diǎn)擊“插入”即可。

4.例題四：信息技術(shù)應(yīng)用

題目：列舉三種你在日常生活中使用的信息技術(shù)應(yīng)用。

答案：電子郵件、社交媒體、網(wǎng)上購(gòu)物。

5.例題五：信息倫理與安全

題目：請(qǐng)解釋什么是計(jì)算機(jī)病毒，并給出防止計(jì)算機(jī)病毒感染的方法。

答案：計(jì)算機(jī)病毒是一種能夠自我復(fù)制并感染其他程序的惡意軟件。防止計(jì)算機(jī)病毒感染的方法包括：安裝殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件、不打開(kāi)不明來(lái)歷的郵件附件、不下載不明來(lái)源的軟件等。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課講的是計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本組成，我在課堂上通過(guò)舉例和演示，讓學(xué)生更好地理解了這些概念。我注意到，在講解硬件組成時(shí)，學(xué)生們對(duì)于CPU、內(nèi)存等部件的功能理解得比較順利，但在介紹硬盤(pán)時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于不同類(lèi)型硬盤(pán)的區(qū)分顯得有些困惑。下次在講解這部分內(nèi)容時(shí)，我可以更詳細(xì)地介紹不同類(lèi)型硬盤(pán)的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，幫助學(xué)生更好地理解。

在講解軟件部分，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于操作系統(tǒng)的概念掌握得比較好，能夠說(shuō)出Windows、Linux等操作系統(tǒng)的大致功能。但在提到應(yīng)用軟件時(shí)，學(xué)生們提到的多是日常生活中的應(yīng)用，對(duì)于編程軟件、數(shù)