2024年秋一年級(jí)上冊(cè)3我是小學(xué)生 第2課時(shí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案(表格式)_第1頁(yè)
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2024年秋一年級(jí)上冊(cè)3我是小學(xué)生第2課時(shí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案(表格式)《我是小學(xué)生》第2課時(shí)教案

學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)冊(cè)別一年級(jí)上冊(cè)共2課時(shí)

教材統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文授課類(lèi)型新授課第2課時(shí)

教材分析

教材分析本課選自統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文。繼第一課時(shí)之后,本課繼續(xù)幫助學(xué)生了解做一名小學(xué)生的基本要求,樹(shù)立小學(xué)生的角色意識(shí)。通過(guò)觀察圖畫(huà)、聽(tīng)讀兒歌,學(xué)生可以更好地融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)小學(xué)生活。本課通過(guò)具體的活動(dòng)和任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作交流能力,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。學(xué)情分析經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)成為小學(xué)生的喜悅和基本要求有了初步的認(rèn)識(shí)。但他們對(duì)具體的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進(jìn)一步了解和實(shí)踐。因此,本課通過(guò)具體的活動(dòng)和任務(wù),幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些要求,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和合作交流能力。部分學(xué)生可能在課堂紀(jì)律和行為規(guī)范方面存在不足,需要通過(guò)示范和練習(xí),幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能1.了解做一名小學(xué)生的基本要求。2.掌握正確的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范。過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察圖畫(huà),聽(tīng)讀兒歌,進(jìn)一步體會(huì)成為小學(xué)生的自豪和愉悅。2.通過(guò)小組合作,完成任務(wù),培養(yǎng)合作交流能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和對(duì)老師的尊敬。2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。政治認(rèn)同1.通過(guò)了解小學(xué)生的角色和職責(zé),增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。2.通過(guò)參與集體活動(dòng),培養(yǎng)集體意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)1.了解做一名小學(xué)生的基本要求。2.掌握正確的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范。難點(diǎn)1.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣和參與積極性。

教學(xué)方法與準(zhǔn)備

教學(xué)方法合作交流、觀察圖片、多種方法朗讀、聯(lián)系生活教具準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)習(xí)單、圖片資料

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧上節(jié)課內(nèi)容(1)教師提問(wèn):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?(2)學(xué)生回答,教師總結(jié):我們學(xué)習(xí)了成為小學(xué)生的喜悅,認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué),參觀了校園。(3)教師播放兒歌《我是小學(xué)生》,帶領(lǐng)學(xué)生齊讀。(4)提問(wèn):你們覺(jué)得成為小學(xué)生有什么特別的地方嗎?(5)學(xué)生自由發(fā)言,表達(dá)自己的感受。(6)教師總結(jié):成為小學(xué)生是一件非常光榮和快樂(lè)的事情。(7)教師揭示本節(jié)課的主題:《做一名合格的小學(xué)生》。(8)教師帶領(lǐng)學(xué)生齊讀:“我要做一名合格的小學(xué)生。"1.回答教師的問(wèn)題,回顧上節(jié)課的內(nèi)容。2.跟隨教師齊讀兒歌《我是小學(xué)生》。3.回答教師的問(wèn)題,表達(dá)自己對(duì)成為小學(xué)生的感受。4.聽(tīng)教師總結(jié),了解本節(jié)課的主題。5.跟隨教師齊讀:“我要做一名合格的小學(xué)生。”

新課講授了解做一名小學(xué)生的基本要求(1)教師出示一張小學(xué)生上課的圖畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述。(2)提問(wèn):你們?cè)谶@張圖中看到了什么?(3)教師介紹做一名小學(xué)生的基本要求,如按時(shí)到校、認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、遵守紀(jì)律等。(4)提問(wèn):你們認(rèn)為這些要求重要嗎?為什么?(5)學(xué)生自由發(fā)言,表達(dá)自己的看法。(6)教師播放一段關(guān)于小學(xué)生行為規(guī)范的視頻,引導(dǎo)學(xué)生觀看。(7)提問(wèn):你們看了這段視頻有什么感受?(8)學(xué)生自由發(fā)言,表達(dá)自己的感受。(9)教師總結(jié):這些要求是為了幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),做一個(gè)合格的小學(xué)生。1.觀察圖畫(huà),描述圖中的內(nèi)容。2.回答教師的問(wèn)題,說(shuō)出自己在圖中看到的內(nèi)容。3.聽(tīng)教師介紹做一名小學(xué)生的基本要求。4.回答教師的問(wèn)題,表達(dá)自己對(duì)這些要求的看法。5.觀看關(guān)于小學(xué)生行為規(guī)范的視頻。6.回答教師的問(wèn)題,表達(dá)自己對(duì)視頻的感受。7.聽(tīng)教師總結(jié),了解這些要求的重要性。

小組合作制定班級(jí)公約(1)教師將學(xué)生分成小組,每組討論并制定班級(jí)公約。(2)發(fā)放學(xué)習(xí)單,要求學(xué)生記錄討論結(jié)果。(3)組內(nèi)成員分工合作,討論并記錄班級(jí)公約的內(nèi)容。(4)教師巡視,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和記錄。(5)小組代表上臺(tái)展示討論結(jié)果,介紹自己的班級(jí)公約。(6)其他小組補(bǔ)充或提問(wèn),共同探討。(7)教師總結(jié)各小組的討論結(jié)果,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。(8)教師引導(dǎo)學(xué)生思考:如何遵守班級(jí)公約,做一個(gè)合格的小學(xué)生?1.分組討論,制定班級(jí)公約。2.記錄討論結(jié)果,填寫(xiě)學(xué)習(xí)單。3.與組內(nèi)成員分工合作,進(jìn)行討論。4.小組代表上臺(tái)展示討論結(jié)果,介紹自己的班級(jí)公約。5.補(bǔ)充或提問(wèn),共同探討。6.聽(tīng)教師總結(jié),了解其他小組的觀點(diǎn)。7.思考如何遵守班級(jí)公約,做一個(gè)合格的小學(xué)生。

實(shí)踐活動(dòng)模擬課堂(1)教師組織學(xué)生進(jìn)行模擬課堂活動(dòng),模擬上課的情景。(2)提問(wèn):你們?cè)谀M課堂中需要注意哪些事項(xiàng)?(3)學(xué)生回答后,教師總結(jié):按時(shí)到校、認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、遵守紀(jì)律等。(4)教師分配角色,如老師、學(xué)生等,進(jìn)行模擬課堂表演。(5)提問(wèn):你們?cè)谀M課堂中有什么感受?(6)學(xué)生自由發(fā)言,表達(dá)自己的感受。(7)教師總結(jié):通過(guò)模擬課堂,我們可以更好地了解和掌握做一名合格的小學(xué)生的要求。(8)教師布置課后作業(yè),要求學(xué)生回家后向家長(zhǎng)介紹模擬課堂的經(jīng)歷。(9)教師宣布下課,提醒學(xué)生整理好自己的學(xué)習(xí)用品。(10)教師帶領(lǐng)學(xué)生齊聲說(shuō):“謝謝老師!"1.參與模擬課堂活動(dòng),模擬上課的情景。2.回答教師的問(wèn)題,說(shuō)出自己在模擬課堂中需要注意的事項(xiàng)。3.分配角色,進(jìn)行模擬課堂表演。4.回答教師的問(wèn)題,表達(dá)自己在模擬課堂中的感受。5.聽(tīng)教師總結(jié),了解模擬課堂的意義。6.記住課后作業(yè),準(zhǔn)備回家向家長(zhǎng)介紹模擬課堂的經(jīng)歷。7.聽(tīng)教師宣布下課,整理好自己的學(xué)習(xí)用品。8.跟隨教師齊聲說(shuō):“謝謝老師!”

評(píng)價(jià)任務(wù)1.能夠說(shuō)出做一名小學(xué)生的基本要求:☆☆☆2.能夠參與小組合作,制定班級(jí)公約:☆☆☆3.能夠參與模擬課堂活動(dòng),表現(xiàn)良好:☆☆☆

設(shè)計(jì)意圖通過(guò)觀察圖畫(huà)、聽(tīng)讀兒歌,進(jìn)一步幫助學(xué)生體會(huì)成為小學(xué)生的自豪和愉悅,了解做一名小學(xué)生的基本要求。通過(guò)小組合作,制定班級(jí)公約,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作交流能力。通過(guò)模擬課堂活動(dòng),幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和對(duì)老師的尊敬。

作業(yè)設(shè)計(jì)

課后作業(yè)1.回家后向家長(zhǎng)介紹模擬課堂的經(jīng)歷,描述自己在模擬課堂中的表現(xiàn)。2.與家長(zhǎng)一起制定家庭公約,記錄下來(lái)并張貼在家里的顯眼位置。3.畫(huà)一幅自己在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的圖畫(huà),并在旁邊寫(xiě)上自己的感受。4.收集一些關(guān)于小學(xué)生行為規(guī)范的圖片或資料,準(zhǔn)備下節(jié)課分享。

板書(shū)設(shè)計(jì)

我是小學(xué)生1.做一名合格的小學(xué)生-按時(shí)到校-認(rèn)真聽(tīng)講-積極發(fā)言-遵守紀(jì)律2.小組合作-制定班級(jí)公約-分工合作-討論記錄3.模擬課堂-模擬上課情景-注意事項(xiàng)-表現(xiàn)良好4.評(píng)價(jià)任務(wù)-能夠說(shuō)出做一名小學(xué)生的基本要求-能夠參與小組合作,制定班級(jí)公約-能夠參與模擬課堂活動(dòng),表現(xiàn)良好

教學(xué)反思

成功之處1.通過(guò)觀察圖畫(huà)、聽(tīng)讀兒歌,進(jìn)一步幫助學(xué)生體會(huì)成為小學(xué)生的自豪和愉悅,了解做一名小學(xué)生的基本要求。2.通過(guò)小組合作,制定班級(jí)公約,有效培養(yǎng)了學(xué)生

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