Unit2第2課時(shí)Reading（教師版）

Unit2Schoollife第2課時(shí)Reading學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握新單詞及基本用法：mixed;French;foreign;language;during;discuss;offer;end;win.2.重難短語:bringin;discusssth.withsb.;seemtogofaster;endsearlierthanusual;amixedschool;amongallmysubjects;neartheendof...;002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)重難單詞默寫與詞性變換1.男女混合的；混合的adj.mixed→把……混在一起v.mix→混合物v.mixture2.法語n.French→法國的;法語的;法國人的adj.French→法國人nFrenchman3.外國的adj..foreign→外國人n.foreigner4.語言n..language5.在……期間prep.during 6.討論，議論vt.discuss→討論n.discussion7.好朋友；搭檔<口>n.buddy8.主動(dòng)提出，自愿給予vt.offer→第三人稱單數(shù)offers;→現(xiàn)在分詞：offering→過去式：offered9.結(jié)束vi.&vt.end10.棒球n.baseball11.贏得；贏；獲勝vt.&vi.win→贏家;優(yōu)勝者;成功者;獲勝的人n.winner→過去式won經(jīng)典短語默寫：1.帶進(jìn)bringin 2.和某人討論某事discusssth.withsb.3.似乎過得更快seemtogofaster4.給我提供幫助offermehelp5.比平時(shí)結(jié)束得早endsearlierthanusual6.放學(xué)后打棒球playbaseballafterschool7.在課堂上inclass8.一所混合學(xué)校amixedschool9.在我所有的科目中amongallmysubjects10.在……快要結(jié)束的時(shí)候neartheendof... 經(jīng)典句型過關(guān)： 1.在我所有的科目中，我最喜歡法語。Amongallmysubjects,IlikeFrenchbest.2.學(xué)習(xí)外國語言是有趣的事。Learningforeignlanguagesisfun.3.在這一周，我們可以從學(xué)校圖書館借更多的書。Duringtheweek,wecanborrowmorebooksfromtheschoollibrary.4.我們也可以從家里帶一些書和雜志。Wecanalsobringinbooksandmagazinesfromhome.5.臨近周末的時(shí)候，我們?cè)谡n堂上與同班同學(xué)一起討論這些書。Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.6.當(dāng)我們讀有趣的書的時(shí)候，時(shí)間好像過得更快。Timeseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.7.他經(jīng)常認(rèn)真傾聽我的問題，并給我提供幫助。Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp.8.在星期五下午，我們放學(xué)比平常早。OnFridayafternoon,ourschoolendsearlierthanusual.1.Frenchn.法語【經(jīng)典例句】CanyouspeakFrench?你會(huì)講法語嗎？[擴(kuò)展]1.French還可作形容詞，意為“法語的”?！窘?jīng)典例句】ThisisaFrenchbook.這是一本法語書。2.French的名詞形式為France，意為“法國”?！窘?jīng)典例句】MyfatheristravellinginFrance.我父親正在法國旅行?！九５缎≡嚒?/p>

(1)Intheearly1830s,themanwhoinventedanewkindofcamerawasa(France).【答案】French【詳解】句意：19世紀(jì)30年代初，發(fā)明一種新型相機(jī)的人是法國人。根據(jù)空前的“a”可知空處應(yīng)填可數(shù)名詞單數(shù)，結(jié)合句意可知，此處指法國人發(fā)明一種新型相機(jī)，名詞French意為“法國人”。故填French。（2）Hecanspeak________andhe’llgoto________nextmonth.A．France;France B．French;French C．France;French D．French;France【答案】D【詳解】句意：他會(huì)說法語，下個(gè)月他將去法國?？疾槊~辨析。France法國；French法語。speak+語言表示“說某種語言”，speakFrench“說法語”，可排除AC選項(xiàng)；空二表示去法國，即gotoFrance。故選D。2、foreignadj.外國的Canyouspeakaforeignlanguage?你會(huì)說一門外語嗎？【擴(kuò)展】foreign的名詞形式為foreigner，意為“外國人”?！窘?jīng)典例句】Herboyfriendisaforeigner.她的男朋友是個(gè)外國人。【牛刀小試】(1)Itisfuntolearn(notinorfromyourowncountry)languages.【答案】foreign【詳解】句意：學(xué)習(xí)外語很有趣。該空是形容詞，修飾名詞languages，“notinorfromyourowncountry”意思是“不在自己的國家”，即“外國的”foreign。故填foreign。（2）我打算再學(xué)一門外語。Iamgoingtolearn.【答案】anotherforeignlanguage【詳解】根據(jù)題干可知，another表示“另一個(gè)”，后跟名詞單數(shù)language“語言”，且用形容詞foreign“外國的”修飾名詞。故填another；foreign；language。3、borrow...from...從……借……Ioftenborrowbooksfromourschoollibra-ry.我經(jīng)常從我們學(xué)校圖書館借書?！疽谆毂嫖觥勘嫖觯篵orrow，lend與keepborrow從主語的角度講是“借進(jìn)”，指從別人或別處借東西，為非延續(xù)性動(dòng)詞。borrow

sth.from

sb.

/somewhere

從某人/某處借某物lend從主語的角度講是“借出”，指把自己的東西借給別人，為非延續(xù)性動(dòng)詞。lend

sb.sth.

＝

lend

sth.to

sb.

將某物借給某人keep“借，保存，保持”，指借用某物一段時(shí)間，為延續(xù)性動(dòng)詞。keep

sth.for

some

time

借用某物一段時(shí)間【經(jīng)典例句】Hewantstoborrowsomebooksfromme.他想向我借些書。Helentmehispen.＝Helenthispentome.他把鋼筆借給我。MayIkeepthebookfortwoweeks?這本書我可以借兩周嗎？【牛刀小試】(1)CanIyourbike?Ofcourseyoucan.Butyoucan’tittoother.A．Borrow，lendB．borrow，borrowC．Lend，borrowD．lend，lend【答案】A【詳解】句意：我能借用你的自行車嗎？當(dāng)然可以，但是你不能把它借給其他人。borrow借，主語借進(jìn)，經(jīng)常用的短語是borrow…from從···借···;lend借給，主語借出。經(jīng)常用的短語是lendsbsth="lend"sthtosb,借給某人某物。根據(jù)句意，可知第一句是主語借進(jìn)，第二句是主語借出，故選A?！究键c(diǎn)】動(dòng)詞辨析（2）Canyou_______somemoney_______me?

Iwanttobuyanewbook.A．borrowfrom B．lendtoC．borrowto D．lendfrom【答案】B【詳解】試題分析：句意：你能借給我一些錢嗎？我想買本新書。borrow借，主語借進(jìn)，經(jīng)常用的短語是borrow…from從······借······;lend借給，主語借出。經(jīng)常用的短語是lendsbsth="lend"sthtosb,借給某人某物。結(jié)合句意，故選B4、twiceaweek【用法精講】意為“一周兩次”，在句中作狀語，表頻率。在英語中，“一次”用once，“兩次”用twice，從三次開始用“基數(shù)詞＋times”表示，如threetimes“三次”，fourtimes“四次”等。【用法擴(kuò)展】對(duì)頻率提問用howoften?！狧owoftendoyouplaybasketball?你多久打一次籃球？—Onceaweek.一周一次?！九５缎≡嚒?1)Ibrushmyteethtwiceaday.(對(duì)畫線部分提問)

youbrushyourteeth?【答案】Howoftendo【詳解】句意：我每天刷牙兩次。劃線部分是頻率，應(yīng)用howoften提問，句首字母需大寫，原句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是第一人稱，應(yīng)借助助動(dòng)詞do構(gòu)成問句。故填How；often；do。（2）—_____doesUncleLigofishing?—Twiceamonth.A．Howmuch B．HowlongC．Howoften D．Howfar【答案】C【詳解】試題分析：句意:李叔叔多久去釣一次魚？一個(gè)月兩次。howmuch多少，后跟不可數(shù)名詞；多少錢，提問價(jià)格；howlong多久，多長時(shí)間；howoften多久一次，提問頻率；howfar多遠(yuǎn)，提問距離。根據(jù)對(duì)話的意思和下面的回答可知選C?？键c(diǎn)：考查疑問詞。5.playbaseball打棒球WeoftenplaybaseballonSunday.我們周日經(jīng)常打棒球。【用法拓展】（1）play后接表示球類的名詞，play與球類名詞之間不加冠詞。playfootball踢足球playvolleyball打排球（2）play后接樂器類名詞時(shí)，樂器類名詞前要加冠詞the。playthepiano彈鋼琴【牛刀小試】(1)—Jamesisgoodatsports.Heplays________basketballwell,andheplays________pianowell,too.—Wow,he’ssogreat!A．the;the B．/;/ C．/;the D．the;/【答案】C【詳解】句意：——詹姆斯擅長運(yùn)動(dòng)。他籃球打得很好，鋼琴也彈得很好?！?，他太棒了！考查冠詞。playbasketball“打籃球”，playthepiano“彈鋼琴”，固定用法。故選C。（2）Bobcanplay________guitar.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/【答案】C【詳解】句意：鮑勃會(huì)彈吉他?？疾楣谠~辨析。根據(jù)句意和語境可知，此處考查“彈吉他”，表達(dá)為playtheguitar。故選C。6.else/els/adv.別的，其他的Thereisnothingelseinthefridge.冰箱里什么其他的東西也沒有?！居梅ňv】（1）【超級(jí)重點(diǎn)】用在疑問代詞或不定代詞后。Whatelsedoyouwant？你還要什么別的嗎？Nothingelsehappened.沒有其他的事發(fā)生。（2）【易錯(cuò)點(diǎn)】else后可加's構(gòu)成所有格。Thatmustbesomebodyelse'sbook；itisn'tmine.那一定是另外什么人的書，不是我的。（3）【易混辨析】else和otherother“別的”，修飾名詞，位于名詞前。What'sthatinyourotherhand？你另一只手里是什么？【牛刀小試】(1)—CanIhave________piecesofbread?

—Sorry,there’s__________left.A．twomore;elsenothingB．a(chǎn)nothertwo;nothingelseC．a(chǎn)nothertwo;elsenothingD．moretwo;nothingelse【答案】B【詳解】試題分析：句意：我可以再多吃兩片面包嗎？對(duì)不起，一點(diǎn)也沒有剩下。此題考查another+數(shù)字，再來幾個(gè)和else修飾不定代詞，放不定代詞之后。根據(jù)句意，應(yīng)選B?？键c(diǎn)：考查不定代詞。（2）—Mum,canIhavesomething__________?—Sorry.Thereis__________inthefridge.A．eating；nothingelse B．toeat；nothingelseC．eating；elsenothing D．toeat；elsenothing【答案】B【詳解】句意：——媽媽，我能有一些吃的嗎？——對(duì)不起。在這個(gè)冰箱里沒有其它的東西。考查詞匯的運(yùn)用和形容詞與不定代詞的位置關(guān)系。修飾不定代詞用動(dòng)詞不定式，形容詞放在不定代詞的后面。故選B。7.numberof意為“……的數(shù)量”。此處numberof...前省略了冠詞the，thenumberof意為“……的數(shù)量”?！皌henumberof＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。Thenumberofthestudentsinourclassis50.我們班的學(xué)生數(shù)是50?！疽谆毂嫖觥縯henumberof和anumberofanumberof意為“許多、若干”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，“anumberof＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。number前可以用large，small修飾表示程度。【牛刀小試】(1)Look!AnumberofpeopleatRenminSquare________something.Thenumberofthem________about1000.A．a(chǎn)rediscussingabout,is B．isdiscussing,isC．a(chǎn)rediscussingabout,are D．a(chǎn)rediscussing,is【答案】A【詳解】句意：看，人民廣場(chǎng)上的很多人正在討論某些事情，他們的人數(shù)大約是一千人?？疾橹髦^一致和動(dòng)詞短語。discuss討論；discussabout討論關(guān)于某事。根據(jù)“Anumberofpeople”可知表達(dá)的是“很多人”，是復(fù)數(shù)概念，第一空be動(dòng)詞用are。表示“something”可知用動(dòng)詞“discussabout”表示“討論著某事”。根據(jù)“Thenumberofthem”可知表達(dá)的是人的數(shù)量，是抽象概念，第二空be動(dòng)詞用單數(shù)is。故選A。（2）Asaresult,thenumberofkindsofanimalsintheworld(be)decreasingnow.【答案】is【詳解】句意：因此，現(xiàn)在世界上動(dòng)物種類的數(shù)量正在減少。根據(jù)“now”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語前用thenumberof，此處表示物種的數(shù)量，be動(dòng)詞用is。故填is。8.spend/spend/vt.花費(fèi)（時(shí)間或金錢）【經(jīng)典句型】spendtime（in）doingsth.表示“花時(shí)間做某事”。其中介詞in可省略。Shespendstwohoursdoingherhomeworkeveryday.她每天花兩個(gè)小時(shí)做家庭作業(yè)。【用法擴(kuò)展】spendtime/moneyonsth.表示“在某事物上花費(fèi)時(shí)間/金錢”。Mymotherspendssometimeonherworkeveryday.我媽媽每天花一些時(shí)間在工作上?！九５缎≡嚒?1)—Doyoulikeswimming?—Yes,Ispendaboutanhour________intheswimmingpooleveryday.A．swim B．swimming C．toswim【答案】B【詳解】句意：——你喜歡游泳嗎？——是的，我每天在游泳池花大約一小時(shí)游泳?？疾閯?dòng)詞短語。根據(jù)空前的“spend”可知考查spendsometimedoing“花時(shí)間做某事”。故選B。（2）Howlongdoyouspend(learn)Englisheveryday?【答案】learning【詳解】句意：你每天花多長時(shí)間學(xué)習(xí)英語？“spend+時(shí)間+doingsth.”意為“花時(shí)間做某事”，故填learning。9.keepdoingsth.意為“一直做某事”。Hekeptworkingallday.他整天都在不停地工作。【用法精講】keep的用法短語含義及用法示例keep（on）

doing

sth.

意為“繼續(xù)做某事”，“不斷或重復(fù)做某事”，表示動(dòng)作的持續(xù)或反復(fù)。Don't

keep

on

interrupting

me!別老是跟我打岔！keep

sb.

doing

sth.

意為“讓某人一直做某事”。I'm

sorry

to

keep

you

waiting.

對(duì)不起，讓你久等了。keep.

.

.

from

doing

sth.意為“阻止……做某事”，相當(dāng)于stop.

.

.

(from)

doing

sth.

和prevent.

.

.

(from)

doing

sth.。The

heavy

snow

kept

us

from

getting

to

school

on

time.

大雪使我們沒能按時(shí)到達(dá)學(xué)校。keep

＋sb./

sth.＋形容詞意為“使某人/某物保持某種狀態(tài)”。We

must

keep

our

classroom

clean

and

tidy.

我們必須保持教室整潔干凈。keep＋形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。意為“保持某種狀態(tài)”。You

must

exercise

a

lot

and

keep

healthy.

你必須多鍛煉，保持健康。(1)Keep(try),andyou’llbegoodatyourEnglish.【答案】trying【詳解】句意：繼續(xù)努力，你會(huì)擅長英語的。keepdoing意為“堅(jiān)持做……”，故填trying。（2）Alankeepson(make)thesamemistakeintheexam.【答案】making【詳解】句意：艾倫在考試中老是犯同樣的錯(cuò)誤。keepondoingsth“繼續(xù)做某事”，是固定短語，空處用動(dòng)名詞形式，故填making。10.lookthrough瀏覽Helookedthroughtheexampaperquickly，andthenwrotedowntheanswers.他快速地瀏覽了試卷，然后寫下了答案?！窘?jīng)典短語歸納】與look相關(guān)的短語lookafter照看；lookat看；looklike看起來像；lookdownon瞧不起；lookforwardto期待；lookoutof向……外看；lookfor尋找；lookaround環(huán)顧【牛刀小試】(1)Whenwe’rehavingatest,wealways________thepapersquicklyfirstandthenbeginwriting.A．lookafter B．lookthrough C．lookforwardto D．lookfor【答案】B【詳解】句意：當(dāng)我們考試的時(shí)候，我們總是先快速瀏覽一下試卷，然后再開始寫作?？疾槎陶Z辨析。lookafter照顧；lookthrough瀏覽；lookforwardto期盼；lookfor尋找。根據(jù)“thepapersquickly”可知，考試時(shí)先要快速瀏覽一下試卷，故選B。（2）Youshould________therightpronunciationofthiswordinthedictionary.A．lookat B．lookafter C．lookthrough D．lookup【答案】D【詳解】句意：你應(yīng)該在字典里查一下這個(gè)單詞的正確發(fā)音。考查動(dòng)詞短語。lookat看；lookafter照顧；lookthrough瀏覽；lookup查閱。根據(jù)“inthedictionary”可知是查詞典，故選D。004句型精講【經(jīng)典句型重現(xiàn)一】Itisamixedschool.這是一個(gè)男女混合的學(xué)校。【精講】mix 詞性詞意用法范例mixv.混合mixAwithB:將A和B混合Idon’tliketomixbusinesswithpleasure.mixedadj.混合的;男女混合的TheweatherinNanjingismixedrecently.mixturen.混合物;混合體Airisamixtureofgases.【牛刀小試】(1)Mostoftheschoolsinourcountryare(混合的).【答案】mixed【詳解】句意：我們國家大部分學(xué)校是男女混合的。mixed“混合的”，形容詞作表語。故填mixed。（2）Thesoupisgoodforyou.It’saofdifferentkindsofvegetables.(mix)【答案】mixture【詳解】句意：這湯對(duì)你有好處。這是不同種類蔬菜的混合物。mix“混合”，動(dòng)詞。此處是of所有格，故用名詞mixture“混合物”，不定冠詞a后用單數(shù)名詞，故填mixture?！窘?jīng)典句型重現(xiàn)二】Learningforeignlanguagesisfun.學(xué)外語很有趣?！揪v】動(dòng)名詞做主語和祈使句 范例原理動(dòng)詞的唯一性原則：一個(gè)簡單句中有且只有一個(gè)謂語動(dòng)詞用法動(dòng)名詞做主語往往表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作和狀態(tài)位置（1）動(dòng)名詞做主語，位于句首R(shí)idingisgoodforyourhealth.（2）it作形式主語，動(dòng)名詞位于句末Itisnogood/usedoingsth.Itisawasteoftimedoingsth.易錯(cuò)點(diǎn)（1）動(dòng)名詞做主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)Readingbooksisfun.（2）注意區(qū)分：祈使句，and/or+陳述句Readbooks,oryouneedtogooutoftheclassroom.【牛刀小試】(1)________apples________goodforourhealth.A．Eat;are B．Eating;are C．Eating;is D．Eat;is【答案】C【詳解】句意：吃蘋果對(duì)我們的健康有好處?？疾榉侵^語動(dòng)詞。第一空在句中作主語，所以應(yīng)用動(dòng)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選C。（2）(play)footballishealthierthan(watch)TV.【答案】Playingwatching【詳解】句意：踢足球比看電視更健康。根據(jù)“...footballishealthierthan...TV.”可知，第一空應(yīng)該用動(dòng)名詞作主語，結(jié)合than可知，兩者進(jìn)行比較，動(dòng)詞形式應(yīng)該保持一致，第二空也用動(dòng)名詞。故填Playing；watching?！窘?jīng)典句型重現(xiàn)三】Duringtheweek,wecanborrowmorebooksfromtheschoollibrary.一周當(dāng)中，我們可以從學(xué)校圖書館借更多的書。【易混辨析】borrow&lend 詞意用法范例borrow“借進(jìn)來”borrowsth.fromsb.CanIborrowyourumbrella?lend“借出去”lendsth.tosb.=lendsb.sth.Theyrefusedtolendusthemoney.【牛刀小試】(1)—Hello,Kate.MayI____yourdictionary?—Sorry.IittoTomyesterdayA．lend;lent B．borrow;borrowedC．lend;borrowed D．borrow;lent【答案】D【詳解】句意：——你好，凱特，我可以借你的字典嗎？——抱歉，我昨天把它借給Tom了?？疾閯?dòng)詞辨析。borrow借入；lend借給，借出，根據(jù)第一個(gè)空后面的yourdictionary可知，應(yīng)該是借入，排除A和C，由第二個(gè)空后面的ittoTomyesterday可知，應(yīng)該是借給，排除B，故選D。（2）Jack_________ascrewdriver_________hislandladytoassemblehisbike.A．lent;from B．borrowed;to C．borrowed;from D．lent;to【答案】C【詳解】句意：杰克從女房東那里借了一把螺絲刀來組裝他的自行車?？疾閯?dòng)詞辨析及固定搭配。lend借出，表示失去東西，lendsthtosb把某物借給某人；borrow借入，表示獲得東西，borrowsthfromsb向某人借某物。根據(jù)語境可知，此處是“杰克向女房東借螺絲刀”，對(duì)于杰克來說是“借入”，故此處應(yīng)用動(dòng)詞borrow的過去式borrowed，第二個(gè)空格應(yīng)為介詞from。故選C?！窘?jīng)典句型重現(xiàn)四】四．Wecanalsobringinbooksandmagazinesfromhome.我們也可以從家里帶一些書和雜志?！疽谆毂嫖觥?.bring v.帶來 bringin帶來 bringsth./sb.withsb. 隨身攜帶 bringsb.sth.=bringsth.tosb. 把某物帶給某人 bringsb.tosp. 把某人帶到某地2.take v.帶走 takesth.tosb.=takesb.sth. 把某物帶給某人 takesb./sth.tos.w. 把某物帶到某地【牛刀小試】(1)Rememberto_________yourphototomorrow.A．bring B．take C．taking D．bringing【答案】A【詳解】句意：記得明天帶來你的照片。A.bring帶來，動(dòng)詞原形；B.take帶著，動(dòng)詞原形；C.taking帶著，動(dòng)名詞；D.bringing帶來，動(dòng)名詞。根據(jù)“remembertodosth.或rememberdoingsth.”固定用法，排除C和D。再由“記得帶來照片”，可知是“帶來”而不是“帶著”，故選A。（2）Thenewkinglostabattlebecausehedidnot__________QuYuan’sadvice.A．bring B．take C．push D．carry【答案】B【詳解】句意：新國王因?yàn)椴宦犌膭窀娑數(shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)役。A.bring帶來；B.take拿走；把……帶到；C.push推；D.carry攜帶。takeone’sadvice聽從某人勸告；聽眾某人的建議，固定短語。故選B?！窘?jīng)典句型重現(xiàn)五】Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.一周快結(jié)束時(shí)，我們會(huì)和同學(xué)們?cè)谡n上討論書?！居梅ňv】【精講】end詞性詞義用法范例endn.結(jié)束；終止；結(jié)局后，終于(1)intheend=finally=atlastEverythingwillerightintheend.(2)neartheend靠近…的結(jié)尾Heannouncedthetruthneartheendofthemeal.(3)attheendof…在…結(jié)尾Therewasasmallstreamattheendofthegarden.(4)bytheendof…：到…末為止Bytheendoftheday,wewerealltiredbuthappy.v.結(jié)尾；作為…的結(jié)尾(1)endupwith:用…作為結(jié)尾Theshowendedupwithahappyresult.(2)endin:以…告終Theshowcametoanendinthelaughteroftheaudience.beginningn.開始(1)inthebeginning：開始Inthebeginning,theywerejustfriends.(2)atthebeginningof…在…的開始Atthebeginningofthestory,therewerejustfriends.beginvi.&vt.開始(1)begintodosth.開始去做另外一件事Itwasbeginningtosnow.(2)begindoingsth.:開始做同一件事Everyonebegantalkingaftertheteacherwentout.(3)beginwith:以…為開始IfindittiringtobeginwithbutIsoongetusedtoit.【牛刀小試】(1)Thelargestlibraryinthecity(end)at4:00pm.onSundays.【答案】ends【詳解】句意：這個(gè)城市最大的圖書館星期天下午4點(diǎn)關(guān)閉。結(jié)合句意，該句是陳述事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為“Thelargestlibrary”，謂語動(dòng)詞用單三形式，故填ends。（2）—Mike,youdidbetterthanlastyear.—Yes.Wetrainedharderandbeattheotherteam________.A．a(chǎn)tfirst B．a(chǎn)llthetime C．intheend D．inahurry【答案】C【詳解】句意：——麥克，你們比去年做得好?！堑?。我們更加努力地訓(xùn)練，最后打敗了其他的隊(duì)?？疾楦痹~短語。atfirst首先；allthetime一直；intheend最終；inahurry立即。根據(jù)“Wetrainedharderandbeattheotherteam…”可知，是努力訓(xùn)練后最終打敗了其他的隊(duì)。故選C?！窘?jīng)典句型重現(xiàn)六】Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.一周快結(jié)束時(shí)，我們會(huì)和同學(xué)們?cè)谡n上討論書。DanielandSimonarechattingafterschool.Readtheirconversation.西蒙和丹尼爾放學(xué)后正在一起聊天。閱讀他們的對(duì)話?！居梅ňv】discuss&chat&conversation詞性詞義用法范例discussvt.討論discusssth.withsb.I’dliketodiscusswithyouthisproblem.discussionn.討論(1)haveadiscussionwithsb.aboutsth.I’dliketohaveadiscussionwithyouaboutthequestion.(2)underdiscussionManyquestionsareunderdiscussion.chatvi.聊天chatto/withsb.aboutsth./sb.Mykidsspendhourschattingonthephonetotheirfriends.n.聊天haveachatwithsb.Ihadalongchatwithher.conversationn.交談，談話haveaconversationwithsb.Ihadalongconversationwithhertheotherday.【牛刀小試】(1)Thestudentsarehavinga（discuss）aboutTVshows.【答案】discussion【詳解】句意：學(xué)生們正在討論電視節(jié)目。discuss“討論”，是動(dòng)詞。此處是固定短語haveadiscussion。故填discussion。（2）—OurEnglishteacherisveryconfident.Andheisalwaysreadyto________achallenge.—Soheis.Wealllikehim.A．touch B．choose C．discuss D．a(chǎn)ccept【答案】D【詳解】句意：——我們的英語老師非常自信。他總是準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)?！_實(shí)是。我們都喜歡他?？疾閯?dòng)詞辨析。touch觸摸；choose選擇；discuss討論；accept接受。根據(jù)“OurEnglishteacherisveryconfident.Andheisalwaysreadyto...achallenge”可知他很自信，總是準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)。故選D?！窘?jīng)典句型重現(xiàn)七】Timeseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.當(dāng)我們閱讀有趣的書時(shí)，時(shí)間似乎變得更快了?！揪湫途v】seem詞性詞義用法范例Seemlinkingverb似乎；看來(1)seem+adj.看起來Youseemhappy.(2)seem+n.好像…Heseemsagoodman.(3)seemtodosth.好像…Theyseemtoknowwhatthey’redoing.(4)seemtobe+n./adj.:似乎是…Thechildrenalwaysseemtobehungry.(5)It+seem+that+從句似乎…Itseemedthatnothingcouldstopher. 【牛刀小試】(1)Whenyoufeelhappy,everythingseems(happen)faster.【答案】tohappen【詳解】句意：當(dāng)你感到快樂時(shí)，似乎一切都發(fā)生得更快。seemtodo為固定短語，意為“似乎做某事”，故填tohappen。（2）—Tomhasbeenworkingforthreedays，withonlyfivehours'sleepeachday!—________helookssobad.A．Iwonder B．ItseemsC．Ibet D．Nowonder【答案】D【詳解】句意：——湯姆一直工作了三天，每天只有五個(gè)小時(shí)的睡眠！——難怪，他看起來這么糟糕。Iwonder我想知道；Itseems似乎；Ibet我打賭；Nowonder難怪。此處他每天晚上只睡五個(gè)小時(shí)，所以他看起來臉色不好，這是不足為奇，故選D。【經(jīng)典句型重現(xiàn)八】Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp.他經(jīng)常仔細(xì)聆聽我的問題并提供幫助?！揪v】offer1.offersb.sth. =offersth.tosb.2.givesb.sth. =givesth.tosb.3.providesb.withsth. =providesth.forsb.4.supplysb.withsth. =supplysth.tosb.【牛刀小試】(1)—Whynotsendyourmotherthisnewtypeofcameraasabirthdaypresent?

—It’stooexpensive.I’mafraidIcan’t________it.A．a(chǎn)fford B．cost C．offer D．spend【答案】A【詳解】句意：——為什么不把這種新型相機(jī)作為生日禮物送給你媽媽呢？——太貴了?？峙挛邑?fù)擔(dān)不起。考查動(dòng)詞辨析。afford支付得起；cost花費(fèi)；offer提供；spend花費(fèi)。根據(jù)“It’stooexpensive.I’mafraidIcan’t...it”可知相機(jī)太貴了，支付不起。故選A。（2）Teachers(主動(dòng)提出)mealotofhelpwhenImeetwithallkindsofproblems.【答案】offer【詳解】句意：當(dāng)我遇到各種各樣的問題時(shí)，老師會(huì)給我很多幫助。根據(jù)漢語提示可知，應(yīng)填offer“主動(dòng)提出”，本句為陳述事實(shí)，所以時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，且主語Teachers為復(fù)數(shù)，所以謂語動(dòng)詞用原形，故填offer?！窘?jīng)典句型重現(xiàn)九】Ourteamwontwogameslastmonth.上個(gè)月我們隊(duì)贏了兩場(chǎng)比賽。【易混辨析】win&beat&lose 詞義用法范例win贏得后面跟“比賽，競(jìng)賽”Hewon$5000inthegame.lose輸了losesth.(tosb).:輸給了某人Idon’twanttolosemyplaceinthelinebeat打敗后面跟“人或者隊(duì)伍”Hebeatmeatchess.【牛刀小試】(1)I’msurewecan________thegame.Inmymindnobodycan________us.A．beat,win B．lose,win C．beat,loseto D．win,beat【答案】D【詳解】句意：我相信我們能贏這場(chǎng)比賽。在我看來，沒有人能打敗我們?？疾閯?dòng)詞辨析。win贏得(比賽等)；lose輸(比賽)；beat打敗(人或隊(duì)伍)。根據(jù)“thegame”及“nobodycan…us”可知，第一空表示贏得比賽，應(yīng)填win；第二空后接人，應(yīng)填beat，表示“打敗我們”，故選D。（2）Class1,Grade8________thatteamand________thematchlastweek.A．beat;win B．win;beat C．won;beat D．beat;won【答案】D【詳解】句意：上周，八年級(jí)一班擊敗了那個(gè)隊(duì)，贏得了比賽。考查動(dòng)詞辨析和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。beat打敗，對(duì)象一般是對(duì)手或團(tuán)隊(duì)；win贏得，對(duì)象一般是比賽或獎(jiǎng)品。第一空后是隊(duì)伍，應(yīng)用beat；第二空后是比賽，應(yīng)用win。另外根據(jù)“l(fā)astweek”可知句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故選D?！窘?jīng)典句型重現(xiàn)十】Amycamefirstintherace.艾米在賽跑中跑了第一名?！揪湫途v】efirst/thefirst/asecondcar冠詞和序數(shù)詞的位置1.the+序數(shù)詞：表順序 e.g.Hewasthesecondtoarrive.2.a+序數(shù)詞：表“再，又”e.g.Hedivedinafterherwithoutasecondthought.3.無冠詞+序數(shù)詞：表排名e.g.Hedidn’tmeantoefirstintheexam.【牛刀小試】(1)Weknowworkmuste(one).【答案】first【詳解】句意：我們知道必須把工作放在第一位。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處需填序數(shù)詞表示“第一位”，所給詞one的序數(shù)詞為first。故填first。（2）DoyouknowChongmingIslandis________islandinChina?A．thethirdlarge B．thethirdlargest C．thirdlarge D．thirdlargest【答案】B【詳解】句意：你知道崇明島是中國第三大島嗎？考查形容詞最高級(jí)。英語中表達(dá)“第幾最……”要用“the+序數(shù)詞+最高級(jí)”的結(jié)構(gòu)，故選B。0050303記憶清單核心詞匯精講00601強(qiáng)化訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇1．UncleTomdoesn’tefrom________,butheisgoodatspeaking________.A．French,France B．France,French C．French,French D．France,France【答案】B【詳解】句意：湯姆叔叔不是來自法國，但是他擅長說法語。考查名詞詞義辨析。French法國人，法語；France法國；第一個(gè)空表示來自“法國”，所以用France；第二個(gè)空表示擅長說“法語”，所以用French。故選B。2．It’shelpfulforyourEnglishtotalkwitha_______friend.A．lazy B．proud C．silly D．foreign【答案】D【詳解】句意：與外國朋友交流對(duì)你的英語有幫助?？疾樾稳菰~辨析。lazy懶惰的；proud驕傲的；silly愚蠢的；foreign外國的。根據(jù)“It’shelpfulforyourEnglishtotalkwith”可知，與外國朋友交流對(duì)英語有幫助，故選D。3．Whynot________booksfromthelibrarysinceyoulikereading?A．borrow B．lend C．return D．offer【答案】A【詳解】句意：既然你喜歡讀書，為什么不從圖書館借書呢？考查動(dòng)詞辨析。borrow借入，和from連用；lend借出，和to連用；return歸還；offer提供。根據(jù)下文“sinceyoulikereading”，可知是建議從圖書館借書，brombooksfromthelibrary“從圖書館借書”，故選A。4．—CanI________yourbike?—Withpleasure.Butyoumustn’t________ittoothers.A．lend;borrow B．borrow;lend C．lend;lend D．borrow;borrow【答案】B【詳解】句意：——我能借用你的自行車嗎？——非常樂意。但是你一定不要把它借給其他人?？疾閯?dòng)詞辨析。borrow“借”，主語借進(jìn)物品；lend“借給”，主語借出物品，固定結(jié)構(gòu)為：lendsb.sth./lendsth.tosb“借給某人某物”。第一空主語借進(jìn)，故填borrow，第二空主語借出，故填lend，故選B。5．Michaelusuallyplays________guitarat________home.A．the;the B．a(chǎn);a C．the;/ D．/;the【答案】C【詳解】句意：邁克爾通常在家里彈吉他?？疾楣谠~。第一空后是樂器，應(yīng)用定冠詞the；第二空是固定短語athome“在家”。故選C。6．doyouliketodo?SometimesImusic.A．Whichelse;listensto B．Whichelse;listentoC．Whatelse;listensto D．Whatelse;listento【答案】D【詳解】試題分析：句意：你還喜歡做其他什么事情？有的時(shí)候，我聽音樂。what,什么；which,哪個(gè)，要有選擇時(shí)用。I是第一人稱單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞用原形。結(jié)合句意，故選D?？键c(diǎn)：考查疑問詞及動(dòng)詞用法。7．Alargenumberofchildren________takingafterclassactivities.Theywanttoplayputergamesinstead.A．like B．likes C．dislike D．dislikes【答案】C【詳解】句意：許多孩子不喜歡參加課外活動(dòng)。他們想玩電腦游戲?？疾閯?dòng)詞辨析和主謂一致。like喜歡；dislike不喜歡。根據(jù)“Theywanttoplayputergamesinstead.”可知，想玩電腦游戲，不喜歡參加課外活動(dòng)，排除AB；主語Alargenumberofchildren是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形。故選C。8．Ourteachersadviseourmiddleschoolstudents________atleastonehour________exerciseeverydaytokeephealthy.A．tospend;taking B．spending;totake C．spending;taking D．tospend;totake【答案】A【詳解】句意：我們的老師建議中學(xué)生每天至少花一個(gè)小時(shí)鍛煉以保持健康?？疾榉侵^語動(dòng)詞。spend花費(fèi)，主語是人；take花費(fèi)，取，拿。advisesb.todosth.“建議某人做某事”；spendsometime(in)doingsth.“花時(shí)間做某事”。所以空一填動(dòng)詞不定式tospend，空二填taking。故選A。9．—Couldyouhelpme________thearticletoseeifthereareanymistakes?—OfcourseIcan.A．lookafter B．looklike C．lookthrough D．lookout【答案】C【詳解】句意：——你能幫我通讀這篇文章，看看是否有錯(cuò)誤嗎？——當(dāng)然可以。考查動(dòng)詞短語。lookafter“照顧”；looklike“看起來像”；lookthrough“瀏覽”；lookout“當(dāng)心”。根據(jù)“…thearticletoseeifthereareanymistakes”可知，瀏覽這篇文章，看看是否有錯(cuò)誤。故選C。10．Don’tforgettoyourhomeworkherenexttime.A．bring,to B．bring,/ C．take,to D．take,/【答案】B【詳解】句意：不要忘記下次把你的作業(yè)帶到這里來。bring…to…把某（人）物帶到……來；take…to…把某（人）物帶去……。take帶走，經(jīng)常和地點(diǎn)副詞there連用；bring帶來，經(jīng)常和地點(diǎn)副詞here連用。因?yàn)閔ere是地點(diǎn)副詞，所以不用介詞to，故選B。11．Themantriedtostartthecar,andhesucceeded________.A．inthepast B．intheend C．a(chǎn)tfirst D．a(chǎn)tonce【答案】B【詳解】句意：這個(gè)人盡力發(fā)動(dòng)這輛小汽車，最終他成功了?？疾槎陶Z辨析。inthepast在過去；intheend最后，最終；atfirst最初；atonce立刻。根據(jù)“Themantriedtostartthecar”可知應(yīng)是終于成功，故選B。12．Somethinginthepainting_________thepainter’sdeeplovefornature.A．discusses B．imagines C．makes D．expresses【答案】D【詳解】句意：畫中的某些東西表達(dá)了畫家對(duì)自然的深愛?？疾閯?dòng)詞辨析。discusses討論；imagines想象；makes制作；expresses表達(dá)。根據(jù)“Somethinginthepainting...thepainter’sdeeplovefornature.”可知，畫表達(dá)畫家的情感，應(yīng)用expresses符合題意。故選D。13．—Didyou________thefirstplaceinthepetition?—Ofcoursewedid.We________alltheotherteams.A．beat;beat B．beat;won C．win;beat D．win;won【答案】C【詳解】句意：——你們?cè)诒荣愔械靡坏泉?jiǎng)了嗎？——我們當(dāng)然得了。我們打敗了其他所有的隊(duì)伍?？疾閯?dòng)詞辨析。win贏，賓語一般是比賽、獎(jiǎng)項(xiàng)等；beat打敗，賓語一般是人或相當(dāng)于人的團(tuán)體、組織等。第一空后是指比賽，應(yīng)用win；第二空后是指隊(duì)伍，應(yīng)用beat。故選C。二、用所給單詞的正確形式填空14．—Doyouknowwhoisthe(win)ofthegame?—OfcourseTomwonthegame.Heisverygoodatit.15．Theboyssavedmanypeopleintheearthquake.Theyare(hero).16．IoftenvisitthemuseumbecauseIwanttoknow(much)aboutourcountry.17．Attheweekend,studentsusuallyhavemorehomeworkthan(usually).18．Ilovebasketballandpractice(play)itwithmyfriendseveryday.19．They(offer)himaverygoodjob,butheturneditdown.20．Ourclassisa(mix)one.Boysandgirlshavelessonstogether.21．OfcourseshecanspeakEnglishand(France)verywell,andshecanspeakalittleChinese.22．Iwas(discuss)theproblemswithMaryatthattime.23．—Doyourememberourfirstgameoftheseason?—We(win)by3:1.【答案】14．winner

15．heroes16．more17．usual18．playing19．offered

20．mixed21．French22．discussing

23．won【詳解】14．句意：你知道誰是游戲的贏家？當(dāng)然，湯姆贏了這場(chǎng)比賽。他很擅長這件事。Win獲勝，贏，動(dòng)詞，它的名詞是winner，獲勝者，贏家，of…的，of的前后一般是名詞，結(jié)合句意和語境可知填winner。15．句意：這些士兵在地震中救了很多人。他們都是英雄。Hero英雄，可數(shù)名詞，它的復(fù)數(shù)是heroes；根據(jù)句意可知這些士兵是英雄，結(jié)合主語They復(fù)數(shù)，可知hero用復(fù)數(shù)形式，heroes。16．句意：我經(jīng)常參觀博物館是因?yàn)槲蚁敫嗟亓私馕覀兊膰摇uch許多，多，形容詞或副詞，它的比較級(jí)more；結(jié)合句意和語境可知填much的比較級(jí)more。17．句意：周末，學(xué)生通常比平時(shí)有更多的作業(yè)。Usually：通常地，頻度副詞，它的形容詞是usual，通常的，慣例的；平常的；結(jié)合句意和語境可知填形容詞usual。18．句意：我熱愛籃球，每天都和我的朋友們練習(xí)打籃球。Practice練習(xí)，及物動(dòng)詞，練習(xí)做某事：practicedoingsth./practicesth.；結(jié)合句意可知填playing。19．句意：他們給他提供了一份很好的工作，但他拒絕了。Offer提供，給予;提出，提議，動(dòng)詞，它的過去式offered；but但是，表示轉(zhuǎn)折的并列連詞，他連接的簡單句的時(shí)態(tài)一般一致，根據(jù)butheturneditdown.是過去式，可知offer應(yīng)用過去式offered。20．句意：我們班是個(gè)混合班。男孩和女孩一起上課。mix混合，動(dòng)詞，它的形容詞mixed：混合的，混雜的;男女混合的；one相當(dāng)于名詞，此處指class，形容詞修飾名詞，結(jié)合和句意和語境可知填mixed。21．句意：當(dāng)然，她能把英語和法語說地很好，而且她能說一點(diǎn)漢語。France：法國；French法語，法語的；法國的，法國人的。結(jié)合句意和語境可知填French。22．句意：那時(shí)我正在和瑪麗討論問題。根據(jù)時(shí)間atthattime（在那時(shí)）可知用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，過去進(jìn)行時(shí)構(gòu)成：was/weredoingsth.；結(jié)合句意和語境及所給詞提示可知填discussing

。23．句意：你還記得我們本賽季的第一場(chǎng)比賽嗎？我們以3:1獲勝。根據(jù)第一句—Doyourememberourfirstgameoftheseason?可知比賽已經(jīng)比賽完了，應(yīng)用過時(shí)，填won。三、完成句子四、根據(jù)漢語提示完成句子。24．我們學(xué)校男女混合在一起上課。Bothboystudentsandgirlstudentsinourschool.25．在所有課程中，我最喜歡英語。IlikeEnglishbest.26．辛迪經(jīng)常幫我做家庭作業(yè)。Cindyoftenmyhomework.27．我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽老師講課。Weshouldlistentotheteachercarefully.28．我最喜歡乒乓球，我每天花很多時(shí)間練習(xí)打乒乓球。IliketabletennisbestandItabletenniseveryday.【答案】24．havelessonstogether25．a(chǎn)mongallthelessons

26．helpsmewith27．inclass

28．spendalotoftimepractisingplaying【詳解】24．句意：我們學(xué)校男女混合在一起上課。Bothboystudentsandgirlstudents_______________inourschool.（在）我們學(xué)校：inourschool；在一起：together；上課：havelessons；男女混合（男學(xué)生和女學(xué)生）：Bothboystudentsandgirlstudents；根據(jù)語境可知用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，結(jié)合語法連詞成句是Bothboystudentsandgirlstudentshavelessonstogetherinourschool.根據(jù)英文提示可知填havelessonstogether。25．句意：在所有課程中，我最喜歡英語。在…中：among/of；所有課程：allthelessons；最喜歡：like…best；我：I；英語：English。根據(jù)語境可知用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，結(jié)合語法連詞成句是IlikeEnglishbestamong/ofallthelessons.根據(jù)英文提示可知填among/ofallthelessons.26．句意：辛迪經(jīng)常幫我做家庭作業(yè)。辛迪：Cindy；經(jīng)常：often；幫某人做某事：helpsb.withsth.；家庭作業(yè)：myhomework.幫我做家庭作業(yè)：helpmewithmyhomework。根據(jù)語境可知用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，本句主語Cindy三單，謂語應(yīng)用單數(shù)，結(jié)合語法連詞成句是Cindyoftenhelpsmewithmyhomework.根據(jù)英文提示可知填helpsmewith。27．句意：我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽老師講課。我們：We；應(yīng)該：should；認(rèn)真聽老師講課：listentotheteachercarefully；在課堂上：inclass。根據(jù)語境可知用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，結(jié)合語法連詞成句是Weshouldlistentotheteachercarefullyinclass。根據(jù)英文提示可知填inclass。28．句意：我最喜歡乒乓球，我每天花練習(xí)打乒乓球。我