![專題動(dòng)物的分類%28二%29脊椎動(dòng)物%28上%29講義2_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/23/2E/wKhkGWcQsE-ATkd2AAFJM-s-pzo307.jpg)
![專題動(dòng)物的分類%28二%29脊椎動(dòng)物%28上%29講義2_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/23/2E/wKhkGWcQsE-ATkd2AAFJM-s-pzo3072.jpg)
![專題動(dòng)物的分類%28二%29脊椎動(dòng)物%28上%29講義2_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/23/2E/wKhkGWcQsE-ATkd2AAFJM-s-pzo3073.jpg)
![專題動(dòng)物的分類%28二%29脊椎動(dòng)物%28上%29講義2_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/23/2E/wKhkGWcQsE-ATkd2AAFJM-s-pzo3074.jpg)
![專題動(dòng)物的分類%28二%29脊椎動(dòng)物%28上%29講義2_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/23/2E/wKhkGWcQsE-ATkd2AAFJM-s-pzo3075.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
動(dòng)物的分類(二)——脊椎動(dòng)物(上)主講教師:牛老師北京市重點(diǎn)中學(xué)生物教師本講主題考試要求重難點(diǎn)突破1.形態(tài)特點(diǎn)魚(yú)的身體分為頭部、軀干部和尾部三部分,體形呈流線型,有利于減少魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。2.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)體表:覆蓋鱗片,鱗片的表面有黏液,起保護(hù)身體的作用。魚(yú)類都具有高度發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官,許多魚(yú)有側(cè)線系統(tǒng)。側(cè)線系統(tǒng)類似于一個(gè)淺狀溝渠,它沿著體側(cè)分布,其中充滿了感覺(jué)器官。側(cè)線使魚(yú)體感受到周圍的環(huán)境和運(yùn)動(dòng)情況。(2)骨骼:脊柱能支持整個(gè)身體,兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉,對(duì)運(yùn)動(dòng)有重要作用。(3)鰭:(4)呼吸:用鰓呼吸討論:魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)水中呼吸是至關(guān)重要的?魚(yú)離開(kāi)水后,很快就會(huì)死亡,原因是什么?呼吸器官:鰓問(wèn):鰓為什么能呼吸?(氣體交換面積較大,有豐富的毛細(xì)血管)問(wèn):魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)能不能用于陸地上呼吸?(不能,鰓絲失水黏結(jié),失去氣體交換面積)呼吸動(dòng)作:鰓蓋與口的交替開(kāi)合3.魚(yú)的主要特征4.魚(yú)的種類5.學(xué)科拓展(結(jié)合物理)迷你實(shí)驗(yàn)?zāi)M魚(yú)類如何調(diào)整它在水中的位置實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)將一個(gè)氣球充滿氣(2)把這個(gè)氣球放到一碗水中(3)在另一個(gè)氣球內(nèi)裝入一部分水,并充氣,直到與先前那個(gè)氣球一樣大?。?)再將第二個(gè)氣球放入水中分析:(1)推斷這些球模擬的結(jié)構(gòu)是什么?(2)如果兩條魚(yú)有類似于這兩個(gè)球的結(jié)構(gòu),比較它們將會(huì)處在水中什么位置?魚(yú)鰾是硬骨魚(yú)適應(yīng)生活環(huán)境的一個(gè)非常重要的特征,魚(yú)鰾是一個(gè)氣囊,通過(guò)調(diào)節(jié)魚(yú)體的密度來(lái)對(duì)周圍水環(huán)境的密度做出反應(yīng)。魚(yú)體的密度主要是由魚(yú)鰾的充氣和放氣來(lái)控制的,當(dāng)魚(yú)鰾充滿氣體時(shí),魚(yú)體的密度減小,魚(yú)體上升;當(dāng)魚(yú)鰾放出氣體時(shí),魚(yú)體的密度增大,魚(yú)體下沉。6.魚(yú)與人類生活的關(guān)系魚(yú)不僅為人類提供富含蛋白質(zhì)的食物,而且還深深融入了人類文化。保護(hù)魚(yú)類資源:《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》發(fā)育許多兩棲動(dòng)物要經(jīng)歷一個(gè)變態(tài)發(fā)育的過(guò)程,兩棲動(dòng)物從受精卵到蝌蚪的階段在水中生活,蝌蚪具有鰭、鰓,當(dāng)蝌蚪長(zhǎng)成成體后,它們便形成四肢、肺。一些兩棲動(dòng)物物種,如蠑螈,幼體跟成體在形態(tài)上差不多,只是跟成體相比,幼體具有外鰓和尾鰭。1.兩棲動(dòng)物的概念幼體生活在水中,內(nèi)部結(jié)構(gòu)像魚(yú),有尾,用鰓呼吸;成體尾和鰓都消失,生出了四肢和肺,既可以生活在水中,也可以在陸地生活。呼吸兩棲動(dòng)物的皮膚濕潤(rùn)光滑,且薄而無(wú)鱗片,在它們皮膚的下面和嘴的內(nèi)膜有許多毛細(xì)血管,外界的氧氣和體內(nèi)的二氧化碳能夠通過(guò)皮膚和嘴的內(nèi)膜進(jìn)行交換。同時(shí),兩棲動(dòng)物還可以用胸腔中呈囊狀的肺來(lái)進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換。2.代表動(dòng)物——青蛙觀察與思考:(1)仔細(xì)觀察青蛙的頭部有哪些器官?分別有什么作用?(2)比較青蛙前后肢的差別,想一想,這與前后肢的功能有什么關(guān)系?前肢短小,可以支撐身體;后肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,既能跳躍,也能劃水。(3)青蛙的呼吸是怎樣的?青蛙肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,不發(fā)達(dá);皮膚裸露且能分泌粘液,濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管,可以進(jìn)行氣體交換,以輔助呼吸。3.其他兩棲動(dòng)物4.兩棲動(dòng)物的主要特征5.兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系(1)許多兩棲類的成體以捕殺昆蟲(chóng)為食,它們幫助控制昆蟲(chóng)種群的數(shù)量;(2)部分兩棲類能產(chǎn)生毒素,研究人員希望通過(guò)對(duì)毒液的研究來(lái)獲知神經(jīng)系統(tǒng)的工作方式;(3)由于兩棲類動(dòng)物生活于陸地上且在水中繁殖,因而它們極易受到環(huán)境變化的直接影響,包括殺蟲(chóng)劑和其他的污染物,所以兩棲類動(dòng)物可以作為環(huán)境指示生物。1.代表動(dòng)物——蜥蜴觀察與思考:(1)與青蛙相比,蜥蜴的頭部可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng),為什么?有什么意義?蜥蜴的頭部后面有頸便于在陸地上尋找食物,發(fā)現(xiàn)敵害(2)與青蛙相比,蜥蜴的四肢有什么特點(diǎn)?四肢短小,不能跳躍,只能貼地面爬行(3)與青蛙相比,蜥蜴更加適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)有哪些?皮膚干燥,覆蓋角質(zhì)鱗片,既可以保護(hù)身體,又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā);肺發(fā)達(dá),氣體交換能力較強(qiáng);在陸上產(chǎn)卵,受精卵較大,含養(yǎng)料較多并含有一定的水分,且有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)。2.現(xiàn)在爬行動(dòng)物的種類蛇蛇和蜥蜴具有的頜有一個(gè)特殊的關(guān)節(jié),可以將嘴分開(kāi)而不改變嘴部的大小,從而使它們能夠完整地吞下食物;蛇的運(yùn)動(dòng)不需要足,它們的聽(tīng)力很弱,多數(shù)視力也不好,是通過(guò)將周圍的震動(dòng)反應(yīng)到大腦,再通過(guò)大腦分析而聽(tīng)到的聲音;蛇是肉食動(dòng)物,它們中有些纏繞并束緊獵物,有些則向獵物注射毒液。龜類龜沒(méi)有牙齒,但是卻有類似于鷹嘴的強(qiáng)有力的頜骨,能有效撕碎食物。3.爬行動(dòng)物的主要特征體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲;用肺呼吸;陸地產(chǎn)卵,卵外有堅(jiān)韌的卵殼。4.爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系藥用:蛇毒、鱉甲生物進(jìn)化2億年前,爬行動(dòng)物非常繁盛,占據(jù)著陸地、海洋和天空。比較兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物金題精講題一:海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng),用鰓呼吸,有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,而且終身生活在水中。據(jù)此,你判斷海馬屬于下列哪類動(dòng)物()A.馬科B.馬屬C.哺乳綱D.魚(yú)綱題二:魚(yú)不斷地用口吞水,再?gòu)啮w蓋后緣排水,這樣做的意義是()A.使身體能運(yùn)動(dòng)B.交換體內(nèi)多余的水C.散發(fā)體內(nèi)的熱量D.完成呼吸和取食題三:廣東沿海每年都實(shí)行休魚(yú)期以保護(hù)海洋漁業(yè)資源,這是因?yàn)椋ǎ〢.海洋漁業(yè)資源不可再生B.漁業(yè)資源枯竭是自然規(guī)律C.海洋的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有限D(zhuǎn).海洋漁業(yè)不適宜進(jìn)行開(kāi)發(fā)題四:青蛙有“農(nóng)田衛(wèi)士”之譽(yù),下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是()A.幼體用鰓呼吸B.皮膚裸露,有粘液,能輔助呼吸C.體溫恒定D.成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸題五:爬行動(dòng)物體表覆蓋鱗片或甲,其作用不包括()A.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)B.有利于呼吸C.適應(yīng)陸地生活D.保持體溫題六:下面是鯽魚(yú)的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的名稱或字母符號(hào))(1)俗話說(shuō):“魚(yú)兒離不開(kāi)水”是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中的[]內(nèi)的________。(2)鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于[]和軀干的左右擺動(dòng)。(3)具有感知水流和水壓變化的器官是[]________。(4)可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的________(填序號(hào))
(5)魚(yú)鰾的作用是[]A.濾取食物B.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新能源技術(shù)研發(fā)中心項(xiàng)目合同
- 咨詢顧問(wèn)合同范本
- 單位班車租賃合同
- 江蘇科技大學(xué)《高等數(shù)學(xué)E》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 工商局股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范本
- 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院《概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 空調(diào)銷售及安裝合同范本
- 湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院《微分方程與矩陣代數(shù)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶人文科技學(xué)院《數(shù)學(xué)游戲及其教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 門(mén)頭裝修合同范本
- 妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥臨床診治和管理指南(2024版)解讀課件
- 肺切除手術(shù)的術(shù)前評(píng)估課件
- 招聘專職人員報(bào)名表
- 牛津上海版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)(英語(yǔ)單詞表)
- 《大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》課件
- 2024年體育賽事運(yùn)動(dòng)員贊助合同3篇
- 護(hù)士的護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):古詩(shī)文閱讀強(qiáng)化練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 不良反應(yīng)事件及嚴(yán)重不良事件處理的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)GCP SOP
- 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)重點(diǎn)
- 2021上海春考作文題解析及范文(怎樣做與成為什么樣人)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論