【含答案】江蘇省江陰市澄要片2022-2023學年八年級上學期期中考試物理試題

江蘇省江陰市澄要片2022-2023學年八年級上學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列實驗中，能探究聲音產(chǎn)生原因的是A．甲圖實驗中，發(fā)聲的音叉可以反復將乒乓球彈開B．乙圖實驗中，抽出玻璃罩內的空氣，鬧鈴聲逐漸變小C．丙圖實驗中，耳朵貼到桌面上，聽到的敲擊聲更大D．丁圖實驗中，改變吸管的長度，可以吹出不同的哨音2．下列關于聲音說法正確的是（）A．“引吭高歌”中的“高”是指音調高B．“女高音”中的“高”是指響度大C．“低聲細語”中的“低”是指響度小D．“聞其聲知其人”指的是通過響度來判斷的3．下列溫度值最接近實際的是（）A．健康成年人的體溫是39℃B．人心跳的頻率大約為1.2HzC．讓人感覺舒適的環(huán)境聲強級為60~70dBD．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是3℃4．某種物質在200℃時開始熔化，當溫度升高到300℃時還沒有熔化完，圖中能反映這種物質熔化特點的圖象是（）A． B．C． D．5．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）A．“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！膘F凇的形成是升華現(xiàn)象B．《魏?曹丕?燕歌行》“秋風瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜”詩中霜的形成是凝固現(xiàn)象C．《漢樂府?長歌行》詩中“青青園中葵，朝露待日晞。”露的形成是液化現(xiàn)象D．“騰蛇乘霧，終為土灰?！膘F的形成是汽化現(xiàn)象6．課上老師做了一些有趣的實驗：（1）把干冰（固態(tài)的二氧化碳）放入試管中，在試管口套氣球（如圖1），氣球會鼓起，一段時間后，試管底部的外壁出現(xiàn)了白霜（如圖2）；（2）取一塊干冰放入常溫下的水中（如圖3），杯中的水立即就“沸騰”了，水中有大量氣泡上升，并且在杯口出現(xiàn)大量“白氣”，關于這些現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．氣球內主要是水蒸氣B．“白氣”是氣態(tài)的二氧化碳C．霜是室內空氣凝華而成的D．“白氣”是水蒸氣液化而成的7．如圖所示，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是（）A．測出乙中的水溫并與t比較B．測出燒瓶中的水溫并與t比較C．將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較D．將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較8．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法，如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)。以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是（）A．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低B．研究聲波時，先研究水波C．研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭D．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向9．由表格中的數(shù)據(jù)可知，下列說法中正確的是（）物質名稱鎢鐵鋼銅金固態(tài)水銀固態(tài)氮熔點/℃34101535151510831064A．可以用銅鍋熔化鋼塊B．在-265℃時氮呈固態(tài)C．銅球掉在鐵水中不會熔化D．-40℃的氣溫可以用水銀溫度計測量10．光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開光。關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的反射原理B．舞臺上紅色追光燈照到綠色衣服上，觀眾看到的衣服是黑色的C．電視遙控器是利用紅外線進行控制電視的，人眼看到的遙控器上的紅光是紅外線D．教室的投影幕布上，光在幕布上發(fā)生的是漫反射，漫反射不遵循光的反射定律11．下列圖示的現(xiàn)象中，可用“光的直線傳播”解釋的是（）A．黑板反光B．小孔成像C．雨后天空中出現(xiàn)彩虹D．山在水中的“倒影”12．若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡（）①水平向右移動一段距離②繞入射點O逆時針轉過一定角度（＜90°）③繞入射點O順時針轉過一定角度（＜90°）④豎直向上移動一段距離A．①和②都可行 B．②和③都可行 C．③和④都可行 D．①和④都可行二、填空題13．學校在舉行防震逃生演練，同學們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞（選填“信息”或“能量”）；而正在睡午覺的鄰居被吵醒后很不開心，對他來說，警報聲屬于（選填“噪聲”或“樂音”），為避免干擾，他戴上了耳罩，這是在減弱噪聲的。14．某短視頻App是一款社交類的軟件，某短視頻的本質是將正常錄制的音頻和視頻通過App軟件以3倍的速度快速播放而達到“短”的目的，此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍。則某短視頻播放聲音的比正常聲音的高，聲波傳播速度（填“變大”“變小”或“不變”）。15．海洋動物質量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較（大/?。粽{較（高/低）。甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和50t的藍鯨叫聲的波形圖，其中，（甲/乙）是藍鯨發(fā)出的。三、實驗題16．在比較材料隔聲性能的活動中，小華將機械鬧鐘放入鞋盒內，分別蓋上（不同/相同）厚度的不同隔聲材料。接著她逐步遠離聲源，她聽到聲音的逐漸變小。當聽不見聲音時測量并記錄此處到鞋盒的距離（如表）。分析表中數(shù)據(jù)可知：待測材料中隔聲性能最好的可能是。材料棉布錫箔紙泡沫塑料距離/m1.52.01.0四、填空題17．在織布廠里，常有干濕泡濕度計，干濕泡濕度計是用兩個相同的溫度計并列構成的，使用時，其中一個溫度計的玻璃泡包著濕布，因為水的緣故，所以包著濕布的溫度計的示數(shù)要比另一個溫度計的示數(shù)（高/低），在相同室溫的條件下，兩個溫度計的示數(shù)差值越大，就表明室內空氣濕度越（大/?。?8．用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后收到回波，如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水深為m；這種利用超聲波測距的方法（選填“能”或“不能”）測量月球到地球的距離．五、實驗題19．圖甲為某物質的凝固圖像。（1）根據(jù)圖像可知該物質凝固過程共min；（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中，如圖乙，則試管內冰的質量將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。六、填空題20．在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實驗中，密封的錘形玻璃泡內裝有少量碘顆粒，加熱時會看到紫紅色氣體，這種由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的物態(tài)變化是，已知酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為113.7℃，如圖所示的兩種加熱方式中，圖（填“甲”或“乙”）更好，因為另一種加熱方式還可能會出現(xiàn)（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。21．中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標，應在冷藏箱內放置圖中所示的溫度計。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員（能/不能）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計示數(shù)如圖所示，表明疫苗（安全/不安全）。22．引力波以光波的速度傳播，存在于整個宇宙，引力波在真空中傳播的速度約為m/s。彩色電視機畫面上的豐富色彩是由紅、、藍三種顏色的光混合而成的。23．2020年是一個特殊的年份、病毒肆虐，為有效防控新型冠狀病毒的傳播，進入人員密集的公共場所均需要測量體溫。體外紅外測溫儀是一種普遍使用的測溫工具，該設備在無光的夜晚（選填“能”或“不能”）使用，下列兩幅圖示中符合紅外測溫儀工作原理的是（選填“A”或“B”）。24．汽車的前擋風玻璃在設計上應用了很多的物理知識，請你用所學的物理知識回答下列問題。（1）小轎車的前擋風玻璃設計成傾斜的，車內物體所成的像位于小車的（選填“正前方”或“斜上方”）；（2）夜間開車時，為了安全起見應（選填“關閉”或“打開”）車內燈光；（3）卡車駕駛員位置較高，司機視線是向斜下方觀察，所以擋風玻璃（選填“可以”或“不可以”）是豎直的。25．如圖所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．（1）A點與光屏在水中所成的像是像（選填“虛”或“實”）；（2）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為m；（3）若光斑B向右移動了1m，說明水位（選填“上升”或“下降”）了m．26．在學校游藝晚會上，小明表演的“巧測距離”引起了同學們的極大興趣。如圖，桌面有一個密閉的長方體木箱，其中一個側面MN是透明薄玻璃，箱內有一支蠟燭A。在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內蠟燭A到側面MN的距離，方法：(1)把蠟燭B放到箱子側面MN的右側桌面上并點燃。(2)移動蠟燭B，直到；(3)用刻度尺測出的距離，就等于A到MN的距離。七、作圖題27．如圖所示，一束射向平面鏡的入射光線與鏡面的夾角是40°，請在圖中畫出反射光線并標出反射角的度數(shù)。28．如圖所示，請根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體AB。29．如圖所示為一輛卡車的俯視圖，D點為司機眼睛的位置，司機通過左側的平面后視鏡AB能看到車尾后部C點。請畫出司機眼睛看到車尾C點的光路圖(保留作圖痕跡)()八、實驗題30．小明利用如圖（1）所示的實驗裝置觀察水的沸騰。（1）組裝器材時，應先固定圖（1）中的（選填“A”或“B”），在固定B的位置時（需要不需要）點燃酒精燈；（2）如圖（2）所示，小華和小紅同學正在讀取溫度計的示數(shù)，讀數(shù)時存在錯誤的是同學，錯誤是；（3）由圖像（3）可以看出，水的沸點是℃。此時對應的氣泡的變化情況是圖（4）中的；（4）該同學減少水量后，又按原步驟重做了一次實驗，在圖（3）中畫出此時水溫隨時間變化的大致圖線；（5）星期天，小華在家燒水煮餃子，當水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水量少了點，于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能反映小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖象是。A．B．C．D．31．在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中，實驗裝置如圖所示。（1）利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是；（2）冰的熔化圖像如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)冰熔化過程溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”），第6min時，試管內的物質分別處于態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）；（3）若冰全部熔化成水后，用酒精燈不斷地加熱，試管中的水最終（選填“會”或“不會”）沸騰。32．如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實驗中，E、F是兩塊粘起來的硬紙板，可繞垂直于平面鏡的接縫ON轉動。（1）為了完成此實驗，還需要的測量器材是；（2）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，應測量并記錄；（3）為了得出光的反射規(guī)律，下一步的操作是：多次改變光線的方向，并重復（2）步驟中的測量；（4）如圖乙，以ON為軸線，把紙板F向后折，通過現(xiàn)象，說明反射光線與入射光線及法線在同一平面內。（5）實驗過程中若將紙板傾斜如圖丙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內。33．在探究“平面鏡成像特點”的活動過程：（1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，應選在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；（2）該實驗用玻璃板代替平面鏡，是為了方便確定，此時成像的清晰度比日常使用平面鏡（選填“好一些”或“差一些”）；（3）實驗時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，把另一個相同的蠟燭B放到玻璃板的另一側，邊移動、邊觀察，使它與A的像重合，觀察時，眼睛應該在如圖乙中處觀察（選填“a”、“b”、“c”或“d”）。為確定像的虛實，需在（選填“蠟燭A”或“蠟燭B”）位置放一個光屏，并在如圖中的處觀察光屏上是否有像（選填“a”、“b”、“c”或“d”）；（4）如圖丙是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像，那么他在鏡中所成的像應是如圖丙中的（填序號）；（5）如圖丁所示，若將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，當平面鏡繞軸MN轉至豎直放置，鏡前蠟燭A，在平面鏡中的像A'時針轉動（填“順”或“逆”）。（6）做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中不正確的是。A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cmD．若將玻璃板豎直向上緩慢平移，蠟燭的像也跟著向上平移34．如圖所示是小明用易拉罐制成的簡易針孔照相機：（1）使用針孔照相機時，圓筒上應使用（選填“透明”、“不透明”或“半透明”）塑料膜制成光屏；（2）小明從實驗室借來用發(fā)光二極管制成的“F”字樣光源，如圖甲所示，將“F”字樣光源、簡易針孔照相機按圖乙所示位置放好，小明觀察到塑料膜上所成的像是圖丙中的（填序號），這個像是（選填“實像”或“虛像”）；（3）保持“F”字樣光源的位置不變，將易拉罐靠近發(fā)光的“F”小明觀察到塑料膜上所成的像的會（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度選填“變亮”、“變暗”或“不變”）；（4）當“F”字樣光源順時針旋轉，小明觀察到塑料膜上所成的像會（選填“順”或“逆”）時針旋轉；（5）小華在實驗中在易拉罐的底部扎了兩個小