《機械專業(yè)AutoCAD-實例12-扳手平面圖》教學設計

第第頁《機械專業(yè)AutoCAD—實例12扳手平面圖》教學設計一、基本信息授課學科《機械專業(yè)AutoCAD》授課章節(jié)第一章CAD畫平面圖形實例12扳手平面圖授課對象機械類專業(yè)授課學時1課時授課教師授課時間2020年5月21日授課地點CAD\CAM機房課型新授課二、教材分析《機械專業(yè)AutoCAD》（AutodeskComputerAidedDesign）是中專學校機械類專業(yè)重要技術基礎課程。AutoCAD繪制二維工程圖在表達形式、尺寸標注，標準規(guī)范性等方面具有諸多優(yōu)勢，同時也是三維建模的基礎。在機械工程，土木建筑，裝飾裝潢，電子工業(yè)，服裝加工等多領域都得到廣泛應用。本課程全面貫徹素質(zhì)教育思想，從社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才需要的實際出發(fā)，既培養(yǎng)了學生向其他行業(yè)發(fā)展的渠道，也為機械類專業(yè)的學生耿進一步的學習打下了基礎；還注重對學生的創(chuàng)新精神的實踐能力的培養(yǎng)。三、學情分析機械類專業(yè)以男生為主，生性好動，性格外向，學習專業(yè)興趣漸濃。學生正在學習機械基礎和機械制圖，有一定的專業(yè)基礎知識，在教學中根據(jù)學生特點，因勢利導，調(diào)動學生學習興趣，采取切實可行的教學方法，引導學生正確學習。四、教學目標1.知識與技能：通過學習，能正確繪制實例12扳手平面圖。2.過程與方法：通過學習，掌握矩形命令rectangle，圓命令，旋轉(zhuǎn)命令rotate，移動命令move鏡像命令mirror，面域命令region以及布爾運算的差集命令subtract。3．情感態(tài)度與價值觀：通過本實例的學習，培養(yǎng)學生的自信心和學習興趣，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真細致的工作態(tài)度。五、教學重難點重點：矩形命令rectangle，圓命令circle，旋轉(zhuǎn)命令rotate，移動命令move鏡像命令mirror，難點：正確掌握面域命令region以及布爾運算的差集命令subtract的應用。教法與學法項目教學法、講授法七、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖課前準備通過提問，了解學生情況介紹《機械專業(yè)AutoCAD》的課程學習對我們未來的發(fā)展前景查看作業(yè)得失了解新知課前預習教學內(nèi)容前置課中實施導入新課一張完整的零件圖：本課程相對于同類課程比較就是，他最終的目的是讓學生能親自打印出自己繪制的一張完整的零件圖。學完本課程就能夠勝任機械類制圖員的助手。學好本課程為機械類的技能大賽打下了基礎，例如零部件測繪，工業(yè)產(chǎn)品設計，數(shù)控銑看圖，了解一張零件圖的組成。學生回答：運用企業(yè)真實生產(chǎn)用零件圖，激發(fā)學習興趣。講授新課1.繪制矩形命令：rectangle(或者單擊“繪圖”工具欄中的按鈕)指定第一個角點或[倒角(C)/標高(E)/圓角(F)/厚度(T)/寬度(W)]:50,50指定另一個角點或[尺寸(D)]:100,40結(jié)果如圖12-2所示。2.繪制圓命令：circle（或者單擊“繪圖”工具欄中的按鈕）指定圓的圓心或[三點(3P)/兩點(2P)/相切、相切、半徑(T)]：50,45指定圓的半徑或[直徑(D)]：10結(jié)果如圖12-3所示。3.繪制正六邊形命令：polygon（或者單擊“繪圖”工具欄中的按鈕)輸入邊的數(shù)目<4>：6指定正多邊形的中心點或[邊(E)]：50,452輸入選項[內(nèi)接于圓(I)/外切于圓(C)]<I>：指定圓的半徑：5結(jié)果如圖12-4所示。4.旋轉(zhuǎn)處理命令：rotate（或者單擊“修改”工具欄中的按鈕）UCS當前的正角方向：ANGDIR=逆時針ANGBASE=0選擇對象：(選擇正六邊形)找到1個指定基點：50,45指定旋轉(zhuǎn)角度或[參照(R)]：30結(jié)果如圖12-5所示。5.鏡像處理命令：mirror(或者單擊“修改”工具欄中的按鈕)選擇對象：(用鼠標選中圓、正多邊形和矩形)指定對角點：找到3個選擇對象：指定鏡像線的第一點：100,50指定鏡像線的第二點：100,40是否刪除源對象？[是(Y)/否(N)]<N>：結(jié)果如圖12-6所示。6.創(chuàng)建面域?qū)ο蟛⑶笃洳⒓睿簉egion(或者單擊“繪圖”工具欄中的按鈕）選擇對象：指定對角點：找到6個(用鼠標選中六個對象)選擇對象：已提取6個環(huán)。已創(chuàng)建6個面域。命令：union選擇對象：指定對角點：找到2個(2個重復)，總計4個(用鼠標選中正多邊形和矩形)選擇對象：并集的結(jié)果如圖12-7所示。7.移動六邊形區(qū)域命令：move(或者單擊“修改”工具欄中的按鈕)選擇對象：(選中右側(cè)的正六邊形)找到1個選擇對象：指定基點或位移：150,45指定位移的第二點或<用第一點作位移>：155,50結(jié)果如圖12-8所示。重復上述命令移動左邊的六邊形，結(jié)果如圖12-9所示。8.差集處理命令：subtract(或者單擊“實體編輯”工具欄中的按鈕)選擇要從中減去的實體或面域…選擇對象：(選擇外部輪廓線)選擇對象：選擇要減去的實體或面域..選擇對象：(選擇六邊形面域)選擇對象：差集的結(jié)果如圖12-1所示。課堂小結(jié)：結(jié)合學生課堂作業(yè)情況，強調(diào)看圖步驟的重要性。本例主要用到了矩形命令rectangle，圓命令circle，旋轉(zhuǎn)命令rotate，移動命令move鏡像命令mirror，面域命令region以及布爾運算的差集命令subt