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文檔簡介

勞動課小麥種植教案

一、教學目標。

1.知識目標，了解小麥的生長特點和種植方法，掌握小麥的生長周期和生長環(huán)境要求。

2.能力目標，培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的動手能力和實踐操作能力。

3.情感目標，培養(yǎng)學生的愛勞動、勇于實踐的品質，培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。

二、教學重點和難點。

1.教學重點，小麥的生長周期和生長環(huán)境要求，小麥的種植方法。

2.教學難點，小麥的生長環(huán)境要求和種植方法的實際操作。

三、教學準備。

1.教學材料，小麥種子、土壤、水壺、水杯、小鏟子、小鋤頭、小水壺等。

2.教學環(huán)境，學校的小菜園或者室內的花盆。

3.教學人員，老師和學生。

四、教學過程。

1.導入新課（5分鐘）。

老師向學生介紹小麥的重要性，小麥的種植對于人類的生存和發(fā)展有著重要的意義。引導學生思考，小麥是如何生長的？它需要哪些條件？我們如何種植小麥？

2.學習小麥的生長環(huán)境要求（10分鐘）。

通過圖片或實地觀察，讓學生了解小麥的生長環(huán)境要求，包括土壤、水分、陽光等因素。引導學生思考，小麥適合生長的環(huán)境是怎樣的？為什么這樣的環(huán)境對小麥生長有利？

3.學習小麥的種植方法（15分鐘）。

介紹小麥的種植方法，包括選種、播種、灌溉、施肥等步驟。讓學生了解小麥種子的特點，學習如何正確地播種小麥種子，并且講解小麥生長過程中需要注意的事項。

4.實地操作（30分鐘）。

在學校的小菜園或者室內的花盆里，讓學生親自動手播種小麥種子，以及進行必要的灌溉和施肥。老師可以在旁邊指導學生，糾正他們的錯誤操作，同時鼓勵他們獨立思考和解決問題。

5.總結和展示（10分鐘）。

讓學生觀察小麥的生長情況，總結小麥種植的經驗和教訓。學生可以將自己種植的小麥進行展示，分享自己的心得體會。

6.作業(yè)布置（5分鐘）。

布置作業(yè)，讓學生回家繼續(xù)觀察和照料自己種植的小麥，記錄小麥的生長情況，包括生長速度、葉片顏色等方面的變化，并寫下自己的感想和體會。

五、教學反思。

通過本節(jié)課的教學，學生對小麥的生長環(huán)境要求和種植方法有了更深入的了解，同時培養(yǎng)了他們的動手能力和實踐操作能力。在實地操作的過程中，學生還培養(yǎng)了觀察、分析和解決問題的能力，增強了他們的合作精神和團隊意識。在今后

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