四川省2021年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試(普高類)語(yǔ)文真題(含答案解析)

四川省2021年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試(普高類)·語(yǔ)文參考答案及評(píng)分參考一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用:本大題共3小題，每小題5分，共15分。

1.B【解析】A項(xiàng)，“數(shù)見(jiàn)不鮮”中的“數(shù)”應(yīng)讀“shuò”。數(shù)見(jiàn)不鮮，shuòjiànbùxiān，數(shù)：屢次；鮮：新殺的禽獸，引伸為新鮮。本指對(duì)于常來(lái)之客，就不宰殺禽獸招待。后指常常見(jiàn)到，并不新奇；C項(xiàng)，“鎖吶”中的“鎖”應(yīng)為“嗩”；D項(xiàng)，“囊括”中的“囊”應(yīng)讀“nánɡ”。囊括，nánɡkuò，全部包羅在里面。

2.D【解析】A項(xiàng)，趨之若鶩：qūzhīruòwù本意是像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻人們成群地爭(zhēng)著前去。貶義詞，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，巧奪天工：qiǎoduótiāngōng奪：勝過(guò)。人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙?！捌媸系幕y都是天然形成的”應(yīng)該用“鬼斧神工”。C項(xiàng)，潛移默化：qiányímòhuà，意思是指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。使用對(duì)象是人。D項(xiàng)，蹉跎歲月：cuōtuósuìyuè，蹉跎：時(shí)光白白過(guò)去。把時(shí)光白白地耽誤過(guò)去。指虛度光陰。使用恰當(dāng)。

3.A【解析】B項(xiàng)，“等多方面”語(yǔ)義重復(fù)啰嗦，可刪去“多”；C項(xiàng)，成分殘缺，可在句末加上“的任務(wù)”作為“承擔(dān)”的賓語(yǔ)；D項(xiàng)，“以致……的主要原因”句式雜糅，可刪去“的主要原因”。

二、文言文閱讀:本大題共1小題，5分。4.C【解析】舉：盡、完（殺人唯恐不能殺完）三、翻譯與默寫(xiě):本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分。5.(1)樊噲把他的盾牌扣在地上，把豬腿放在盾上，拔出劍來(lái)切著吃。(大意正確1分，“覆”“啖”的意思正確各1分。)(2)卻聽(tīng)信小人的讒言，想殺有功的人，這是已亡的秦朝的延續(xù)罷了。(大意正確1分，“細(xì)說(shuō)”“續(xù)”的意思正確各1分。)6.(1)名屬教坊第一部(2)會(huì)挽雕弓如滿月(每句2分，有錯(cuò)字、多字、少字，該句不得分。)四、現(xiàn)代文閱讀:本大題共3小題，每小題10分，共30分。7.①諧“得勝”之音。毛澤東曾化名李得勝，展示必勝信念;中國(guó)共產(chǎn)黨取得了中國(guó)革命的勝利。(5分)②取“有德者勝”之意。以人民為重，懷德心，行德政，就會(huì)奪取天下，政通人和;反之則會(huì)失敗覆亡。(5分)8.①共產(chǎn)黨與國(guó)民黨的對(duì)比:在兵力上1:10;在人心向背上，人民簞食壺漿支持共產(chǎn)黨，堅(jiān)壁清野對(duì)抗國(guó)民黨;在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局上，共產(chǎn)黨打敗了國(guó)民黨。(6分)②毛澤東前后對(duì)比:從一介書(shū)生成長(zhǎng)為偉大的軍事家和人民領(lǐng)袖。(2分)③共產(chǎn)黨前后對(duì)比:解放初期“百?gòu)U俱興”與之后“迭遭挫折”對(duì)比。(2分)9.①多用文言，凝練典雅。如“殊深”“幾何”“高山堯堯”“逝者如斯”“載舟覆舟”。(3分)②善用整句，整飭莊重。如對(duì)仗句“西眺昆侖，東望滄海”、排比句“記其事、壯其舉、思其理”。(4分)③筆端含情，褒貶分明。如褒義詞“臨危不亂”“成竹在胸”，貶義詞“灰飛煙滅”“縱情傲物”。(3分)(言之成理酌情給分。)五、寫(xiě)作:本大題共1小題，40分。說(shuō)明:①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“內(nèi)容”以“題意”“中心”為重點(diǎn)，“表達(dá)”以“語(yǔ)言”“文體”為重點(diǎn);發(fā)展等級(jí)評(píng)分，以“有文采”“有創(chuàng)新”為重點(diǎn)。②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。豐富:材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。有文采:用語(yǔ)貼切，式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。有創(chuàng)新:見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。③缺標(biāo)題