《信息技術創(chuàng)新》教學大綱

《信息技術創(chuàng)新》教學大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：08170011課程性質：學科基礎創(chuàng)新選修課學分：2學分學時：32學時（理論16學時，實踐16學時）先修課程：無后續(xù)課程：無適用專業(yè)：電氣工程及其自動化開課單位：計算機科學與技術學院一、課程說明《信息技術創(chuàng)新》是電氣工程及其自動化專業(yè)的學科基礎創(chuàng)新選修課。本課程的主要任務是通過云端自動化辦公的設計與實現、數據可視化實現、企業(yè)級智能報表、平面海報設計、微電影制作、宣傳動畫制作、就業(yè)職位的精準檢索與分析、跨平臺小程序開發(fā)、UI界面設計、移動媒體的設計與開發(fā)等10個項目的學習，使學生掌握簡道云的使用、Excel等數據可視化工具的使用、FineReport的使用、Photoshop高級操作、微電影基本知識和制作技能、易企秀平臺的使用、FineBI工具的使用、Python的使用、墨刀工具的使用、移動媒體的設計與開發(fā)工具的使用，使學生學會利用信息技術知識更好地解決所學專業(yè)問題，實現信息技術與學生所學專業(yè)的交叉融合，促進多學科協(xié)同發(fā)展和創(chuàng)新。二、課程目標通過本課程的學習，使學生達到如下目標：課程目標1：熟練掌握簡道云的使用、Excel圖表分析、FineReport的使用、Photoshop高級操作、微電影基本知識和制作技能，為后續(xù)專業(yè)創(chuàng)新課程，綜合創(chuàng)新課程的教學開展打下良好的基礎。課程目標2：掌握易企秀平臺的使用、就業(yè)職位的精準檢索與分析、Python的使用、墨刀工具的使用、移動媒體的設計與開發(fā)工具的使用，使學生學會利用信息技術知識更好地解決所學專業(yè)問題，實現信息技術與學生所學專業(yè)的交叉融合，促進多學科協(xié)同發(fā)展和創(chuàng)新。課程目標3：積極培育社會主義核心價值觀，踐行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；樹立正確的勞動觀念，切實提升心理素質，增強干事創(chuàng)業(yè)的信心。三、課程目標與畢業(yè)要求《信息技術創(chuàng)新》課程教學目標對電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學目標與畢業(yè)要求關系畢業(yè)要求指標點課程目標支撐強度9.個人和團體9.2能夠主動與團隊成員合作、溝通，并組織、協(xié)調團隊開展工作，勝任團隊負責人的角色。課程目標1：熟練掌握簡道云的使用、Excel圖表分析、FineReport的使用、Photoshop高級操作、微電影基本知識和制作技能，為后續(xù)專業(yè)創(chuàng)新課程，綜合創(chuàng)新課程的教學開展打下良好的基礎。課程目標2：掌握易企秀平臺的使用、就業(yè)職位的精準檢索與分析、Python的使用、墨刀工具的使用、移動媒體的設計與開發(fā)工具的使用，使學生學會利用信息技術知識更好地解決所學專業(yè)問題，實現信息技術與學生所學專業(yè)的交叉融合，促進多學科協(xié)同發(fā)展和創(chuàng)新。M12.終身學習12.1能夠掌握自主學習的方法，認識不斷探索和學習的必要性，具有自主學習和終身學習的意識。課程目標2：掌握易企秀平臺的使用、就業(yè)職位的精準檢索與分析、Python的使用、墨刀工具的使用、移動媒體的設計與開發(fā)工具的使用，使學生學會利用信息技術知識更好地解決所學專業(yè)問題，實現信息技術與學生所學專業(yè)的交叉融合，促進多學科協(xié)同發(fā)展和創(chuàng)新。課程目標3：積極培育社會主義核心價值觀，踐行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；樹立正確的勞動觀念，切實提升心理素質，增強干事創(chuàng)業(yè)的信心。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關畢業(yè)要求的關聯度。四、教學內容、基本要求與學時分配1.理論部分理論部分的教學內容、基本要求與學時分配見表2。表2教學內容、基本要求與學時分配教學內容教學要求，教學重點難點理論學時實踐學時對應的課程目標1.云端自動化辦公的設計與實現1.1為什么要使用云端辦公自動化1.2簡道云的使用1.3綜合案例教學要求：掌握簡道云的注冊和登錄；掌握簡道云的成員管理和組織架構建立的方法；掌握簡道云表單設計器的使用方法；掌握簡道云的流程引擎的作用和使用方法；掌握使用簡道云完成早餐調查問卷表單以及提交流程設計。重點：成員管理和組織架構建立的方法；表單設計器的使用方法。難點：流程引擎的作用和使用方法。221、32.數據可視化實現2.1Excel基本概念2.2單元格、工作表和工作簿2.3公式與函數計算2.4圖表分析2.5綜合案例教學要求：掌握Excel工作表的格式化；掌握Excel公式計算與函數計算；掌握Excel常用函數、財務函數、時間與日期函數、統(tǒng)計函數、查找與引用函數等；掌握Excel圖表分析。重點：Excel函數的使用；Excel圖表分析。難點：Excel函數的使用。221、33.企業(yè)級智能報表3.1數據連接3.2報表類型3.3數據集及操作3.4報表設計3.5綜合實例教學要求：了解數據庫，掌握FineReport連接數據庫方法；理解普通報表、聚合報表、決策報表；掌握報表設計和報表預覽。重點：FineReport連接數據庫的方法；報表設計。難點：報表設計。221、34.平面海報設計4.1從美學角度認識PS4.2平面設計與摳圖技巧4.3磨皮4.4綜合案例教學要求：掌握PhotoshopCS6/CC的基本操作與基本工具；掌握簡單的摳圖技巧；結合蒙版技術掌握素材的插入與變換；利用修復畫筆對人像面部進行修復；掌握高低頻磨皮技巧與膚色提亮技巧。重點：Photoshop中組合工具的使用以及調整邊緣選區(qū)。難點：證件照當中的高低頻磨皮技巧。221、35.微電影制作5.1手機微電影拍攝前注意事項5.2微電影分鏡頭創(chuàng)作技巧5.3微電影的后期剪輯方法和技巧5.5綜合案例教學要求：了解微電影的定義；熟悉微電影的制作流程；掌握微電影的拍攝技巧；掌握微電影的剪輯與合成技巧；掌握美好的大學生活手機微電影的創(chuàng)作。重點：微電影的選題與拍攝，微電影的剪輯合成。難點：微電影的拍攝。221、36.宣傳動畫制作6.1從制作者的角度認識易企秀6.2易企秀制作基礎6.3易企秀高級操作6.4綜合案例教學要求：了解易企秀平臺的注冊和登錄；掌握易企秀宣傳海報模板文字和音樂的添加以及修改方法；掌握易企秀宣傳海報模板特效的添加以及修改方法。重點：易企秀創(chuàng)建宣傳海報模板。難點：易企秀創(chuàng)建班級介紹宣傳海報。222、37.就業(yè)職位的精準檢索與分析7.1就業(yè)崗位分析背景介紹7.2FineBI的基礎使用7.3綜合案例教學要求：了解常用的職位信息獲取渠道；熟悉基本的職位搜索網站和收集方法；掌握根據自身求職意向選擇合適的求職企業(yè)的方法步驟。掌握使用FineBI進行數據分析和可視化的方法。重點：數據分析，數據可視化。難點：數據可視化。222、38.跨平臺小程序開發(fā)8.1從開發(fā)者的角度認識俄羅斯方塊8.2小游戲編程的語言基礎8.3深入理解Python庫8.4綜合案例教學要求：理解Python語言的特點；掌握Python開發(fā)環(huán)境IDLE的安裝與使用；掌握Python程序中的縮進、注釋、語句分行等代碼規(guī)范；掌握使用import關鍵字導入模塊的三種方式。重點：Python語言的特點和代碼規(guī)范，開發(fā)環(huán)境IDLE的安裝與使用，模塊的導入方式。難點：模塊的導入方式。222、39.UI界面設計9.1視覺傳達設計信息9.2UI設計風格9.3UI組件開發(fā)9.4黨史教育學習APP設計開發(fā)教學要求：掌握Mockingbot原型設計軟件的基本使用方法和界面概況；掌握Mockingbot原型設計軟件的UI組件開發(fā)；掌握Mockingbot原型設計軟件的狀態(tài)切換和動態(tài)交互。重點：MockingbotUI組件的使用；Mockingbot狀態(tài)組件的切換。難點：Mockingbot狀態(tài)組件的切換。222、310.移動媒體的設計與開發(fā)10.1Android簡介10.2Android開發(fā)環(huán)境搭建10.3Android常見界面布局教學要求：了解移動APPUI的設計原理；掌握Android的基本控件和基本布局。重點：Android的常用控件和基本布局。難點：Activity的布局類型。222、3合計2020備注：本門課程共包含10個項目，可根據專業(yè)實際靈活選取8個項目進行授課，完成16個理論學時，16個實踐學時。2.實踐部分實踐部分的教學內容、基本要求與學時分配見表3。表3實踐項目、實踐內容與學時實踐項目實踐內容和要求實踐學時對應的課程目標1.云端自動化辦公的設計與實現實踐內容：使用簡道云制作運動會報名系統(tǒng)或網上選課系統(tǒng)等。實踐要求：掌握簡道云的注冊和登錄；掌握簡道云的成員管理和組織架構建立的方法；掌握簡道云表單設計器的使用方法；掌握簡道云的流程引擎的作用和使用方法。21、32.Excel數據信息可視化實踐內容：制作Excel信息表，并對報表進行整理和分析，包括格式化工作表，函數引用，圖表分析等內容。實踐要求：掌握Excel工作表的格式化；掌握Excel公式計算與函數計算；掌握Excel常用函數、財務函數、時間與日期函數、統(tǒng)計函數、查找與引用函數等函數的運用；掌握Excel圖表分析。21、33.企業(yè)級智能報表實踐內容：使用FineReport連接數據庫，完成地區(qū)銷售概況報表等。實踐要求：了解數據庫，掌握FineReport連接數據庫的方法；理解普通報表、聚合報表、決策報表；掌握報表設計和報表預覽。21、34.制作平面海報實踐內容：制作完美證件照，利用蒙版創(chuàng)建選區(qū)，了解蒙版中黑色、白色、灰色的不通用處；使用色彩平衡，調整圖像顏色；了解色彩模式，掌握色相、飽和度、亮度；掌握圖層蒙版的應用。實踐要求：掌握PS的基礎知識與基本選擇工具；掌握多種摳圖方法；使用色彩平衡，調整圖像顏色；掌握蒙版使用原理、蒙版創(chuàng)建選區(qū)方法；結合蒙版技術掌握素材的插入與變換。21、35.制作手機微電影實踐內容：小組根據指定主題創(chuàng)作短視頻作品。要求設計分鏡頭腳本，使用手機剪輯軟件制作與視頻主題風格統(tǒng)一的背景音樂、畫外音和字幕，視頻素材利用手機剪輯軟件處理后導出。作品包含完整的片頭和片尾，片尾要包含制作者姓名、小組分工和“手機短視頻制作作品”字樣。實踐要求：了解手機拍攝前的準備工作和流程；掌握影視分鏡頭的創(chuàng)作技巧和方法；掌握鏡頭景別、構圖、運動等拍攝技巧；掌握視頻轉場的拍攝和剪輯技巧和方法；掌握視頻字幕設計、音樂添加、關鍵幀等功能的使用；掌握手機剪輯軟件的使用方法。21、36.企業(yè)宣傳動畫的制作實踐內容：制作企業(yè)招聘宣傳動畫等H5作品，要求其中有企業(yè)宣傳的內容，有企業(yè)招聘信息，能夠收集應聘者基本信息，如姓名、郵箱、手機號、應聘崗位、個人專長等，要求能夠將數據收集到后臺。實踐要求：掌握企業(yè)宣傳動畫的制作設計理念與設計流程;掌握企業(yè)宣傳動畫的制作的開發(fā)模式;掌握易企秀制作工具的使用;掌握使易企秀流程制作工具的使用;掌握易企秀數據收集與展示方法;掌握易企秀制作宣傳動畫的分享與發(fā)布。22、37.就業(yè)崗位數據分析實踐內容:制作就業(yè)崗位數據分析報表或其他數據的分析報表。要求結合自己所學的專業(yè)，分析的內容包括崗位數量、薪資上（下）限、崗位名稱（詞云）、崗位的地理分布（地圖）、工作經驗（柱形圖）、薪資對比（自定義圖表）等，要求分析的數據體現在一張儀表板上。實踐要求：了解八爪魚采集數據的方式；掌握八爪魚采集數據的方法；掌握FineBI數據分析的流程；掌握FineBI控件的使用；掌握使用FineBI工具制作分析報表的方法；了解使用FineBI制作報表后的分享方法，從而對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃起到有益的作用。22、38.玩轉跨平臺小游戲實踐內容:編寫基于Python的玩家與電腦對弈游戲程序，如石頭剪刀布游戲，猜數字游戲和擊沉戰(zhàn)艦游戲等。實踐要求：掌握Python中的變量、基本數據類型、運算符的使用；掌握常用內置函數的使用；熟練使用列表和元組序列結構；掌握if語句、if-else語句和if-elif-else語句的用法；掌握while循環(huán)語句的用法。22、39.移動UI設計實踐內容：制作移動UI設計界面，熟練掌握UI設計的原則和設計風格，合理化運用色彩搭配進行主題設計，要求能夠完成UI原型設計界面、動態(tài)交互。實踐要求：設計完整的UI設計流程與設計規(guī)范要點，希望以此提高學生的實踐動手能力；培養(yǎng)學生良好的專業(yè)知識學習嚴謹性與審美能力；將UI界面設計拆分為多個任務內容，完成UI組件開發(fā)、動態(tài)交互和使用方法，構建完整的UI設計界面。22、310.移動APP制作實踐內容：個人根據指定要求創(chuàng)作安卓APP作品。要求使用AndroidStudio開發(fā)環(huán)境創(chuàng)建工程項目，使用布局和基本控件設計登錄窗口，將設計好的程序打包成APK文件發(fā)布。APK文件安裝后應包含完整的登錄界面，其中要含制作者學號，姓名字樣。實踐要求：掌握AndroidStudio開發(fā)環(huán)境的使用方法；掌握AndroidUI界面設計的基本操作；掌握Android基本控件的使用；掌握Android和基本布局方法；掌握設置登錄窗口的方法和步驟；掌握打包APK文件的方法和步驟。22、3合計20五、教學方法及手段本課程以課堂講授為主，結合討論、案例、視頻資源、實踐等教學手段完成課程教學任務和相關能力的培養(yǎng)。在實踐教學環(huán)節(jié)中，通過啟發(fā)式教學、討論式教學培養(yǎng)學生運用信息技術解決問題的基本能力和基本方法。培養(yǎng)學生自主學習能力、實際動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。采用學習通、釘釘、QQ、微信等交流工具，加強和學生之間的交流和溝通。六、課程資源1.推薦教材：劉莉莉,董作霖,劉丹,王棟.信息技術與藝術設計-創(chuàng)新教育及實踐[M].北京:北京航空航天大學出版社,2022.2.參考書：（1）趙萍.Excel數據處理與分析(第二版)[M].北京:清華大學出版社,2021.（2）尚品科技.ExcelVBA編程實戰(zhàn)寶典[M].北京:清華大學出版社,2018.（3）潘紅艷.Photoshop圖形圖像處理實用教程(第二版)[M].北京:清華大學出版社,2018.（4）龍飛.手機短視頻拍攝與剪輯從新手到高手[M].北京:電子工業(yè)出版社,2021.（5）雷劍.手機攝影與短視頻后期處理228例[M].北京:清華大學出版社,2021.（6）蘭紅、李淑芝.AndroidStudio移動應用開發(fā)從入門到實戰(zhàn)-微課版[M].北京:清華大學出版社，2018.（7）董付國.Python程序設計(第二版)[M].北京:清華大學出版社,2018.（8）韋瑋.Python程序設計基礎實戰(zhàn)教程[M].北京:清華大學出版社,2018.（9）祁瑞華,鄭旭紅.Python程序設計[M].北京:清華大學出版社,2018.（10）賀寧,季丹.數據可視化技術及應用[M].北京:機械工業(yè)出版社.2021.3.期刊：（1）陳錢.“互聯網+”背景下中國在線旅游商業(yè)模式創(chuàng)新研究[J].海峽科技與產業(yè),2022,35(05):31-33.（2）孫菁,孫建剛,張慶高,劉辰陽.貴州萬山礦山公園旅游服務交互系統(tǒng)設計[J].大連民族大學學報,2019,21(05):453-457.（3）沈士強,曹軍,朱勇.基于SpringMVC高校教務信息系統(tǒng)的設計與實現[J].電子元器件與信息技術,2022,6(01):182-183.（4）劉文潔.基于OBE和翻轉課堂的人機界面設計課程教學改革[J].計算機教育,2021(06):171-174.（5）ZengyuCai,YuanboLiu,YongGan,JingxiaoLi,YuanFeng.DesignandImplementationofOnlineMallSystembasedonJavaWeb[J].InternationalJournalofPerformabilityEngineering,2019,15(12):3237-3244.4.網絡資源：（1）admin等.幫助中心[EB/OL].蘇州:帆軟軟件有限公司,2022./.（2）pearsmall等.幫助中心[EB/OL].北京:北京中網易企秀科技有限公司,2022./help-center?spm=ab-1580_27460-0-0.（3）郭艷梅等.微電影創(chuàng)作[EB/OL].北京:中國大學MOOC,2022./course/HQU-1205891822.（4）安立國等.代視聽節(jié)目編導與制作[EB/OL].北京:中國大學MOOC,2022./course/HRBNU-1002937002.（5）Python中文學習大本營.Python3.6.X官方教程[EB/OL].北京:Python學習大本營,2021./.（6）墨刀.幫助中心[EB/OL].北京:北京磨刀刻石科技有限公司,2022.https://modao.cc/hc.七、課程考核對課程目標的支撐課程成績由過程性考核成績和期末考核成績兩部分構成，具體考核/評價細則及對課程目標的支撐關系見表4。表4課程考核對課程目標的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評價細則課程目標123過程考核課程視頻10（1）根據學生觀看學習通中本課程的視頻資料進度和完成情況進行考核，未學完者依據所學視頻進度得相應的分數，滿分100分；（2）以課程視頻成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?52課堂表現5（1）根據課堂考勤、課堂回答問題和小組討論等情況進行考核，滿分100分；（2）以課堂表現成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?21作業(yè)評價10（1）主要考核學生對各章節(jié)知識點的復習、理解和掌握程度，滿分100分；（2）每次作業(yè)單獨評分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績；（3）以作業(yè)評價成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?53課內實踐15（1）根據每個實踐的實踐情況和實踐報告質量單獨評分；（2）取各次實踐成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。√√√582階段測驗10（1）主要考核學生對各章知識點的綜合應用能力，滿分100分；（2）以階段測驗成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績?！獭獭?52期末考核50（1）期末大作業(yè)考試卷面成績100分，以卷面成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績；（2）主要考核簡道云、Excel圖表分析、FineReport、Photoshop、易企秀、FineBI、Mockingbot、AndroidStudio等內容；（3）考試題型為：操作題?！獭獭?0255合計：100分355015八、考核與成績評定1.考