廣東云浮一中2025屆高二上生物期末調(diào)研試題含解析

廣東云浮一中2025屆高二上生物期末調(diào)研試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是（）A.依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量即可計算出該昆蟲的種群密度B.乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率D.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成2．人類對遺傳物質(zhì)及遺傳規(guī)律的探索之路，艱辛曲折。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.孟德爾豌豆雜交實驗中，樣本量越大，統(tǒng)計的結(jié)果越準(zhǔn)確B.摩爾根利用果蠅的眼色性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，證明了基因位于染色體上C.格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，R型菌發(fā)生基因突變轉(zhuǎn)化成S型菌D.噬菌體侵染細菌的實驗中，標(biāo)記DNA與蛋白質(zhì)的元素是二者各自特有的3．圖中代表人體體液免疫的過程．相關(guān)敘述正確的是（）A.①所在的階段中，沒有吞噬細胞的參與B.免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強C.細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡D.參與細胞4合成并分泌物質(zhì)5的結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體4．如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述不正確的是（）A.③幾乎作用于全身的靶細胞，提高其代謝速率B.激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素C.含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加③的分泌D.血漿中③的濃度過低時，促進下丘腦和垂體的活動以增加③的分泌5．腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生的醛甾酮是一種小分子脂溶性激素，它進入腎小管上皮細胞后與細胞內(nèi)受體蛋白結(jié)合，結(jié)合物進入細胞核，啟動相關(guān)核基因的表達，生成醛甾酮誘導(dǎo)蛋白（AIP），AIP可通過促進細胞呼吸，促進細胞能量ATP的產(chǎn)生，以促進腎小管上皮細胞對腎小管腔中Na+的重吸收。據(jù)此分析正確的是（）A.醛甾酮的作用過程體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能B.醛甾酮-受體結(jié)合物進入細胞核需要載體蛋白協(xié)助C.腎小管上皮細胞重吸收Na+的過程屬于主動運輸D.醛甾酮誘導(dǎo)蛋白在腎上腺皮質(zhì)細胞的核糖體合成6．下圖為研究不同品系小鼠的皮膚移植實驗，B系小鼠1、2為同系小鼠，正常情況下兩者之間進行細胞移植不發(fā)生免疫排斥。下列敘述正確的是（）A.B系小鼠1初次排斥與機體的特異性免疫有關(guān)B.若給B系小鼠1進行第2次移植A系小鼠的皮膚，則不會再發(fā)生排斥反應(yīng)C.因為給B系小鼠2注射的某淋巴細胞產(chǎn)生了抗體，所以會在移植皮膚后3天就發(fā)生排斥D.如果給B系小鼠移植皮膚的同時使用免疫抑制藥物，則會更快地發(fā)生排斥現(xiàn)象7．下圖表示北京奧林匹克森林公園南區(qū)的復(fù)合垂直流人工濕地，采用的生態(tài)污水（常含N、Р等元素和有機物）處理技術(shù)。以下敘述錯誤的是（）A.濕地植物可吸收污水中N，P元素用于自身的生長發(fā)育B.微生物分解污水中有機物所釋放的能量可被植物再利用C.人工濕地常選用本地物種有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.比較進水口、出水口N、P元素含量可評估凈化效果8．（10分）下列與種群特征有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.出生率是指單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目C.分析種群年齡結(jié)構(gòu)的類型，可預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢D.破壞種群正常的性別比例也會影響種群數(shù)量二、非選擇題9．（10分）如圖為常見的兩種育種方法的流程圖，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）方法一培育基因型為AABB的新品種時，在培育過程中，需要從F2代開始進行選擇，原因是________；在該次選擇過程中需要被選擇出來的植株數(shù)約占總數(shù)的________。（2）若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個品種培育出基因型為aabb的新品種，從上圖中選擇出最快的育種方法，應(yīng)該選擇方法________；假如該植物一年只能繁殖一代，則最快________年就可以得到所需植株。（3）上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____，該原理具體是通過________方法來進行的。（4）生產(chǎn)實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是____；若想創(chuàng)造一個新物種，則應(yīng)選擇的育種方法是_____。10．（14分）下圖是某水庫生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________。（2）圖中肉食性魚類占據(jù)的營養(yǎng)級有第__________營養(yǎng)級。（3）碳在圖中的生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以__________的形式進行的。（4）若由于意外事故導(dǎo)致該水庫中含有汞，則一段時間后體內(nèi)含錄量最高的生物是__________，像這樣，生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，叫做__________。（5）圖中鯉魚體內(nèi)的能量直接來自__________；鯉魚體內(nèi)的能量不能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級，原因是__________。11．（14分）圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭：表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為_______________。（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”“螳螂捕蟬，黃雀在后”“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________、______________、______________功能。（3）圖乙中A、B、C、D合稱為________________，碳在其內(nèi)以含碳有機物的形式進行流動。（4）假如北極狐的食物有1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，若不考慮其他變化的影響，如果一定時期內(nèi)，北極狐種群增加的能量為80g，那么直接消耗雷鳥的能量為_______________g，消耗植物總能量為______________kg。（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性______________，因為凍原生態(tài)系統(tǒng)_____________。12．下圖表示某種群在不同環(huán)境中數(shù)量增長曲線，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中表示種群數(shù)量剛達到最大的一點是_________點，此時，種群的數(shù)量增長速率為_________，在此點后種群數(shù)量不能無限增長的原因是受到_________、_________等因素的限制，同一種群的K值_________（填“是”或“不是”）固定不變的，因為_________。（2）在魚類養(yǎng)殖中，人們既要獲得最大捕獲量，又要使魚類種群數(shù)量盡快地增長和恢復(fù)，應(yīng)該使種群數(shù)量保持在圖中_________點對應(yīng)的數(shù)量，原因是在此點種群的增長速度_________。（3）若此圖表示某地老鼠種群的數(shù)量變化，如果滅鼠時只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會很快地恢復(fù)到原有的數(shù)量。請據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案：_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖：該圖表示的是某年度甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化，自變量是時間，因變量是種群數(shù)數(shù)量的變化，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、隨機取樣原則統(tǒng)計各個樣方中該種群所有個體的數(shù)量，然后求平均值，可計算出某種昆蟲的種群密度，A錯誤；B、由圖可知，乙捕食甲，故乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量，B正確；C、由圖可知，乙捕食甲，但該曲線中乙與甲的數(shù)量不能代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率，C錯誤；D、碳循環(huán)發(fā)生在無機環(huán)境與生物群落之間，D錯誤。故選B。2、C【解析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論。2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。3、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)4、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、孟德爾豌豆雜交實驗中，樣本量越大，誤差越小，統(tǒng)計的結(jié)果越準(zhǔn)確，A正確；B、摩爾根利用果蠅眼色的雜交實驗，通過假說-演繹法最終證明了基因在染色體上，B正確；C、格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的原理是基因重組，C錯誤；D、噬菌體侵染細菌的實驗中，標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)分別是各自所特有的P和S元素，D正確。故選C。3、D【解析】體液免疫是指大多數(shù)病原體經(jīng)吞噬細胞的攝取、處理，暴露出特有的抗原，將抗原呈遞給T細胞，T細胞產(chǎn)生淋巴因子，在淋巴因子的作用下，T細胞將抗原傳遞B細胞，B細胞接受刺激開始增值分化大部分轉(zhuǎn)化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞，抗體與病原體結(jié)合，抑制病原體繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附．根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞1為吞噬細胞，細胞2是T細胞，細胞3是B細胞，細胞4為效應(yīng)B細胞，細胞5是記憶細胞，物質(zhì)a為抗體?！驹斀狻緼、①為吞噬細胞處理抗原的過程，A錯誤；B、免疫過程⑥為初次免疫，⑦為二次免疫，免疫效應(yīng)中⑥比⑦要慢，要弱，B錯誤；C、細胞3為記憶B細胞，可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸的為效應(yīng)T細胞，C錯誤；D、④為漿細胞，⑤為抗體，屬于分泌蛋白，故參與合成和分泌的結(jié)構(gòu)有：細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，D正確。故選D。4、D【解析】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中，下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，從而使甲狀腺激素分泌量增加；但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多以后，就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌，從而使甲狀腺激素減少，這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、③甲狀腺激素幾乎作用于全身的靶細胞，促進其細胞代謝，提高其代謝速率，A正確；B、激素②促甲狀腺激素是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素，B正確；C、激素具有高效性，含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加③的分泌，C正確；D、血液中③甲狀腺激素的濃度過低時，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，下丘腦和垂體產(chǎn)生相應(yīng)的激素增多，增加③的分泌，D錯誤。故選D。5、C【解析】醛甾酮是一種脂溶性小分子激素，進入細胞的方式是自由擴散；醛甾酮誘導(dǎo)蛋白可促進細胞產(chǎn)生較多的ATP，進而促進腎小管上皮細胞對Na+的重吸收，說明腎小管上皮細胞對Na+的重吸收是主動運輸?shù)倪^程。【詳解】A、醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素，以自由擴散方式進入細胞，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，與細胞內(nèi)受體結(jié)合沒有體現(xiàn)細胞膜進行細胞間信息交流的功能，A錯誤；B、醛甾酮一受體結(jié)合物進入細胞核是通過核孔，不需要載體蛋白協(xié)助，B錯誤；C、據(jù)題意分析可知，腎小管上皮細胞對腎小管腔中Na+的重吸收需要ATP供能，為主動運輸，C正確；D、醛甾酮進入腎小管上皮細胞后與細胞內(nèi)受體蛋白結(jié)合，結(jié)合物進入細胞核，啟動相關(guān)核基因的表達，生成醛甾酮誘導(dǎo)蛋白，蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，因此醛甾酮誘導(dǎo)蛋白在腎小管上皮細胞的核糖體中合成，D錯誤。故選C。6、A【解析】排斥反應(yīng)指移植物作為“非己”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和清除的免疫反應(yīng)。移植器官產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)主要是由于發(fā)生細胞免疫?！驹斀狻緼、器官移植，引起B(yǎng)系小鼠1主要發(fā)生細胞免疫，A正確；B、若給B系小鼠1進行第2次移植A系小鼠的皮膚，由于B系小鼠1體內(nèi)存在記憶細胞，會快速再發(fā)生排斥反應(yīng)，B錯誤；C、因為給B系小鼠2注射的某淋巴細胞，存在相關(guān)抗原的記憶細胞，所以會在移植皮膚后3天就發(fā)生排斥，C錯誤；D、如果給B系小鼠移植皮膚的同時使用免疫抑制藥物，則可能不發(fā)生排斥現(xiàn)象，或者較弱的免疫排斥，D錯誤。故選A。7、B【解析】人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜用本地物種，避免外來物種入侵，導(dǎo)致對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅?！驹斀狻緼、人工濕地的植物根系，不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動的，故微生物分解污水中有機物所釋放的能量不能被植物再利用，B錯誤；C、人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來物種入侵（對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅），以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性，C正確；D、進水口的有機污染嚴重，通過人工濕地的凈化，出水口的有機物將減少，而無機物的含量將增加，因此若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對進水（口）和出水（口）水質(zhì)進行監(jiān)測，通過比較進水和出水N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能，D正確。故選B。8、B【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?！驹斀狻緼、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度與種群數(shù)量和生活空間有關(guān)，A正確；B、種群的出生率是指單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率，B錯誤；C、預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是年齡結(jié)構(gòu)類型，C正確；D、性別比例改變會導(dǎo)致出生率發(fā)生改變，進而影響種群數(shù)量，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.F2中發(fā)生性狀分離，出現(xiàn)所需新品種②.9/16③.二④.兩⑤.基因重組⑥.雜交⑦.誘變育種⑧.多倍體育種【解析】分析題圖：方法一為雜交育種，其原理是基因重組；方法二為單倍體育種，其主要原理是染色體變異。【詳解】（1）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時，在培育過程中，需要從子二代開始進行選擇，原因是F2（子二代）出現(xiàn)了性狀分離；在該次選擇過程中，親本的基因型為AAbb和aaBB，子一代的基因型為AaBb，子一代自交后代中符合要求的表現(xiàn)型（A_B_）占9/16；（2）單倍體育種的方法可以明顯縮短育種年限。第一年實現(xiàn)親本的雜交，得到子一代AaBb，第二年播種后開花，取花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素加倍，選育所需表現(xiàn)型即可。（3）兩種育種方法中均涉及雜交過程。得到雙雜合子（AaBb）后，其再進行減數(shù)分裂，該過程實現(xiàn)了基因重組。（4）誘變育種能提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進程，因此若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇誘變育種；多倍體育種能迅速改變生物的染色體組成，使之與原生物產(chǎn)生生殖隔離，從而創(chuàng)造新物種?！军c睛】本題結(jié)合圖解，展示了雜交育種和單倍體育種，再通過題干的設(shè)置，較全面的考查了生物變異及其在育種中的應(yīng)用。雜交育種能實現(xiàn)“集優(yōu)”；單倍體育種能明顯縮短育種年限；誘變育種能提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進程；基因工程育種能按照人們的意愿定向改造生物的性狀；多倍體育種常用于創(chuàng)造新物種。10、（1）水生植物、浮游植物（或答生產(chǎn)者）（2）三、四、五（3）二氧化碳（CO2）（4）①.白尾海雕②.生物富集（5）①.底棲生物和有機碎屑②.鯉魚體內(nèi)的能量一部分在自身的呼吸作用中以熱能的形式散失，部分流向分解者【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分：①生產(chǎn)者是能利用簡單的無機物合成有機物的自養(yǎng)生物。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石。②消費者是自然界中的一個生物群落，異養(yǎng)型生物，包括草食動物和食肉動物，稱為消費者。消費者能加速物質(zhì)循環(huán)。③分解者又稱“還原者”。指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物。它們能把動、植物殘體中復(fù)雜的有機物，分解成簡單的無機物，釋放在環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用。2、碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的，在生物群落之間以含碳有機物的形式存在。2、生物富集：生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。【小問1詳解】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，圖中的生產(chǎn)者有水生植物和浮游植物?！拘?詳解】根據(jù)圖中食物鏈可知，肉食性魚類占據(jù)第三、四、五營養(yǎng)級?！拘?詳解】碳在圖中的生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳（CO2）的形式進行的。【小問4詳解】生物富集是指生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。由于生物富集作用，營養(yǎng)級越高的生物，體內(nèi)的汞含量越高，根據(jù)圖中的食物網(wǎng)可知，白尾海雕的營養(yǎng)級最高，因此體內(nèi)含汞量最高的生物是白尾海雕?！拘?詳解】根據(jù)圖中的食物鏈可知，鯉魚體內(nèi)的能量直接來自底棲生物和有機碎屑。某營養(yǎng)級的同化量=該營養(yǎng)級呼吸作用以熱能的形式散失+流入下一營養(yǎng)級+流入分解者。鯉魚體內(nèi)的能量不能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級，原因是鯉魚體內(nèi)的能量一部分在自身的呼吸作用中以熱能的形式散失，一部分流向分解者?！军c睛】本題結(jié)合某水庫生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，理解營養(yǎng)級的概念，識記碳的存在形式，掌握生物富集的定義和能量流動的過程，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確分析作答。11、（1）捕食（2）①.物質(zhì)循環(huán)②.能量流動③.信息傳遞（3）生物群落#群落（4）①.200②.3.6（5）①.較低②.動植物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單【解析】據(jù)圖分析，圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，含有的食物鏈有：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐。圖乙中箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型，由圖中的箭頭關(guān)系可以看出起點為A，是生產(chǎn)者；A、B、D都有箭頭指向C，說明C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，則B、D為消費者?！拘?詳解】據(jù)圖分析，狼可以捕食雪兔，兩者之間為捕食關(guān)系。【小問2詳解】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動功能，“飛蛾撲火”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能?！拘?詳解】圖中A是生產(chǎn)者，B、D是消費者，C是分解者，它們合稱為生物群落?！拘?詳解】根據(jù)題意分析，北極狐的食物有1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，且一定時期內(nèi)，北極狐種群增加的能量為80g，分別考慮三條食物鏈，植物→北極狐：80×1/8÷10%=100g；植物→雷鳥→北極狐：80×1